把爱写进青春里作文（推荐15篇）

篇一：把爱写进青春里作文

在青春里，当一个人遇到困难时，乐观会成为他克服困难的勇气；当一个人受到伤害时，乐观会成为他药到病除的良药；当一个人感到难过时，乐观会成为他起死回生的希望。把乐观带进青春，用它来试着解决青春的问题。

在青春里，乐观是必不可少的一项。如果没有乐观，人们将会变得怎样？我不知道。像海伦·凯勒，她从小就失去了多彩的世界，面对眼前无边的黑暗，她有过埋怨，有过愤怒，甚至还有过一丝丝悲伤，无法挣脱。长大了一些后，她开始正视生活，不再埋怨，不再愤怒，不再悲伤。对啊，就是有了这样的乐观，她才有这样的业绩和像常人一样的生活，难道不应该把乐观写进青春吗？

因为我离家较远，我一般坐公交回去，那天，我不小把公交卡弄丢了。时还下着雨，我一想要走着回去，一定会趟到很多水，我便忍不住愤怒。眼望着路上的行人越来越少，我很难受。

一阵阵凉风吹来，我不禁心寒。但我下定决心；“没关系，没办法做公交，没人陪也没事。”看着路边的那几棵棵大树，平时还真没有注意，居然结出了一颗小小的果实、晶莹剔透的，我慢慢转变过来。在路上，我看见那些水坑，右一拐、左一跳，跳过那些水坑，和那路边的植物一起舞蹈……原来，乐观的心态使我有决心走下去，不会抱怨，不会悲伤，好似就没下过这场倾盆大雨。那又为何不把乐观写进青春呢？

当青春里有了乐观，那些困难，那些伤害，那些难过的，会烟消雾散吧。当有了乐观，在黑暗中那株无辜的玫瑰便会透过一丝丝的光明踊跃地绽放，那光明便是乐观了……

何不把乐观写进青春呢？

篇二：把爱写进青春里作文

贺天昊

青春是什么？是春天那一粒种子，迎着温暖的阳光，破土而出；是冬日中的一把火炬，驱赶寒冷，冲破黑暗；青春也是我们成长的基石，帮助着我们走向成功，笑傲未来！

小时候，我羡慕别人的青春。当我还一无所知时，他们便用自己的青春为后人奋斗着，为我们幸福美满的生活奠定着坚定的基础。那时，我一边吃着香甜的饭餐一边听着奶奶讲她以往的生活。那时的生活十分贫困，国家百废待兴，人民饥寒交迫，呈现一种万马齐喑的景象。但那时热血青年不断涌现，犹如灰色世界中一颗颗闪亮的星星，将光和热洒向大地，用他们的激情书写着自己的青春，用自己的努力改变着人们的生活。

听着听着，我的心仿佛受到了极大的震动。望着碗中那如同珍珠的充实饱满、闪闪发光的米粒，我又想起了袁隆平。他在“背灼炎无光，足蒸暑土气”中演绎着青春的华章，那是多么伟大的举止！从此，我下定决心，要努力拼搏。

长大后，我为自己的青春而奋斗。虽然在奋斗过程中，也有重重困难，如同一道暴风雨，我便如同那一只海燕，在风雨中摇摇欲坠，甚至想就此放弃。但我想到了那“为中华之崛起而读书”的少年，用自己的青春抒写爱国的篇章，以及黄河边那“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的阔气豪迈，这化为了我心中一种坚定不移的信念，决不能白白辜负自己的青春，对生活必要充满激情，让暴风雨来得更猛烈些吧！

在未来，我也要用自己的青春为集体而奋斗。正所谓“长江后浪推前浪”，我要秉承着几百年来世世代代人奋斗的精神，为国家和文明的进步贡献上自己的一份力，与当代青年们共携美好未来，营造属于我们的未来，绽放激情。

什么是青春？就是人一生中最美好的年华，奋斗的最佳时期，就让我们把激情写进青春，把奋斗写进青春，把希望写进青春！

篇三：把爱写进青春里作文

郑文妍

对于孩童而言，青春是将来时；对于大人而言，青春是过去式；对于我们中学生而言，青春是现在进行时。青春是一张纯白的画纸，我将用拼搏渲染出属于我独特的色彩。

马上就要期末知识总梳理，班上总是笼罩着忙碌且紧张的氛围。天空阴沉沉的，好似被砸碎的一块墨色板块，带着万马奔腾之势沉默的压了下来。一阵风吹来，花草瑟瑟发抖。我不由得加快了步伐，刚走到家，豆大的雨珠便无情地砸了下来。窗外朦胧一片，城市的各种色彩好像都融入水中，显得有些光怪离奇。远处的行道树在狂风骤雨中摇晃，站立，而我心中那无所适从的迷茫，也随着这场雨消散了。

我着手准备各科的复习资料，记背老师画的重点，复习进度条却更新得很慢，恨不得仰天长啸：往日充裕的时间都去哪儿了？无数个的深夜与黎明，昏黄的灯光下，是一颗“会当凌绝顶，一览众山小”的决心。一摞摞资料，让陌生的语句变得熟悉；一次次复习，让松浮的知识变得紧锢；一把把大叉，让浮躁心灵重归平静。半个月的时间，因书写过多，手指茧子变厚，资料书翻出褶皱。有时候，我看到弟弟在看电视，同学们在玩闹时，真想算了吧，放弃了这看似无用的拼搏吧。这时，我总会用屈原的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”和郑板桥的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”为自己鼓劲，一步步坚持下去。

测试完后，成绩很不错，如释重负的轻松感让我明白什么是“守得云开见月明”。我是如此地享受这种只有努力拼搏后才有的独特感觉。回想那段难熬的复习时光，再苦再累都成了一份份沉甸甸的回报，这一刻我的青春仿佛也变得绚丽多彩。

谁会希望自己的青春留下遗憾？可不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？只有破釜沉舟，勇敢拼搏，才会“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”

篇四：把爱写进青春里作文

我原本觉得自己是早熟的，但在许多现代作品中看到了不一样的答案，“这个年龄的人都觉得自己是成熟的。”我怀疑自己也包含其中了，想到自己终究还是没逃过注定要在自己身上发生的东西，或许只是我个人比较特殊，喜欢在这方面钻研。

但我还是相信万物都有其原理，就像物理上沉浮的原理一样，生物为何衰老，为何不向长生发展？或者说，一切事物的发生都可以被推测出来，只要有充足的线索。那么是否可以用数据编程的代码来模拟大脑从而打造成真正的人工智能。而我这些想法的浮出，也无不有着迷一样的原理。

开始的我仅仅是以为自己对生物基因学、脑学和推理学感兴趣。后来我发现我只是对身边事物想要得到一个准确的答案，搞清楚为什么会这样做，由此联想出的种种假设。

这样以来，我的未来仿佛很光明，但我认为也只是看似光明，因为我只想到了未来的结果，与大体过程，没有实际的知识去完成。不过令人惊喜的是，在我想到这一点时，那些物理化学知识我学起来便没有了那一份烦躁，反而有些激动，或许我是真的感兴趣了，结合之前的我，我发现，喜欢探究就是我的爱好之一。

篇五：把爱写进青春里作文

把自己的内心写进青春里

呼旋的白月光

在面对漫漫的人生长路时，会有很多个十字路口，我不知该向左，向右，向前，又或者是向后时，这时做出选择并非困难，只是需要细细地倾听自己内心真正的声音。所以自己的内心对于青春是非常重要的。

在历史上有许多名人都会听从自己的内心。海伦·凯勒，这个象征着乐观、积极的大使。在面对自己失明失聪的情况下，依然听从自己的内心，选择坚持学习，乐观地面对生活。但在做出抉择之前要倾听内心真正的声音，既然已经选择了，那么就要坚持下去，这是自己的内心，那么就要做到问心无愧。

失去两只臂膀的维纳斯，以独特的艺术魅力倾倒了全世界艺术家。维纳斯美在她的断臂，这是一种残缺的美；维纳斯美在她的内心，这是一种坚持的美。正因为她听从自己的内心才，会有如今的成就。身体上的残缺，却带来了了更美的艺术感。

作为一个青少年，我也要听从自己的内心。在讨论题的时候，有什么想法要积极的表达出来，这样才会有更多的解题方法，自己想错的地方还能得到纠正。

每一次的抉择，都有可能对自己的人生产生重要的影响，所以我要把自己的内心写进青春里。

篇六：把爱写进青春里作文

把梦想写进青春里

穆静月

青春的风铃，吹开心扉；青春的彩笛，吹动梦想，青春的音符，奏动乐章，拼凑少年的梦想，少年小心翼翼地将梦想写进青春里。

我的青春里有仲夏蝉鸣，有朗朗书声，有铿锵步伐，有柳绿花明，更有那独一无二的梦想。我悄悄的把梦想写进青春里，细细的珍藏。

有一次，我和朋友一起玩耍，那个朋友比我大四五岁，我是要叫姐姐的。她不经意间问我，你觉得，青春里有什么？有什么值得做的事吗？那个时候我语噎了，那时候我傻傻的过日子，从来没有想过青春里有什么值得或者遗憾的的事情，朋友对我说，她的青春里有过一件遗憾的事，她对我说，有一个数学老师悉心教导她，终于她的数学成绩有所好转，他们都十分的兴奋，她，打心里觉得那个老师是最棒，最负责的老师，可是偏偏那个老师却离开了学校，另就高位了。后来他才知道，只有那次期末考好，老师才有机会，被调走。朋友对我说的时候，也不知表露着什么神情，他应该没有责怪老师，他只是觉得遗憾，她把遗憾写进青春里，虽然青春不会打开暂停键，但是，我们可以寻找一份值得的事情，让它惊艳我们的青春！把梦想写进青春里吧！

梦想是触不可及的，在实现梦想过程中，你需要不断的努力，追逐，在追寻梦想的道路上，你会学到很多很多。在这个路上，或许会有汗水，泪水，或许会有疲惫，痛苦，或许会有开心伤心，或许会有，鼓励陪伴，或许是你一个人，也或许是一群人陪你。把梦想写进青春里吧！

每当我想要堕落的时候，就会想起有那么一群人，他们校服外套里穿着训练服，登记箱里装着练习册，他们早已说不清是在课余时间里训练，还是在工作间隙中学习，但无论如何在舞台上挥洒汗水的他们，在考场上也会拼尽全力，或学生没有两全其美，但努力，总会有一个无悔的结果吧！

篇七：把爱写进青春里作文

岁月因青春慨然而更加静好，世间因少年挺身向前而更加瑰丽。

是神秘边城，魅力秀山，是千年古镇，世外桃源，是养身之地，休闲之都，是苗都彭水之地，是魅力无限之城，也是山水灵动的山城……

“热爱各有不同，青年本该如此，每一代逐日移山的青年，都有自己奋不顾身的热爱，每一份炽烈的热爱，都值得被用心对待……”

而我的热爱，偏偏不像别人那般轰轰烈烈，偏偏不似他人那样出类拔萃，偏偏就是我心中海枯石烂的情有独钟，偏偏就是那满天繁星似人间灯火，遍地华灯若天河群星的重庆，永远的山城。

云流影清流光溢彩，火树银花万家灯火，天河群星交相辉映……

坐落在群山环绕之中，栋栋房屋修建于山顶山腰山之下……立缙云山脉，看秋池涨满；坐朝天码头，分两江太极；享山水环抱，使刚柔并济；复巴山夜雨，单重庆之名。山城，我理想之行，重庆，我心中圣地。

星光洒落满地，铺成前行的路，指引我前行的方向，我追随着星光，向着未来奔赴，在路上，我吹过嘉陵江的晚风，走过南滨路，也曾看过那栋承载无数少年梦想的长江国际，我伴着他们的梦想，登上最高的山，抬眼望去，天上的北斗七星特别亮，使我看清脚下的路。

山城中，在我的热爱之中，青春与夏天相约而来，我与少年们撞了个满怀……犹如一颗星星掉落在蔚蓝海中，或许永远寻不回来，但在满是爱意的深海之中，这颗星星会越来越亮，直到能指引后人的方向。

“山城的夏天不温不热，山城的少年朝气蓬勃……”我的青春，不一定有过路人，但一定有我隔着屏幕喜欢了很久的少年。嘉陵江的晚风阵阵过，吹拂过我的心弦，在我风华正茂的时代，留下了漫天回忆。他们是我的未来，是我的期待，是我的偏爱，也是我的青春。

人间骄阳正好，风过林梢，彼时，他们正年少，凭着自己的努力，成了我心头的白月光。相遇不一定有结局，但一定有意义，在追逐月亮的途中，我也曾被月亮照亮过……

少年的肩担起了清风明月，星辰大海，与我永恒的热爱。与其说我在追星，不如说我是在陪我的男孩们长大，不如说我是在追随青春与热爱……右手拿笔，左手拿应援棒，未来与他们我都要，因为在仰望星空的同时，自己也要努力成为那片星空。

少年之所以可期，是因为热爱在沸腾……我的青春里，山城永远有夏天的模样，夏天永远有少年的气息。没人可以永远年少，但一定有人永远少年。山城的晚风是温暖的，它载着七个少年的梦想，一直吹下去。

我提笔写下我的热爱，记录着我的青春。征途漫漫，惟有青春热爱；行而不辍，你我未来可期……

篇八：把爱写进青春里作文

把书法写进青春里

当时年少春衫薄，骑马倚斜轿，满楼红袖招。

——题记

夏天的蝉鸣聒噪，教室外的枝桠疯长，却总也挡不住烈阳。青春，是永不泯灭的亿万璀璨星辰，是少年肆意张扬的快活，是清晨微风吹过心底泛起的无尽波澜。在我心中，书法，一直温柔着我的年少时光，也将会占满我整个青春。

书法于我，更像是茶，初入口时不懂它的滋味，只余苦涩，需细细品味，才能知晓它的甘美。我犹记起初练习书法时。“天哪，又写砸了！”我不耐烦地将手中只写了两个字的纸张用力地揉成一团。

这是第几张了？我望着脚下已堆成“山”的纸团，郁闷、烦躁、焦虑，甚至还有些说不上来的负面情绪，如洪水般涌上心头，憋得我喘不上气。明天就要交作品，而现在，没一张是令自己满意的，好失败啊。

我将毛笔一扔，任凭它在桌子上翻滚，留下道道潦草的墨痕。自己仰头一倒，陷入柔软的床垫中，望着空荡荡的天花板，脑中早已乱作一团。为什么？为什么练了这么久，还是有这么多的瑕疵？为什么我总写不出最好的作品？

仔细回想了一下我的练字过程。自认为也是勤勤恳恳，认认真真，可一旦进行创作，就不由自主地紧张，没了练习时的那种淡然心态。心态？是心态的问题吗？脑海中仿佛有什么一闪而过。我闭上双眼，陷入沉思。完美，完美，最好的作品不应该是完美的？作为一名完美主义者，总是希望交上的作品能代表自己的最高水平，所以在创作中，不可避免地将这种想法带入作品之中，处处谨慎，落笔为营，总怕一笔不慎，满盘皆输。殊不知这种想法才是输的真正理由。它像一张看不见的网，可保你安全，却也限制了你的自由，在你暗暗窃喜之时，丝毫不觉自己其实止步不前。这样的作品，拘谨，小气，犹如笼中之鸟，华美，但缺少了灵气。真正的好作品，初看，应给人留下过目不忘的惊艳；细品，则有一种百年佳酿的醇厚，有“其气充乎，其中而溢乎其貌”的宽厚宏博，使人留下“吟断不相关”的意境。

我豁然开朗：只有在创作中摒弃杂念、静心凝神，方才有可能写出最好的作品。我仿佛领悟到了什么，睁开双眼，奋然一跃，快步移至桌前，重新拾起毛笔，写错又何妨呢，再写一张就是了。

随着手腕时快时慢的转动，一份作品迅速成型。

我看着新完成的作品，较之前有很大的改观。它清新脱俗，灵动洒脱，一改机械死板的模样。可它还是有瑕疵，称不上最好的作品。遗憾之余，脑海中蓦然浮现一句话：“在笔先者，定则也；趣在法外者，化机也。”创作中有太多不确定，随心，亦不能完全随心。最好的作品，是什么定义呢？学海无涯，只有不断摄入、领悟、精进，进而突破，更上一层楼，保持平和的心态，静心方能凝聚成破晓的希望之光。

它一定不是我人生中最好的作品，但却是我实现自我超越的作品，是我在不懈追求好作品过程中的“杰作”，是见证我青春成长美好的记录者。

篇九：把爱写进青春里作文

把问心无愧写进青春里

盛鹏展

在我们这个年纪想去做一件事情的时候，经常会被别人的话语所动摇，其实我们不必去管别人的想法或者是话语，只需要放心大胆的做，做到问心无愧就好了。

在国小的时候，我曾经一度想过成为一班之长，一直觉得班长非常的威风，权利非常的大，想成为班长甚至成了国小时的梦想。直到上了国中，我不知怎么的阴差阳错的成为了班长，从七年级到九年级整整三年，但是当上了以后才发现这个职位可不是那么简单就能胜任的。其实我觉得班长这职位其实责任还是挺大的，你不仅要管理整个班级，作为班长你不免要给班主任汇报一下班里的情况，在管理班级的时候得罪了谁或者谁因为汇报而被批评了肯定会记下这个仇的，但是作为一班之长即使是这样也不能退缩或者害怕啊，因为我知道只要我帮他们能改正自己的缺点，即使被记仇也是值得的。我觉在这个风华正茂的年纪里，做的事情让自己问心无愧就足矣，何必去在意别人的想法，太在意别人的往往会限制住自己。

在我们的青春里不需要去考虑那么多的因素，我们正处于大胆尝试的年纪，我们还有好多个十年，不必在意别人，只求问心无愧。

篇十：把爱写进青春里作文

在今后的岁月中，每每忆起心田中那段最美好的时光，我都不会后悔。因为，我会把奋斗，这个最美好的品质，镌刻在青春的勋章墙上。

犹记小时，父亲对我说：“孩子，你很快就会步入人生中最美丽的黄金年华，我要告诉你，青春是用来奋斗的，要用自己的实际行动来书写青春的意义。”说罢，父亲殷切的眼神看着我略显疑惑的眸子。彼时，一缕阳光悄然从梧桐的枝叶划过，将年轻的父亲与稚嫩的孩子镶上了一圈金边，将此情此景深深印在我心中的最深处。

后来，我步入了国中的大门，新的生活失却了国小时的无忧无虑，取而代之的则是无尽的紧张与焦虑。新环境的不适应与成绩的一落千丈，让我的负面情绪扑面而来：惆怅、愤怒、懊恼……常常在黑夜，独倚窗棂，望着如同油墨纸般的天空，愣愣发呆。一夜，突见一星一闪，就好像点亮了心中的那盏灯——正如父亲所言，奋斗才是诠释青春最好的方式，也是唯一摆脱困境的方法！

于我而言，学习上的奋斗无非也就是笔与纸之间谱就的乐章，而身体上则更能体会到其中的苦与甜。第一次体测，发现自己离满分的差距竟有数十秒之多。那记录的时间，冷冰冰的，似一块黑铁，狠狠地砸在我心头。

努力奋斗吧，少年！清晨，我在操场中守候第一缕阳光；傍晚，我在跑道上吻别最后一抹夕阳。那些日子，汗水与疲惫相依，勾勒出青春的轮廓；拼搏与奋斗相伴，晕染出青春的底色。奋斗，让我体会到了一种从未体会过的感觉，它虽漫长而辛苦，我却执著而幸福。晨暮更迭，四季轮转，望着日益优秀的体测成绩，我的心湖也浮漾起圈圈涟漪，一圈一点，一点一圈，圆着心底那个从没有变过的承诺：努力奋斗，青春无悔！

期末，如愿取得了自己满意的成绩。以后，奋斗成为了我青春的主旋律，奋斗也在不断让我突破，超越自我，取得进步：学习中，我用奋斗，取得成绩；生活中，我凭奋斗，赢取他人认可；在未来的事业中，我也会靠奋斗，获得辉煌的成就！

光阴似箭，斗转星移。又是一年。

同样的地方，望着少年已然开阔的背脊，已是两鬓斑白的父亲嘴角弯起了一道欣慰的弧度。不过树长高了几分，阳光美了几分，父亲的背佝偻了几分，少年奋进的步履坚定了几分罢。我相信，此时的父亲，定是听到了我青春的誓言：“努力奋斗，奏响青春奋进之歌！”

篇十一：把爱写进青春里作文

把起跑线写进青春里

在青春的跑道上，如果我没有听到哨声，请不要为我等待。让我找到起跑线重新出发，奔向我熠熠生辉的青春年华。——题记

“1分零1！”

脑海里划过一阵痉挛，我眼底忽而什么都看不见了。透心凉的冷水浇我从头到脚：仅仅1秒！再快1秒我就能达标！步履失了方阵，我跌跌撞撞栽向了地面。偌大的操场成了洪水猛兽兽，重跑的恐惧感直直刺入胸腔：我不要跑了！

发着呆注视着第二批同学冲过终点，我慌地爬起来“不合格的，上！”老师不容置疑的声音穿透耳膜，我后退一步，置若罔闻。重跑的同学痛苦地支起身，踉跄着从我身边穿过。老师的目光朝这边扫过，在我身上停留了几秒。我慌乱地埋下头去，不敢看任何人。然而，有个不甘的声音在我心底抽丝剥茧，迫使我哆嗦起来：你不跑吗？你要放弃？你要眼睁睁看着她们跑远？目光恍惚着落到红白错落的跑道上，一道道雪白的起跑线横入眼底，而后，一声尖锐的哨声。

那个声音在心底呼啸嘶吼：“她们能做到，你做不到吗？凭什么不给自己机会？！”身上的肌肤一刹紧绷起来，我阔步掣起风雷，从一道道雪白的起跑线里穿插而过，追过起跑线，追她们的背影，追向她们奔远的方向。

灼热的空气灰尘呼起耳边的疾风，一切都仿佛停止了声响，只剩下鼓膜的嗡鸣。夏天的太阳犹如玻璃镜反射光茫，灼烧着眼底。呼吸，空气，步伐，背影混杂在一起，突然嘈杂。我不知道时间有多长或多短，不时知道自己还剩多少气力。只是跑，只有跑，跑过她们的背影，疾痛感攫住我跳得格外有力的心脏，揪着我的呼吸此起彼伏。眼前忽然混沌一片。

流畅的，有力的，雪白的起跑线，突然硬生生扎进了眼里，绵延不绝，明晃晃的亮过了太阳。每个人的背影都清晰起来，负着疲累与揪心，痛楚与拼搏，朝目标起跑线杀开一条血路。汗水一滴滴淌过衣衫，被洒落跑道，被后来者踏破，轮回不止。

有多少人错过了哨声开场，多少人闯过了自己的起跑线，多少人踏过了炽红的跑道，多少人一头撞向终点的起跑线？我不怕落后，因为我总能找到起点，拼搏的起点，痛与累的起点。只是别让我下场，我不要眼看他们渐行渐远，而要追，要跑！三年也好，汗洒了多少，都跑！

在尽头，在雪白起跑线簇拥之中，我热泪奔涌。

我要找到自己的起跑线，奔向光芒万丈；我要把起跑线写进青春里，用炽火烧透辉煌。

篇十二：把爱写进青春里作文

把坚持写进青春里

汪隽美（七年级）

我走过的漫长的道路并不总是铺着玫瑰花的，有时也荆棘丛生。

季羡林

坚持提携星星之火，把璀璨的光镌刻在青春的记忆里。翻阅青春的相册，那次比赛记忆犹新。

我选择的曲目是《罗西尼主题与变奏》，那六个月简直成了我人生中最漫长的六个月，魔鬼式的练习令我喘不过气，没日没夜的练习也让我心力交瘁。

那时，离比赛还有5个月。

在寒雪纷飞的冬天，我的手在琴键上舞动着，麻木，痛，使我对这首曲子剩下的只有熟悉。一遍一遍地练，昏天暗地地练，练到我认为已经完全锲合了，但老师说，不行的，没有细节的处理。我的心又沉到谷底。

那时，离比赛还有3个月。

我日复一日开始了对细节的把控，手的酸痛使我清醒。我像雨中的蜗牛，举步维艰，负重前行。两个月的时间，终于，在夜以继日的时间炼狱中，我攻克了”细节”这道难关。

那时，离比赛有1个月。

老师却没有因此满意，他拿出了一位外国女孩的演奏视频，我再度沉默。“基本功不错，但是对音乐的理解上，却没有灵魂。”老师说，这是“时候未到”，我却心有不甘。我反复观看那位大师的视频，寻找差距，寻找方法。大师随着笛声，时而起伏，时而平缓；时而后仰，时而前倾，我恍然大悟，她仿佛已经与音乐融为一体，乐声，正是心声。

比赛时，手指的舞姿如雨，一洗无数傲慢与猖狂，消失在那道韵律中。笛声时而明快，时而悠扬；时而高调，时而低沉。似少女悸动的心弦，又似不见其底的大海；似林间小鹿的身影，又有着猎豹的气势。如风，一卷人们的赞赏与崇拜。我再次感觉到，既使前路铺满荆棘，也能开出朵朵怒放的玫瑰。它们绽放在青春里，书写一段美丽的传奇。

坚持，早已交织于岁月，成为一颗辰星，照亮夜空。

我翻开青春的相册，落下两字——坚持。

篇十三：把爱写进青春里作文

拥有快乐，储蓄热爱。

——题记

生活太乏味，总要自己找些开心下去的理由。

如果你一抬头就是满满的一桌书，如果紧凑的时间安排压的你喘不过气，如果身边人不允许你抱怨，如果你对现状感觉十分失望，你，又该凭借着什么找回自己，支持下去？

不如尝试些不同的放松方式吧。放下手机，拿起钓竿或调色盘，拿起相机或刻刀，试试看吧，或许你会爱上呢，或许你大好的青春时光会在此刻发生改变呢？

之前有一阵子我好喜欢马克笔，好喜欢丙烯马克笔，好喜欢水彩风景。我想起我还是个学着画画的，于是立刻上网查了许多关于丙烯马克笔的信息，并从角落里捡出已落了灰的水粉装备，支起画架，高兴地清洗着画笔。找了一幅难度较高的水粉画，打印出来做范例，开始临摹。可能因为我不是好动的人，可能我真的有认真，可能因为落入室内的阳光移动地悄无声息，可能是天边并未染上醉人的绯意。我没有察觉，直到天暗地我实在看不清范例。原来已经这么晚了。发会儿呆，才想起小时，我刚学那会儿，虽累犹乐，一幅一幅小心翼翼的卷好收藏，一笔一划认真写下自己的名字。

不是没想过放弃，但那是我反而坐立不安，无法静心。我才明白，我早已适应，早已习惯，对绘画的热爱程度早已超过我的预期。于是我带着回忆将其重新拾起，细数每一帧温情。

原来是我低估了“热爱”这个词，低估了它在我青春中所占的举足轻重的地位。所幸我重新审视我所热爱，所幸青春的花路还未走尽。

袁老，一辈子的梦想“禾下乘凉”，“早早水稻覆盖全球”。为此他坚持数十年，甚至在最困难的时期也未放弃。我想这就是热爱，是热爱支持他一直在这条路上走下去。我不是什么专家，学识疏浅，不能做什么大贡献，但热爱同样真挚，时光同未落灰。

趁着青春年少，趁着还有心力，趁着一切还没那么糟，回想自己热爱何在吧。别以后回忆起，只能说，“我的青春啊，也就那样。”

篇十四：把爱写进青春里作文

一代代爱国青年将时代使命与家国情怀镌刻于心，满腔热血激扬澎湃，身逢盛世，青年当有为，应当把爱国写进奋发的青春里。

爱国是不畏殉国的壮志豪情。自古以来就有非常多的爱国将士以身殉国，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”祥和元年十二月，文天祥兵败被俘，终不肯投降归顺，最终以死殉国。陈祥褣等四位边境战士，为了保卫祖国边疆，维护国家领土完整，不惜奉献出自己年轻宝贵的生命，去守候岁月静好。爱国，是不畏生死保卫国家。

爱国是不惜一切代价都要为祖国做出奉献。钱学森要回国时，美国有位学者说，钱学森一个人能顶得上美国的三个连。美国政府听到后，对钱学森进行了非法拘禁，让钱学森饱受肉体上的折磨。可即使这样，依旧没有动摇钱学森想要回国报效祖国的决心。经过多番周折，钱学森最后还是回到了祖国。如果钱学森被肉体上的折磨打倒，没有想要回到祖国的决心，中国可能就不会有今天这样的发展。新时代青年应将报效祖国牢记在心，不畏艰难，砥砺前行。

爱国就是把自己的工作做好。“舍半生给茫茫大漠，从未名湖到莫高窟，守住前辈的火，开辟明天的路。”樊锦诗毅然决然地留在大漠敦煌，与异彩纷呈的壁画一起饮尽孤独，品味五十七年来的寂寞，抵御时间的侵蚀，经受岁月的洗礼，是爱国；全红婵在东京奥运会上一跳成名，三跳满分，夺得奥运会金牌，为国争光，是爱国；无数医护人员在二零二零年疫情爆发时毅然逆行，是爱国。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，拨开岁月的云烟，穿过历史的壮阔波澜，无数热血青年用爱国谱写了壮丽的青春华章。

旭日东升，如同青春的升腾与希望，愿时代青年用爱国绽放青春之美，把爱国刻进青春的骨髓里，演绎青春之华章。

篇十五：把爱写进青春里作文

地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，虽老未老也。

——李大钊《青春》

夜静如水，雨稀稀沥沥地下着，飘进屋檐的雨丝，染湿了青春的扉页，风沿着我的睡意，袭入我的梦中，吹散了青春二字，在脑海中刻印出一种意念——把奋斗写进青春里。

李大钊的青春振奋激昂。他认真求学，从天津北洋法政学院到东京早稻田大学，再到北京大学任教，这其间藏不住的是他夜以继日的读书奋斗，是他在学业与革命之间选择的患得患失，是他自幼背井离乡的苦痛。他将自己的青春完全投入于新文化运动，透过缝隙看到的是他举起双拳，眼神深邃，力呼日本留学生讨袁的坚定身影，是他深夜伏在书案上因文思泉涌写下《青春》一文的激昂，是他远望着多年未见的妻儿却不得不仓皇逃走的遗憾。奋斗一词早已深深印刻于他的心里。

郭心刚的青春使人华亭鹤立。身为青年，他那纯净的微笑可以用“时时犹带瑰梅香”来形容。作为北大学生，他深信新文化的改革必是昏暗社会的一股清流；作为爱国青年，他咬破指尖血书“还我青岛”四个大字；作为五四运动的先锋，他拖着本已病入膏肓的身体，颤巍地走在队伍的最前方，吹起革命的第一声号角；作为中国公民，他在听到山东恐不保的消息后，忧从中来，独坐河边竟一夜白了头。他本可以与白兰过着平淡的日子，可谁曾想就是这样一位为国家寻出路而奋斗的有志青年抱着双膝蜷缩在河边时是何等的忧患……

青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于石硎，人生最可宝贵之时期也。

所以，我将奋斗写进青春里，怀望先辈们的红色年华；

我将奋斗写进青春里，勉励自己只争朝夕；

我将奋斗写进青春里，为当今青年倾注一股满腔热血。