什么的力量作文600字（精选5篇）
篇一：新生的力量
许静芸
春风拂面，撩人心扉，白云失手，将阳光洒落人间。老张裂开宽大的嘴角，提着自家种的菜给邻居送去，定睛一看，老张的腿却是瘸的，走起路来一上一下，似乎要花好多力气。
村子里洪水多，又常地震，老张的妻子病死于一场地震，尚未留下一儿半女。那天天气不好，老张开着车往家赶。黑云压城城欲摧，“隆隆”几声，路边一座房子塌了下来。老张摔下车门，飞一般的跑去救人。当他抱着一个尚在襁褓的婴儿赶出来时，一根房梁拦腰截断，砸在了老张的一条腿上，老张他张着嘴，不知道说了什么，只觉得眼前一黑，倒了下去。
自那以后，老张便不能像常人那样走路了，那个婴儿的父母都死于那场事故，于是老张收养了他，还给他取名……
邻居为此常常调侃老张，老张望着窗外云蒸霞蔚，只是笑笑。两年过去了，老张依旧没有稳定的工作，唯独钟情于家门口那块地。给孩子换尿布后，他便将孩子放在门口的摇篮中，扛起锄头，一下一下地耕耘着新生，那孩子爱笑，带着两个浅浅的酒窝儿，老张却面色黝黑，皱纹很不和谐地挤在一块儿，看看孩子，嘿嘿地笑着。
后来孩子长大了，上了国小。当他睁着大大的眼睛喊老张“爸爸”时。老张心中总有些遗憾，他抱起孩子，去看他的菜地。孩子学着她的样子，咬着牙将一瓢水舀起，洒在空中，高兴地大喊：“是彩虹啊！”老张看着彩虹被浇在了菜地上，还有成对儿的蝴蝶舞翩跹，还有调皮的水珠快活地滚下，心中高兴极了。老张的菜苗儿出土了，长得很结实。
一晃，孩子快上大学了。老张总盯着菜地，这样感慨。孩子拍拍父亲宽厚的肩，大声地寒暄了几句，换父亲看他搭的蔬菜棚。老张看了许久，才看出个模样，他瞪着眼道：“好小子，有出息了。”孩子手把手教会了父亲在大棚里种菜，还让父亲坐在门口的老椅上，看着他培育菜苗。老张看着菜苗长大，提着篮子给邻居们送菜，走起路来一上一下。
老张跟我说，要是没有那孩子，他下半辈子一定会很孤独。我微微点头，看着黄昏中一对父子相互扶持，菜苗在风中微漾，漾起一股新生的力量。
篇二：渺小的力量
钟宇铃
西沉的暮光在天边徘徊，翻涌的云霞弥漫在茫茫暮光中。爷爷戴着他的军帽，瘦削的身体向着门前那面党旗致敬，他渺小的身子显得特别挺拔……
爷爷年少时便立志要报效祖国，可身处在一个贫困的村中，是穷和苦限制了他的雄心。后来，村委会要推一位年轻战士到部队里，爷爷第一个报名，他终于有机会报国。临走前，他将家中的事务都交代好，还让哥哥们照顾好老母亲。他背着包袱，渺小的身影渐渐远去。
他在队里是个炊事员，尽管如此，他也很满意。他向家里写信说此事，哥哥们劝他回乡，他们看不起炊事员这一职位。可爷爷并不以为然，他认为再小的事物也有它存在的意义。每天清晨，爷爷便爬起来，到山中去砍柴烧火炊饭。爷爷在白雾缭绕的山中将成捆的树枝担回来，再用大铲在铁锅中翻炒的各色菜蔬，他们的臂膀和双脚越来越有力。他将营中的战士们照顾好，给他们增添力量保卫祖国。后来爷爷将营中后勤事务打理得很好，部长要晋升他，可他没有接受，要求退回乡里，这一年，村中在搞粮食生产。
他回到村里，村干部可高兴了，要他当村委会的书记，带领其它生产队搞农活。他自愿当了个生产队小队长，每日都带着工具到农田里干活。烈日将田中的粮都烤干了，他连忙到附近的河边，召集农民提着水桶去浇灌粮食。他一个人提两大桶水，踏着泥泞的路往田里跑，汗水浸湿了他的身子，不知是汗是水流进他的眼睛里，红血丝布满了双眼。
为了提高队里的粮产率，他和大伙尝试研究农种物种植，每日他都拿着木板和粉笔盘点策划。从早忙到晚，终于在村里大丰收的那年，他入了党，还被授了奖旗。他将旗帜高高地挂在门前，为的是每日爬起来干活时牢牢记住自己渺小的使命。
爷爷年纪上来了，身体也支不住这些重活了，但他每天都往田里跑，戴着泛黄的军帽，在烈日下指挥农民干活。不时往村委会里跑，发表自己对农村改革的建议。奶奶让他别费心，爷爷没听进去，认为再渺小的力量也能起到作用。
村里的生产队搞得有声有色，渺小的村，渺小的力量在西沉的暮光中有了生气，爷爷渺小的身影在党旗下伫立。
篇三：祖母的力量
苏咏仪
步入田中，棉絮朵朵，软软盈了一片田。风携着小棉团，在风中追逐，透过摇曳的棉花，远方的山被雾气包围，模糊了界限。
自幼，我随着祖母住在乡中，与土地为伴，与花蝶做友，日日玩闹。这年春天，祖母在田中播下种子，细心栽培，我问祖母这是什么种子，祖母摸着我的头，这是棉花啊……
那些年里，祖母还是一个带着童稚之气的孩子，却早承担起一个长姐的责任，当上学的机会放在她面前，她犹豫了，起早贪黑在田上耕作的父母，几个体弱多病的弟妹，许久，她放弃了。大字不识的她默默开始耕作，与父母一起种棉花。棉絮飞扬，她在棉絮里日日辛劳，看背着书包兴奋地去上学的弟弟。她用她的劳动的力量，供起了弟弟，她尽了一个姐姐的力量。
我陪祖母等啊等。终于等到了棉果成熟，绽出一朵朵银花。一团团柔软的棉絮乖巧地落入祖母的掌心，被装进篮子。每当太阳升起，我还躺在令人眷恋的床上时，祖母的身影便已在着椅子了，她眯着眼睛，仔细地挑挑拣拣。夜里，月亮平稳地挂在如海水般深蓝的夜空中时，又看见她在用工具拍打着已十分蓬松的棉花。我从床上爬起来，不禁奇怪，祖母你劳作这么辛苦，怎么还不进城休息呢？她抹抹额间晶莹的汗珠，望向远方模糊的农田，“我走了，这田不就荒了么？”我随着她的目光，看到了一个农民地道的力量。
在祖母手下，丝丝缕缕的棉花被织进一床暖和的大棉被中。她看着这些不由得笑了，她用粗糙的手不住地摸着，口中说着，“真不错，真不错……”几日后，祖母托人帮她邮寄这些棉被。车来了，载着这一张张满是爱的被子，送到了镇上的孤儿院。祖母目送着车子离开，她的眼中是期望，是希望自己的力量能帮到别人。
年年，总有漫山棉絮飞舞，而孩子终会长大，轻盈的棉团扑到我的脸上，痒痒的，我看着棉花中的祖母，眼中是有泪，我抬起手，等待一团棉絮落入手中，带上它，去发挥我的力量。
篇四：踏实的力量
魏钰
云间洒下了千万根金针，落在田野和小道上，蜿蜒的小路前头，一列整齐的队伍摇着红旗引吭高歌。
他本是市里的教师，一次工作调整让他来到这个无名无姓的村庄教书。他斯文地抱着几本书在胸前，因为不会讲方言，鲜少有人和他交流。他带的班也并不活泼，课堂上只有他字正腔圆的普通话回荡。
但他却好似并没有注意到这一点，每天除了教书就是看书，时不时长叹几声，路过的乡里人更觉怪了。虽然他不苟言笑，但把一片赤诚之心送给了孩子们。一次，两个孩子在水田边打闹，不慎跌入潭中，水清清的，荡起几圈涟漪。乡民们弯腰苦干，丝毫未注意到，而他却立马扔下手中的书跳进了池子里，大手一捞将孩子们送上了岸。过路人见他浑身湿淋淋的，更吓了一大跳。两个孩子吓得愣在原地，还没有回味过来刚刚经历了什么。
冬天不及夏天温柔，团团簇簇的雪花悄然盛开。放学时，他收拾教室的时候，突然注意到，班上一名同学的鞋底有些脱落，踩在雪上吱咯作响。冻得脚丫通红。他让孩子的家长缝一缝鞋子，可是妈妈和姐姐都很忙，认为小孩子冻一下会长得更抗冷。他不忍心，第一次专心致志地拿起鞋底和针线，一针针笨拙地穿插着。乡里人看了不禁窃窃私语，他真成了一个“怪人”。最终鞋子缝好了，虽针脚颇不工整，倒也温暖。孩子在雪地里踏实地踩着他的鞋子，肆意追闹。
不久，市上发了通知，要在乡下举办公开课比赛。同为竞争对手的另一名女老师十分欣喜，她带的班最为积极热闹，定能拿下高分。他并不在意，却也重在参与。但是奇迹发生了，那天他一站上讲台，孩子们便响起了热烈的掌声，倒是把他吓了一跳。开始上课后，流程走得很顺，朗朗的童声充斥整个教室，孩子们积极举手。润红的脸庞满是天真的笑容，他受到了极大的鼓舞，讲课越发激昂，这节课取得了良好的效果，上级请他回市教书。他回首一看，孩子们送上了家里做的鞋子，新割的小麦，剔透的蔬果。送行的一位老教师感慨：孩子们为了让你回到市里，在公开课上铆足干劲，拼命表现。那一瞬间，他心像烟花一样炸开，被强烈的美好震惊，他马上作出了决定，继续踏实地留在乡下。
路上的小花开得灿烂，孩子们淳朴稚嫩的笑容给予他踏实的力量。
篇五：泥土的力量
高逸菲
正午的烈阳叫嚣着，源源不断的热量随着炙热的光线，无声无息地洒落在农民的脊背上、草帽上，化作有形的汗水滴落在土地间，埋在泥土下。
爷爷是农民的儿子，地地道道的农村人。家里的田地和村庄的泥路，是他生长的地方。年少时，光着屁股在地里牙牙学语，趴在太爷爷的背上，咿咿呀呀地指着他脚下的田地手舞足蹈，会走路了就在泥土里蹦蹦跳跳，打滚撒欢。懵懂的孩童便与泥土结下一生之缘。
念书的时候，生性贪玩的他每日最盼望的便是下雪。黄昏的温度是一日中的余蕴，可少年却似不知疲倦那般背着书包，手上拿着咸菜似的作业本，飞奔着穿过一亩又一亩田。大汗淋漓时，也只用手随意擦拭两下。到家中的田地了，他便坐在树荫底下，笨拙的，一字一句地完成作业。穿堂风吹过细微的凉意，混着泥土湿润的气息袭来，他浑身的燥热悉数散去。泥土的味道，从田地里萦绕到笔尖，他十分安心。
二十来岁的年纪，爷爷便从太爷爷手中接过种地的责任。不论风吹雨打，田地间总现出他高大的身影。“人算不如天算”，那年的暴雨来得气势汹汹，长期不见阳光，乌云压顶，整个村庄好像没了生气。他坐在田间，闭上眼睛，鼻尖仿佛还能嗅到水稻的清香。可张开眼，面前是一片被大水冲走，毫无生气的秧苗，他的目光下移，一大片一大片的泥土堆砌着，成为秧苗的根基，泥还在，它们不至于被冲走，根基牢靠。大约是初生牛犊不怕虎吧，爷爷在那个人人都种传统稻种的年代，决定种杂交稻种。他想，种什么都是种，不如搏一搏，看看能不提高产量，弥补损失。果然，标新立异的做法取得了高于往年的产量，他躺在泥土上，笑了。
后来经济的浪潮席卷了城市，农村也不曾幸免，渐渐地鲜有人种地了，大家都忙着做生意去了。为了能增加收入，爷爷也外出学习各种技能，他让奶奶用陶罐儿装的捧泥土带走，望着老屋后的那块地，说道，“泥土是我的根啊，到了农忙，我就回来，误了什么都不能误了农时。”
如今，我躺在爷爷膝头，听他讲他的一生，讲他与泥土的一生之缘，泥土给予他的力量。