什么为力量作文600字（精选10篇）
篇一：什么为力量作文600字
大自然因有了太阳而变得绚丽多彩，焕发生机，而我却因有了“太阳”而充满了奋发向上的力量。我爱我心中那个为我驱赶黑暗，给我关怀，给我鼓励的“太阳”。
每当想偷懒，马虎应付作业时，脑海中便会闪现出那张慈祥的笑脸，那张让人一见如沐春风的脸庞。记得刚上四年级时换了新的班主任，于是我便认识了您。看着您慈母般的微笑，那种陌生的恐惧尽消。
最让我难忘的是四年级开学第一周的一个下课时间，您轻轻拍了拍我的肩膀，示意我跟您走出教室。我一路忐忑不安地跟在你的身后，心想：莫非是我上课哪里出错了？还是作业出现问题……正当我疑惑时，您微笑着说话了：“子煊，三年级期末考，你的成绩不错，英语还考了100分。我考虑今年班里的英语科代表就让你来当，你可有信心？”我惊讶地抬起了头，眼光对上了您肯定的眼神，嘴角不自觉地上扬，同时上扬的是我对学习的信心！我郑重地向您点了点头，您会意地微微点头，而后转身消失在走廊的尽头。望着您消失的背影，我在心中下定了决心：我一定不会辜负您的厚望，尽力当好一名班干部。
不知不觉，跟您相处已快两年了，在这一年多的时间里，您给了我太多的鼓励。考试失败时，您安慰我；学校有组织活动，您鼓励我参加；身体不舒服时，您抚摸我的额头……学习的路上，是您让我有了面对挫折的勇气，每当在学习上遇到困难时，我的脑海就会浮现您对我说的话：“你很聪明，很可爱，我相信你是可以的！”是的，我能行，只要我愿意付出。
张老师，您就像我心中的那一轮太阳。我感恩学习与生活之路上能有您这一轮太阳，温暖我心，催我奋发！
篇二：什么为力量作文600字
花儿的绽放，少不了露水和阳光的力量；比赛的胜利，少不了观众加油的力量；我的每一次进步，也少不了母亲鼓励的力量。
时间仿佛回到了一年级。步入一年级的我刚接触拼音。每当老师讲声母和韵母时，我听得比老师自己还认真，可一下课，“哎，哪个是声母，哪个是韵母呀？”我抓耳挠腮地回忆起老师讲的内容，却始终想不起来。那小本子上的大红叉便又多了。
“bd，pq……”放学路上，我又念叨起来。一旁的妈妈察觉到了我的异样，微微朝我笑了笑，却又不说话。
回到家后，我又为家庭作业犯了愁。“e是声母吗？b好像是韵母吧。”我的眉头拧成了“川”也没想明白。一旁的妈妈突然起身，摸了摸我的脑袋，开口道：“别着急，妈妈相信你可以的。”随后便给我开始补课。那个下午，我只记得一位妈妈和一位女儿在黄昏的笼罩下学习拼音……
几周后，考验的机会来了。考场上，静得可怕。可我的心里却在打鼓，但只要一想起那句“你可以的”我便有了力量，那股力量支撑着我的信心和纸上作答的铅笔。交卷后，我心中畅快无比，微风拂过我的脸蛋，为我的成功道喜，可我的心中却又想起“你可以的。”
舞台后，一群人正忙碌地准备。老师将我安排到了舞台的正中位置，可这是我第一次登台演出，殊不知手心已冒了冷汗。眼见快上台了，我却打起了退堂鼓，愣是不敢迈出那一步。不知是谁将我一推，我们便簇拥着上场了。在万众瞩目下，我几近眩晕，却一样看到人群中那个给我力量的人——母亲。她艰难挤到人群的前面，用只有我看得懂的口型说：“加油！”音乐响起，我扬起脸，舞步轻盈地展现我的风采，直到结束那一刻，心中依然回荡着那无声的“加油！”
在漫漫的成长道路上，唯有母亲的鼓励是我进步的力量！
篇三：什么为力量作文600字
（作者：胡镭怀）
当你在无路可走的时候，往往会有一两个人愿意为你伸出援助之手。当你下定决心放弃的时候，同样会有一两个人默默的在你背后推动你，与你同行。
小的时候我们是多么的弱小，而又那么的天真无邪。每当班里有集体活动，标榜个人名誉的时候，我总是迫切的想自己被选上，但往往换来的都是同学们的嘲笑，他们觉得我弱小。
一次拔河比赛，我又自告奋勇的上场参加，但背后都是对我看不起的声音。我心里想着，这一次我一定要让那些对我有看法的同学刮目相看。比赛进行两分钟后，我使出了浑身力气。使劲往后拉，坚持一段时间。也没能改变结果，直到最后还是我们输了。又一次没能改变同学们对我的看法，我只能默默的回到班里。孤独的坐在自己的座位上，为自己打气。想着自己在班里还是有一定意义的。我下定决心，必须努力让自己变强。
时隔几年，恍惚转眼间，我就上国中了。这几年经过我的不懈努力，我得到了同学们的认可。体育课上我们班举行了长跑比赛。这一次我还是像从前一样。主动的前去与我们班，能力强的几位同学比赛。我来到了起跑线，虽然是同样的场景，但是我不是以前的我了。热身阶段，身旁传来了一段段鼓励的话语。他们在对我说加油！加油！加油！你最棒、最厉害、你一定行的。这一刻我似乎无所不能，整个人都充满了活力。最后我不负众望，获得了第一开心的笑。
当我把心中所以困难都放下的时候，就会变得所向霹雳。就会感觉到总有几位同学因为某件事而鼓励我，激发我的潜能，使我得到更上一层楼的能力。不要忘了鼓励你的人，我们为他们而骄傲，来我们一起努力，加油！加油！加油。
篇四：什么为力量作文600字
谭懿岩
什么是信仰？信仰是使26岁失聪的贝多芬作出不朽的《命运交响曲》的精神支柱，是使“两弹元勋”邓稼先在晚年仍在做研究，为祖国做贡献的力量。是一个民族从危亡中解救自己的力量：漫漫长征路，爬雪山过草地，艰难困苦终胜利，是信仰的力量。信仰也给我带来力量。
那是一节令我印象深刻的体育课，我们要绕着操场跑三圈，跑完两圈后我已经体力透支，再也无法加速，看看身边的同学一个个的离我远去，我真想停下来，可是，我的脑海里浮现出了一句话：”你可以的，你不必和别人比，你只要尽力。这句话激励了我，心中默念着这句话，我抬起脚步又开始向前奔跑。最终我跑下了全程，当我喘着气回望身后的路，仿佛看到了跑道上我留下的脚印，那是我对自己的承诺。
这是我的一次成长，从此我明白了信仰的力量，并且更加注意维护并运用它。
比如在学习上，我觉得数学难，就在数学题上花更多时间，因为我相信自己能学好它。一次课后作业，老师留给我们了一道很难的题，我坐在桌前苦思冥想。在头发都抓掉好些也解不出来的时候，我起身想放弃了，刚离开书桌几步，我又定住了，回头看，书本安安静静躺在那里，一瞬间我仿佛听到了书本的嘲笑：就这？我内心有个声音对我说：如果这个困难你都解决不了，你还能解决什么呢？于是，我又坐回到书桌前，凭借着学好数学的信念，功夫不负有心人，我终于将题解出。为了攻克它，虽然牺牲了吃午饭的时间，但我内心无比快乐。这就是信仰给予我的力量。
信仰，真的很奇怪，当你对一件事坚持不懈时，它会给予你力量，可当你想要放弃时，它就对你不闻不问。我们人生中最不可缺少的就是这种信仰，只有有了自己的信仰，我们才有力量，人生才有意义。
篇五：什么为力量作文600字
1809方楠
我躲在断墙后，看两个少年徒手摘星，星星映在他们眼底，光却撒在我身上。
——题记
不知是为什么，是渴望放松？亦或是单纯懒散？有时，我会不想打开书本，梦想也逐渐模糊……我开始无法集中精力。尤其在家中上课的日子，我对待生活和学习都十分消极和松懈，在颓废中度过很长一段时间，直到我“遇到”两个人，是他们给我力量，让我好好学习、努力生活。那便是我很喜欢的两个书中人物——丞哥和大飞。
书中，主角丞哥遭遇生活巨变，但他仍旧克服困难努力学习：家庭经济困难，就挤出课余时间去兼职赚取生活费；功课多，他就挑灯夜读到很晚，并且持之以恒，大学联考前夜都如此。一直自律、勤奋、保持昂扬向上的状态。在遇到深陷淤泥却依旧努力生活的朋友——大飞，鼓励大飞发挥自己的写作优势，促使大飞在学业上有了很大进步，两人相互扶持，成为彼此的救赎。终于苦心人天不负，两人考上大学，一起走出了那座小小的，让他们承受痛苦却也变得无坚不摧的城市，共同走向了全新的属于他们的世界。
因为丞哥和大飞，我知道了生活总有不如意的时候，但是，认真悲伤你就输了，我们需要认真生活以及千倍万倍地去为梦想努力，实现梦想之路可能漫长，但只要不放弃，终有一天会抵达目的地。我所能看到以及所能感受到的不是他们有多么的成功，而是他们的无论多艰难，依然努力，绝不言弃。
我相信他们一定在我们生活的某个角落里闪闪发光，但他们不知道的是，他们已经成为我生活中的一束光。
所以，累了想要放弃的时候，就抱抱自己！想着他们所说过的话：没有谁的生活一直完美，但无论是什么时候，都要看看前方，满怀希望就会所向披靡。
是他们给我力量，未来，我也要闪闪发光。
篇六：什么为力量作文600字
深秋的夜晚一如既往的清凉，昏黄的路灯下，一片片红枫在肆意飞舞，身边偶尔有自行车悄悄驶过，无声的像一阵风。忽而一阵清香飘来，一抹黄在我眼前一闪而过，那是桂花……
一次又一次的考场失利，令我没了办法，头晕目眩，只要一看见那鲜红的x，就好像一张大网向我扑来。这座大山实在压得我喘不过气，于是妈妈便建议我——回老家放松放松。
一路曲折蜿蜒，我打开窗户，望着山上的一片绿色，心里确实轻松了不少，但又忍不住想：回一趟老家能有多大作用呢？
就这么沉默着思索了不久，老房子便呈现在眼前。下了车，一看，那是满心的惊异啊！只见每家每户的门口都种了两棵桂花树，就这么挺拔向上，长得异常茂盛，真是可爱极了！正当风起，从树下走过，满街道扑鼻而来的香！被吹落的桂花，有的混着新翻的泥土，有的铺在路上，有的干脆随着秋风轻盈而舞，一眼望去犹如一地星光，煞是迷人！
我顿时被这小家伙撩起了兴致，快步走到自家的庭院，饶有趣味地赏着树上那一簇簇开得正欢的桂花。嫩黄色的花瓣，虽只有四瓣，香气却格外的芳香宜人。我凑上去嗅了嗅，瞬间觉得神清气爽。
奶奶告诉我，这花不仅香气让人喜爱，其作用更是不小。它的花瓣不仅可以摘来泡茶、制糕点糖果，亦或酿酒，还可以入药。这令我既惊讶又羞愧，想想桂花这么小的玩意儿都有如此强大的能量，而我又有何理由选择退却和自我怀疑呢？联想至此，我不禁脸红了起来，内心也随之豁然了。我暗暗地对自己说道：每一个个体的存在，都有不可预估的能量，相信自己也一定能行的！
桂花，你娇小却又强大，普通却又非凡，谢谢你，给了我自强不息、敢于面对困难的力量，你的香气将永存我心，不再褪去……
篇七：什么为力量作文600字
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”善良，是一种看不见摸不着却能与人温暖的美。提起为善，我的脑海便浮现出那一个异常清晰的画面。
一个寒假的一天，凛冽的寒风刮在脸上比刀割还疼。我们正在医院走廊陪着生病的妹妹聊天。正当我们欢声笑语时，前面有一个奇怪的少年拖着脚步慢慢走着，似乎要走向我们，又一副犹豫不决的样子。一会儿，这个少年好像是鼓足了勇气般坚定地站在了我们面前。他熟练地用手比划着。“您好！”我腼腆地对他说。但是，他没有说话，神情也没有多大变化。“咦？啊！他难道是聋哑人？”我恍然大悟。我却依然看不大懂他的手语。
许久，他似乎想到了什么，干瘦的双手从包里抽出一张皱巴巴的纸，递给我们。“我是一位聋哑人………谢谢你们！”我低声念着纸上的内容。读完之后，我潸然泪下：原来，他是一位痛失亲人的流浪儿！我抬起头，但他始终低着头。一瞬间，我看清了他清瘦的面孔，以及眼睛里盈满了的渴望和孤寂。阵阵冷风吹刮着他单薄的衣衫，我仿佛看见了他在寒风中不住地咳嗽，孤单地蹒跚前行。我迅速从自己的包里取出五元钱，紧紧地塞进了他的手里。
攥着钱，他缓缓地抬起头来，看了看我们。一刹那，我看到了他眼里闪着几朵晶莹的泪花，他的眼神多了一份温暖。那份温暖，因我而起，顿时，我打了一个激灵，浑身温暖无比。接着，他伸出双手，在他胸前向我们做了一个大大的爱心。我们都笑了。
这件事，我将永远铭记心中。因为，它提醒着我时刻不忘为善的力量，鼓励着我将爱的奉献进行到底。
篇八：什么为力量作文600字
在人间，力量一直是个美好的字眼，多少人渴望得到传统意义上的力量？成功、成就、金钱、权力，等等也许均为力量，可谁能想象，挫折也许也是一种力量？
推折，的确是一种力量！爱因斯坦从小思维不敏捷，同学们嘲笑他，说他是个傻子。老师也觉得他脑子不灵光。在一次制作课上，大家都上交了各自的作品。这时，老师从一堆作品中取出一个做工粗糙的小板凳，问大家：“你们谁见过这样的凳子？”大家频时哈哈大笑。这时，爱因斯坦怯生生地站起来，说道：“我见过，因为它是我做的。”他又从抽屉中取出两个更为粗糙的木凳：“这是我前两次做的，我认为您手里那只做得最好就交上去了。”预料中的嘲讽声并未出现，旋即响起一阵雷鸣般的掌声。爱因斯坦从此发奋图强成为了一名世界闻名的科学家。在酸苦后，他不最终得到成功吗？
毕加索是意大利一位抽象画家。他从小爱画画，可是大人们都觉得他画的画不伦不类，不知道画的是什么。他并不理会大众的评论，只是坚持着自己成为画家的梦想。他从生画到死，从壮年画到晚年，却一直未有人认可他。他去世后，直到一天，一些人开始欣赏他的画，欣赏他的人来越多。曾经被称为“疯子”的毕加索，在艺术界终有了立足之地。许多博物馆都收藏了他的面，更有甚者，花了几百几千万，买下他的作品。他也成功了，靠的不是挫折吗？
世间万物，各都有力量可靠。回首一望，自己的成功难道不是靠挫折给予的吗？该经历挫折的时候，就经历；该利用它时，就利用。好似一切酸甜苦辣，自有它的价值。所以说，挫折也是一种力量。
它是一种富有意义，隐藏甘甜的力量。
篇九：什么为力量作文600字
（作者：饶滨）
馒头是一种普通的面食，但在我们家里的馒头不止只有面食的意思。
在国小时，我在一次偶然的机会下，我参加了奥数比赛。
在奥数比赛的前一天，哥哥说早点，带我去看考场。在早上，哥哥八点钟就用”馒头”把我弄了起来，我当时就不开心了，就干事磨磨唧唧的，然后又吃了几个”馒头”后我一下子充满了力量，在几分钟内就把自己的准备工作都做好了。到了车站后，哥哥站在车站里等车，我则偷偷跑到后面的广场上一群老爷爷打陀螺。当车到时，我还在玩得不亦乐乎，然后哥哥发现我不见后四处寻我，当看到我时，要坐的车已经走了，当然后来我吃了几个”馒头”。又过了半小时左右，我们要坐的车终于来了。我们上车后，车上只有一个座位了，我眼睛一尖，马上跑去坐了。就在我屁股还没捂热乎的功夫，车上上来了一位老人，我明明不想让位的，但在哥哥“馒头”的威胁下我妥协了。后来，我站不动了，就靠在哥哥的身上，哥哥缓缓的举起他的“馒头”，我看到后全身充满了力气。
第二天，奥数比赛开始前，哥哥用着开心温暖的笑容举着“馒头”对我说：你要是作弊，馒头伺候！还有如果考不好也用馒头伺候。
从那奥数比赛过后一个星期，成绩下来了，我不负重望考得还不错。这一切的原因都是哥哥拿着他学过，我没有学过的东西给我讲，我一直很抗拒的，但在馒头”鼓励”下我还是学了下一来！
相信你也猜出来了，这个“馒头”就是哥哥的拳头。是哥哥的严格要求，让我有了进步。
篇十：什么为力量作文600字
我们常说，生活即教育。这段特殊的日何尝不是一段有疫情的教育，一节生动的课，一本最有价值的教科书，有关于人生，有关于成长。从另一方面，我们应为未来积畜力量。
我们学会了探寻生命的意义，我们在抗击疫情的过程中，看到武汉各地医务人员写下”不计报酬，不论生死”的请战书，在这段日子中，生命、生活和生态如此紧密地连在一起，探索生命的意义，思考如何与自己相处、与自然相处、与世界相处这重要的人生课题。
为未来积蓄力量，不仅仅是因为疫情，我们从小就应该锻炼自己的自控能力和自理能力。首先就是不沉迷游戏，掌握各种家务活，这都是在为未来着想。
正如，我们现在学习的政治，有一单元就是专门讲法律的，有着法律知识不仅仅是为了考试，而是为以后打基础，扩大知识范围，了解各种婚姻法、未成年人保护法等，对自己有家庭后生活能力有重大的作用。
今天是2020年的大学联考，高三的学生们临危不惧，保持一颗平常心，安安稳稳地坐在考场考试。下午，各个订阅号就曝光了今年大学联考的语文作文，读材料写演讲稿。这也就牵连到语文对古文的重要性，如果文言文材料都读不懂何谈写作文发表自己观念？所以，现在，我们多读文言文也是有好处的。政治也必不可少，这篇作文的真正目的一方面还是让考生牵连到一些国家大事，从而进一步分析，只有懂政治立意才会高。
看来，为未来积蓄力量也如此重要，疫情为我们拉响警报，大学联考也为我们明确了方向。“亡羊补牢，为时不晚”，加油！