留在记忆里的芬芳600记叙文（通用10篇）作文
篇一：留在记忆里的芬芳600记叙文
郭鑫雨
那是一个严寒的冬天，却并不让我感到它的寒冷。
天上飘着小雪，一团团，一簇簇，惟有一朵花在心间永驻，散发着迷人的芳香。
那年弟弟出生了，母亲得在医院呆上一段时间，于是照顾我的任务就落在了父亲身上。每天努力工作，为了早点接我回家，很辛苦。
一天夜里，迷迷糊糊听到了关门声，早晨醒来的时候刚好看到父亲在外面回来，眼球上的红血丝清晰可见，浑身散发着疲惫。又想起了夜里的关门声——父亲一定是去医院照顾妈妈了。这也定然不是第一次了，我竟然都没有发现。我尽力不让眼框里的液体流出来，对父亲说：“爸，我去托班住吧。”父亲闭着眼睛，揉着眉心说：“为什么呀，在家住挺好的。”我顿了一下说：“不为什么，就是想去托班住。”父亲沉默了，也不知道是答应了还是没答应。
晚上，在托班写完作业就开始看书，老师从外屋进来对我说：“写完作业没？没写完就回家写吧，有人接你。”说实话我当时的心情是欣喜的。走出去才发现竟然下雪了，舅妈在电瓶车旁站着，头上和肩上都积了一层雪，看见我笑着说：“今天不用在托班住了，开心吗？”我惊讶的点了点头。舅妈把肩上的雪拍掉，对我说：“上车吧，别站着了，你小妹都该等着急了。”
在路上，舅妈用埋怨的语气说：“怎么不早点告诉我呢？自己在托班住也不害怕，怎么想的呢。”见我不说话又把话题转向别的：“想我了没有”“晚上吃什么”“土豆怎么样”……一路上的气氛都是活跃的，一点也不觉得冷。
刚进门，小妹就拉着我闲聊：“怎么现在才回来，都俩小时了，走，玩去。”
“啊？……”我的心猛地一跳，那么久，舅妈一直在外面等着我吗？难怪老师说没写完作业也能回家了。听不到一点抱怨，满满的只有关心。
“快来呀，洗手吃饭了。”……
感谢舅妈在我心中植下了那么芬芳的花。大雪纷飞，万物寂寥，唯有心中的那抹芬芳，不会因时光而萎谢，不会因环境而凋落。
篇二：留在记忆里的芬芳600记叙文
雨过天晴，彩虹高高的悬挂在空中。天空一碧如洗，像是一颗蓝水晶在阳光的照耀下熠熠生辉，又是一年夏。
这美景，将我带入了回忆之中。同是夏季，此刻却与往常不同，狂风暴雨，可所有人都在专心听讲，无暇顾及窗外。这便又与以往不一。这是最后一节课，这节课之后，我们就将离开这个，陪伴了我们六年的国小了。我直勾勾的盯着老师，泪水在眼眶里打转儿。
“同学们，都感觉怎么样，终于要离开这了，开心吗？”陈老师用已经沙哑了的嗓子问我们。
“开心啊，怎么不开心，老师你看，我高兴的都哭了。”我用调侃的语气回答道。
全班哄堂大笑，还好，临别之前没有这么压抑的气氛了。可没过多久，已然复如初。在
一片死寂之中，那熟悉的粉笔声响了起来，我们低下去的头颅齐刷刷的扬了起来望向黑板。
风雨似乎小了一点，隐隐约约有光透露出，只见那光照在黑板上“以梦为马，不负韶华”。看见这几个字，大家的眼泪如同开了闸的泉水，嚎啕大哭。老师还在硬撑着，她没有哭，只是眼眶周围有些红。很快大家停止了哭泣，互相对视了一眼，开始互相嘲笑。
“哈哈哈哈，你肿的像猪头。”
“你也没好哪去，爱哭鬼。”
“你们知道，我为什么要写这句话吗？”老师盯着我问道。
“不知道”。今天大家出奇的一致。
天似乎晴朗了，阳光散落在我们脸上，一个个稚嫩的脸蛋上全是晶莹的泪珠，彩虹也出来了。
“因为啊，我亲爱的孩子们，你们即将以梦想为前进的动力，奔向远方，去见识那更广阔的世界。无论在哪，遇到了什么挫折与打击，都要记住，我因为有你们这群学生而骄傲。”
彩虹高高悬挂在天上，老师送我们出校门了，还记得她送我们出校门时，对我们说了一句“我送我亲爱的孩子们奔赴远方，你们向前走去，而我回头，继续我的桃李满天下。”
猛的一下，我回过神来，眼泪滴在了国小的毕业照上，这是陈老师留在我记忆里的芬芳，让我永生难忘。
篇三：留在记忆里的芬芳600记叙文
索睿峰
对于很多作家来说，他们的的心里都总有属于自己的一缕芬芳。而在我的记忆中，也有那么一缕芬芳，幸福了我的岁月，温暖了我的时光，对于我来说，公交车上的那一枚硬币是属于我的那一缕让我终身生难忘的芬芳……
那是秋天的一个下午，天高云淡，风和日丽。我独自一人提着大包小包去看望我那住在郊区的爷爷。因为我长大了，不需要爸爸妈妈时时刻刻都跟在我身边了。当我嚼着口香糖来到公交车站牌下时，公交车还没有来，我便掏出耳机开始听歌。刚听了没多久，公交车就来了，我提着包兴高采烈地上了车，准备掏钱时，却愣住了，满心的愉悦也像被风吹走了一样消失了——我没带钱！我上车坐下不行，下车也不行，太丢人了，只好站在原地，认真地摸索着自己上的口袋，希望能有奇迹出现。但我不得不承认一个事实没带钱。随着时间的推移和车上人们不耐烦的叹息，我的脸渐渐地变红了。正当我准备下车时，一位在车上坐着的观察了我好长时间的阿姨猜出了我的心事，便以迅雷不及掩耳之势冲到了我面前，一把拉住了我问道：“小朋友，你是不是没带钱呀？”我使对着她缓缓地点了点头，她便从口袋里掏出一枚在阳光照耀下闪闪发光的硬币，塞到了收币机里，然后帮我把包都提到她刚刚坐的那个位置上，见我还愣在原地，就一个斜箭步跨了过来，把我拉了过去，让我坐了下去，她也蹲了下来，对我说：“我的女儿现在已经上大学了，在她和他你差不多大的时候，她也有一次忘了带钱，是一个陌生的好心人带助了她，那天晚上她将那件事告许了我，并让我在坐公交时多拿一点钱，去帮助那些忘带钱的人们。我不希望你感谢我，我只希望你能把这份爱继续传递下去……”刚完说完，她看见到站了，便下了车，我感觉有一般暖流滋润了我的心田，泪水蒙住了我的双眼……
这件事以后，我便每次都多拿几元钱，把这份爱继续传递下去。这便是留在我记亿里的芬芳，它幸福了我的岁月，温暖了我的时光。
篇四：留在记忆里的芬芳600记叙文
张义峰
如果花的芬芳是无比温暖的，是沁人心脾的，那么我的记忆里，将会是一座美丽的花园。
在记忆的百花园中，那朵最美丽、最芬芳的花一直怒放着。它的香气透露出一种神圣而伟大的爱，深深地触动了我的心。那天下午放学后，我背上书包，还没走出校门，老天爷就变了脸——刚才还是万里无云，现在已经乌云密布，不一会儿就下起了大雨。许多同学都埋怨着逃回家里，而我呢？却手足无策，着急地干瞪眼。雨越下越大，倾盆的大雨开始疯狂地向地面进攻，路上的积水已经淹没了我的脚面。这么大的雨怎么回家呀！我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。距离放学已经十多分钟了，但对我来说比过了十个世纪还长。突然，马路前方出现了一个熟悉的身影，是我的爷爷！他吃力地冲过积水路段，来到了我的身边。我目瞪口呆，爷爷只骑着一辆自行车，怎么能撑得住呢？爷爷下了车，居然把他自己的外大衣脱下，拧干了水，披在了我的身上。我急忙对爷爷说：“爷爷，您快穿上吧！让我爸开车来接我吧，您快回家！”爷爷不听我的话，直接抱我上车，然后一个劲地冒着大雨骑车，这时，我闻到了他衣服里的味道——那绝对是世界上最芬芳的味道了……
终于摆脱了雨的魔爪，好不容易回到了家，但我一直在想：爷爷怎么能那么从容不迫地来，又那么从容不迫地走呢？还没想通，就听到“啪啪”的声音，怎么回事？原来是爷爷在不停地拍打着腿，他在干什么？看了许久才看出来：爷爷腿有毛病，最怕风寒，刚才接我回家骑了很长时间的自行车，腿病一定又犯了。我看着爷爷咬着牙，忍痛的样子，不禁潸然泪下！
爷爷回头看看我，一张老脸笑成了一朵花，我猛地发现：心田里的那朵最美丽的花，终于开了，而且散发出迷人的芬芳。我相信：它是永远不会谢的，因为它永远地留在了我的记忆里！
篇五：留在记忆里的芬芳600记叙文
鲜花怒放，总会谢的，但一抹明艳不会淡却；新叶抽芽，总会落的，但一丝清新不会散去。总有一些小事，在繁杂的生活中，如细沙里的碎钻闪烁着，在记忆深处酿着一坛芬芳。
记忆中昏黄的灯光，是外婆戴着老花镜的侧影。我困得几乎睁不开眼，依旧缠着外婆，一遍遍地听着故事。那是我第一次接触到书这样可爱的东西，小巧、轻便，宛如一个便携小世界。打开，随时把自己放到另外一个世界。我想知道神奇的羽毛飞向了哪里，小克劳斯最终是否逃脱险境；我想认识那聪明的，逃脱了危险的小羊，还有孤独歌唱的夜莺；我想了解星星为何眨着眼睛，云朵为何变化无穷……睡前的时光，几乎是我最快乐的时光。我可以在幻想的海域里潜水，去看看看那现实大陆上从未有过的奇异生物。
记忆中高大的架子，是层层叠叠的书籍。博尔赫斯在诗中写道，“天堂应该是图书馆的模样”。我爱上了图书馆这样的地方，安静、清幽，可以蜷在角落的沙发里看一下午，没有什么人可以打扰我。我看着爱丽丝的奇妙经历，一边试着解出未知谜题；我看着海伦·凯勒的奋斗历程，一边从她的故事里汲取力量；我看着米洛走进小收费亭，一边思索着那些暗喻的哲理……书本替我敲开了一扇门，一扇让我暂时脱离现实的门。一切都有趣起来了，我坐在屋中，心却在环游世界。
记忆中繁忙的课间，是一小摞叠着的书。布置成作业的名著，读起来难免是枯燥的。那些著名的作家，似乎离我十分遥远。但名著就好似一盏香茗，初尝是苦的，细细一品，又能品出甘来。我同孙悟空一起笑看世间百态，同迅哥儿一起回顾无忧童年，同祥子一起经历悲欢离合……书本为我搭建了一个通道，让我跨越了时空的阻隔，与古今中外名家碰撞思想。也许我终究是无法完全理解他们的，但在书中的相遇，在无形中扩宽了我的思维。
记忆中的一切，都是有书的。数不尽的书摆在架子上，光斑跃在上面，把书脊照的闪闪发亮，似乎一回头，就能闻见纸页淡淡的香气与油墨的味道。书把我拉进一个个想象的漩涡，我也心甘情愿沉沦其中。它教我勇敢，教我正直、教我坚强。它让普通的我能在世界上飞行，去见识，去经历，去感受更多的东西……我没有理由不爱它。
午后的阳光调皮地把光束投在我的书页上，指尖轻触纸边，翻页。但愿记忆深处这一缕带着温暖和芬芳的墨香，能够伴我一生，带我去看更多、更美的风景。
篇六：留在记忆里的芬芳600记叙文
作者：潘楚虹
生命中，总会有一些深深埋在心底的记忆，即使时间的翅膀动得再快，飞得再远，它依然还在我们心中，有生命就会有回忆。你无法抗拒，也无处逃避。归根到底，成长是一种幸福。一些事注定成为过去，一些情注定成为回忆，但有些画面注定永远不会抹去，也不会褪去了芬芳。
以前的我并不喜欢数学，可是教数学的郭老师当上我们的班主任之后，我居然喜欢上了数学。郭老师披着一头卷发，戴着一副眼镜，是看起来很温柔、也很可亲。印象深刻的是她上课时，特别严厉，但是这个严厉并不是针对过我，而是针对那些上课不专注的同学。
下课时我会与老师交流，她对我会特别地温柔、亲切。就如同母亲对待孩子一般，当我有一次帮她批改作业时，我便情不自禁间朝着她叫了一声“妈妈”，虽然她有可能没有听见，但在我旁边的另一位一起帮老师改作业的同学已经笑了起来，我当时也只能跟着羞涩的笑了一下。
记得一次，我上数学课时举手回答问题，因为我平常很少主动回答问题，所以，老师一见我举手，就让我来回答，当我顺利回答后，不经意间，看到了老师微微上扬的嘴角，片刻之后，老师的表情又恢复了平静。我中午吃饭时，只见老师捧着一盒饭向我徐徐走来，说道：“你今天上课表现不错哦，喏，给你一个鸡腿，再接再厉啊！”我接下了老师给我的鸡腿，笑着向老师点了点头。在这一瞬间我觉得我的世界都充满了光亮。
郭老师教了我们四年，五年级时老师却不再教导我们了，虽然教我们五、六年级的数学老师也很好，但我觉得，两年的情感却比不上四年的情感，所以在数学老师离开以后，我觉得又少了一个疼爱我如亲人，可以倾听我心声的老师了，她是教我们知识的时间最久的一位老师，亦师亦友，亦亲亦故。
在别人的印象中，她可能是一位凶巴巴的老师，但在我心中，她是一个温柔善良、善解人意的老师。到了现在，我发现我很怀念老师的那个笑容，我认为老师对我的鼓励与支持，虽然并不是什么语言上的鼓励，但那是发自内心给我肯定的笑容。
人生如旅，岁月如歌，时光如水般逝去。我知道，一些记忆，终将要埋藏于心底；一些倾诉，注定无人聆听。可这一份记忆，我永远不会忘记，成长的路上有良师相伴，是人生一大快事，这段记忆在我的心海里，永远芬芳！
篇七：留在记忆里的芬芳600记叙文
作者：林海晴
几天前，我匆匆赶路时，突然闻到一股浓郁的芬芳从路边传来，我不禁侧眼望去，一抹熟悉的紫色就这么直直地撞入了我的视线。我停下了脚步，抬头，映入目中的赫然是一树灼灼生辉的紫荆花，又到了紫荆花开的时候啊！我的思绪顿时随着这一树的芬芳回到了久远的国小时代……
依稀，有那么一个人在我的记忆里蔓延开来，她也曾站在这一树的芬芳之下。她是一个温和而严厉的人，在我不算短暂的国小生涯里，满满都是她的身影。她就是我的国小语文老师——何老师。
那时何老师大概也就四十多岁吧，却因常年操劳已经满头灰白，脸上也有几条深深的沟壑，身体并不是很好，每当刮风时总能见到她下意识地按压膝盖，我们都知道，那是何老师的风湿病又犯了，自从接手我们班之后，何老师操心的事就越发的多起来，那一段时间，她的白头发不知又添了多少。
三年级时，何老师正式接手我们，为了树立正气，以迅雷不及掩耳之势来了一次班风大整顿，很不幸，我撞到了枪口之上。我还记得当我因作业不过关被叫上讲台罚做的时候，瞬间如五雷轰顶，涨红了脸，满脸的不可置信，在此之前，我从来没有受到过这样的待遇，这一次，在众目睽睽之下被惩罚站在讲台上补作业，还被勒令补完才给回到自己的座位上课，少年人曾经的傲慢自负被彻底打败。
那时，我是那么的恨她，恨她在全班同学之前大声地念出我们的名字，让我失尽了脸面，让我就那样站在讲台上，经受其他同学目光的洗礼，我就那么站在那里僵硬地一笔一划地写完，也不知道什么时候把重新完成的作业交给她一点点地检查，我想，我以后也绝不会原谅她。
就在这样的严格要求下，我再也不会拖欠作业了，国小时光悄然而逝。我也如愿以偿的考上了华英学校，想起那一天，我的心久久无法平静，在面对何老师，却丝毫没有痛恨的感觉，有的只是满满的感激之情。往事历历，涌上心头。虽然何老师总忙得脱不开身，但总能抽出时间来给我们辅导不足的地方；平日里，哪怕生病了，也从未落下过一节课……
思绪至此，我情不自禁的看向眼前的紫荆树，她在周围的花团锦簇中是那么的不起眼，却有着这般醇厚的芬芳，谧人心扉，像何老师默默付出，不求回报的伟大心灵，也一如何老师一样的人在自己的工作岗位上无私奉献自己的闪烁的灵魂，使这份芬芳源远流长。
我会把这份芬芳永久珍藏在我的记忆里，她将支持着我，且永不消散。
篇八：留在记忆里的芬芳600记叙文
谁不忆，三年之前，爱如止水；现铭记，爷爷为我，所用心意。
三年前，曾经最爱我的爷爷去世了。我不禁失声痛哭，心如刀割，心里仿佛缺了一块似的。尽管悲伤紧紧地拥住了我，但鼻间，仿佛还留着橘子的香味。
只记那是儿时，寒冬腊月，闲在家中的我嘴馋又犯了，硬要爷爷为我买橘子。爷爷熬不住我的软磨硬泡，披上件棉袄便出门去了。窗外鹅毛大雪，室内温暖如春，尽管眼前的电视中的内容有多么精彩，却一点也吸引不了我。
过了一个小时，两个小时，心中不由得焦虑了起来，万般不好的念头涌上心头。终于，爷爷回来了，手里拎着一大袋橘子，全身上下，没一处不湿透了。爷爷似乎很高兴似的，把橘子一股脑放在我手上，笑着说：“快吃吧！”我拿起了一个橘子——似乎已经被爷爷的爱意温暖了的橘子慢慢剥开，放入嘴中，连说好吃。爷爷笑了起来，额上的皱纹叠在了一起，橘子的芬芳荡漾在屋里，但却有一些隐隐的担心。
事后才曾知，爷爷用双脚走到了2公里外的水果店，路上不知摔倒了多少次。可爷爷始终坚持，只是为了给自己的孙子买些橘子，而那些还只是我一时的玩闹。唉，那时真是太不听话了。
以后，但凡每次去爷爷家，每次都会有一整盘的橘子放在桌上。就这样，橘子的芬芳浸透了我的童年。
不久之后，爷爷生病住院，我前去看望爷爷，爷爷总说自己好得很。谁知，那一次见面即是离别。
在殡仪馆哭成了泪人的我回到家中，发现那一盘橘子依旧放在那里——那是爷爷让保姆买的。我知道，爷爷放在那的橘子，是爷爷对我谆谆的爱意……掰开一瓣橘子，放入嘴中，一股香甜，眼前模糊了，似乎浮现出爷爷那慈祥的面孔。
爷爷离我而去了，可爷爷在我童年记忆中买的橘子的那一缕缕芳香，在我记忆中，回荡，回荡。
篇九：留在记忆里的芬芳600记叙文
“奶奶！奶奶！”时常在我的耳边回响。
在我很小的的时候，当时奶奶还在，在我十岁时，奶奶便悄悄地离开了人世。当时的我什么也不懂，只记得当时哭过一场。
在我小的时候，爸爸妈妈都到了外地打工，所以一直都是奶奶在照顾我。
夜幕降临，凉风习习，天上多了星星和月亮，在天空中闪闪烁烁，像一双双明亮的眼睛，格外明亮。我和奶奶在院子里赏月，奶奶坐在椅子上，把我抱在她的怀里，扇动着老旧的蒲扇，为我送来一丝丝的清凉。奶奶边扇边给我讲故事。什么《盘古开天辟地》呀，告诉我天和地是一个叫盘古的人开辟出来的；什么《女娲造人》呀，告诉我我们人是怎么来的。当时的我什么也不懂，但还是听得津津有味，对奶奶讲的一切都充满了好奇。
在一个寒冷的雪天，奶奶送我去上幼儿园。外面下的雪很大，雪花像鹅毛一样飘飘欲坠。当时我身上穿的衣服很少，奶奶怕我冻着，便脱下她的外套给我套上。看到奶奶头上的雪花慢慢化成一滩水时，我的脸上有热乎乎的东西滴落，心里感觉无比的愧疚。后来奶奶生了病，我和爷爷轮流照顾奶奶，还好，奶奶凭着她那顽强的生命力挺过来了。
一年秋天，我发了烧，奶奶焦急又慌张，带着我走了十几里的路到医院治疗。在我挂水时，我隐隐约约听见奶奶在喊我的名字，也曾感觉到我的衣角湿了。就这样，奶奶陪我在医院度过了三天三夜。在我好了的那一天，奶奶紧紧地把我搂在怀里，开心地说道：“你没事真是太好了，担心死我了”。
这些美好的事情都将成为我记忆里的芬芳，一声声”奶奶”时常在我耳边荡漾……
篇十：留在记忆里的芬芳600记叙文
作者：陈千易
六月是分别的时节，洁白的广玉兰在枝头上散发着清香，校园里飘荡着离别的气息。经历了六年的生活和学习，我即将升入中学，告别熟悉的校园、敬爱的老师和亲爱的同学，这六年里有很多让我难忘的老师，最让我难忘的是从三年级就开始教我的数学老师——游老师。他就像广玉兰一样，是留在我记忆里难以忘记的那一抹芬芳。
游老师有一双小眼睛，上面带着一副眼镜，眼睛虽小，却炯炯有神，在他的课堂上我们都不敢开小差、做小动作，一旦做了坏事，就会碰上游老师的灼灼目光，原形毕露，内心忐忑不安。但是游老师并不会在课堂上让我们难堪，他会在课下找上课不认真的学生谈心，提醒大家以后不能这样了。久而久之，大家既被游老师的灼灼目光所威慑，又被他课下慈爱的教导所感动，在他的课上都认真听讲了。
游老师在课堂上是威严的，在教授知识时又十分耐心。记得有一次，我有一道鸡兔同笼的题目不会，我在座位上想了好久，想的满头大汗，一会儿把全部动物当成鸡，一会儿把全部动物当成兔子，在草稿纸上写来写去依然没有头绪，直到我想把作业本撕得粉碎，让它在校园里飘扬的时候。
游老师来了，他亲切的对我说：“怎么，不会做？我来教你吧。”他教了我一遍，我还是没懂，我的心里变得失落起来，但他一点也没有生气，没有埋怨我笨、蠢，而是轻声安慰我：“没事的，这种问题确实有点难，别泄气，静下心来，听老师再讲一遍。”于是他又耐心给我讲了一遍，这一次我竟然真的听懂了，特别开心地对老师说：“谢谢老师！我懂啦！”
游老师看见我如此开心，也欣慰地笑了，还教导我：“以后再遇见难题呀，可不要泄气，静下心来慢慢想，困难总会解决的！”我听了连忙点头。游老师教给我的不仅仅是知识，更是生活的哲理，遇到困难不气馁，相信办法总比困难多，自那以后，每当我遇到困难要放弃的时候，我都会想起游老师的话，静下心来，迎难而上。
时光飞逝，游老师已经教了我四年，如今我即将毕业，他不再教我，但游老师的教导和关心一直流淌在我心里，永远不忘。他永远是我记忆里的那抹芬芳，陪伴着我成长。