把青春写进挑战里作文（推荐10篇）
篇一：把青春写进挑战里作文
书籍，如同一缕清风，使我耳目一新；书籍，如同一场春雨，让我生机勃发；书籍，如同一束阳光，拥我温暖入怀。从小到大，书籍一直陪伴在我左右。
进入国中，我阅读的第一本名著是《朝花夕拾》。作家鲁迅写了许多他小时候发生的事情，从中我读出了他的喜，他的忧，他的悦，他的愁……他揭示了一个“吃人”的社会，也让我更加珍惜今天的来之不易的幸福生活。后来，我读到《西游记》中师徒四人历经了九九八十一难，最终取得真经。它教会了我要坚强，不能遇到一点困难就放弃。而《海底两万里》带我领略了精彩纷呈的海底世界，我也因此与个性鲜明的尼摩船长，热爱分类的康塞尔，对生物了若指掌的教授……一一结识。在《钢铁是怎样炼成的》中，主人公保尔·柯察金始终坚定不渝地坚守着自己的理想，始终都在为无产阶级做着贡献。即使到后来他全身瘫痪、双目失明以后，仍然没有放下希望，而是拿起笔来，投入到文学创作中去，并成功出版了《暴风雨所诞生的》，将自己的生命运用到了极致。保尔·柯察金的精神使我感动，也深深地影响了我。
最让我印象深刻的一本书是《傅雷家书》。全书没有什么华丽的辞藻，也没有多么惊天动地的感情，有的只是一位父亲对儿子深深的爱。在这些家信中，傅雷结合自身的亲身经历教导儿子：做人要谦虚，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲，坚守人格、艺术的尊严，做一个德艺兼备、人格卓越的艺术家……
读到这些，我不禁感慨：其实每个父亲都是这样深爱着自己的孩子吧。我的父亲是一位严厉的父亲，可又何尝不是一位慈爱的父亲呢？他对我要求严格，不也都是为了我好吗？他教育我也是为了我以后更好的发展啊……细细一想，父亲虽然嘴上总要求我做到这、做到那，可当我完成了他交代给我的“任务”时，也会与我会心一笑。
书籍亦师亦友，伴我成长。人生的路还很漫长，我们才刚刚起步，青春的战役已经打响。如果要选一种好习惯写进我的青春里，我愿把阅读写进青春里！
篇二：把青春写进挑战里作文
我要把信仰写进青春里。
我人生中的第一个梦想就是环游世界。“外面”这两个字对我的吸引力非常大。因为想要到外面去，我无数次渴望快点长大，在我的眼里，“长大”就等于“绝对的自由”。可随着我一点点长大，我发现这样的想法是不对的，并且我的愿望很难实现，于是这个愿望便渐渐淡出了。小时候为这个愿望热血沸腾、兴奋、期盼等等所有的情绪，现如今仅化作几个简单的字：我有过这样的梦想。小时候的我见到如今的我会怎么想呢？我不敢猜，也猜不到。我能感觉到小时候那种探求未知事物的、对理想追求的热情正在褪色。若说以前的我是主动的，那如今的我便是被动的。这很悲哀，我知道。如今的我对待梦想的热忱，恐怕也没有小时候的浓烈。我将自己困进了一个囚笼。
这样的感知对我来说是一个不小的挫折——在我的认知里，有抱负、想要有所作为的人是不能没有信仰的。而我眼中的信仰，就是对自己所走道路的热爱与无比坚定。如今很显然的事。我对我的信仰动摇了。
而我动摇的原因除了我的热情在褪色，还有一点是我怕我的信仰找错了而变得不坚定。对于未来的选择，我只有一个大致的范围，还不确定选择哪一个，事实上我都想选择，但鱼和熊掌并不能兼得。不过当然，我这样的信仰不能称之为信仰。如今的我还没有找到自己的信仰，或许现在的我没有找到还算正常，但是那种没有信仰的迷茫，还是会时不时地折磨我。我不想像无头苍蝇一样横冲直撞。
愿我能找回小时候那浓烈而又充满活力的热情，愿我能找到我的道路，让我的意志变得坚定，愿我可以把信仰写进青春里。
篇三：把青春写进挑战里作文
把书法写进青春里
当时年少春衫薄，骑马倚斜轿，满楼红袖招。
——题记
夏天的蝉鸣聒噪，教室外的枝桠疯长，却总也挡不住烈阳。青春，是永不泯灭的亿万璀璨星辰，是少年肆意张扬的快活，是清晨微风吹过心底泛起的无尽波澜。在我心中，书法，一直温柔着我的年少时光，也将会占满我整个青春。
书法于我，更像是茶，初入口时不懂它的滋味，只余苦涩，需细细品味，才能知晓它的甘美。我犹记起初练习书法时。“天哪，又写砸了！”我不耐烦地将手中只写了两个字的纸张用力地揉成一团。
这是第几张了？我望着脚下已堆成“山”的纸团，郁闷、烦躁、焦虑，甚至还有些说不上来的负面情绪，如洪水般涌上心头，憋得我喘不上气。明天就要交作品，而现在，没一张是令自己满意的，好失败啊。
我将毛笔一扔，任凭它在桌子上翻滚，留下道道潦草的墨痕。自己仰头一倒，陷入柔软的床垫中，望着空荡荡的天花板，脑中早已乱作一团。为什么？为什么练了这么久，还是有这么多的瑕疵？为什么我总写不出最好的作品？
仔细回想了一下我的练字过程。自认为也是勤勤恳恳，认认真真，可一旦进行创作，就不由自主地紧张，没了练习时的那种淡然心态。心态？是心态的问题吗？脑海中仿佛有什么一闪而过。我闭上双眼，陷入沉思。完美，完美，最好的作品不应该是完美的？作为一名完美主义者，总是希望交上的作品能代表自己的最高水平，所以在创作中，不可避免地将这种想法带入作品之中，处处谨慎，落笔为营，总怕一笔不慎，满盘皆输。殊不知这种想法才是输的真正理由。它像一张看不见的网，可保你安全，却也限制了你的自由，在你暗暗窃喜之时，丝毫不觉自己其实止步不前。这样的作品，拘谨，小气，犹如笼中之鸟，华美，但缺少了灵气。真正的好作品，初看，应给人留下过目不忘的惊艳；细品，则有一种百年佳酿的醇厚，有“其气充乎，其中而溢乎其貌”的宽厚宏博，使人留下“吟断不相关”的意境。
我豁然开朗：只有在创作中摒弃杂念、静心凝神，方才有可能写出最好的作品。我仿佛领悟到了什么，睁开双眼，奋然一跃，快步移至桌前，重新拾起毛笔，写错又何妨呢，再写一张就是了。
随着手腕时快时慢的转动，一份作品迅速成型。
我看着新完成的作品，较之前有很大的改观。它清新脱俗，灵动洒脱，一改机械死板的模样。可它还是有瑕疵，称不上最好的作品。遗憾之余，脑海中蓦然浮现一句话：“在笔先者，定则也；趣在法外者，化机也。”创作中有太多不确定，随心，亦不能完全随心。最好的作品，是什么定义呢？学海无涯，只有不断摄入、领悟、精进，进而突破，更上一层楼，保持平和的心态，静心方能凝聚成破晓的希望之光。
它一定不是我人生中最好的作品，但却是我实现自我超越的作品，是我在不懈追求好作品过程中的“杰作”，是见证我青春成长美好的记录者。
篇四：把青春写进挑战里作文
把自己的内心写进青春里
呼旋的白月光
在面对漫漫的人生长路时，会有很多个十字路口，我不知该向左，向右，向前，又或者是向后时，这时做出选择并非困难，只是需要细细地倾听自己内心真正的声音。所以自己的内心对于青春是非常重要的。
在历史上有许多名人都会听从自己的内心。海伦·凯勒，这个象征着乐观、积极的大使。在面对自己失明失聪的情况下，依然听从自己的内心，选择坚持学习，乐观地面对生活。但在做出抉择之前要倾听内心真正的声音，既然已经选择了，那么就要坚持下去，这是自己的内心，那么就要做到问心无愧。
失去两只臂膀的维纳斯，以独特的艺术魅力倾倒了全世界艺术家。维纳斯美在她的断臂，这是一种残缺的美；维纳斯美在她的内心，这是一种坚持的美。正因为她听从自己的内心才，会有如今的成就。身体上的残缺，却带来了了更美的艺术感。
作为一个青少年，我也要听从自己的内心。在讨论题的时候，有什么想法要积极的表达出来，这样才会有更多的解题方法，自己想错的地方还能得到纠正。
每一次的抉择，都有可能对自己的人生产生重要的影响，所以我要把自己的内心写进青春里。
篇五：把青春写进挑战里作文
古语有云：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们恰同学少年，风华正茂。也许开心，也许艰辛。只要不放弃，就会成功！让我们把坚持写进青春里吧！
天空黑压压的，几股寒风朝我袭来。花儿笑弯了腰，泉水淙淙作响。它们似乎都在嘲笑我的无能与气馁。
我在小路上摇摇晃晃的骑着自行车，忽然听到“啪”的一声，我摔了个四脚朝天，手和脚都被擦破了皮，几滴鲜红的血慢慢渗透了出来，难堪极了，一旁的妈妈也忍俊不禁。我一骨碌爬起来，一脚踢开自行车，大吼道：“怎么那么难，我不学了！”说罢，气冲冲地跑了。
我一边哭一边往家跑，回到家，一头扎进被子里，想着今天的狼狈相，越想越伤心，泪水就像断了线的珠子越流越大。我心里想着：“我怎么那么没用，连个自行车都学不会，真丢人！”想着，想着，哭着，哭着，不知什么时候我便进入了梦乡。醒来的时候，看见妈妈坐在我床边，一只手不停地在帮我擦眼泪。见我醒来，语重心长地说道：“丫头，这就放弃了吗？你那股不服输的劲哪里去啦？学骑自行车这点小小的困难你都不能克服，不能坚持，那如果在学习上遇到困难，你又该怎么办？学习和生活是一样的，只要敢于吃苦，坚持不懈，永不言弃，遇事不惊慌，冷静思考，想办法解决，就一定会取得成功，你说是吗？加油吧！孩子！妈妈相信你。”
妈妈的一番话点醒了我，我惭愧地点了点头。心里想：是啊！妈妈说得对，我得坚持，不放弃，才能成功！加油你是最棒的！我再次来到小路上，重新扶起那辆自行车，我想着如何坐上去，如何起步，怎样骑才不会倒。我叫妈妈在后座帮我扶稳，然后小心翼翼的坐上去，坐稳后慢慢踩着脚踏板，妈妈在后面扶着跑，不知过了多久，我骑回到原地的时候才发现妈妈站在那里。原来妈妈早就放手了。下车来，激动地抱着妈妈大声喊：妈妈，我成功了，谢谢您啊！
夕阳西下，女孩骑着自行车行动自如，慢慢消失在那落日的余晖中……
生活的道路不是一帆风顺的，不遇风雨，又怎能见彩虹。步入国中的我们，还有一些同学学习上遇到一点困难就被吓到，一蹶不振。有的同学破罐子破摔，不把学习当回事。成天不比吃穿就比谁的鬼点子多，让老师头痛万分，考试就临时抱佛脚。老师常说：付出和回报是成正比的。
只要心中有理想，沙漠也能变绿洲，成功属于坚持不懈的人。加油吧！少年。把坚持写进青春里。
篇六：把青春写进挑战里作文
青春是人生中最重要的基石，它暗示我们的未来。我们只有不断地为它添砖加瓦，才能最终盖起一座属于自己的城堡。同时，它也是一把代表着希望的钥匙，打开城堡的大门，开启我们美好的未来！
在国小的时候，我认为跑步将会是我的一生之敌，每到跑步都是唉声叹气，体育会考里的800米直接给我当头一棒，开启了我的跑步征程。
一开始心里想，不就是个800米吗，我先跑一次试试，没准直接就满分了呢。我挑了一个阴天的下午，微风拂过身旁，一切都是那么舒服，我满怀期待地调好手表，迈出脚步，前200米我还没有感到太累，腿还在轻快地抬起前进，我一共需要跑两圈，第一圈跑完，我整个人已经气喘吁吁，天空的阴暗不再是舒服的，它仿佛是疲倦笼罩着我，四周的楼房像俯视着嘲笑我，我迈着沉重的步伐，心里想着一定要坚持下来。我咬了咬牙，握紧拳头，继续把腿向前迈去，踩在橡胶跑道上一次次的响声，天空中小鸟叽叽喳喳的声音，微风吹拂的呼呼声，我全然不觉，劳累蒙盖了双耳，只能听见自己的喘气声和心中的回响：“加油！坚持下去！就快要到终点了！”
最后的一百米，完全是内心中几乎被榨干的坚持之感支撑着我，我速度很慢，腿抬得很低，但始终感觉离终点就差一步，我又重新抬高手臂，迈大步伐，眼盯终点，终于，我通过了第二圈的终点线。我累得瘫倒，贪婪地大口大口喘着气，口干舌燥像要喷火一般难受，额头上的大粒汗珠顺着脸颊滚落下来，我坚持住了！
我认识到了800米的可怕，更认识到了自己的不足，于是从那以后每天跑着上下学，周末还会晨跑，慢慢地，跑步已经陪伴我几年的青春，而坚持，成为了青春之书最美的目录，跑步是描写它的内容之一。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。坚持不懈，向青春的美好奔跑！
篇七：把青春写进挑战里作文
范哲宇
秋季，枝叶凋零，但他们落叶生根，将孕育出一片新的生机。秋季，它每一年都会如往常一般到来。但这个秋天，将会成为国中生活的最后一个秋天。
在这个秋季，班级经历了大改动，曾经相处了两年的同学，有些已不在本班了，心中不免有些落魄，遗憾。但我经历了一段时间的适应，渐渐发现了原来那个班上的同学的身影。好在的是，身边的同学待人都十分友好，本以为相互熟悉将要很久，但出人意料的是，一周之内便基本完成了。
每逢秋季，一年一度的校运会也会如期到来，然而每一次都会给人留下最青涩，最美好的回忆。赛前一周，每晚晚自习后，操场上的灯打在了一条条红艳的橡胶跑道上，同学们积极地训练着，十月的晚风微凉，却又带些寒意，但却始终吹不散同学间的热情。我与初识的同学一起在黑夜中奔跑，迎着风，迈进。口号声“一二一——”如雷鸣一般，划过寂静的夜空，整齐划一的步伐铿锵有力，他们用热血，渲染着这个朴实无华的秋天，我与老同学们谈笑风声，顺便来了一场4x100的友谊赛，甚至开着玩笑要建一支队伍参赛，并且早已想好了队名——一中梦之队，这个秋天，有老同学们间的团结，早已让我难以忘却。
另外，班中的学习氛围也有了很大的变化，班级不再是往日同学小打小闹的场所，而成为了奋战会考的阵地。我与身边的同学一起探究几何的奥秘；从电路中探求电流的流向；用英语相互沟通交流；一起探讨水浒传中人物的传奇故事……这一切的一切早已让我沉醉其中，原来，我们并不是一个单一的个体，而是一个庞大的团体，是班级体。
不论是午饭还是晚饭时间，过去时的老同学欢聚在一起，畅聊班中的奇闻趣事，而引起了阵阵此起彼伏的笑声，这都早已成为了日常校园生活的一部分。过去，在记忆中是那么美好，那么梦幻，令人怀念却无法流转。到了明年六月，我们将会成为考场上的对手，各显风采。想到那时，或许也会让我更加珍惜这最后的秋天吧。
秋天，在古人眼中是萧条，悲伤；但我觉得秋天是一个新的开始，是充满激情和热血的。
每一个秋天，都让我们更接近我们的最后一个秋天。但希望明年的石鼓山上还有我们的身影。青春仍在续写，我们的故事未完待续……
篇八：把青春写进挑战里作文
把年华写进青春里
LD20
空旷的操场，偎依着独臂的双杆，仰起头，印入熟悉的蓝天，背对着阳光，闭上眼，感觉风滑过耳边。
记忆里，青春，忘了，没有理由，也许一年后会有答案。我们拥有青春，却留不住笑语，我们并非第一，却注定唯一。翻开记忆青春的点滴心情，除了黑夜里倚靠在窗前忧郁的身影，月下流离在异地忧伤的心绪，落叶飘荡梦想无助的俳徊，似乎再也找不回曾经有过的歌。走着，没有方向，信念依旧是停留的终点，青春的单纯，注定在虚违的人生里怅惘，这并不需要解释，也永远无法诠释，我们仅有的的执着，陷入了过去的追忆~~遗忘的青春。悬崖下是死亡，也是开始，青春拥有活力却离不开忧伤。
眼前的蓝天，忧郁的步伐，遗留下多少无知的青春，我们并不后悔，只是心中至始至终的不甘。如果有一天，青春流下的眼泪，不是多愁善感，只是坚强后时的脆弱。欢声笑语编织而成的青春，恩爱情仇覆灭了青春，忧伤忧郁开始笼罩着记忆里遗忘的青春，并不希望，仍旧存在。或许，我们只想在单纯的青春留下一首自己的歌。那就让我落笔写下青春年华，提笔写完精彩无章。或许，我们只想把青春的无知撒漫在苍白的过去。
或许，我们只希望青春的记忆在某年某月某日某时某刻某分某秒会在心中苏醒，带着单纯而忧伤的旋律，惊醒曾经遗忘的泪。
篇九：把青春写进挑战里作文
翻开一本纸页微微泛黄的书，坐在铺满阳光的木椅上，一阵轻风吹过，似乎空气中都泛着墨香。
——题记
与你相识于稚童时期，我家并不是书香世家，恐是受了母亲的熏陶，那五六岁的年纪，刚刚认识几个字的我就抱着一本儿童图书，自读自乐。那时候，书读累了，就将头枕在书上，浅浅地睡着。睡梦中似乎梦见了公主与王子愉快地生活在一起了吧，嘴角竟扬起一丝弧度，慵懒地睁开惺忪的睡眼，想了想做的美梦，不禁莞尔。那一年，小小的我，觉得读书滋味长，那些故事情节在我心头怎么也无法抹去。
渐渐地，我长大了，我还是那个我，那个爱坐在椅子上看书的我。我不再看那些童话了，我看小孩子之间纯真可爱的友谊故事，还总觉得故事中的人物和自己很像，我不再读累了就仰头大睡，而是在脑海里编撰着自己的故事，想起那些趣事，就自己在一边傻笑。故事编完了，站起身来，和那一年小小的我一样，觉得读书真好。
终于有一天，我告诉自己我十岁了。那一年的我读了好多有趣的书，徜徉于书海中，得到了精神的满足。那一年我还知道许多名人名言，在书中行走，认为“书籍是人类进步的阶梯”是最适合我的座右铭。那一年我的语文成绩也突飞猛进，尤其是作文，经常得到老师的表扬，自信的种子一次次在我心里生根发芽，慢慢壮大，我忽然觉得，没有什么难题会吓倒自己，只要自己肯努力，肯坚持。所以，那时候的我对于书籍，怀有的不仅仅是喜爱，还有感激。
后来，读辛弃疾的词“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”，读出了他愿为国抛头颅、洒热血的豪情；读陆游的诗“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”，读出了他垂垂老矣，还心系沙场的爱国之心；读柳永的词“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，读出了他这一生无尽的风流；读李白的诗“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，读出了他的豪情他的洒脱，也读出了他的嗜酒成性；读杜甫的诗“烽火连三月，家书抵万金”，读出了他对家园的牵挂，对“国破山河在”的无尽叹惜。那一首首诗词，让我读出了一份份的悲欢与情怀。
我还是那个我，从那个小小的我，到如今的我，在我心中，读书滋味长这话是永不变的。
正当年少青春，我与诗书度青春，不负诗书年华。
篇十：把青春写进挑战里作文
青春岁月，一个奋斗的年华，心中有梦，不问艰险。
——题记
拼搏是一首诗，浪漫而优雅；拼搏是一杯酒，醇香而热烈；拼搏是一扇门，带来希望和新生。
一下课就和同学们坐在一起聊天，好像大家都没有努力，可是你考出来的成绩总是不尽如人意，而他们却能站在领奖台上。你问他们为什么，他们却总是浅浅一笑。你是否想过：你真的有努力拼搏过吗？
“天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。”时间不等人，这是人尽皆知的道理。当你已经差他们一大截，想要努力追赶时，你才发现，你输掉的不仅仅是时间。
你下定决心。在教室，你不再和他们聚在一起天南海北的聊，而是拿出练习册开始刷题。笔尖划过洁白的纸张，发出窸窸窣窣的声音，一串串黑笔字显现在你的眼前。你知道，只有不断奋斗，你才能填补曾经挖下的漏洞。当你的成绩不再一上一下，而是趋于稳定、慢慢上升，拼搏的重要性终于得到验证。
“一分耕耘，一分收获。”在拼搏的过程中，结果已然不重要，坚定决心、努力奋斗是你真正的收获。国父孙中山先生，青年时期外出游学，便于同游的人倾吐救国之志；毛泽东青年时期，立于橘子洲头，便指点江山，粪土当年万户侯；周恩来青年有志，昂首答曰：“为中华之崛起而读书！”；邓小平先生更是于年仅十八岁之际踏出中国，立足于世界，宣传其红色中国之梦！他们如高山，使人惊叹、折服；他们如群星，在黑暗中焕发光泽。他们为何能心怀壮志？因为他们懂得拼搏！
我们也正值青春，一生中最美好的年华，如果荒废了它，将会成为你一生中的遗憾。既然选择诗和远方，便只顾风雨兼程；像大鹏展翅，扶摇而上九万里。
“条条大路通罗马”，可有些人就生在罗马。他们的起点已经比我们还高，我们能怎么办？——拼搏！为自己搏出光彩，搏出道路，搏出一片属于你的星空！