文言文

人教版高中第三冊一單元作文:行動改變命運(二)550字
當時我真希望自己能追上去告訴她,如果我不曾遇到那次事故,我也許至今一事無成,永遠不會成為最佳單板滑雪運動員、不會將一項愛好變成一項事業、不會進入殘奧會名人堂、不會在這裡給你們作演講、不會受到美國總統的接...
人教版高中第三冊二單元作文:沉默中的等待(二)500字
年初的記憶揮之不去,只能淡化它,只能在默默地等待啊!過去的往事,我在沉默中忍受了苦等的煎熬,給我帶來太多的尷尬與憂愁,等待此時鑄就了一顆傷痕累累的心,但它的支離破碎換得了思想日益的成熟。我應該起航了,此時的等待恐怕完...
人教版高中第四冊四單元作文:人與路 6範例900字
我帶著你的夢想和最後的願望回到你離開的小巷,站在你走過的路的盡頭。這條小路太深了,讓我感到有點悲傷。這條路太長了,我看不到另一端。我有點膽怯,有些猶豫,有些徘徊。我不知道,是因為你的過去,你才擁有了這條小巷中最深的...
人教版高中第三冊一單元作文:讓修心成為時代的主流1000字
古時,"粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。""人生自古誰無死,留取丹心照汗青。""出淤泥而不染,濯清漣而不妖。"這些詩句為人傳誦千百年,今仍膾炙人口,是是人高尚情操而打動,這一代又一代的人。無論是四書五經,還是現代書籍,都將修...
人教版高中第三冊一單元作文:由繁入簡真人生800字
馬克?吐溫回顧自己的一生時,他寫下了這樣的話:“生命如此短暫,我們沒有時間爭吵、道歉、傷心。我們只有時間去愛。”只有“信”這個世界,我們才會可能“愛”這個世界。但馬克?吐溫真的一輩子只有“信”而全無“思”嗎?一個人...
人教版高中第三冊二單元作文:把夢留住550字
生命的輝煌拒絕的不是平凡而是平庸!所以,春風得意之時多些緬想,只要別背離美麗的初衷;窘迫失意之時多些憧憬,只要別虛構不醒的苦夢,把夢留住!說到夢,我一個人坐在寫字檯前,望著課本上可題目,不禁陷入了深深的沉思之中,手中的筆...
人教版高中第三冊一單元作文:斧子刃了,樹砍好了750字
你是否因為沒有充分的準備而奔赴考場,果如先料的考得一塌糊塗?你是否當菜快要裝盤時才想起放鹽而此時鹽瓶以空空如也?你是否捧書苦讀而沒有反過來“時習之”,最終仍然毫無結果?你是否一味的砍樹而忘了把斧子磨一磨?顯而易見...
人教版高中第三冊二單元作文:把夢留住(二)650字
這次的失敗讓我體會到了成功的難能可貴。很快,大學聯考在我們的苦苦地期盼下相約而至。我放鬆了心情,忘記了過去所有不愉快的事,抱著一副輕鬆的態度步入了考場,開始了短暫而又漫長的兩天的考試!就在大學聯考最後一天的下午,英語科目...
人教版高中第四冊四單元作文:人與路 18範例650字
蘇子云:“行藏在我”。自己決定的路才是最好的。因其獨特,而自有風景。走自己的路,堅守自己的理想,才會抵達自己的理想境地。畫師張大千在巴黎辦畫展時曾邀請到畢加索,而畢加索看完卻只說:“這裡沒有一副你的畫。”張大千苦...
人教版高中第三冊二單元作文:悲傷著,面對著,並快樂著600字
天生沒有痛楚的男孩短短32年的生命。一個生來沒有痛覺的男孩——詹姆斯,到11歲才開口說話。由於傳染病肆虐、家庭變故,他開始了流浪的日子,遭遇各種奇事:有人利用他沒有痛覺的身體販賣靈藥、有人收藏他成為展示品……“鐵...
人教版高中第四冊一單元作文:人生如邊緣征途作800字
人生,就是無數次選擇的過程:人生,就是以生為起點,以死為終點的路途。所以,人生如邊緣征途。人生一如行走在邊緣的漫漫征途。生活中常有兩種相反的力量在攻佔我們的心,向左向右走,全聽從心中的那個得勝的力量。我們走到交叉路...
人教版高中第三冊二單元作文:逆境觸動了我的心靈500字
經歷過風雨的小草,在雨後更加挺拔;搏擊過閃電的雄鷹,能飛得更高;經歷過秋霜的甘蔗,更加甘甜爽脆。通過這些,大自然告訴我們一個道理:經歷過苦難的人生更加精彩。只有經歷過失敗的人,才更加懂得獲得成功時刻的喜家道中落悅。屈...
人教版高中第三冊一單元作文:正確的態度(二)800字
湛藍的天空能夠讓鳥兒自由自在地翱翔,因為它學會了寬容,它包容了鳥兒;遼闊的大地承載了萬物,因為它學會了寬容,它包容了一切。那我們呢?我們是否也應該快容一些呢?小時侯,因為同桌的胳膊越過“雷池“而大吵大鬧到賭氣一個星期...
人教版高中第三冊一單元作文:責任900字
每年每月每日,成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中,人們手忙腳亂,疲憊不堪。雖然如此艱辛,卻始終持之以恆。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責任。在學校裡,我們努力學習,這是責任。在家裡,我們幫父母做點家...
人教版高中第五冊四單元作文:致我的前輩1200字
鳥在天空中嬉戲,魚激江河,花戲綠葉,風舞稻花香。春天的活力,夏天的旺盛,秋天的妖嬈,冬天的乾淨……啊,生活如此美好,大自然如此迷人!每天早上,當你被鈴聲召喚時,你就開始了新的一天。上課時,老師一步步講,學生聚精會神聽;課後,老師解...
人教版高中第四冊四單元作文:中國文化 18範例800字
清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。在我國的傳統文化中,清明節是祭掃陵墓、緬懷故人的節日。今年正值中國人民抗日戰爭勝利64週年,在這樣一個年份裡的清明時節,我們緬懷的除了故去的親人,還有...
人教版高中第五冊四單元作文:我想握住你的手 22範例800字
我們班有一個同學,因為成績倒數所以被全班同學孤立,下課總是一個人孤單地坐在最角落——一個專門屬於他的位置上,捧著一本書,不聲不響地看著,沒有絲毫存在感。我曾經應老師之命,專門在課間輔導他學習,只有接觸過他的人才知道...
人教版高中第四冊四單元作文:人與路 14範例800字
路是人走出來的,條條大路通羅馬,換種方式也能達到預期的效果。——題記這世上本沒有路,走的人多了,也便成了路,人是活的,人有思想、有情感、而路卻是死的,它是由人創造出來的。要走什麼樣的路就要靠人自己的意願了。話說,一失...
人教版高中第三冊四單元作文:最遙遠的距離 5範例800字
在物理學中,距離可以用s來表示。至於s到底是多少,則需要看距離的大小了!s可以很小,s也可以很大,而它越大就意味著距離越遙遠,那麼,最遙遠的距離又是什麼呢?有的人從天文學的角度說,還在不斷擴大著的,不斷改變的茫茫的宇宙就是...
人教版高中第四冊一單元作文:河流900字
河流是一條最動人的線條,它流暢、貫通、空靈,它智慧、偉大,它造就了文明。它源源不斷,滾滾不止,亦是文人墨客傾愛之物。在我看來,思想便如同這河流流淌在人間,貫穿了中國幾千年的古老文化。思想如同這河流般流暢,是河流孕育了...
人教版高中第三冊三單元作文:觀滴水可知滄海800字
察一葉可見春秋,觀滴水可知滄海。天涯一歸鴻,讓人頓覺天已轉暖。瓶中水成冰,令人感嘆天下之寒。大千世界,一花一草,就是有著這樣奇妙的聯絡。一片看似平常的沼澤,也許正是江河的源頭;一排細不可辨的蠅頭小楷,也許寫就的正是一...
人教版高中第三冊一單元作文:成長是一場修行900字
成長這個詞並不僅僅屬於孩子,每個人都在成長,成長是什麼呢?我覺得不同的人一定會給出不同的答案,我的答案是:成長是一場修行。當我們還是小孩子的時候,總會說:“我什麼時候才能長大?”這裡的“長大”也是“成長”,但這只是生理...
人教版高中第三冊二單元作文:尋訪快樂650字
“你快樂嗎?”不知道是否有人這樣問過你。對於魚兒,能自由自在地游泳就是快樂;對於大樹,能在炎熱的夏季為人們獻出一片綠蔭就是快樂;對於小草,能在清晨得到一滴露珠就是快樂。然而,對於你,快樂又是什麼呢?讀罷《岳陽樓記》...
人教版高中第三冊一單元作文:昨天,今天,明天750字
讀了閻肅爺爺的《似水流年》這首詩,我深有感觸。讓我忍不住思考起昨天、今天、明天的意義。《似水流年》整首詩是這樣的:問一問,人的一生有幾天。算一算,人的一生不過三天。跑過去的是昨天,奔過來的是明天,正在走的是昨天。...
人教版高中第五冊四單元作文:致我的前輩 8範例750字
在翻檢家裡的老照片時突然發現有一幀發黃的小照片非常像我,便拿著去問爸爸。爸爸說:“這是我的祖母,連我也沒有見過。”我盯著這幀小照片看了很久,相隔那麼遙遠,外貌那麼接近,真是奇怪。終於,我決定對這位前輩說點話。時間老...
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