把奋斗写进青春里作文600（推荐10篇）
篇一：把奋斗写进青春里作文600
时光的信笺上，记录着我奋斗的青春。坚定的誓言，匿名的字条，不懈的努力，还有那似镀了金边的五彩霞光，都散发出青春独特的奋斗热情。
雨天的下午，淅淅沥沥的雨打湿了娇柔的花。我赶忙跑回了教室，却意外听说我考试考砸的消息。我一进教室就见同学们围在小陈位子边欣赏她的作文。有人大声赞叹：“哇！只扣了一分！太厉害了！”又有另外几个人向我走来，小刘说：“扣四分，还行，也就比我低一点呢！”本是极为普通的话语，却让我听出了嘲讽的意味。
我在心中暗暗立誓；我下次要考年级前五十！我静下心。定了神，拿起书本淮备复习时，大脑一片空白，始终进入不了状态。罢了，正是二课时间，下去走走吧。
站在屋檐下，我听着那雨声交错，本该繁杂无趣。可换一个角度，用心灵体会，便会感受到另一种奇妙的美。我虽然考试结果不理想但这也算是对我的一次考验吧，人总是要挺直腰杆站起的。雨点落下，溅起一朵晶莹的小水花，为我的青春奏出一首动人的乐曲。
我提起精神走回教室，见桌上放着一张纸条，上面写着；“别丧气啦，我相信你！坚持下去，你定会站在顶峰！”纸上并无署名，可我知道一定是小李。我回头看向她，她正努力地刷题，专心致志，心无杂念。我又看那清秀工整的字，一笔一画是那么坚定，就似奋斗的青春路上一朵朵芬芳的花。
我拿起笔，订正试卷上的错题，慢慢地，全身心都静了下来，便无人能打扰了。雨停了，正是太阳下山之时，同学们都去吃晚餐了，我独自坐在教室里做题。一缕霞光跟了进来，趴在我的手边，像朵绒绒的花，不言不语。
我抬头望向天边，落日将云染成艳丽的红，似一位画师不小心将墨水打翻，化开的墨变为一缕霞光，照亮大地，似奋斗的激情，似失败后的振奋，似对未来的期待。彩霞被镀上一层金边，与淡紫的天混合，真美。
那一刻，我笑了，因为我为青春奋斗过。有坚定的目标，那就奋斗吧！
五彩的霞光，匿名的字条，清脆的雨声，都见证了那个奋斗的青春。让我把奋斗写进青春里，一路逐梦飞翔！
篇二：把奋斗写进青春里作文600
昨天唤不回来，明天还不确实，你能确有把握的就是今天。
——题记
三月，满天飞舞的雪花落下，掩盖了土地，带走的城市往日的喧嚣。疫情似乎同这场大雪一样突如其来。封城的恐慌经两个月时间的消磨，逐渐散去。停课不停学，即使不在校园，新知识的探索也永远不会停歇。
临近六月，夏日的燥热日益浓烈，对校园生活的向往与期盼与这热燥热一同盘踞心头。回首两个月的学习时光，结合着刚刚过去的期会考试的成绩，复杂的情绪久久不能散去。做总结，学校效率明显不如学校，积极程度不高，课下的活动也不经常参加，像极了“摆烂”。可是时间不等人，留不住，唤不回。六月过去，我就是九年级的学生了，有些恍惚。不禁再次感叹时光荏苒，岁月如梭，也不由自主的检讨，自己是否做好了准备。
青春须早为，岂能长少年？即使是在家中也应绷紧学习这根弦。将奋斗写进青春里，回想起之前努力的时光，虽然失去了一些玩耍的时间，忙忙碌碌，学海畅游，好像时光也比现在流淌的更快。所以即使不在学校我争取坚持扔去奋斗，珍惜时光，把握当下。周总理曾说“为中华之崛起而读书。”他寒窗苦读，不忘初心，和中国共产党一同建立了新中国。才有了我们今天的美好生活，我也应坚定信念，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
《人民日报》曾经有过这样一段话“奋斗精神就是吃苦受累，敢问敢试的精神；就是无惧无畏，一往向前的精神；就是踏实勤勉，一步一印的精神。”“青春”与“奋斗”在我心中不曾分开过，他们许是最好的组合。以奋斗为灯，趁青春，向前冲！
篇三：把奋斗写进青春里作文600
在那段十四五岁的岁月，与阳光为伴，拼搏过，进取过，无悔青春，无悔年华。
——题记
青春是一次不长不短的跋涉，越过山峰方可见阳光烂漫，跨过大河才可感春风习习，崎岖幽深的小径中泼洒汗水、埋头奋斗，栽下成功之花，尽享无悔青春。
正是那蓬勃昂扬，生生不息的夏日，正是那个奋发向上的年纪，激情与豪迈充斥着我，一切都刚刚好，追随梦想，也迎来了小提琴省比赛。
有梦就要放任去追，这是作为十几岁少年的冲动和倔强，他们或许很少去想过程，而更注重结果。
在和着蝉鸣的夏，我开始了练琴的一个个日日夜夜，站在琴谱前绝不乱动，是单一的曲调，是杂乱的蝉鸣，是难耐的酷暑。汗水又一次湿透衣衫，手指按出深深浅浅的红印，又酸又痛，我咬咬牙坚持一下吧！哪怕手指生出茧，哪怕手心的汗水几乎渗入琴弓的木头，我一如既往。可就算我多么努力地一次次练习，多么痛苦地一次次忍耐，弓弦下生涩的曲调依旧一次次流出，就连爸爸也笑话我：“拉出的声音好像在据木头。”距离比赛只剩三周，此时我垂头丧气。
为什么我这么努力还不成功？失败的痛苦打击着我坚持的心，我几乎要放弃，我仰头望着窗外的夜，月光如水，就恰如我下决心比赛的那个夜一样静谧，星星还像那日一样闪耀，而我既然选择了远方，为何不努力奋斗、进取不息，哪能忘记曾经誓言。是啊，少年正值青春，正值奋斗年华，必不忘初心，不负韶华，不断奋斗。
那一日后，我开始发奋练习，手指在琴弦上飞舞，眼神聚精会神盯着琴谱上每个音符，我知道当一个人全神贯注做一件事，便再也没有什么可以阻挡她了。哪怕是难耐的酷暑，手指按弦的疼痛，或是令人难忍的蝉鸣，现在这些全都不能阻挡我前进，我常常沉醉于音乐本身，随之舞动，一段段醉人的音乐，终于在日复一日的刻苦练习下从我指尖流出，此刻包围我的除了音乐全无他物，汗水顺着发梢流下，可我全然不感疲累，此时我正奋斗于此，不忘初心与使命，因为这一次我注重的不是结果而是日复一日为之奋斗的过程。
比赛的那一日如约来临，我站在台上自信从容、目视前方，熟练拉动每根琴弦，手指在弦上飞舞，直到最后一个音符，少年眼中有光茫在闪烁，此时我已不再去想比赛结果如何，因为我为之奋斗过，无悔青春年华。
我走在青春奋斗的路上，播下梦想的种子，奋斗是过程，是专属十几岁青春的华美诗篇，此刻青春正燃烧，梦想正向前，青春需点缀，那就在此时，把奋斗写进青春吧，让它伴随我的年华一路向前！
篇四：把奋斗写进青春里作文600
“人类被赋予了一项工作，那就是精神的成长。”
——题记
断言如同昏黄天色下的霏霏淫雨，而奋斗就仿佛青春之花的雾虹日晞去驱散乌云阴霾。刚在古琴比赛中失利的我深谙失败后重头再来的道理。惟其如此，我才能重振旗鼓，赢得属于我的鲜花和掌声
打开家门，看见父亲唏嘘不已的脸上满是忧愁，尤其是那无奈的眼神，如同一把利剑刺穿我的心，于是我仓皇地抱着我的琴躲进琴房，一个人默默哭泣。心想：“倘若我没有失利，那么就不会这样了……”我的希冀差点湮没无迹，直到我遇见了“他”。
脸庞的泪水尚未干涸，怀揣着不安的心情走进公园，一株绿色的藤蔓吸引了我的注意力，走近一看，是爬山虎。它咬紧牙关，在阳光和露水的光芒中铸就了顽强的意志，残缺的爬山虎在墙壁上用自己的奋斗惊艳了旁人。
小小的爬山虎尚能如此，那么我呢？
拿着琴，望着它，打开那个许久都未曾动过的琴盒，一缕淡淡的木香飘入鼻端。轻轻抚过琴颈，掠过琴弦，抬手，欲弹，重新演奏起我最熟悉的旋律，用琴声谱写青春的乐章。
阳光由窗边射入，照在琴弦上激起一片刺目的光华。点亮了我的双眼，照亮了我的心房。我坚定的拿起琴，开始了一次又一次不知疲倦的练习。日积月累中，内心中曾有过的迷茫、无助与痛苦逐渐被快乐、坚定所代替，而我也怀着一颗坚定的心，向前迈进。心中曾经有过的苦恼与烦闷逐渐被不懈与享受所代替，而我的心也与琴日渐贴近相通。在琴的相伴下，我更加努力地向着路的前方奔跑。
通过对琴的上下求索，我怀着必胜的信念走进考场，断剑重铸之日，骑士归来之时，这一次，梦想的花苞绽放盛开，香远益清。不久后便收到考试通过的信息，这次至臻的成绩让父亲耳目一新，沧桑的大拇指是那么挺立，收获奋斗的果实之际，我感觉那棵爬山虎缠绕在我的琴弦上，那抹绿色于白日下灼灼闪光……
抬眼遥望，夕阳的余晖洒下漫天金蒙蒙的光彩，湖面随着微风泛起与它遥相呼应的七彩波光。
多一点认清自我，少一点张狂傲慢；多一点艰苦奋斗，少一点夸夸其谈，这是认识自己和成长奋斗的必由之路。多一点舞动青春，少一点消极懈怠；多一点专心致志，少一点心不在焉，惟其如此，青春的红莲才能绽放于光辉岁月，奋斗将谱写盛大的青春之歌。
篇五：把奋斗写进青春里作文600
青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要努力奋斗，所以青春在于需要怀揣着希望去奋斗。
奋斗的青春，需要坚定的信念。树立信念乃成功第一步。法拉赫在条件恶劣的场地没日没夜地训练，没有一句抱怨的话，终于在里约奥运会上蝉联长跑项目的两块金牌。苏炳添成为亚洲飞人的道路并不顺畅。在他决定换左脚起跑的那一段时间里跑的比原来还慢甚至连一起训练的女队员都跑不过。在坚持改变之后，终于在东京奥运会上打破亚洲记录誉为黄种人的极限。奥运健将们成功的背后无不凝聚着奋斗的汗水。在无数披荆斩棘的背后是永恒不变的信念。信念如一股强大的力量鼓励着他们。
奋斗的青春需要艰苦付出。明代宋濂小时候家里穷，只好找别人借书来阅读，阅读的同时他还会把书给抄下来。在求学路上冻得皮肤裂开也不放下经书。最终成为皇帝身边的大红人。范仲淹，从小刻苦读书，每天都废寝忘食。他为了有更多的时间看书，冬天把粥凝固成一块就这样就这咸菜吃。长大之后成为北宋著名的政治家、文学家。他们的事迹无不启示着广大青少年要克服困难，无论前路多么坎坷，只管奋斗前行。
奋斗的青春需要树立远大理想。青年时期的毛泽东写下“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字粪土当年万户侯。”的豪言壮语。周恩来13岁时就决定“为中华之崛起而读书”的远大理想，为寻求救国救民的药方，并把探求民主与科学的真理付诸于改造社会、振兴中华的伟大实践中。理想是船只，带着最初的梦想启航。
青春是最美好的时期，将奋斗写进青春的篇章，我与奋斗出发远航。
篇六：把奋斗写进青春里作文600
一条通向老师家的石子路，一团被树枝勾住的晨雾，一抹映出天际的霞光，撑起了我六年的奋斗青春。
我的性格七分沉稳，两分活泼，还有一分绝不服输的“犟劲”。自二年级开始，每天的生活便与这笔墨纸砚相挂钩了。缘分的开始源自一次美丽的邂逅。
母亲带我去参加公益活动，我被入口处的白胡子爷爷吸引的寸步难行。舞动的毛笔像一座桥梁，搭起了古今对话的通道，黑黑的墨水向古代招手，向现代问候，一条蜿蜒缠绵而又刚劲有力的丝带便跃然纸上，几条汇集在一起，便感受到了古人的气息。于是，被纸墨占据的六年青春便开始了。
得我下笔写的第一个汉字是“春”。当我第一次见到它的时候，内心拥有些许的不屑：这个字这么简单，看我用三天把它搞定！谁曾想，我用了一个又一个三天，整整一个月才把它搞定，过程也是异常的艰难。
我写下第一笔的时候，仍旧自我感觉良好。可当我写完第一遍的时候，我才感到事情远不像我想象的那么简单。每一笔都像一个活蹦乱跳的小精灵，管一个还行，管九个就有些力不从心了。它们是如此的调皮，如此的不受控制。我向老师请教了一遍又一遍，用春字将练习纸填满了一张又一张，可仍旧效果甚微。
就在那时，我才恍然醒悟，老师这是再给我一个下马威呀！这是为了不让我轻视任何一个汉字啊！犟劲又上来了，我一遍又一遍地练习，任凭汗水模糊双眼，湿透衣服也不停歇。就这样，我日复一日地走在石子路上，只有孤零零的那一团薄雾和几抹霞光陪伴着我，只能面对着春字一次又一次地咬紧牙关。终于，九个小鬼败下阵来，我战胜了春字！
战胜它的那个瞬间，喜悦不言而喻，此后，我也在软笔书法上下足了功夫，力争上游。虽然路途遥远且艰辛，但路旁的风景也依然美丽，风光无限。当我的作品惊艳到别人的时候，我才真正体会到，我把奋斗一笔一画的写进青春里，我让奋斗的青春跃然纸上。
青春因磨炼而出彩，人生因奋斗而升华。我一直都坚信，荆棘背后定是鲜花，黑暗过后必是光明。我将把奋斗混着纸墨书香，混着辛勤汗水，混着痛苦眼泪，写进青春，写进人生。
无奋斗，不青春，奋斗过的青春，无憾！
篇七：把奋斗写进青春里作文600
地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，虽老未老也。
——李大钊《青春》
夜静如水，雨稀稀沥沥地下着，飘进屋檐的雨丝，染湿了青春的扉页，风沿着我的睡意，袭入我的梦中，吹散了青春二字，在脑海中刻印出一种意念——把奋斗写进青春里。
李大钊的青春振奋激昂。他认真求学，从天津北洋法政学院到东京早稻田大学，再到北京大学任教，这其间藏不住的是他夜以继日的读书奋斗，是他在学业与革命之间选择的患得患失，是他自幼背井离乡的苦痛。他将自己的青春完全投入于新文化运动，透过缝隙看到的是他举起双拳，眼神深邃，力呼日本留学生讨袁的坚定身影，是他深夜伏在书案上因文思泉涌写下《青春》一文的激昂，是他远望着多年未见的妻儿却不得不仓皇逃走的遗憾。奋斗一词早已深深印刻于他的心里。
郭心刚的青春使人华亭鹤立。身为青年，他那纯净的微笑可以用“时时犹带瑰梅香”来形容。作为北大学生，他深信新文化的改革必是昏暗社会的一股清流；作为爱国青年，他咬破指尖血书“还我青岛”四个大字；作为五四运动的先锋，他拖着本已病入膏肓的身体，颤巍地走在队伍的最前方，吹起革命的第一声号角；作为中国公民，他在听到山东恐不保的消息后，忧从中来，独坐河边竟一夜白了头。他本可以与白兰过着平淡的日子，可谁曾想就是这样一位为国家寻出路而奋斗的有志青年抱着双膝蜷缩在河边时是何等的忧患……
青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于石硎，人生最可宝贵之时期也。
所以，我将奋斗写进青春里，怀望先辈们的红色年华；
我将奋斗写进青春里，勉励自己只争朝夕；
我将奋斗写进青春里，为当今青年倾注一股满腔热血。
篇八：把奋斗写进青春里作文600
李梓萌
冰心曾经说过“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”斯如朝日之青春，奋斗无疑是青春里一抹必不可少的底色。
奋斗的青春，需要坚定的信念。信念是成功的关键一步。居里夫妇在条件简陋的实验棚里废寝忘食地工作，没有抱怨，没有叫苦，终于炼就了美至沉醉的镭，在漆黑的夜里散发出迷人的美丽颜色，她坚信科学世界里的奇迹一定会发生；爱迪生发明电灯，条件并非优越，在无数次的失败之后，终于使第一盏电灯照亮了世界，让世人眼里有光。在这令人惊叹于世的重要成就中，科学家们的青春无不凝聚着奋斗的汗水。那么在无数次披荆斩棘的背后，是永恒不变的信念。信念就如同一股强大的力量，激励着他们，如一盏盏明灯，照亮了他们前进的道路，助力他们冲破过去的黑暗，迎来黎明的曙光。
奋斗的青春，需要艰苦付出，不忘初心。袁隆平老先生，一介农夫，当代神农，毕生都奉献给了杂交水稻事业。袁老的初心很高雅，莫过于让更多人解决吃饭问题，让更多人吃上饭，不挨饿。袁老始终不忘初心，带领团队赴山涉水，坚持不懈。袁老有一句名言：“我不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上。”袁老不忘初心，艰苦奋斗，成为了中国的脊梁。正如习总书记所说“不忘初心，牢记使命。”新时代青少年就应该牢记嘱托，高举“撸起袖子加油干！”的时代精神旗帜，不畏前路坎坷，只管奋斗前行。
奋斗的青春，需要树立远大理想。歌德说“只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。”边远山区的孩子心怀远大理想，渴望追求更美好的人生，他们从未放弃理想，他们渴望山那一边的那一片沧芒的大海。安徽金寨农家女孩苏明娟，你还记得她吗？那清澈的、渴望知识的大眼睛，明亮又清澈，曾经让多少人感动过，自省过。她2005年大学毕业了，走上了工作岗位，实现了人生价值。苏明娟的成功固然有社会爱心的原因，更是她执着奋斗的结果。山区的孩子们，他们条件艰苦，但眼里有光。他们拾起明月的光辉，在白纸上一笔一画地书写着属于他们的篇章——走出大山，走进精彩迷人的远方。知识改变命运，是落在他们心底里的一道皎洁月光，是指引他们前行的方向。理想是风筝，随着风儿飘向天宇之巅，理想为奋斗的青春插上飞翔的翅膀，带着最初的梦想远航。有理想，谁都了不起。
朋友们，幸福不是天上掉下来的，幸福是奋斗出来的。
“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是最美好的时代，如果说青春是晨曦下的郁郁葱葱，那么奋斗就是叶片上光芒闪耀的晨露。作为青少年的我们，更应该珍惜时间，努力学习，把奋斗写进青春的篇章！
朋友们，今天，你奋斗了吗？！
篇九：把奋斗写进青春里作文600
沈诗涵
当我又一次走进那座花园，已是午后。阳光正明媚，悄悄落在了每一寸土地上，衬着每一朵鲜花的笑颜。它斜斜抛洒下，花朵们都争奇斗艳，不愿辜负美好时光，将彼此间的奋斗写进了青春。
的确，青春就是用来奋斗的。国家因为奋斗才能富强，那得一代又一代的合力。当中国从开天辟地走向改天换地，再到翻天覆地，最后惊天动地，这期间，有多少个人在不悔奋斗。无论是“两弹一星”元勋邓稼先，还是“为人民服务”的雷锋，抑或是抗疫期间的广大医护人员，正是他们用青春挥洒热血，为国为人民而奋斗，才有了如今的幸福。当“东方红一号”升天时，当“神舟十二号”升天时，人们是否想到了那背后的奋斗？
现在的我们，拥有人生最亮丽的时光。作为祖国的未来，我们是否应该尽自己的一份力？把奋斗写进自己独有的青春。
我们接受着好的教育，有好的环境。每天清晨，当朗朗的读书声在校园中回荡，当孩子们排队到操场做早操，当悦耳的铃声在走廊间响起，同学们陆续回到教室上课。那，就是奋斗的青春编织成的亮丽风景。阳光中，认真听讲的我们；风雨里，奔波培训的我们；月光下，挑灯苦读的我们。那，便是奋斗的青春谱写的华丽篇章。因为有奋斗，才有辉煌，才有属于自己的灿烂明天。
深夜的灯火依旧亮着，没有一丝衰减。抬头望向窗外，星光闪烁，笼罩着一座座楼房。我坐在书桌前，不禁笑了。无论是近处的还是远处的房屋，窗子里都点亮着灯，那里，到处可见未眠的同学们，把奋斗写进青春里。正是这个声音，将人们紧紧相连，为了共同的目标努力拼搏。听，奋斗，这个声音是隐约而又强烈的。
雄鹰展翅，搏击蓝天，那是它青春的奋斗；土里的幼苗，长成参天大树，那是它奋斗的青春。当晚风迎面拂过，霞光照耀大地，染红了半边天。耳畔只有一个声音再回响，经久不息——用奋斗书写青春！
篇十：把奋斗写进青春里作文600
青春是用来奋斗的，只有奋斗的青春才是最灿烂的。我们应把汗水挥洒在这个属于我们的热血舞台中。
——题记
我一直认为，青春是值得赞美的，她赐予我活力激情，使我对一切事物都保持好奇心，敢于探索，敢于创造。
最初的我，认为青春是大把的，是可以肆意挥霍的。于是，每当下课铃响起，在走廊追逐打闹总少不了我的身影。上课时，我经常也会开开玩笑，惹得大家哄堂大笑。全然不顾被自己扰乱的课堂纪律和老师无奈的表情。我觉得特别出风头。我自认为这就是青春，每天仅需得过且过。
可是每次考试后一塌糊涂的成绩、家长的严厉批评、老师的耐心教育，让我开始反思什么才是一个人真正的青春。想起面对难题同学依然刨根问底的情景，想起同学们因成绩优异而站上领奖台时那特别自豪的样子……我心里似乎有了自己的答案：青春是用来奋斗的！
从那之后，无论是在上课还是下课，都没有了我的那份吵闹。在老师办公室问题目的身影多了我一个，被我扔在一边的试卷也重新被我拾起，一向话多的我也真正变得更加沉稳。我把更多的时间用于沉下心来攻破一个个难题。我暗暗下决心：定要取得优秀的成绩。我就不信我比别人差！
终于，期末考试总结大会的领奖台上出现了我的身影。我的喜悦与自豪难以形容，同学们也纷纷向我投来赞赏的目光。这一刻，我觉得自己的努力和汗水都是值得的。
我赞美青春的美好，她给了我无限的机遇与挑战。只有一路披荆斩棘，才能品尝到胜利的果实，而这一切需要用汗水来耕耘。我把奋斗二字写进青春的书页当中。我深知：只有奋斗的青春才是美好的，奋斗过才能不留遗憾，问心无愧，人的生命也就是在无限的奋斗中才有了它真正的意义。