文言文

人教版高中第三冊一單元作文:行動改變命運(二)550字
當時我真希望自己能追上去告訴她,如果我不曾遇到那次事故,我也許至今一事無成,永遠不會成為最佳單板滑雪運動員、不會將一項愛好變成一項事業、不會進入殘奧會名人堂、不會在這裡給你們作演講、不會受到美國總統的接...
人教版高中第五冊四單元作文:我想握住你的手 14範例800字
對酒而當歌,人生復幾何?願執子之手,赴歲月蹉跎。——題記溫熱的杜康酒微醺著船閣裡的空氣,馬燈下,你一人,手扶劍鞘,俯身前傾,肘倚著欄杆,望著這大好河山。眉宇間,鎖著英雄之氣,深邃的目光裡,幾分欣慰,幾分自豪。日月之行,若出其中;星...
人教版高中第三冊三單元作文:狗不以善吠為良,人不以善言為賢 2範例1000字
“狗不以善吠為良,人不以善言為賢。”意思是說:狗,不因為它善叫就認為是好狗;人,不因為他能說會道就是賢人。莊子借這句話警示我們,不能把是否“善言”當作評判是否賢能的標準。當全家人在沉睡的時候,有小偷光臨,此時需要有一...
人教版高中第五冊四單元作文:致我的前輩 11範例900字
在閱讀與影視觀賞中,出現的總是前輩們不朽的影子。或是愛國將士,或是****雅士,或是文臣武將,或是兒女情長……歷史總能令我熱血沸騰,又總讓我深思百慮、感慨萬千。前輩們的影子何止生活在千年前?驀然回首,近在身邊。一、神...
人教版高中第三冊一單元作文:變味的善良800字
我們總站在富足的地方憫惜貧窮,總躺在安全的地方怒斥邪惡,總在五十步笑百步後呼喚遠離冷漠,總在血痕淡去後才忙著計算生命的價值。於是,我們俯身憐憫的姿態傷害了別人的自尊。每次災難過後,都有太多的人爭先領養孤兒;當這片...
人教版高中第三冊一單元作文:把握時間800字
在世界上我們只活一次,所以應該愛惜光陰。必須過真實的生活,過有價值的生活。——題記時間,簡短的兩個字,卻代表著一生。時間若影若現,你無法去想象它的奇妙,它的美麗,它的神祕。從你呱呱墜地,到你長大成人,這個是人生的過程,是...
人教版高中第三冊三單元作文:和諧800字
尼采曾經這樣說道,傲慢基於無能,謙遜基於才幹。當耳畔傳來細長的女聲,刺耳地說道:“大家好,我來了!”粉絲也許會為之瘋狂。但,更多的人卻會因她的言語有一絲不快。而當聽到“謝謝大家,你們來了!”,人們會帶著敬意看這微笑而溫...
人教版高中第三冊二單元作文:悲傷著,面對著,並快樂著(二)600字
的確是詹姆斯的遭遇啊!我想他是在現實中掙扎著死去的。“痛”是身體的感覺;內心的痛是“痛苦”。以前的詹姆斯不懂,而當他終於弄懂的時候,他的生命變得那麼脆弱。為何,為何?是他的直覺和感情習慣了被過度的理性和冷漠所貶抑...
人教版高中第四冊四單元作文:人與路 3範例800字
世界上本沒有路,走的人多了,也就成了路。看到這句話,我不禁憶起了那第一個走過這條路的勇士。這位勇士為了開創這一條路,必定曾不斷前進、摸索過,他為了開創這條路,可能摔倒過很多次,但他最後卻仍然堅持了下來了,並且開通了這...
人教版高中第三冊一單元作文:讓修心成為時代的主流1000字
古時,"粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。""人生自古誰無死,留取丹心照汗青。""出淤泥而不染,濯清漣而不妖。"這些詩句為人傳誦千百年,今仍膾炙人口,是是人高尚情操而打動,這一代又一代的人。無論是四書五經,還是現代書籍,都將修...
人教版高中第四冊四單元作文:中國文化 10範例800字
當時間的沙漏漏下最後一粒沙粒,金子的本色才會如此燦爛;當貝殼的淚痕劃過最後一瞬,珍珠的色彩也會如此耀眼。當六年的養分在體內積累,毛竹的生機也會如此蓬勃。正是由於歷史的洗禮,在漫漫的歷史長河中,最終誕生了華夏女兒的...
人教版高中第三冊二單元作文:心懷大愛,海闊天空(二)400字
“乾坤以有親可久,君子以厚德載物”,這就是寬容。在美國內戰中,當南軍統帥羅伯特•李做出向北軍投降的決定之後,林肯總統和北軍統帥格蘭特作出了極不尋常的決定:南軍軍官可以攜帶手槍和佩劍回家,每個軍官和士兵都將得...
人教版高中第三冊一單元作文:學習的意義(二)350字
學習是件偉大的事情,因為學習,才讓我們無知的大腦變得智慧,才讓我們擺脫愚味,才能讓我們客觀地看世界,也從而讓我們擁有能力改造世界。但是在某一些外力的作用下我們對學習的態度會發生了改變,從而也讓我們迷惘:學習的意義是...
人教版高中第三冊二單元作文:把夢留住550字
生命的輝煌拒絕的不是平凡而是平庸!所以,春風得意之時多些緬想,只要別背離美麗的初衷;窘迫失意之時多些憧憬,只要別虛構不醒的苦夢,把夢留住!說到夢,我一個人坐在寫字檯前,望著課本上可題目,不禁陷入了深深的沉思之中,手中的筆...
人教版高中第五冊四單元作文:我想握住你的手 15範例900字
纖細修長的,是鋼琴家或舞蹈家的手;佈滿傷痕的,是幹粗活工人的手;嫩白細膩的,是羞澀小姑娘的手;粗澀乾硬的,是年邁奶奶的手。奶奶,我想握住你的手,握住你年輕時的苦難。你生於那個缺衣少食的年代,幼小的時候就開始跟著上一代受苦...
人教版高中第三冊二單元作文:為人之本800字
從古至今都流傳著這樣一句話:“百善孝為先”,這是人間真情的永恆旋律,是我們中華民族的傳統美德,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。孝老不僅要孝父母,孝爺爺奶奶,也包括那一些相識或不相識的年老之人,敬老,愛老,助老是我們義...
人教版高中第三冊二單元作文:自信的力量(二)650字
成功學的創始人拿破崙·希爾說:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇蹟’的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神蹟的發源地。”奧裡森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越...
人教版高中第三冊二單元作文:給愛空間,讓愛發光750字
“燃燒的火柴喊道:‘這是我的生命,這是我的火花。’”曾這樣寫道,火柴的價值在於燃燒以發亮,風不忍火柴生命完結而吹滅他,這是愛,也是傷害。給愛以空間,予所愛以獨立,讓所愛來發光。雛鷹得以搏擊長空,那是母鷹狠下心將其拋下山...
人教版高中第三冊一單元作文:天生我材必有用800字
山石質地粗礪,稜角分明,構成雄壯的大山,凝成挺拔的峰巒,展現自然的粗獷。卵石經年累月,飽受水蝕沙磨,質地平滑,肌理瑩潤,已脫胎換骨離開了大山,走進人間,裝點人們的生活。雖然山石與卵石的外形特點不盡相同,用途也無一相像,但兩者...
人教版高中第三冊二單元作文:學會取捨900字
山泉放棄山間的安適,一路奔騰,東流入海,終於成就生命的壯闊;雄鷹擺脫父母巢穴的溫暖,奮力騰起,搏擊藍天,終於成就生命的豪放;蝴蝶衝破身體的束縛,破繭成蝶翩翩起舞,終於成就生命的華美……自然萬物因為正確取捨而成就生命極致。...
人教版高中第三冊二單元作文:同升聽雨550字
今我來斯,雨雪霏霏。——《毛詩》夜風習習,月色未央。漫步湖畔,吟賞湖波。月牙半掛,柳影婆娑。迷人月色裡,我纖柔的情感,如水如花,雨兒為他灑水,風兒為他洗塵。康橋佇立,看雲狀月色,水波山影,我的思想隨著夜風波月,也一起深深淺淺...
人教版高中第四冊四單元作文:人與路 8範例550字
世界上最普通的東西應該是道路。瞧,有這麼多的人是彎曲的、平滑的、崎嶇的、泥濘的、乾淨的,過去的日子都被埋在下面,行人走在上面的不同目的地。校園裡有許多不同的道路。早上,我走到石板路上的教室,偶爾低下頭。我只能默...
人教版高中第三冊二單元作文:心懷大愛,海闊天空700字
“從最廣博的意義上講,寬容這個詞從來就是一個奢侈品,購買它的只會是智力非常發達的人——這些人從思想上說是擺脫了不夠開明的同伴們的狹隘偏見,看到整個人類具有廣闊多彩的前景。”這是房龍對寬容的詮釋,而這個關於寬容...
人教版高中第三冊二單元作文:自信的力量(三)400字
網路評論人王小山說過:“沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火,但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。同樣,在我們的學習中,僅有自信也是不夠的,自信應該與努力有機地結...
人教版高中第三冊一單元作文:行動改變命運600字
不論我們是誰,也不論我們讀了多少書、或者有多成功,都可能會有痛徹心肺的時候。比如你或你所愛之人的生病、意外、離婚、破產等等,可能會有這樣的事情發生。這時候你要記住:不要讓所發生的事情改變你,而要用你的作為來...
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