把奋斗写进青春里作文600记叙文（通用10篇）
篇一：把奋斗写进青春里作文600记叙文
奋斗的青春最美，奋斗的你们最美。
——题记
烈日当空，照耀万物，清风徐来，碧树摇曳，鸟语花香。初夏，这个激情四射，而又轻爽畅快的时刻，你们即将迎来一生中的重大转折——大学联考。九年的寒窗，艰辛劳累，走过了会考。你们战胜了自己，创造出自己的光辉。而现在，三年苦读已经走过，你们这十二年的努力，终会取得回报！课上，你们端坐教室中，全神贯注地跟随老师的步伐；课下，你们穿梭在老们的办公室，问会了，学懂了无数知识；在家里，你们置身于浩瀚的题海之中，废寝忘食，奋力拼搏。这三年中一张张回忆的剪影，难到不是你们奋斗的真实写照吗？
可惜，你们正处于非常时期，内心中的压力堆积，肩上的负担也愈加沉重。但是，你们没有放弃，更不能放弃！你们的胜利就在眼前！在剩下的这段时间里，奋斗！奋斗下去，光芒就会照耀你们！
回想革命年代，先进人士们，革命英雄们他们艰熬在黑暗之中。他们放弃了吗？没有！正是这黑暗，让他们坚持了下来，他们一直在奋斗！他们的奋斗，换来了革命的胜利！想一想新中国成立后，志愿军们，科技工作者们，劳动者们，他们都奋斗在自己的岗位上，奋斗在自己的战场上。正是他们的奋斗，他们的努力，才换来国家今天的繁荣，今日的昌盛！我们一定要奋斗，不懈怠，不放弃！奋斗下去，才能赢得成功：奋斗下去，才能取得胜利；奋斗下去，才能铸就属于你们的光辉岁月！
高三、以及九年级的哥哥姐姐们，大学联考，会考在即。在最后的一段时间里，坚持下去，别放弃；拼搏下去，别懈怠；奋斗下去，别留遗憾！奋斗吧！造就你们的光辉岁月吧！因为，奋斗的青春最美，奋斗的你们最美，把你们的奋斗，谱写在青春这华丽的乐章中吧！
篇二：把奋斗写进青春里作文600记叙文
青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要努力奋斗，所以青春在于需要怀揣着希望去奋斗。
奋斗的青春，需要坚定的信念。树立信念乃成功第一步。法拉赫在条件恶劣的场地没日没夜地训练，没有一句抱怨的话，终于在里约奥运会上蝉联长跑项目的两块金牌。苏炳添成为亚洲飞人的道路并不顺畅。在他决定换左脚起跑的那一段时间里跑的比原来还慢甚至连一起训练的女队员都跑不过。在坚持改变之后，终于在东京奥运会上打破亚洲记录誉为黄种人的极限。奥运健将们成功的背后无不凝聚着奋斗的汗水。在无数披荆斩棘的背后是永恒不变的信念。信念如一股强大的力量鼓励着他们。
奋斗的青春需要艰苦付出。明代宋濂小时候家里穷，只好找别人借书来阅读，阅读的同时他还会把书给抄下来。在求学路上冻得皮肤裂开也不放下经书。最终成为皇帝身边的大红人。范仲淹，从小刻苦读书，每天都废寝忘食。他为了有更多的时间看书，冬天把粥凝固成一块就这样就这咸菜吃。长大之后成为北宋著名的政治家、文学家。他们的事迹无不启示着广大青少年要克服困难，无论前路多么坎坷，只管奋斗前行。
奋斗的青春需要树立远大理想。青年时期的毛泽东写下“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字粪土当年万户侯。”的豪言壮语。周恩来13岁时就决定“为中华之崛起而读书”的远大理想，为寻求救国救民的药方，并把探求民主与科学的真理付诸于改造社会、振兴中华的伟大实践中。理想是船只，带着最初的梦想启航。
青春是最美好的时期，将奋斗写进青春的篇章，我与奋斗出发远航。
篇三：把奋斗写进青春里作文600记叙文
恰青春年少，风华正茂，他们不负青春年华，把奋斗写进青春里，他们用奋斗圆青春之梦，书写青春的华章。
奋斗的少年要战，战就战它个酣畅淋漓。一张张习卷堆积成山，一本本题册垒积成丘，他们努力奋斗，只为学有所成，不仅穿梭在题海，也把希望握于手中。他们以笔为利刃，在一次次题海和卷场中奋力斗争，奋斗的少年无坚不摧，无所不能，满腔热血所向披靡，用行动证明：青春逢盛世，奋斗正当时，书写了青春最潇洒的一面。
奋斗的少年会赢，赢就赢它个巅峰不败。“少年落拓不识愁，天地游，载酒换花诩风流”，他们无畏无惧，勇攀知识高峰，青春因奋斗而精彩，奋斗让他们往更高处去，欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑，只因他们明白：欲戴王冠，必承其重；欲达高峰，必忍其痛；欲有大成，必有其梦。所以少年持之以恒地奋斗，与群雄争峰，不甘平庸，他们终会站在群峰之巅赢得无上荣光，为青春记录下辉煌的一页。
奋斗的少年会输，输就输它个无怨无悔。他们从那里跌倒，就从那里站起，继续朝前奔跑，只因他们知道：被人拉起来和自己站起来是两码事，若一味地困在落寞的泥沼，将无所成就。少年不惧成败，无畏输赢，他们虽败犹荣，输得无怨无悔。他们在历经一次又一次失败后，还能勇敢站起，继续在青春之途上奋斗作战。于是，少年的桌上多了一句：向蒋丞选手学习，以他为榜样努力奋斗，向他靠近。少年会输，却不会输得一败涂地，谱写了青春最无畏的一章。
以青春之奋斗，书写岁月的华章。把奋斗写进青春里，少年会永怀炽诚之心勇闻知识的险阻，战无不胜。
愿少年以梦为马，不负青春韶华，努力奋斗、拼博，无所畏惧地冒险，取得心中所愿，绝唱云巅！
篇四：把奋斗写进青春里作文600记叙文
昨天唤不回来，明天还不确实，你能确有把握的就是今天。
——题记
三月，满天飞舞的雪花落下，掩盖了土地，带走的城市往日的喧嚣。疫情似乎同这场大雪一样突如其来。封城的恐慌经两个月时间的消磨，逐渐散去。停课不停学，即使不在校园，新知识的探索也永远不会停歇。
临近六月，夏日的燥热日益浓烈，对校园生活的向往与期盼与这热燥热一同盘踞心头。回首两个月的学习时光，结合着刚刚过去的期会考试的成绩，复杂的情绪久久不能散去。做总结，学校效率明显不如学校，积极程度不高，课下的活动也不经常参加，像极了“摆烂”。可是时间不等人，留不住，唤不回。六月过去，我就是九年级的学生了，有些恍惚。不禁再次感叹时光荏苒，岁月如梭，也不由自主的检讨，自己是否做好了准备。
青春须早为，岂能长少年？即使是在家中也应绷紧学习这根弦。将奋斗写进青春里，回想起之前努力的时光，虽然失去了一些玩耍的时间，忙忙碌碌，学海畅游，好像时光也比现在流淌的更快。所以即使不在学校我争取坚持扔去奋斗，珍惜时光，把握当下。周总理曾说“为中华之崛起而读书。”他寒窗苦读，不忘初心，和中国共产党一同建立了新中国。才有了我们今天的美好生活，我也应坚定信念，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
《人民日报》曾经有过这样一段话“奋斗精神就是吃苦受累，敢问敢试的精神；就是无惧无畏，一往向前的精神；就是踏实勤勉，一步一印的精神。”“青春”与“奋斗”在我心中不曾分开过，他们许是最好的组合。以奋斗为灯，趁青春，向前冲！
篇五：把奋斗写进青春里作文600记叙文
在那段十四五岁的岁月，与阳光为伴，拼搏过，进取过，无悔青春，无悔年华。
——题记
青春是一次不长不短的跋涉，越过山峰方可见阳光烂漫，跨过大河才可感春风习习，崎岖幽深的小径中泼洒汗水、埋头奋斗，栽下成功之花，尽享无悔青春。
正是那蓬勃昂扬，生生不息的夏日，正是那个奋发向上的年纪，激情与豪迈充斥着我，一切都刚刚好，追随梦想，也迎来了小提琴省比赛。
有梦就要放任去追，这是作为十几岁少年的冲动和倔强，他们或许很少去想过程，而更注重结果。
在和着蝉鸣的夏，我开始了练琴的一个个日日夜夜，站在琴谱前绝不乱动，是单一的曲调，是杂乱的蝉鸣，是难耐的酷暑。汗水又一次湿透衣衫，手指按出深深浅浅的红印，又酸又痛，我咬咬牙坚持一下吧！哪怕手指生出茧，哪怕手心的汗水几乎渗入琴弓的木头，我一如既往。可就算我多么努力地一次次练习，多么痛苦地一次次忍耐，弓弦下生涩的曲调依旧一次次流出，就连爸爸也笑话我：“拉出的声音好像在据木头。”距离比赛只剩三周，此时我垂头丧气。
为什么我这么努力还不成功？失败的痛苦打击着我坚持的心，我几乎要放弃，我仰头望着窗外的夜，月光如水，就恰如我下决心比赛的那个夜一样静谧，星星还像那日一样闪耀，而我既然选择了远方，为何不努力奋斗、进取不息，哪能忘记曾经誓言。是啊，少年正值青春，正值奋斗年华，必不忘初心，不负韶华，不断奋斗。
那一日后，我开始发奋练习，手指在琴弦上飞舞，眼神聚精会神盯着琴谱上每个音符，我知道当一个人全神贯注做一件事，便再也没有什么可以阻挡她了。哪怕是难耐的酷暑，手指按弦的疼痛，或是令人难忍的蝉鸣，现在这些全都不能阻挡我前进，我常常沉醉于音乐本身，随之舞动，一段段醉人的音乐，终于在日复一日的刻苦练习下从我指尖流出，此刻包围我的除了音乐全无他物，汗水顺着发梢流下，可我全然不感疲累，此时我正奋斗于此，不忘初心与使命，因为这一次我注重的不是结果而是日复一日为之奋斗的过程。
比赛的那一日如约来临，我站在台上自信从容、目视前方，熟练拉动每根琴弦，手指在弦上飞舞，直到最后一个音符，少年眼中有光茫在闪烁，此时我已不再去想比赛结果如何，因为我为之奋斗过，无悔青春年华。
我走在青春奋斗的路上，播下梦想的种子，奋斗是过程，是专属十几岁青春的华美诗篇，此刻青春正燃烧，梦想正向前，青春需点缀，那就在此时，把奋斗写进青春吧，让它伴随我的年华一路向前！
篇六：把奋斗写进青春里作文600记叙文
有人说童年是天蓝色，因为它纯洁、无暇；有人说暮年是黑色，因为它是漫漫人生路的尽头。那我们的青春是什么颜色？
青春是粉红色。青春中常有多彩的梦想和希望，浪漫、清新。它没有饱经风霜后的沧桑，也没有历经世俗考验后的深沉，更没有岁月的束缚。我们拥有未来，就已经足够幸福，在幸福中，只有奋斗能在青春留下痕迹，不至于使希望随着时光远去。
青春是嫩绿色。你可曾见过春光下的幼苗？或是刚刚破土的嫩芽？这就是青春的颜色。青春的我们拥有无限可能。唐代诗人王维17岁就写出了《九月九日忆山东兄弟》这样脍炙人口的诗篇；物理学家麦克斯韦15岁就发表了第一篇论文……正是他们能在青春时期把握机会和光阴，努力奋斗，造就了他们伟大的一生。
青春也是灰色。因为我们缺乏成熟和理性，容易稍有成就就沾沾自喜；因为我们缺乏经验，容易在人生的多个路口徘徊……当然，青春是允许年轻人犯错的，在一次次失败后，我们将会收获成熟，收获理性，也收获奋斗的勇气。
其实，每个人的青春都由这三种颜色混合而成，因为用量的不同，每个人青春的颜色也各不相同，这是人生中最独一无二的色彩！
别等太阳高挂才开始一天的生活，别等鲜花凋谢才开始珍惜，别等机会远去才开始痛心，别等青春远去，才开始睁眼寻找青春的色彩。所以，在太阳高挂前，在鲜花凋谢前，在机会远去前，也在青春远去前，用奋斗调配出青春最亮眼的底色。
篇七：把奋斗写进青春里作文600记叙文
朱昊翔
近来，袁老的去世使全国上下倍感悲痛。但袁老的奋斗精神却同他播种的种子一样，在每个人心中生根、发芽。他把毕生的心血流淌在那五谷丰登的广袤土地上，令我无法忘却。
奋斗是袁老一生的写照。那作为正值年少的我们应该怎么做呢？奋斗！我们恰同学少年，风华正茂，有什么理由不努力？输了，大不了重新来过；摔了，大不了爬起来继续奔跑。
记得来自衡水中学的张同学有一段令我热血沸腾的演讲，其中有一句话令我印象深刻——“我就是一只来自乡下的土猪，也要拱了大城市里的白菜。”没错，他可能和我们大多数人一样，没有傲人的背景，但他也可能和我们每个人都不一样，他知道怎么去改变自己的命运——奋斗。如今，他已经被保送到自己理想的大学。他的事例告诉我们：为了自己的梦想，要把奋斗写进青春里，不顾一切的拼命奔跑。
曾经在网上看过一组图片，其中有一张照片令我动容。上面是一个正在等地铁的白领和一个正在乞讨的乞丐。可能在多年以前，他们正坐在一间教室里，但他们一个在认真读书，那拼命努力的样子只为给自己找一条出路，让自己以后的生活过得更好一些。而另一个可能就在底下做小动作，满脑子想着什么时候下课或午饭要吃什么？而这些就会导致多年以后他们的日子变得截然不同。也就是我所看到的景象——一个在等地铁，一个在乞讨……
当我们想明白这些道理后应该怎么做呢？是为了自己的想法付出行动，为自己的梦想而奋斗。
想必大家都知道1。01=37。8吧。这说明了只要我们每天都付出一点行动，再多一点奋斗，到多年以后，你就会厚积薄发，胜利的天平也必定会向你那一边倾斜。
把奋斗写进青春里从来都不是一句空话，既然已经认清现实，知道自己是那个没有伞的孩子，就要向袁老和那位张同学一样，为了自己的梦想，付出不懈的奋斗。
篇八：把奋斗写进青春里作文600记叙文
每一颗青春的种子，都积蓄着生长的力量和少年的青春之梦，每一个少年的梦想都在吹响奋斗的号角。
我们的肩上是风，风上是闪烁的群星，群星之下，又是我们奋斗的身影。
我们怀揣着对未来的憧憬，背着父母的期盼，踏入校园。目光所能及的地方，都是我们在国中的回忆。当风拂过，吹开的是书本。夕阳洒下，照映的是我们奋斗的影子。
可是在青春之梦的道路上，不会很顺利。挫折打击不可避免，所以我们学会坚强。凌晨六点，每户的灯逐一亮起，天还是在蒙蒙时，便拖着沉重的身体，在站点等校车。每天的天空都不一样，但始终如一的是想要触摸梦想的心。
时间是一个调皮的捣蛋鬼，他总是在我们手中溜走，仿佛昨天还是入校新生，而如今却成了准九年级的学生，这让我认识到要抓紧学习，趁着还有时间。在新闻中，我每年都能看到喜极而泣的和后悔不已的考生。我们用同样的时间看同时的日出日落，绝不做后悔的人。
我们与夕阳为伴，夕阳的光也定格下我们奋斗的身影。
晚自习时是最有氛围的时候，四周是笔走纸面发出的“沙沙”声，我也不示弱，我抓紧笔，在我对面的是堆的高高的作业，那一刻，我好像拿剑的战士。
我喜欢雨天，更喜欢雨后的彩虹。青春是意志的血滴和奋斗的汗水造就的，它也是一道彩虹，是奋斗的彩虹。这彩虹编织着不可磨灭的希望和信念。
须知少年凌云志，曾许人间清流。
与我们为伴的朝霞、夕阳、月光，和青春之梦路上的坎坷，都是我们成长路上的见证，难免会失去斗志，但不要放弃，不要忘记最初踏入校园时的身上的责任和对未来的憧憬。
篇九：把奋斗写进青春里作文600记叙文
李梓萌
冰心曾经说过“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”斯如朝日之青春，奋斗无疑是青春里一抹必不可少的底色。
奋斗的青春，需要坚定的信念。信念是成功的关键一步。居里夫妇在条件简陋的实验棚里废寝忘食地工作，没有抱怨，没有叫苦，终于炼就了美至沉醉的镭，在漆黑的夜里散发出迷人的美丽颜色，她坚信科学世界里的奇迹一定会发生；爱迪生发明电灯，条件并非优越，在无数次的失败之后，终于使第一盏电灯照亮了世界，让世人眼里有光。在这令人惊叹于世的重要成就中，科学家们的青春无不凝聚着奋斗的汗水。那么在无数次披荆斩棘的背后，是永恒不变的信念。信念就如同一股强大的力量，激励着他们，如一盏盏明灯，照亮了他们前进的道路，助力他们冲破过去的黑暗，迎来黎明的曙光。
奋斗的青春，需要艰苦付出，不忘初心。袁隆平老先生，一介农夫，当代神农，毕生都奉献给了杂交水稻事业。袁老的初心很高雅，莫过于让更多人解决吃饭问题，让更多人吃上饭，不挨饿。袁老始终不忘初心，带领团队赴山涉水，坚持不懈。袁老有一句名言：“我不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上。”袁老不忘初心，艰苦奋斗，成为了中国的脊梁。正如习总书记所说“不忘初心，牢记使命。”新时代青少年就应该牢记嘱托，高举“撸起袖子加油干！”的时代精神旗帜，不畏前路坎坷，只管奋斗前行。
奋斗的青春，需要树立远大理想。歌德说“只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。”边远山区的孩子心怀远大理想，渴望追求更美好的人生，他们从未放弃理想，他们渴望山那一边的那一片沧芒的大海。安徽金寨农家女孩苏明娟，你还记得她吗？那清澈的、渴望知识的大眼睛，明亮又清澈，曾经让多少人感动过，自省过。她2005年大学毕业了，走上了工作岗位，实现了人生价值。苏明娟的成功固然有社会爱心的原因，更是她执着奋斗的结果。山区的孩子们，他们条件艰苦，但眼里有光。他们拾起明月的光辉，在白纸上一笔一画地书写着属于他们的篇章——走出大山，走进精彩迷人的远方。知识改变命运，是落在他们心底里的一道皎洁月光，是指引他们前行的方向。理想是风筝，随着风儿飘向天宇之巅，理想为奋斗的青春插上飞翔的翅膀，带着最初的梦想远航。有理想，谁都了不起。
朋友们，幸福不是天上掉下来的，幸福是奋斗出来的。
“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是最美好的时代，如果说青春是晨曦下的郁郁葱葱，那么奋斗就是叶片上光芒闪耀的晨露。作为青少年的我们，更应该珍惜时间，努力学习，把奋斗写进青春的篇章！
朋友们，今天，你奋斗了吗？！
篇十：把奋斗写进青春里作文600记叙文
地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，虽老未老也。
——李大钊《青春》
夜静如水，雨稀稀沥沥地下着，飘进屋檐的雨丝，染湿了青春的扉页，风沿着我的睡意，袭入我的梦中，吹散了青春二字，在脑海中刻印出一种意念——把奋斗写进青春里。
李大钊的青春振奋激昂。他认真求学，从天津北洋法政学院到东京早稻田大学，再到北京大学任教，这其间藏不住的是他夜以继日的读书奋斗，是他在学业与革命之间选择的患得患失，是他自幼背井离乡的苦痛。他将自己的青春完全投入于新文化运动，透过缝隙看到的是他举起双拳，眼神深邃，力呼日本留学生讨袁的坚定身影，是他深夜伏在书案上因文思泉涌写下《青春》一文的激昂，是他远望着多年未见的妻儿却不得不仓皇逃走的遗憾。奋斗一词早已深深印刻于他的心里。
郭心刚的青春使人华亭鹤立。身为青年，他那纯净的微笑可以用“时时犹带瑰梅香”来形容。作为北大学生，他深信新文化的改革必是昏暗社会的一股清流；作为爱国青年，他咬破指尖血书“还我青岛”四个大字；作为五四运动的先锋，他拖着本已病入膏肓的身体，颤巍地走在队伍的最前方，吹起革命的第一声号角；作为中国公民，他在听到山东恐不保的消息后，忧从中来，独坐河边竟一夜白了头。他本可以与白兰过着平淡的日子，可谁曾想就是这样一位为国家寻出路而奋斗的有志青年抱着双膝蜷缩在河边时是何等的忧患……
青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于石硎，人生最可宝贵之时期也。
所以，我将奋斗写进青春里，怀望先辈们的红色年华；
我将奋斗写进青春里，勉励自己只争朝夕；
我将奋斗写进青春里，为当今青年倾注一股满腔热血。