什么的力量作文450字（精选5篇）

篇一：什么的力量作文450字

微笑的力量

人是一种可悲又可笑的动物，因为人性的弱点，普通人都会固执又善变，当你与人争辩时，只要第一个问题让他说了不，那接下来你说得再对再有道理，他也会死撑他的观点，反之，你先让他不得不说“对”，接下来他的防线就会松弛很多，那么怎么让他说“对”呢？

美国成功学大师戴尔，卡耐基先生说如果想征服一个人，与其以强硬的态度压制它他，不如以平和的态度使他心甘情愿的赞同你。如果你想使别人赞同你，微笑不先失为一种很好的方法，美国钢铁大王卡耐基说：微笑是一种神奇的电波，它会使人们在不知不觉中同意你。在一次盛大的宴会上，一个平日里对卡耐基颇有意见的商人在角落里大肆的抨击卡耐基，当卡耐基站在人群中听他高谈阔论时，他还不知道，这使得宴会主人非常尴尬，而卡耐基却安详地站在那里，脸上挂着微笑。等到抨击他的人发现他的时候，那人感到非常难堪，卡耐基的脸上依然堆着笑容，走上去亲热地跟他握手，好像完全没有听见他讲自己的坏话一样。后来，此人成了卡耐基的好朋友。

微笑可以折服了许多英雄豪杰，不微笑的力量可能从物理上不会有任何作用，但，他会为人们的力心灵先造成莫大影响。这，就是微笑的力量。

篇二：什么的力量作文450字

勇气的力量

七年级王敏涵

勇气，这个有各种笔画组成的两个平凡的汉字，却隐藏着巨大的奥秘，饱含着令人难以置信的力量。

又是一个青灯伏案的夜晚，灯光漂泊了四壁。万物都进入了梦乡——一只有我和萤火虫还在努力的挣扎。

不用猜，我肯定被难题卡住了脖子。什么ab平移后得CD求平移的……想的我头晕脑胀，但仍无半点的思路。就在这时，一只萤火虫印入了我的眼帘，它戴着金黄色的帽子，轻轻地扇动着透明的翅膀，轻盈的扭动着她漂亮的腰肢，尾巴上装着一个手电筒，闪闪发亮。

见它想飞出房间，却被窗纱阻拦。尽管尝试了无数次，还是回到了原点。正当我想要帮助它时，又见它用手扶着窗框，脚在不停的踢蹬，身子一扭，屁股一撅，使出浑身的解数，它成功啦！终于逃离了这个房间。看着他努力的样子，想起了我自己，难道自己还不如一只小小的萤火虫？于是，我也“学”了起来。端正身子，右手握着笔，左手按着书，虽然腿脚不停地抖动，但内心却聚集了一股强大的力量，我大笔一挥，难题随之迎刃而解。哇塞！我也成功啦！最后我扭一扭，身子，快乐的进入了梦想。

这件事让我明白到了一个道理：只有坚持不懈，才能抵达胜利的彼岸。这就是勇气的力量。

篇三：什么的力量作文450字

今天我们和二小的国小生来到一所乡村国小校，这所国小校已经成了危房。

二小的老师给我们讲了这所学校以前只有四个老师，其中一个是校长，到教课的时候是怎么教的呢？是一个老师教两个年级，前半节课老师给坐在前面的低年级同学上课，后半节课给坐在后面的高年级上课。

老师又说在以前人们很穷，没有钱买本子，所以老就在土地给同学们圈地，一个同学一片地，同学们就可以在自己的这一片地上面写老师布置的作业了。

那时候只有学校才有钟表，并且只有一个钟表，孩子们在上学的时候看天空太阳的变化来确定上课下课的时间。但万一是雨天，孩子们只好听学校的钟表来确定上课下课的时间。

放学更是可以让自己知道自己和别人的差距，因为人还没有到家声音却到家了：谁谁谁今天受到老师的表扬了，谁谁谁今天是全学校第一个完成作业的等等……孩子们就这样一直比下去，比着比着就比到了大学的门口。

时光像水一样匆匆流去，虽然这所学校已经变成了一座危房，甚至已经被世人所遗忘，但这所学校中的一种力量，人们仍牢记在心：那就是“学习的力量”！

篇四：什么的力量作文450字

坚持的力量

坚持，是一个看不见，摸不着的东西，但他却能时时刻刻的出现在我们的视野中，坚持有什么么用？举一个不恰当的例子，张三想长高，于是他就开始喝牛奶，请问他是一天一盒的长高速度快，还是隔三岔五拿一盒长高速度快呢？显然，一天一盒，节律性坚持比一曝十寒更有效果，在我看来这就是坚持的重要性。

说到坚持，我就想到了那一段时间的体育特训，与李正扬同学一起在考试期中体育前两周，每天在操场上跑两圈，起初，我只是偶尔与同学跑几次，但不并不使用全力，直到李正扬同学每天中午喊我为了考试跑步，在这样坚持了两周之后，通过每天冲刺阶段的压榨体能，潜力被进一步挖掘，考试一下子从中等，飞越到距满分只有一步之遥，进步的幅度是本班之最。这一次巨大的进步，证明了坚持下去就可能会有意想不到的收益。

有人说，没有人能一步登天，我也认为是这样，与巨大的成功比起来，可能每次的付出都微不足道，但坚持不懈的付出通过时间的累积，也能聚沙成塔，集腋成裘，沙漏中的每一粒沙都很微小，但随着时间的流透在瓶底堆出了一座山丘，这就是坚持。

在我看来，坚持就像一次函数，越努力，坚持下去，获得的与付出的成正比。

这，就是坚持的力量！

篇五：什么的力量作文450字

自律的力量

刘芮含

那日旅游时，我见着了河塘中的莲花，在导游的介绍中，我陷入了沉思……

那莲花，有着无暇的花瓣，高挺的身躯，不同菊花、牡丹等花，花开时万紫千红一大片，莲花是一朵朵陆续开放，不争不抢，冰清玉洁，哪怕根部满是淤泥，也不受影响。北宋周敦颐爱莲，他说：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。这对莲的赞美，每一句无不透露着对莲的喜爱。眼前的这些莲花，高雅洁净，遗世独立的姿态，又怎会不让人有所感慨呢。

国中刚入学时，我发誓要在这所我以前不敢想象的学校好好学习大放光彩，可事实却是学校还有很多品行不较好的人，他们攀比，成绩中游，喜欢在背后说人坏话，而我似乎也被他们慢慢同化，有些不在意学习了。再加上父母的逼迫，更加叛逆了。后来，我想明白了，把一个人或物放在一个环境中，真正聪明的人会“取其精华，去其糟粕”，正如莲，努力吸取淤泥中的营养，最后才能开出美丽耀眼的花朵。想要大放异彩，就应当学会“过滤”杂质，吸取“精华”，然后努力。莲的“自律”正好表现在不被世俗同化，正如我们。

有时，诱惑会使人无法抵抗，但学会自律，定能成为最好的自己。