把挑战写进青春里作文记叙文（通用20篇）
篇一：把挑战写进青春里作文记叙文
滴水穿石，金石可镂，坚持如同细泉流淌在生活中，贯穿在青春里，满溢在我的心田。
坚持在我的青春中并不总是匀速的，有时甚至断了线。考前的氛围是紧张的，所有“黑马”都竞相拼搏，老师声嘶力竭地叫喊着，我只一味沉浸在自己的世界里。考试结果可想而知，成绩又一次下滑。我内心是痛苦和煎熬的，如同咸鱼一般渴望翻身，但也只是希望。气馁浸透了我的心，我被压得喘不过气来。
我漫无目的地闲逛在青春里，青春里的那轮太阳给黑马们笼上光辉，我却被阳光刺得眼痛，退缩成为常态。退缩，退缩，感觉自己马上就要滑入晴天白日的无底黑洞。老师批评和激励的话语仍回荡在耳边，父母的期待推动着我，同学们仍在拼搏，蓦然回首，问自己：难道就过这样的生活？这样的生活快乐吗？这样下去的结果会是什么？我是那个我崇尚的乐观、轻不言败的战士吗？青春是用来奋斗的，多年后回望青春我能自信的道一句：“青春无悔”吗？在电视上看到大凉山里的孩子们爬天梯上学，再苦再累都未放弃，在生命力最旺盛的日子里，像爬山虎一样，向着心中的梦想不断向上攀沿，把青春的绿色铺满征途。爬天梯上学的苦他们都克服了，我每日在家中学习又算得了什么呢？我下定决心要做出改变。
学习很苦，但坚持很酷。十年寒窗苦读，岂能轻言放弃？“要知道，春天的道路依然充满泥泞”，没有哪一代人的青春是容易的。青春很美好，坚持有苦涩。捧着书本问问题时遇到嘲讽：“你怎么这么笨啊！这题都不会？”我尴尬地站在一旁，神色呆愣，不断地搓手，却也未能只言片语。
勤能补拙是良训，我仔细分析卷子，每日端坐桌前温习回顾，不厌其烦，心中只想着比别人多努力一点。没有人是天才，一分耕耘一分收获，坚持到最后就是胜利！将坚持看作第一目标，认真地做题，不断地一次又一次刷新自己的认知，原来自己潜力这么大啊！原来书中的知识是可以成串的！原来书中的知识有这么多用处，书中的世界如此丰富多彩。只争朝夕，未来不负期待，我鼓励自己。
我的青春里有坚持，坚持是青春里一道亮丽的风景线，坚持将常伴在我身边，陪我成长。
篇二：把挑战写进青春里作文记叙文
青春如梦，拥有美好的未来；青春是歌，谱写华丽的乐章；青春如画，勾勒绚烂的色彩…青春中的我们有些许烦恼，可也总有那么几样美好，一直写在我们如火的青春里。
青春·画
我爱画画。不管是平日里在草稿纸上的涂鸦，还是几个小时努力奋斗的成品，它们都能在我心中绽开一朵美丽的花。偶尔来了灵感，我可以在一张白纸前耐心地铺上一个下午的底色，对于我热爱的事，耐心总是能无限延续的。想用几支画笔，把青春中的一切美好都记录下来。
我的青春里挂满了画。不论街巷，不论蓝天，不管是自然弘景，不管是沉鱼落雁，闭月羞花。拿起笔，心中就归于画纸一般的空白。
青春·茶
我爱喝茶。不管是普洱毛尖，还是各种花茶，一喝入口中，浓郁的香气就从味蕾中炸开，心中自然荡漾，便自然的长舒一口气了。每当疲倦不堪时，泡上一杯铁观音，苦味催醒了麻木的神经，回首细细一品，却又是无尽的甘甜。在品茶的那一刻，仿佛一切都成了浮云，一切都释然了。
我的青春里泡好了茶。一个下午，一壶浓茶，喝一小口，心就融于自然。
青春·秋
刘禹锡有诗云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”我喜欢它置身事外的宁静，喜欢它独自享受的清凉。有人言：“一日三秋”，秋也与青春一样，稍不留神，就像沙子一般从手心里溜走了。不过，秋也在青春时际，像老家农田里的茂然生长，像秋雨过后一种宁静的盎然生机。
我的青春里等好了秋。时间如白驹，匆匆地就带走了秋，却又在须臾间将它送回来。赏一秋色，心就归于宁静。
对我而言，有画，有茶，有秋，便是我的青春。青春时最美好的事莫过于：秋日里，喝茶，赏画。你呢？
篇三：把挑战写进青春里作文记叙文
时光的信笺上，记录着我奋斗的青春。坚定的誓言，匿名的字条，不懈的努力，还有那似镀了金边的五彩霞光，都散发出青春独特的奋斗热情。
雨天的下午，淅淅沥沥的雨打湿了娇柔的花。我赶忙跑回了教室，却意外听说我考试考砸的消息。我一进教室就见同学们围在小陈位子边欣赏她的作文。有人大声赞叹：“哇！只扣了一分！太厉害了！”又有另外几个人向我走来，小刘说：“扣四分，还行，也就比我低一点呢！”本是极为普通的话语，却让我听出了嘲讽的意味。
我在心中暗暗立誓；我下次要考年级前五十！我静下心。定了神，拿起书本淮备复习时，大脑一片空白，始终进入不了状态。罢了，正是二课时间，下去走走吧。
站在屋檐下，我听着那雨声交错，本该繁杂无趣。可换一个角度，用心灵体会，便会感受到另一种奇妙的美。我虽然考试结果不理想但这也算是对我的一次考验吧，人总是要挺直腰杆站起的。雨点落下，溅起一朵晶莹的小水花，为我的青春奏出一首动人的乐曲。
我提起精神走回教室，见桌上放着一张纸条，上面写着；“别丧气啦，我相信你！坚持下去，你定会站在顶峰！”纸上并无署名，可我知道一定是小李。我回头看向她，她正努力地刷题，专心致志，心无杂念。我又看那清秀工整的字，一笔一画是那么坚定，就似奋斗的青春路上一朵朵芬芳的花。
我拿起笔，订正试卷上的错题，慢慢地，全身心都静了下来，便无人能打扰了。雨停了，正是太阳下山之时，同学们都去吃晚餐了，我独自坐在教室里做题。一缕霞光跟了进来，趴在我的手边，像朵绒绒的花，不言不语。
我抬头望向天边，落日将云染成艳丽的红，似一位画师不小心将墨水打翻，化开的墨变为一缕霞光，照亮大地，似奋斗的激情，似失败后的振奋，似对未来的期待。彩霞被镀上一层金边，与淡紫的天混合，真美。
那一刻，我笑了，因为我为青春奋斗过。有坚定的目标，那就奋斗吧！
五彩的霞光，匿名的字条，清脆的雨声，都见证了那个奋斗的青春。让我把奋斗写进青春里，一路逐梦飞翔！
篇四：把挑战写进青春里作文记叙文
把梦想写进青春里
董宗鑫
青春，一个充满活力的词语！梦想，一个充满希望的词语！把梦想写进青春，就会让希望充满活力，给活力增添希望。
怀揣着梦想进入国中，可面对各种难题，我显得格外的茫然无助；面对陌生的环境，我更是手足无措。自然，第一次月考成绩浮现后，我便心如死灰。记得那天，我轻轻收起那充满红色印记的试卷，假装一切没有发生的样子由此掩盖我悲伤的心切。可一瞬间我竟无法做到，内心的悲伤超过了我所能承受的范围，泪水不由得夺眶而出。我被忧虑支配着内心，不安得令我畏惧。
我知道，通往梦想的道路总会荆棘遍布，在路上别忘了抬头仰望浩瀚的星河，多发现世界的美好。
梦点点滴滴，填补空虚，是我们青春的美好憧憬；逆风而行，为梦而战，是我们奋斗的目标。在岁月如歌的锦绣年华，我想把梦想写进青春里，让我们以奋斗憧憬未来，以信心和勇气筑就梦想。
篇五：把挑战写进青春里作文记叙文
把自信写进青春里
“只要不失去你的崇高，整个世界都会向你敞开。”
——题记
我曾经在一个电视访谈节目中听到这样一句话：“青春没有什么不可以。”的确，我们的青春正当天，还有很多可以去做。
我在六年级时一度被冠上了不够自信的帽子。
“你说话怎么听起来这么不清楚？你是嘴里含了块豆腐了吗？”讲台上的老师严厉地质问我，万目睽睽之下，我的口齿不清使我像是个小丑，无地自容，脸不知是羞愧还是天气太热，红的简直不像话，每一秒对我来说都成了煎熬，“坐下，请你下次说话清楚些。”我点点低沉的头，仔细咀嚼她说的话，似乎还有一种讽刺。
我似乎在角落里藏了很久，我再也没有勇气去高高举手自信地回答老师的问题，没有自信去展示自己。每天练习说话更是让人觉得好笑，后来在期末考试后的总结单上，我看到了一行秀美的字“我知道你的努力，希望你下学期可以更加自信，我相信你！”
因为老师的信任，我终于得以扔下不够自信的帽子。
我开始积极活跃于各种活动中，各种的朗诵比赛，即使连初赛都没过，但我清晰地明白这是我锻炼的机会，如今课堂中我的声音也相较清晰明亮，以前的角落也已经容不下我，我不再是那个站起来就结结巴巴口齿不清，让老师和同学都头痛不已的人。心有所向，日复一日，必有精进。我虽然不完美，但是我可以变的更好，没有自信，曾经的努力只能被称作毫无目的。
只要充满自信，就无所谓天气是晴是雨，强大的信念会让你一往无前。正如诗人汪国真在诗中写的那样：“只要春天还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。”只要离离的青草仍然在无人的角落里肆意生长，在岁岁枯荣中永葆郁郁葱葱的色泽；只要初生的雏鸟仍然在春日的清晨里睁开懵懂的双眼，发出一声清亮的鸣唱——我们热烈的希望便永远不会黯淡或消退，它由这世间无比丰盈的美好殷切地饲喂。
篇六：把挑战写进青春里作文记叙文
把挑战写进青春里
雨果曾经说过：“所谓话着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运峻峰的人。”挑战无疑是青春路上必须翻过的大山。
挑战的青春，首先要挑战自我。聋哑女孩邰丽华，身残志坚，顽强拼博，使人生梦想光辉绽放出了色彩，《千手观音》留下了她瑰丽动人身影，那曼妙的舞姿，你能想象这是由一群残疾人创造？生活中，总有人抱怨自己的缺陷，并当作借口掩盖懦弱。可成功者中，哪一个不是挑战自我？
挑战的青春，要敢于挑战权威。洛伦兹是位著名物理学家，相对论核心之一——洛伦兹方程便是他的杰作。然而，当他发现这与牛顿的观念矛盾时，他茫然了，因为那是经典，是根本，是权威。可一年后，爱因斯坦毫无顾忌冲破牛顿力学束缚，大胆质疑，创造了相对论。
面对牛顿力学，洛伦兹退缩了，爱因斯坦却敢于突破，并取得了广泛认同。因此我们不能服从于书本，听从专家，而要有自己的推理及思考，甚至实验。伟人与科学家之所以是权威，正因为他们不迷信于从前的权威，尊重事实，敢手提出自己看法。作为青少年的我们，更应忠于事实，不盲从、不跟风，以勇气作船，科学为帆，事实为桨，划向成功彼岸。
挑战的青春，就要挑战别人口中不可能。“感动中国人物”苏炳添，已三十二十岁，对于短跑运动员来说有能力爆发突破的年龄已经过去，再跑也没有什么更高的进步，可苏炳添不信。他一次一次练习，想方设法提高速度，破了十秒记录。在东京奥运会中，苏炳添以9。83的成绩成为第一个冲进奥运会百米短跑决赛的黄种人，也是世界百米成绩第十三名，排在他前面的，全是黑人运动员。在面对他人口中的“不可能”苏炳添不予理会。不断地训练，一点点突破，那怕只有零点一秒，最终打破了不可能。
“不经一翻寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”面对困难，我们不应只着眼于它的困难与盲目听从他人的话，要积极思考如何解决。“逆水行舟，不进则退”，害怕因难，一定不会成功，迎难而上，还有成功的可能。
走得最远的人，常常是愿意去做，愿意去冒险的人。把挑战写进青春里，在这风华正茂的时节，没有挑战，如何使我们成长？
篇七：把挑战写进青春里作文记叙文
一代代爱国青年将时代使命与家国情怀镌刻于心，满腔热血激扬澎湃，身逢盛世，青年当有为，应当把爱国写进奋发的青春里。
爱国是不畏殉国的壮志豪情。自古以来就有非常多的爱国将士以身殉国，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”祥和元年十二月，文天祥兵败被俘，终不肯投降归顺，最终以死殉国。陈祥褣等四位边境战士，为了保卫祖国边疆，维护国家领土完整，不惜奉献出自己年轻宝贵的生命，去守候岁月静好。爱国，是不畏生死保卫国家。
爱国是不惜一切代价都要为祖国做出奉献。钱学森要回国时，美国有位学者说，钱学森一个人能顶得上美国的三个连。美国政府听到后，对钱学森进行了非法拘禁，让钱学森饱受肉体上的折磨。可即使这样，依旧没有动摇钱学森想要回国报效祖国的决心。经过多番周折，钱学森最后还是回到了祖国。如果钱学森被肉体上的折磨打倒，没有想要回到祖国的决心，中国可能就不会有今天这样的发展。新时代青年应将报效祖国牢记在心，不畏艰难，砥砺前行。
爱国就是把自己的工作做好。“舍半生给茫茫大漠，从未名湖到莫高窟，守住前辈的火，开辟明天的路。”樊锦诗毅然决然地留在大漠敦煌，与异彩纷呈的壁画一起饮尽孤独，品味五十七年来的寂寞，抵御时间的侵蚀，经受岁月的洗礼，是爱国；全红婵在东京奥运会上一跳成名，三跳满分，夺得奥运会金牌，为国争光，是爱国；无数医护人员在二零二零年疫情爆发时毅然逆行，是爱国。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，拨开岁月的云烟，穿过历史的壮阔波澜，无数热血青年用爱国谱写了壮丽的青春华章。
旭日东升，如同青春的升腾与希望，愿时代青年用爱国绽放青春之美，把爱国刻进青春的骨髓里，演绎青春之华章。
篇八：把挑战写进青春里作文记叙文
把热爱写进青春里
不肆意宣扬梦想，安静但放肆成长。
——题记
青春之所以珍贵，是因为它赋予我们拼搏的斗志，坚持的勇气，还有坚定的热爱。曾经听过一句话：“我为我热爱的事情而感到快乐，就足够了。”我热爱的又是什么呢？是炎炎烈日下不知疲倦挥洒汗水，是零下十几度夜晚中热血澎拜的呐喊。
那个傍晚，我们正在排球场上像往常一样训练，鹅毛大雪纷纷而至，场地内覆盖的一层薄薄的冰霜宣告了这天室外训练的终结。“我们去室内场打一次比赛吧。”教练突然发声，声音在安静的休息室回荡，却一下一下敲击着我的神经：上次就被留下来看家了，这次我能有机会吗？名单拟完了，我紧张地听着，“你还太小，如果去可以打后面一场，但从下午两点到现在也有三个小时了，还要打到九点多，可以吗？”平日里面对其他事哪怕是出去玩，我是一定不会答应的，好不容易等来的机会就摆在面前，没有一丝犹豫，我点了头。
至今还记得那晚的比赛，是第一次跟队上场，是第一次和一队打配合，是第一次在战术分析中发表意见，太多太多数不清的第一次，催促着我向前走，经历了那次，我才真正能串起我们的二队，像不谙世事的孩子尝到人生中第一口汽水，强劲的气泡让人有些招架不住，唇齿间留下的却都是甜。
时至今日，那还是家里人津津乐道的话题：“两点连轴转到九点多，饭也没吃还各种高强度训练，不累吗？”我是怎么坚持下来的，我自己也不知道，确实，七个小时的训练很累，晚上到家，饥饿感也在疯狂冲撞着。直到几个月前，我才找到了答案：“因为喜欢啊，喜欢的东西就是哪怕再辛苦，也心甘情愿的为之奋斗，冒险，甚至付出一切。”只有做自己热爱的事，才能把这件事做好，最自由快活的青春都系在了球场上，热爱可抵岁月漫长，每一段青春，都该有一份不顾一切的热爱。
少年之所以可期，是因为热爱在沸腾；梦想之所以闪耀，是因为热血在燃烧。如果因为困难就放弃了自己的热爱，那本来应该独一无二的，充满着梦想与激情的青春又和这辈子的其他时光有什么区别呢？
实现我们每个热血的愿望，不辜负青春赋予的能量。
——后记
篇九：把挑战写进青春里作文记叙文
把奋斗写在青春里
刘家蕴（九年级）
“青春就是用来奋斗的！”青春如朝日，是人一生中最宝贵的年华。
我的青春虽然没有很精彩，但是我会拼尽全力为青春而奋斗，我的记忆停在两年前，我参加的一场钢琴比赛上。
记得两年前我在为一场大型钢琴比赛做准备，老师为我选了一首最适合我参赛的曲目，于是枯燥而漫长的练习开始了。我打开老师录制的视频，听那悠扬的旋律和看那娴熟的手指在琴键上飞舞，那琴声时而重，时而轻，仿佛一幅水墨画，浓墨晕染和清新素雅，将我真正带到了这幅画中，当我回过神来，心中早已种下了种子：这就是我的目标。
我一遍一遍地弹着曲子，感觉已经滚瓜烂熟了，但每次老师听完都说弹的不够好，我的心里很郁闷：我到底哪里弹得不好？老师只是说要注意融入情感。我开始慢慢跟着老师的节奏，一段旋律慢慢开始解决，我变得小心翼翼，弹下每个琴键都得眼观六路耳听八方。都说慢工出细活，只有反复的练习才会有更多收获。可我是个急脾气，别说是慢工细活的，我连这么慢慢练一遍的时间都坐不住，练琴实在是太无聊了！而且每一次弹琴，只是那几个音符的不同的排列组合，却要一直练上无数遍。但心中的目标再一次提醒我，让我有了努力的动力：每当我想放弃时，每当我的手指磨出茧时，每当我因为弹不好被打哭时，我只能抹去眼泪，收起懦弱，朝着目标努力去奋斗。
比赛那天我在如雷贯耳的掌声中上台，站在一束束聚光灯下，整个大厅的目光被吸引在我这里。弹下一个音符，悠扬清澈的声音，余音绕梁。手指如飞舞的蝴蝶，在琴键上划过一道优美的弧线。手指的跳跃，音符的飞扬，让整个会场都沉浸在其中，台下的掌声更加热烈，那一刻我才懂得奋斗出的结果的幸福。
青春是我们奋斗的资本，把握好人生航标，用行动去奋斗，谱写出更加绚丽的青春。
篇十：把挑战写进青春里作文记叙文
吴雨轩
“燃”这个汉字，最近在网络上被广泛使用，它可以用来形容一切令人情绪激昂、热血沸腾的事物。在我看来，“燃”这个字的意蕴与青春紧密相连，青春就该拼搏、努力、奋斗。青春，应当“燃”起来。
我问自己：你的青春，够“燃”吗？
许多和我一样的青少年习惯了安逸享乐的生活：暑假里，吹着空调，吃着零食，看着电视，足不出户。这样的青春，怎么会有生机活力，怎么“燃”得起来？
或许会有善辩的少年说：处境安逸，没有拼搏努力的外在条件与物质基础，青春“燃”不起来。是的，可以有无数外在因素阻挠你奋斗，成为你青春的“阻燃剂”，但只是阻挠，不是阻止。
曾经有那么一个古老的大国，它风雨飘摇，千疮百孔，列强环伺。它的人民大都饥肠辘辘，家徒四壁，衣食无着。按照常理，这个国家会被历史的滚滚洪流淹没，徒留故纸堆中的只言片语。然而它站起来了，屹立于世界东方。它站起的动作中，不知凝注了多少青年奋斗的青春。如今我们有谁的处境能比清末的人民更困难？然而辛亥革命自武昌三镇一炮打响，全国响应。如今我们有谁的处境能比民国的人民更困难？然而南湖红船上，中共一大开天辟地敢为人先。如今我们有谁的处境能比长征途中的红军更艰难？然而他们不畏艰险，雄关漫道万水千山视若等闲。如今我们中谁面临的问题，比邓稼先等一众科学家曾面临的问题更艰难？然而他们珠算笔算算出一条康庄大道，苦想冥想响起一声东方巨响……这些先辈们的青春之歌，汇成了中华民族崛起于世界民族之林的宏伟凯歌。他们面临着最严峻的形势，依旧展现了青春最燃的一面，如今的我们，又有什么借口不努力奋斗？没有东西能阻止你绽放青春，拦着你的是你自己！
那么，今时今日，我辈又当如何让青春燃起来？当代已有无数风流人物给出了自己的答案。
君不见，扶贫干部不惧山高路远，任务艰难，万众一心全面攻坚？全面小康的成就便是他们青春的宣言！君不见，抗疫天使众志成城，剃发请战？中国的抗疫成果便是他们青春的勋章！君不见，百米场上苏炳添扬威，跳水板上全红婵夺冠？奖牌就是他们青春的见证！君不见，边防线上，官兵不惧敌军，为国捐躯？他们人虽身死，精神永存！他们的事迹，使上面问题的答案不言而喻。
或许你没有强大的能力，但你一定要有远大的抱负；或许你没有达成目标的绝对把握，但你一定要有全力以赴的决心；或许你没有过人的天赋，但你一定要有足够的努力。当你以无私奉献为背景音，以努力奋斗为主旋律，你的青春之歌必然宏美辉煌。
是的，以努力奋斗让青春在燃烧中绽放吧！让三更的灯火五更的鸡激励你，让悬发的梁刺骨的锥警醒你：摆脱无所事事，虚度光阴的麻木；摆脱低劣无趣，出位求名的娱乐；摆脱安于现状，故步自封的侥幸；摆脱畏劳畏难，不求上进的惰性。离开沙发，站上舞台；放下手机，拿起书本；戒除拖延，珍惜光阴；摒弃逃避，勇担责任。当你真正决定将青春点燃，奋斗的路便是一片坦途。
所以，一往无前地奋力拼搏吧！身为青少年，就做青春年华应做的事：将“燃”写进青春里！
篇十一：把挑战写进青春里作文记叙文
在小时候，妈妈就对我说过：“世上没有后悔药吃，做一件事要尽自己最大努力，而不是到后面来后悔。”正值青春的我们，应明白青春不是用来的后悔。只有过好每一分，每一秒，才能将“无悔”两个悦耳的音符写进青春的华丽乐章。
操场上，羽毛球同篮球一起在空中旋转，在一片天蓝色下形成优美的弧线。落地，弹起，跳跃，挥拍，我们的心也随之舞蹈。一阵风吹过，我们的头发如黑瀑布一般吹得散乱，却丝毫不在意，羽毛球却有了自己的想法，往树上窜。体育老师的一句“就让它在树上生存吧”逗笑了我们，仍旧拿起一个羽毛球就打。
汗珠就像顺着滑滑梯下来，从额头、脸颊，下巴再到红色的地板上，阳光也从树叶间漏到这红色的地板上。告诉自己：这节体育课我也认真上了，锻炼了自己，获得了愉悦之感。下课铃响，在上楼前瞥了一眼左边墙上的爬山虎。它们都不畏困难，勇敢地向上攀登。我想，它们是想达到自己心中的高度，不让自己的生命留下遗憾，即使干枯也能无悔、从容地面对。在楼梯的拐角处，看到一个女孩子微笑着，和我打着招呼。我也用力地挥着手，笑着，回敬她那甜美的笑容。四个女孩手挽着手，以轻松的步伐踏着阶梯，分享着自己的快乐。在墨绿色黑板的衬托下，粉笔灰乘着独特的降落伞落到黑板槽叶。数学老师右手一挥，一个完美的圆呈现在眼前。练习册上的题展示出新的知识点，桌前的我们不为争学霸名头，只为自己波澜壮阔的梦想，只为不在青春留下富憾，有一个无悔的青春值得在年老之时怀念。
谁说青春必须是轰轰烈烈而炽热的红色？在校园中的点点滴滴，都是珍贵、值得回味的金色。好伙伴如悠悠球赶也赶不跑，课堂上的积极回答问题，黑板上的整齐的板书，这一幕幕制成卡片藏在心里面，青春乐章，无悔。
篇十二：把挑战写进青春里作文记叙文
郑文妍
对于孩童而言，青春是将来时；对于大人而言，青春是过去式；对于我们中学生而言，青春是现在进行时。青春是一张纯白的画纸，我将用拼搏渲染出属于我独特的色彩。
马上就要期末知识总梳理，班上总是笼罩着忙碌且紧张的氛围。天空阴沉沉的，好似被砸碎的一块墨色板块，带着万马奔腾之势沉默的压了下来。一阵风吹来，花草瑟瑟发抖。我不由得加快了步伐，刚走到家，豆大的雨珠便无情地砸了下来。窗外朦胧一片，城市的各种色彩好像都融入水中，显得有些光怪离奇。远处的行道树在狂风骤雨中摇晃，站立，而我心中那无所适从的迷茫，也随着这场雨消散了。
我着手准备各科的复习资料，记背老师画的重点，复习进度条却更新得很慢，恨不得仰天长啸：往日充裕的时间都去哪儿了？无数个的深夜与黎明，昏黄的灯光下，是一颗“会当凌绝顶，一览众山小”的决心。一摞摞资料，让陌生的语句变得熟悉；一次次复习，让松浮的知识变得紧锢；一把把大叉，让浮躁心灵重归平静。半个月的时间，因书写过多，手指茧子变厚，资料书翻出褶皱。有时候，我看到弟弟在看电视，同学们在玩闹时，真想算了吧，放弃了这看似无用的拼搏吧。这时，我总会用屈原的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”和郑板桥的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”为自己鼓劲，一步步坚持下去。
测试完后，成绩很不错，如释重负的轻松感让我明白什么是“守得云开见月明”。我是如此地享受这种只有努力拼搏后才有的独特感觉。回想那段难熬的复习时光，再苦再累都成了一份份沉甸甸的回报，这一刻我的青春仿佛也变得绚丽多彩。
谁会希望自己的青春留下遗憾？可不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？只有破釜沉舟，勇敢拼搏，才会“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”
篇十三：把挑战写进青春里作文记叙文
身处青春期的我们，年少轻狂，满怀一腔热血，却在成长的道路上跌跌撞撞，成功与失败共存。我们在失败中成长，不后悔，这便是青春最好的模样。
刚跨入国中的大门，我便一脚踏空，狠狠的摔了一跤。第一次运动会，我自信满满的报了400米跑和铅球两项目。那偌大的体育馆，人满为患的观众席，还有十月吹来的瑟瑟秋风，记忆犹新。扎心的是那贴在班级荣誉墙上的得分排名，我的名字排在最后一位。同学们总是拿这事来笑我。心中的火焰被点燃，我问自己：难道我要带着这样的“耻辱”走过我的青春？不，青春是肆意绽放，不留遗憾！
七年级上学期，我下定决心一定要加强体能训练。傍晚五点半的操场上，太阳逐渐落山，操场上有踢足球和慢跑的人。我奔跑在红色的跑道上，脚底一步步踩着坚硬的地面，我先定个小目标——800米。可才跑200米，我的腿灌了铅一样重，浑身没力气。一想到终点的漫长，我开始打退堂鼓，还有那么远，再跑下去，我就要倒下了。我看着其他跑者一个个在拐弯处超过我，其中一名中年男子吸引了我的注意力。他穿着亮橙色的紧身运动服，黑色短裤和黑色跑鞋，围脖挂了条白毛巾，腰间挂个小包，他的身材并不高大，却在不停地有节奏地快跑，他的脖子伸得老长，双臂大幅度摆动，而他的神情就像要窒息而死的人一样，拼命而狰狞，他已经连续跑了七八圈了。当我几次停下来走时，他都在跑，好像宁愿倒下，也不愿停下。看到自己如此不争气的模样，我又开始质问自己，你希望自己的青春就这样走走停停，碌碌无为吗？跑！跑起来！多跑几步！
我再次逆风跑起，刺骨的风，拨开我的乱发，我在风中觉醒，突破极限，迈开大步，朝终点跑去。只要不停奔跑，青春还会有什么遗憾呢？努力挺过中途的迷茫与焦虑，后半段迎接我就是轻松的喜悦。在学校，我认真参加大课间活动，努力成为跑圈的领头羊。做平板支撑和仰卧起坐运动时，我死撑着，能多做几个就多做几个。每当我快支撑不住时，我总是对自己说，再多做两个再说吧！
三个月的时间飞快，期末考试，我的体育成绩排到了班级第二名，和当初的最后一名已经是天壤之别。跑步的过程很辛苦，但我从不后悔，往日里对体育的不甘之心早已变成了享受。他们说平底足跑不快，而我做到了往后日子里的每一次800米都满分。
我不后悔，为了体育的40分殊死力拼；我不后悔，在小会考前的100天里放弃一切娱乐，成为夜的守灯人；我不后悔，在疫情期间摘抄完厚重难懂的《创业史》。因为青春本就不该留遗憾！
篇十四：把挑战写进青春里作文记叙文
把奋斗写进青春里
李金鸣
青春，是人生中最美好的一段光阴，青春少年的我们，譬如早上的朝阳，光芒四射；譬如刚刚发芽的小树，生机勃勃；譬如即将启程的轮船，前途广阔。
唯有奋斗，能让青春永驻，能赋予青春更为深刻的意义。“世界杂交水稻之父”袁隆平，以九十高龄仍然在试验田辛苦奋斗，他的梦想——“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”，那是来自青春时代播种的理想种子。袁隆平用一生的奋斗不息践行了自己的梦想，也为青春留下了最美的色彩
在你眼中的青春是什么样子？是“气吞江海三山小，势压乾坤五岳低”的豪壮，还是“千片赤英霞烂烂，百枝绛点灯煌煌”的惊艳？在我看来青春应是“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”的进取。依稀记得北宋史学家司马光，从小专心读书，无论酷暑严寒总是孜孜不倦，有时候连吃饭喝水都忘了，不仅如此，他机灵的头脑还造就了“司马光砸缸”的千古佳话，因为从小开始的奋发进取，使他成为当时名望最高的大臣，可在这样的情况下，他仍善学好问，不骄不躁，这才有了千古巨作《资治通鉴》。司马光的人生是短暂的，可他留下的著作却会永垂不朽，这难道不是他几十年如一日地奋斗才换来的吗？
篇十五：把挑战写进青春里作文记叙文
努力，就像是一个音符，让青春变得更加美妙动听；努力，就像是一个调色盘，让青春变得更加丰富多彩。
将努力书写在青春的华章中。一个人的一生中能有几个青春，也就短暂的一个罢了。在这短暂的青春中，怎样才能做到无悔？努力便是最好的回答。
罗曼。罗兰说过：“任何努力决不落空，或许许多年都会了无音讯。却突然有一天你会发现你的思想已经有了影响。”努力不一定会成功，但不努力一定成功不了。努力，并不是靠嘴说说，而是要付诸行动。
少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由。青少年就像早上八九点钟的太阳，是中国的新希望。中华少年的担上肩负这努力实现中华民族伟大复兴的使命。所以，我们要努力努力再努力，为社会做贡献，为国家做贡献。成功的成果不在于结果，而在于过程。
一次又一次的努力，一次又一次的尝试，终究会成功，终究会胜利。
篇十六：把挑战写进青春里作文记叙文
一条通向老师家的石子路，一团被树枝勾住的晨雾，一抹映出天际的霞光，撑起了我六年的奋斗青春。
我的性格七分沉稳，两分活泼，还有一分绝不服输的“犟劲”。自二年级开始，每天的生活便与这笔墨纸砚相挂钩了。缘分的开始源自一次美丽的邂逅。
母亲带我去参加公益活动，我被入口处的白胡子爷爷吸引的寸步难行。舞动的毛笔像一座桥梁，搭起了古今对话的通道，黑黑的墨水向古代招手，向现代问候，一条蜿蜒缠绵而又刚劲有力的丝带便跃然纸上，几条汇集在一起，便感受到了古人的气息。于是，被纸墨占据的六年青春便开始了。
得我下笔写的第一个汉字是“春”。当我第一次见到它的时候，内心拥有些许的不屑：这个字这么简单，看我用三天把它搞定！谁曾想，我用了一个又一个三天，整整一个月才把它搞定，过程也是异常的艰难。
我写下第一笔的时候，仍旧自我感觉良好。可当我写完第一遍的时候，我才感到事情远不像我想象的那么简单。每一笔都像一个活蹦乱跳的小精灵，管一个还行，管九个就有些力不从心了。它们是如此的调皮，如此的不受控制。我向老师请教了一遍又一遍，用春字将练习纸填满了一张又一张，可仍旧效果甚微。
就在那时，我才恍然醒悟，老师这是再给我一个下马威呀！这是为了不让我轻视任何一个汉字啊！犟劲又上来了，我一遍又一遍地练习，任凭汗水模糊双眼，湿透衣服也不停歇。就这样，我日复一日地走在石子路上，只有孤零零的那一团薄雾和几抹霞光陪伴着我，只能面对着春字一次又一次地咬紧牙关。终于，九个小鬼败下阵来，我战胜了春字！
战胜它的那个瞬间，喜悦不言而喻，此后，我也在软笔书法上下足了功夫，力争上游。虽然路途遥远且艰辛，但路旁的风景也依然美丽，风光无限。当我的作品惊艳到别人的时候，我才真正体会到，我把奋斗一笔一画的写进青春里，我让奋斗的青春跃然纸上。
青春因磨炼而出彩，人生因奋斗而升华。我一直都坚信，荆棘背后定是鲜花，黑暗过后必是光明。我将把奋斗混着纸墨书香，混着辛勤汗水，混着痛苦眼泪，写进青春，写进人生。
无奋斗，不青春，奋斗过的青春，无憾！
篇十七：把挑战写进青春里作文记叙文
写入我平凡的青春里的是对未来生活的向往。
开学时间慢慢，七天如似个把月的愁度完了。生活中的一切都换样了，人也换了个人。
因最近开学的作业多如山一样高，这是现实生活的常态。作业的量使我产生负能量，将负能量如传送带一般地带给家人或者朋友。但她们好似有魔力般，会分享些有趣的事情，从而使我从负能量转变为正能量。
夜空，是我心中最静寂的神秘向往。但星星的明亮闪耀的活泼，打败了我对夜空的想法。因为夜空本无静寂，只是时机尚未成熟罢了。
九年级的生活我好像经历了几个世纪一样。如机器一样过日子。我是人，但我的生活过得不充实。可能我只是一个驱壳，没有灵魂与思想，只不过是个用外表欺骗世俗人的眼睛罢了。
开学不久，身边突然多出一个小话唠，成了我负能量宣泄的垃圾桶。她总是静静地听着看着，看着我说话时附带的手势比划，听着我语气的变化。同时抱有着好奇心问些单纯无意义的碎事。
放学的时候我们遇到会走在一起，她会主动打开话题，讲一些班级里面的事，如“某某不交作业”或者“老师布置的作业多”之类的话。
她就像星星一样闪烁光芒，从而证明原本寂静的夜空是有伴的。和她相处总是能让我感到舒适。
有的时候她也有点不太聪明的样子，过马路我叫她不要站在低处，她就偏要跟我对着干。还总是问为什么？明明我就说过很多次她还要问，让我很生气就骂了她一顿。
她小时候是我的跟屁虫，我说什么她就照着做什么。但现在的她已不再是小时候的跟屁虫了。而是一个会被同学喜欢，老师夸奖，有自己想法与选择的国中生啦！
有的时候，和她在一起坐着写作业。她只会使我脱离紧绷状态，从而转向舒适的娱乐状态。在相爱相杀的日子里，我们双方都很快乐，珍惜在一起的每分每秒。
傍晚时我看见了星星，还是一样闪耀光芒，你看到月亮了吗？我亲爱的星星，我的正能量妹妹。
篇十八：把挑战写进青春里作文记叙文
青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要努力奋斗，所以青春在于需要怀揣着希望去奋斗。
奋斗的青春，需要坚定的信念。树立信念乃成功第一步。法拉赫在条件恶劣的场地没日没夜地训练，没有一句抱怨的话，终于在里约奥运会上蝉联长跑项目的两块金牌。苏炳添成为亚洲飞人的道路并不顺畅。在他决定换左脚起跑的那一段时间里跑的比原来还慢甚至连一起训练的女队员都跑不过。在坚持改变之后，终于在东京奥运会上打破亚洲记录誉为黄种人的极限。奥运健将们成功的背后无不凝聚着奋斗的汗水。在无数披荆斩棘的背后是永恒不变的信念。信念如一股强大的力量鼓励着他们。
奋斗的青春需要艰苦付出。明代宋濂小时候家里穷，只好找别人借书来阅读，阅读的同时他还会把书给抄下来。在求学路上冻得皮肤裂开也不放下经书。最终成为皇帝身边的大红人。范仲淹，从小刻苦读书，每天都废寝忘食。他为了有更多的时间看书，冬天把粥凝固成一块就这样就这咸菜吃。长大之后成为北宋著名的政治家、文学家。他们的事迹无不启示着广大青少年要克服困难，无论前路多么坎坷，只管奋斗前行。
奋斗的青春需要树立远大理想。青年时期的毛泽东写下“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字粪土当年万户侯。”的豪言壮语。周恩来13岁时就决定“为中华之崛起而读书”的远大理想，为寻求救国救民的药方，并把探求民主与科学的真理付诸于改造社会、振兴中华的伟大实践中。理想是船只，带着最初的梦想启航。
青春是最美好的时期，将奋斗写进青春的篇章，我与奋斗出发远航。
篇十九：把挑战写进青春里作文记叙文
青春像一本书，写下了欢乐，写下了悲伤，写下了愤怒……写下了我们生活中的点点滴滴的，现在，让我们把拼搏写进青春这本书中吧！
夕阳西下，黄昏笼罩大地，黑夜随着我的步伐渐渐逼近，我垂头丧气地走进了公园，倒在了横椅上，看着天空自由飘散的云，不仅羡慕云的自在，无忧无虑，回想起拿着考砸的试卷时，老师的失望，父母的叹息，同学的安慰……不时传入耳中的嬉笑声，仿佛是一声声嘲笑如针扎一般扎痛了我的心，后悔责。自责瞬间流入了我的心中，泪水也源源不断地流了出来。
夜幕渐渐覆盖了大地，黑压压的云层遮住了天，压住了我的心，我扭过了头，试图抑制住我的眼泪，这时，一只蜗牛映入了我的眼帘，他正在沿着旁边的灌木丛往上爬，我被它吸引了，他正努力的爬着，似乎树干很滑正，他每次往上爬一点儿，总是会滑下去一截，我好奇他为什么一定要往上爬呢？便沿着它爬的方向往上看去，原来在顶端有一些野果，我随手摘了树枝，放在了他的前面，它却置之不顾继续往上爬去，我顿时有了怒气，心想，好心给你摘下来，你竟然还不稀罕，不仅有一种想要碾死它的冲动，但我忍耐住啦，看着他一次次滑下来，又一次次爬上去，心中仿佛有什么东西被牵动了，我的注意力完全被他吸引了，一时忘记了考砸的悲伤，看着他屡战屡败，屡败屡战，我有点儿生出了一种敬佩之情感觉心情也没那么伤心了。看着蜗牛继续爬行，想着他究竟能否达到顶端，看着他离顶部就差一步时不仅紧张起来，为他捏了一把汗，不过他确实没有让我失望终于攀上了终点，天空中一朵的云散开了，月亮露了出来，皎洁的月光照在了我的身上，也照到了它的身上，铺洒在了大地上。它便在银光闪闪中咀嚼着它的胜利果实，我的心被治愈了，一只小小的蜗牛都能够坚持拼搏，我又有什么理由不努力呢想到这，我振作了精神，准备迎接拼搏的开始。
拼搏吧！让我们的青春不留遗憾！
篇二十：把挑战写进青春里作文记叙文
韦语瑶
“我们一路莫徘徊，将来治国平天下，全靠吾辈。”——李叔同《夕歌》
犹记得某某老师说的话：“我们站在巨人的肩膀上看世界。”
当时我想象自己踮起脚，面前的万里河山，每一座巨峰都是一个高大的背影，他们静默地立着，是脚下这片热土的丰碑，亦是盘古——头顶着天，聚起清气；脚踏着地，有了生机。
他们担负着这个世界。
初夏时，我偶然间听到袁隆平院士逝世的消息，内心先是一阵错愕，而后便是连绵不尽的哀思，像南方梯田上掀起的稻浪。仿佛有什么撑着内心的信仰，如坚冰解冻般抑制不住地流出，流出，而我无能为力。一夜间，忽然各处涨满了袁老的故事，从一只猫到一个梦。铺天盖地的消息渐渐补全了一个人的一生，从他的幼年到少年，又从少年到暮年。那一天，似乎每一粒米饭都拴上一份沉甸甸的情感，坠落在胸腔深处，然后融成泪……
脑中假想的那个世界俨然又生起了一座丰碑，那是袁老“背灼炎天光，足蒸暑土气”的背影。他的脚边生了稻苗，绿油油的，是他留在世界上的最后一笔责任。…我站在袁老身后往前望去。陈子昂的“幽州台”定是不够高大，又或者他望见的世界还只是一派萧凉。立足当下的我，看见一群青年，他们高歌着李叔同的《夕歌》，微笑着走进黎明前的黑暗；我看见伟人的衣摆已经湿透，他从风雨中走来；我看见将血洒进长江的吹号者，也听见敌人的悲声；我看见新中国诞生的那天，笑容溢满了中国，也看见天安门广场上的那根“擎天柱”，她的胸前郑重地题上了他们的名字……
我看见，朝鲜战场上连流下的泪也被冻住，听见戈壁上爆出新生儿的啼哭；我看见神农跨越远古撒下五谷，华佗的魂灵寄托于一份“青蒿”之上；月球上有了“嫦娥”，夸父从未停止追日的梦想，鸟巢的花火点亮了一片天……。这片文明从开始流淌的那一天起，便不会结束！
站在这片时空尽头的迦南地，在百年暴风中，我将思绪放飞。无论是当年那群站在婴儿襁褓前欢笑的年轻人，亦或是后来印在黑白老照片上的那些祥和平静的面庞，又或是疫情当前万千同胞依然远行的背影……如游旧径，如见故人，城郭依然，斯人已非。便是负一担重任，或是亲人般的人民，或是国，或是天下，甚至仅仅只是为尽自身微薄之力去担起一个名字，一个职业——。反正就这般挑了一筐深夜，步月而出，找到那轮太阳，于是广袤的疆域亮了，终于亮了……
我阅读着，传说着，咀嚼着他们的故事，那书册上寥寥几笔写尽的，恰好是他们的青春。怆然涕下之际，我又模糊地看到了“盘古”的身躯，他是如此傲然地昂起头，以青春之肉身换青春之宇宙，最终，担负起一个世界——
“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生，乘风破浪，迢迢乎远矣……”最初的那个混沌夜里，“盘古”喃喃道。随后——我近乎目瞪口呆地看着这一切：拔地而起的巨人们，破云而生的天光……
“那么，后来呢？”一个声音低低地问道。
我再回首时，却见红日喷薄而出，映亮了属于我们的另一半文字，那，便是未来。