晒晒我们班的牛人1000字作文七年级(精选10篇)

来源:瑞思作文网 2.13W

篇一:晒晒我们班的牛人1000字作文七年级

晒晒我们班的牛人1000字作文七年级(精选10篇)

每个班都有“牛人”,有丹青妙手,有篮球超人,有歌舞明星,有时尚达人,还有学霸学神……五花八门,数不胜数。我们大一班也不例外,下面我来介绍我们班的几位“牛人”。

上周数学课前,上课铃刚响,前排一位男生捧着自己鲜血淋淋的手,“嗖”地冲出教室……这不是旁人,这是我们班的头号“硬汉”——林文晟。身边女生都惊得尖叫,好几个急得慌忙为他找纸巾,而他却没事人一样淡淡一笑,留给大伙一个飞跑的背影。后听老师说,他冲出教室,先是快跑到一楼校医室。校医说伤势严重,必须立即转去附近大医院。大伙完全没料到的是,上午在医院缝了七针,林同学下午竟然举着包扎得像个棒槌的右手回班上课了。对他如何拿小刀划伤了右手,我没什么兴趣;我佩服的是,他自始至终没露出一点愠色,自习课上他竟用左手扶着右手一笔一划艰难地书写着。不用老师倡议,“身残志坚”的林文晟都被大伙视为争相学习的榜样。他这样的“牛人”是不是少见啊?

咱班不光有硬汉,而且还有人见人爱的“帅哥”。这不,请看朝你走来的,正是我们班里的另一位“牛人”吴东润。他是我们班公认的“班草”,不仅长得帅气,而且成绩在年级里也是名列前茅。之前我看过一次他的语文阅读题,他作业的答案与我的之间隔的不是一个层次,依我看简直是天壤之别。他写的内容详尽,层次清楚,与参考答案几乎如出一辙,我的则只是寥寥几字。不光如此,人家那卷面整洁得如同字帖,我的则如一团乱麻。“牛人”吴东润在计算机编程方面也是名声在外。班级上课时电脑出什么问题,他总能第一时间把它修好。学校里的科技活动小组,他是骨干成员,还荣获校内外多项科技大奖。我们的“班草”人缘也不错,从没听说他与任何人有过矛盾。你说说看,这样一个长得帅,成绩佳,特长好的好同学是不是“牛人”呢?如果有缘,能有他这样一个零瑕疵,好人缘的帅哥做朋友,该多好啊!

最后要介绍的“牛人”是年级“数学十佳生”王安炀,他是我的好友,一个梦想篡位成为组长的“有志青年”。他不仅热爱阅读,见多识广,而且思维敏捷,口才一流,是令对手闻风丧胆的超级辩手。他对战争枪炮、国际关系和时事政治等热门问题如数家珍,谈及俄罗斯及苏联共产主义时,他总是滔滔不绝,言语间常闪出他智慧的光芒。如果你想找人对话俄乌局势,找他准没错。在一起玩熟后,你甚至会觉得他上辈子一定是西方外交官,转世后完好地保存了上辈子的全部记忆。这样既有大格局,关心天下大事,又肯勤读书,能说会算的“有志青年”,怎么不算我班的“牛人”呢?

让我们都来向班级“牛人”学习,取长补短,不断进步,把班级建设成牛气轰轰的优秀集体。

篇二:晒晒我们班的牛人1000字作文七年级

告别多彩的国小生涯,国中生活犹如一个新鲜未知的大舞台,正向我们张开双臂,吸引着我们尽情展示自己的风采。在与同学的朝夕相处中,我们班可是先后“出道”了许多“牛人”:有“歌手”“卷王”,也有“大力士”“大胃王”……要说谁是一无长处的,那我只能对你说——没有!

首先,初露锋芒的是我们班公认的百灵鸟——人称“小洋秘书”。他作为一个唱功了得却“三无”的“歌手”,年纪轻轻就在我们班开了多场个人演唱会。只要你在大课间搬好小板凳,在他的课桌旁坐好,就可以听到会员纯享版演唱会。有时是复古专场,只见小洋秘书深吸一口气,一只手斜指向天,眼睛顺着手指的方向看去,一展歌喉:“那就是青藏高——原……”;有时是儿童专场,此时小洋秘书就像一个幼儿园的老师,一边拍着手,一边摇头晃脑地唱道:“葫芦娃,葫芦娃,一根藤上七朵花,风吹雨打都不怕……”;有时又是流行音乐专场,这次小洋秘书可不一样了,只见他假装一只手拿着话筒,一蹦一跳地高歌,一会儿又猛地伸出话筒,与“观众”们互动起来:“你是我(天边)最美的(云彩),让我(用心)把你(留下来)……”瞧瞧,这是多么有趣的课间专场音乐会啊!

这样“能歌”却不怎么“善舞”的小洋秘书,着实是我们枯燥的课间里一剂不错的调味料。但“牛人班级”里怎么可能只有“歌手”呢?正当小洋秘书引吭高歌之时,一位默不作声的“卷王”正在伺机而动。

“卷王”,班里人称“王姐”,凭着一手闷声干大事的本领,成功在第一次期会考试中打下了一片江山,勇夺全班第一。细细想来,王姐总是能够将其他人内卷为无形。当别人下课忙着聊天拌嘴时,她却忙着讨论试卷上的难题:“AB怎么可能等于BC呢?真是无稽之谈。”当别人玩了一个下课又回到教室时,她早就把下节课的预习任务完成了。如果说这还只是算作勤奋,那接下来这件事,定能让你刮目相看。下午第三节课下课铃一打响,其他同学早就摆好起跑姿势,猛地冲了出去跑向食堂,只留下课桌上被这阵风吹起一角的试卷。此时,大家的目标只有一个:吃饭。等到大伙儿吃完饭回到教室,一看:“呦,你还没去食堂?”只见她轻描淡写地说:“我等作业写完了再去。”嘿嘿,这不就是像鲁迅先生所说的,“把别人喝咖啡的时间用在了学习上”吗?这个“卷王”称号,可非她莫属。

班里“牛人”多多,人才济济,不乏“辩论高手”“篮球健将”,或是“灵魂画手”“心灵作家”,不必评定出个高下,但每个人都是这个大舞台上闪闪发光的一颗明星。

篇三:晒晒我们班的牛人1000字作文七年级

我们班各路英雄豪杰汇聚,人人都身怀绝技,天赋异禀,才华横溢,一个个如同“卧龙凤雏”,又似江湖侠客,甚为厉害。今天请随我一起目睹牛人们的风采。

大长腿·知错就改

“大长腿”是班主任赐他的外号,有此美称得益于他的腿很长,腿长的他跑步时十分轻松。相比较我这个小短腿,他走一步相当于我走两步。当我在跑单上跑得上气不接下气时,他却能悠闲地吹着小调。而他的体育成绩却甩我几条街。

同时,他也是我们班的“开心果”。有次,语文老师批评他:“大长腿,我不喜欢你了,因为你的作业写得那么糟糕,明显是欺负老师!”大长腿愣了片刻,抬头认真地说:“没事!老师,我还是喜欢你!”他的“表白”令老师哭笑不得,同学们也都忍俊不禁。不过,大长腿后来作业认真了很多。知错就改的大长腿其实也有点可爱。

夏多肉·博学多识

“多肉”长得胖胖的,他的脸捏上去又软又嫩,如同多肉这种植物一样肥嫩。因为身材肥胖,他跑步时左右摇晃,小步地向前迈着,像一只小熊般可爱。

更引人注目的是夏多肉的学识,他热衷于天体物理学,下课的时候,他常常滔滔不绝地给我们讲述有关天体物理学的知识,甚至还能背出相对应的公式(当然,我一个都没记住)。

也许你会认为夏多肉是个理工男,其实他文艺细胞也不少。老师带领同学们读《西游记》,鼓励同学们再为西天取经的师徒四人增设一难。一听到这项要求,夏多肉两眼放光,袖子一撸,洋洋洒洒写了一千多字。这还不过瘾,接下来的一段时间,他竟又续写五章。好家伙!他让师徒四人多经受了五难。翻来他的日记本,常见到写得奇奇怪怪的东西。我不由得感慨:夏多肉真是个神奇的生物。

小虞倡·绝佳男高音

小虞倡与夏多肉一祥,都是多肉科。不同的是,小虞倡有着一副能飙出高音的嗓子。你听,他正声情并茂地朗诵着李清照的《如梦令》呢!“常记亭日暮……惊起一滩——鸥-鹭-”。最后这一句男高音,简直是一发入魂,震得我们耳膜都要裂了。小虞倡,长大后不去当男高音歌手,真的是可惜了。

男高音虞倡做事总是很投入,尤其是朗读时,沉浸其中,他便浑然忘却周围的一切。一次在《作文》刊物上看到虞倡发表了一篇写红旗渠精神的演讲稿,真令人佩服。不久又在微信公众平台里看到虞倡演讲这篇文章的视频,更是耳目一新,佩服之至。

身为语文课代表,我真得向小虞倡看齐。

我们班还有智慧达人、学习之星、舞林高手……13班真是牛人辈出牛气冲天呀!他们给我们带来了数不清的欢乐。为了让身边的他们更幸福,我也要悄悄努力,争取早日成为一位牛人。

篇四:晒晒我们班的牛人1000字作文七年级

话说九班这个稀奇地,人均智商起码有一百五。人人都不平常,便在这江湖上传着一句话:“九班不养闲人。”学习成绩“牛”那自是不用说,今儿个我给您好好唠唠其他方面的“牛”。

仙人枫

此人是我同桌,相貌平平,虽然长得平凡,但也有着“过人之处”。他平时也没什么爱好,就是比较喜欢睡觉:下课睡,大课间睡,那可叫一个鼾声如雷,震天动地呀。首先,他双手摊在书桌上,摆好姿态;其次,头缓落,便粘在他那白胖的手臂上。随着他的背与肩膀的起伏,发出“狮吼”一般的鼾声,便去与周公相会了。但这并不足以让他成为“仙人”,在一节英语课上,他才真正的“一睡成名”。

英语老师正奋力地讲着知识点,同学们的脑袋忽上忽下地抄着知识点。可他却与众不同,双眼刚闭,腰板刚弯,整个人如枯死的植物一般萎缩了。然而不一会儿,又惊坐起,奋力地吸了几口气,正襟危坐。如此往复数回,终是没能抵挡那强大的睡意,头一下撞在了手臂上,便睡着了。我一惊,要知道,他从不在课上睡觉,从不!屋漏偏逢连夜雨,老师思考片刻说:“Numberthirty-one!Whoisnumberthirty-one?”我正想用力拍打他,把他叫醒时,他却早已站起,眼神是那样的坚定,面貌是那样的精神,面对老师的问题,一个不落地完美回答,这可是他在睡时讲的内容呀!他又如何能知道?

事后,有人说他那是有预习,可他又是如何迅速站起来的呢?理不清,道不明。之后,他也未能复刻“神迹”,可那“仙人枫”的名号却传遍了班级。

无汗薇

她是一位女侠,却又不像女侠。

她生着一张椭圆的脸,只不过是横着的椭圆,留着一头如男生般的短发,不止一次被别人叫做“帅哥”。与男生划拳只是基本操作,与男生掰起手腕来可未尝一败。可她却异常怕冷,冬天时“里三件外三件”,夏天时也要裹上两件大外套,让人看着都生热汗,可谓是“众人独热我独冷,全班短袖她棉袄”。可奇怪的是,从没人见她流过一滴汗。从此就有了“无汗薇”这一称号。

一次1000米测试时,烈日炎炎,塑胶跑道上都扑来滚滚热浪。她走向跑道,却丝毫没有要脱她的大棉袄的想法。“预备——跑!”一声令下,众人射出。当我回到终点时,已经喘得不行了,汗也如豆子一般掉落。一旁的小洋像是练过“九阳真经”,头发湿得如同刚洗过一般。回头看,她也是大口大口地喘着气,可那外套也不见一脱,汗也不见一颗。我只好承认她这一名号。可又回头一看,她脖子上闪着微光,一定是汗!我说:“你也流汗了,哈哈哈!这名号到底还是虚的呀!”她却也笑了,举起手中的水壶:“是喝水时不小心倒的!”

我只好承认她的这一名号。可直到现在为止,我依旧疑惑着,如此热爱运动的她的汗腺是否已经退化?若果真如此,还是奉劝她早日去检查。

好嘴洋

要说到他,很多人都会想到他的另一个外号“和尚”,可他这个和尚当的却不太称职,好吃荤腥不说,还特不安分,逢人就聊起天来,不知道的人还以为这是他的朋友,实则他们压根不相识。

这得益于他的这一张好嘴,上至四书五经,下至粗言劣语,0。5秒将0分贝提到70分贝。吐字清晰,且语速极快,说起话来就像那啄木鸟啃树一般。

让我印象深刻的是他智斗球场保安,成功进入球场这一件事。起初我们在周末打球,来到球场门口,却被保安拦住说:“今天球场关门。”那保安看起来“凶神恶煞”,眉头紧锁着,身上似乎散着杀气,赛那关二爷。我不觉后退,他却像是没听到,冲那保安发问:“为什么不让打?球场就是要用来运动的。清华大学的口号是:为祖国健康工作50年。而且身体是革命的本钱呢!我们学生一周上六天课,好不容易能空闲一天,叔叔,就让我们进去吧!毛泽东主席曾说……”一个接一个连环炮打的保安不知所措,结结巴巴地说:“那那……这……好吧,让你们打一小时。”

好嘴是好嘴,却常常被他用来与人激烈地辩论,若是花在学习上,说不定能干出一番好事业来。

九班牛人多,三人道不清;谁说分高书呆子,高分高能人才出。

篇五:晒晒我们班的牛人1000字作文七年级

天地轮回,紫陌红尘,这个世界有80亿形形色色的人,其中必有一位令人敬佩的人。

——题记

猎猎秋风,漠漠红尘间,我与白云华赋遇见,与一群素不相识的人遇见。

初,她在我的印象里是一个平静内向的女孩。黎明的光辉映在她恬静的面庞上,偶然间对我嫣然一笑,却从不发出阳光开朗的大笑声。在教室里,她从不张扬。默默的写作业——她的笔尖在整洁的本子上舞动,秀气灵动的字体雀跃纸上。点点光晕轻浮在小楷上,如她本人外表一样恬静美好;背背点——她用清甜朗润的声音轻轻诵读,如一泓清泉,流淌于樱唇白齿间。任那骄阳似火炙烤大地,淳淳清流从屋瓦倾泻。她静守时光,却从不虚度。就算回到宿舍,她也要揣一张语文,英语,政治,历史背点,让光阴在上面停留,却无暇顾及发梢耀眼的阳光。

渐渐地,我发现她有着“双重性格”。

尽管她言语不多,很少被人注意,但在平静的外表下,藏着一颗炽热的心。

宿舍似乎会让我们卸下所有的伪装,脱去世华的纷扰。一次,我心事重重,她第一个发觉,上前抚慰。她静静地注视我的双眼,时不时拭去我脸颊的泪水。听我讲罢,她又开导我。她的声音恰似旱季一杯水,雨天一把伞,烈日一阵风,冬日一簇火。很快,我渐渐平静了下来。

地平线的四周散发出灿烂却柔和的阳光,一轮初阳缓缓升起,令海天地交融,汇合于一点。蔚蓝的天空交杂着淡淡的薰衣草紫,层层浮云装点着明朗的天空。

若说我的心是那阴沉的残夜未央的天空,那她则是那轮初阳!

宿舍。她披散的秀发拢在耳侧,欢快的笑声充斥着整间宿舍,不经意间让几位宿友的心情也好了很多。空中飞扬的青丝,如云飘荡;飘舞的衣袖,恰龙腾云……她曼妙的舞姿令人心情瞬间开朗。

她轻启朱唇,口露白齿,温雅地笑谈各种奇人趣事,乐得我们哈哈大笑。有时她会告诉我们班上鲜为人知的乐事,让我们了解了不少同学的“迷惑行为”。

她虽沉默,却侃侃而谈;她虽文静,却热情奔放;她虽举止文雅,却衷于热舞喊唱……但不论如何,她一直是最真实的自己,以诚心待人,实事求是。她,就是麦心瑜!

在701班有这样一位女同学,她扎着整齐的马尾辫,眼神沉稳而自信,姿态从容,让人一看就就觉得她充满了精气神。若要问她是谁,请听我细细道来。

在教室里,她勤奋认真。当你走进701班的课室,会看到成堆聊天的同学,会看到急急忙忙收拾课本的同学,也会看到坐在位置上做练习册的她。她在平日的学习历程中,见证过灿烂的日出,欣赏过漫天的繁星。在其他同学玩耍、休息的时侯,她抓住碎片时间,刻苦学习,成为走在了班级前面的学霸。

如果你翻开地的作业本,会发现老师当天布置的任务她已提前完成,且版面整洁,一个个小字如同群蚁排衙,赏心悦目。

在宿舍里,她乐于助人。记得有一天清晨我正在整理行李箱,手里的东西没拿稳,“哗啦”一声散落一地,可是这时,所有舍友都在换鞋准备下楼了,我的求助声只能孤独地在寝室上空回荡。我的心就快跳出嗓子眼儿了,手忙脚乱地收拾着,满头大汗。

这时,她向我走来,拿过我手中的杂物,轻声对我说:“我来帮你拿着。”于是我的动作不再如从前那般慌乱,速度也逐渐提高。短短几分钟,我的行李箱又变成了原先整整齐齐的样子。一回头,我看到了站在一旁的她,她轻轻拍了拍我的肩膀,微笑着告诉我:“走吧!一起去吃早餐!”那句话就像一抹阳光,温暖了我的心田。

不仅如此,她还是一名多才多艺的女生。记得在宿舍里她那悠扬的歌声,幽默又充满喜感的话语总能逗得我们捧腹大笑。

然而,就是这样一位优秀的同学,在受到他人的夸赞时,她却不好意思地说:“我不是学霸,小雷同学才是真正的学霸哩!”

这位认真勤奋、乐于助人、多才多艺又谦虚谨慎的女生就是胡雨萱同学,她是我心目中的牛人,我要为她打call!

篇六:晒晒我们班的牛人1000字作文七年级

在我们班级里,有这样一位牛人,他不仅短跑牛,打乒乓球也牛,他就是我们班大名鼎鼎的付祥瑞!

时间回到去年的夏季运动会,付祥瑞经过一路过关斩将,来到了100米的决赛现场,现场的对手都是“百年老将”,但付祥瑞并没有慌张,而是淡定地做着准备动作,向我们示好。

“3,2,1!”随着发令枪的一声枪响,几位选手如同离弦的箭一般朝前飞去,现场观众的呐喊声响彻云霄,一下子沸腾了起来。

只见付祥瑞用力摆动着双臂,双腿向前使劲地迈出一步又一步,双眼坚定地望向前方,好像充满信心,势在必得。身子微微前倾,咬紧牙关,像是使出了九牛二虎之力。此时的他,如同一头势不可挡的公牛,超过一名选手!他嘴角微微上扬,眼睛向旁边瞅了一眼,发现前面还有两名,于是他又使出更大的力气,彻底爆发!超越,又超越,迈过终点线,第1名!14秒76!他开心地笑了。

付祥瑞不仅在短跑方面很牛,他同时也是一位乒乓球高手。

那是一个周末,我和付祥瑞一起去打乒乓球,遇到了一位球技高超的学长。

只见那位学长发球迅速,快中带旋,一会变一个招术,让人捉摸不透,就算对方接到了球,他也能双手用力一挥,将球扣回。不一会与他打球的对手便败下阵来。

我见此机会,便向学长发起挑战,他笑着应战。先是我发球,我使出自己发明的“潜水艇”可这一招仿佛对他不起作用,他用力一挡,我根本招架不住。他发球,我还没有反应过来,球已落地,连输几分,最终输掉了比赛。我尴尬地下场。

可付祥瑞却在一旁看得津津有味,等我下后,他也向那位学长发起挑战,学长微微一笑,不屑地点了点头。

刚开始,付祥瑞并没有进入状态,发球总是失误,导致白送几分,接球时也总是接不到,学长叹了口气,懒散地打着球,显得有些不耐烦了。

付祥瑞喝了口水,好像又找回了当初跑100米时的感觉。他开始认真了!只见他微微蹲下身子,双眼紧盯球的动向,然后抓住机会,狠狠反打,球拍如同一只美丽的蝴蝶,在他的手中舞动着。转眼间,已扳回局面。

学长仿佛也意识到了事情的严重性,不再懒散,双方僵持不下,一直打到了决胜局。

学长发球,他再次换了一个新招术,发下旋球,付祥瑞全神贯注,接到了球,并使出回旋,学长想直接扣回,才发现这是旋球,急忙调整姿势,及时挽救,差点失误。可这一次,付祥瑞却找到了机会,他毫不留情,倾斜着身子,用力挥动手臂,使出最拿手的必杀技-“霸王拧”,学长还没有反应过来,球已落地,付祥瑞赢得了比赛。学长脸通红,尴尬地离开了。他的脸上浮现出一丝喜悦的心情,开心地笑了。

付祥瑞凭借自己的坚持与努力,在运动会上摘得桂冠。还打败了球技高超的学长。他不仅短跑牛,打乒乓球也牛,他是我们班当之无愧的“牛人”!

篇七:晒晒我们班的牛人1000字作文七年级

在我们班里,有好几位十分厉害的:其中有一位,他语文成绩极好,也会创作,她是谁呢?她就是——杨王萱霏。

她呢,在班里的语文成绩是数一数二的,平日的三十五分小卷也能取得很好的成绩。每次考试成绩下来,我都能看见她喜悦的表情。目光扫一遍试卷,然后兴致勃勃地与其他同学讨论起题目来。

平日的课堂里,也能看见她发光的一面。

上课时,老师总会提问关于课文的中心感想或一段句子的赏析,而萱霏,则可以从容不迫地侃侃而谈,回答无不惊艳全场。

有一次,老师在课堂上问到关于一篇课文中心思想的问题。这个问题可难倒了我们,一个个低头沉思着,再时不时翻看书,突然,老师的一道声音打破了这层宁静。

原来,萱霏举起了手,站起来回答问题。她看了一眼手上拿的纸,开始回答道:“其实在这个文章的中心思想上,我认为表面上说的就是描写事物的本身,但更深地却是对这种社会现象的思考和对人性的思考。当一个人遇到这种事他会怎么选,救了,像新闻上那个好心的人一样被讹上;或是不救,被人谴责。无论哪个都不会是……”她从容自若,神采奕奕,时不时还会摆摆手,来表达观点。

“所以,社会上的人性并没有那么简单,人与人之间永远隔着一层膜,中心思想实际上,就是社会与人性。”她深吸了一口气,“这就是我的想法。”

同学们都乐若木鸡,神似泥塑木雕,惊讶地说不出话,久久回不过神来。后来,一个同学带头鼓起了掌我们才得以“醒”来,钦佩地跟随。

其实,这只她的冰山一角。

还记得刚上国中的第一堂语文课,老师给了我们一张阅读材料,让我们看材料分析它。而萱霏,选择了《虞美人·听雨》这首词分析。

她站起来,首先说:“这首词讲了诗人年少听雨的感受和年老后的感受的对比。这整首词的意思是……”她解释词的意义,这时,就有同学张大嘴巴,震惊的情绪在大家的眼中打着转。

回答完毕,教室无人说话,个个目瞪口呆。紧接着,老师鼓起了掌,之后就是更强烈的掌声,过了很久才安静下来。老师这时拿起了话筒,对她夸耀道:“腹有诗书气自华,真是才女!”

萱霏带给我们的惊喜太多,所以我一直好奇,是怎样的家庭可以培养出一个这样的“牛人”?后来,我在一次班会课里,见到了她的母亲。

萱霏的母亲见到我们,脸上一直带着笑容,优雅,知性,气质与众不同。后来我问萱霏,你妈妈是做什么的呀?她回答我,是个老师。我恍然大悟,原来如此啊!

她,腹有诗书气自华,诗词样样拿手,绝对可以称得上“牛人”。她,是那个从容不迫淡然如水的她,我相信,她以后肯定会比现在还要更有“书墨”。

篇八:晒晒我们班的牛人1000字作文七年级

我们9班卧虎藏龙,个个都“身怀绝技”,简直可以出一本《俗世奇人》。现在,且让我为您侃侃我们班各种各样的“牛人”。

“学习奇才”煊

他生得矮小,甚至常年“驻守”第一排,但这并不妨碍他书写学习上华丽的“传奇”。做题时,他总是专心致志地阅读题目,嘴巴时而念念有词,时而紧紧抿着,同时手快速地在草稿纸上写写画画,不一会儿解出来的答案也总是正确的。

他的数学思维敏捷,解题总是快速又简便。有一回我还在苦苦思索题目,想了半天也无法解出来,便问他:“这道题也没有告诉我们AC等于多少,怎么求?”他看了一眼题目,就抬起头,丢给我一句“勾股定理”,便转过身去继续做题,我顿时豁然开朗。这确实不能不让人产生敬意了——这也是为什么煊永远是9班“天花板”了吧!

“双面人”昊

他一副黝黑的面庞,生气时凶得很吓人,高兴时却又笑得双眼眯成了一条线。他便是我们大名鼎鼎的地理科代表——人送外号“小昊老师”。

昊简直是两面截然不同性格的结合体。他可以严肃、尽责,尽显大家风范,也可以幽默、疯巅、小家子气。当他是地理科代表的身份时,总是尽职尽责地上台抽查号数、检查作业。站在讲台上时,他永远是满脸严肃,一边翻着地理书,一边用淡漠的眼神纠正着同学们回答的对错,尽显大家风范。管纪律时,也总是听闻一点“风吹草动”,便机敏地抬头整顿那些“调皮捣蛋”们。

然而,昊下课后却是另一幅模样:在运动场上打球奔跑,总弄得满脸是汗;会因为一些好笑的事,笑得让本来就小的眼睛简直快消失不见了;脾气也很火爆,一有矛盾就毫无班委包袱地与别人吵吵架。他的双重身份总是切换自如,真“牛”!

“十项全能”鑫

运动会上的他,修长的身姿,奋力奔跑夺下荣誉;当我们夸奖他时,又总是腼腆得笑出一对浅浅的酒窝。这便是我们公认的“十项全才”鑫。

他似乎生来是练体育的料,体测几乎全项满分;长跑短跑信手拈来,还曾经有1000米跑得比我800米还快的辉煌纪录。运动会上,他还一举拿下1500米第一与400米第二,成为我们公认的“体育之王”。跑道上,他猎豹般的速度令所有人望尘莫及;球场上,篮球、足球、乒乓球各种球他都玩得“风生水起”。各式各样的体育项目他似乎还没有薄弱点,实在是“牛”。

各式各样的“牛人”组成了9班这个充满温暖与欢乐的大家庭;也正是这些“牛人”让我们班级不断进步着,也给我们紧张的学习生活带来无数的快乐。愿我们能够与这些“牛人”互帮互助,创造更美好的9班!

篇九:晒晒我们班的牛人1000字作文七年级

“十二十二,独一无二;激情飞舞,风雨无阻;说一不二,唯我十二!”旷寂的操场上响起震天的叫喊,一群满载热血的少年飞奔着响喊着。他们,是12班的灵魂,一间空荡的教室因为有了他们才活力四射。

每一个学生都有独特的魅力,每一份魅力令他们成为独一无二的牛人,每一位牛人背后总有很牛的故事。

“跟着姐,饿不着”

我无力地趴在桌子上,小腹传来的空虚感不断提醒着我没吃饭。没吃饭又怎么样,我的钱包比肚子还要空虚,我只好认栽,无力地就在桌上。

有一个影子走到我的桌边,敲了敲我的桌子:“走,姐请你吃饭去。”我转了转眼珠子,看见了她手中捏着的红色毛爷爷,如同看见了救星一般两眼射出精光,肚子里的空虚被提前一扫而光,但还要假客气一番。

“这……不行,我中午不吃也行,哪好意思跟你蹭饭……

“好吧。”听到这句话,我雀跃又得意的心被打入了冰窖。看着头也不回的背影,我悔不当初,恨不得狠狠抽自己一顿。不吃就不吃!我赌气地想着,在书包中试图翻找出几颗糖。

“走啊!”我猛地抬头,她依日话在窗前,我一下于冲出教室,听见她得意详洋域说:“跟着姐,饿不着……”

出手大方,爱开玩笑,如此地仗义,所以她人缘好,朋友也多。她的音容笑貌总会不时出现在耳边,这就是我们班的牛人。

“老师,为什么……”

上课铃又如约而至地响了起来,这堂课是语文。

某位同学从读书时就不老实的了。一会儿怪腔怪调,一会儿字正腔圆,又一会儿声嘶力竭,看起来精神极度亢奋。老师来了也不曾消停。

教室里的气氛却十分沉闷。时值下午,学习了半天却还在坐在教室里的确不太好受。所有的同学纷纷无精打采,声音也是软软的无力的。

他见第一招没用,在班内四顾环望,寻找着合适的时机……时机到了!老师抛出了一个问题,但班上死气沉沉,连认真听课的都没有几个,对老师提的问题半点也没反应过来。老师叹了口气,刚准备自问自答,他将手高高地举起。老师眸子一亮,点了他的名字。

然后他站起来后回答了一个精彩绝伦的答案,赢得了满堂喝彩,班里的气氛被他带起来了!越来越多的同学争着发言,教室里不再只有老师干巴单一的讲课声了。

老师向他投过了赞许的表情,他的表情十分欢快,还透出了几分骄傲。

这就是我们班的斗人!他牛在以一己之力调动了课堂氛围。

“我妹做得都比你好”

头顶的烈日依旧挂在朗朗晴天上空,天空200万里无云,遮不住刺目的阳光和止不住的汗水“八……九……十……”我口中喃喃计着数,怎么也做不下等第十个。“我妹做得都比你好。”我瞪着说这句话的人。在我还为自己不合格的仰卧起坐痛心疾首时,她已经开始帮助别人提升成绩了。

正当我以为自己体育满分遥遥无期时,却意外地发现这人不是一般的毒舌。动作不标准?她嘲讽你,却还能一心二用地做到一边嘲讽一边纠正你的姿势。“你看好了,这才是标准做法。”见了我糟糕的成绩后,气不打一处来的范老师决定示范一遍。我看她一口气轻松地做到1分钟50多个,有些难以置信。

“厉害吧?相信我,照我的方法练下去,你绝对也能无敌!”

热心,善良,体育如此厉害,这就是我们班的牛人。

七年12班是个风靡全年级的班,牛人数之不尽。51个人有51种姿态,每一种姿姿都为班级增色。这将永远是一个充满青春,朝气蓬勃,活力四溢的班级!

篇十:晒晒我们班的牛人1000字作文七年级

“啪啪啪……”班级里响起了热烈的掌声,她从容不迫地拿着她精心准备的思维导图走上了讲台,抬头,开口,侃侃而谈……

她有着一头干净又利落的短发,戴着一幅黑色边框眼镜,向人走来,不觉感受到一股强大的气场。

初次听闻她的“大名”,是得知她即将成为我们的英语科代表,她是言。当时我心中是不大服气的:“她究竟有多大的本事,敢毛遂自荐?”

而我真正接触她时,才发现她确实当之无愧。当她被安排坐我的后桌时,我不大习惯,但她却“大言不惭”地说:“说实话,你坐我前面是我的一种耻辱。”这不由得让我对她的印象分大打折扣。但当我领略了她那秀丽的英语字(也包括汉字)和那惊人的英语词汇量时,却佩服得五体投地。英语课上,她总是能快速且准确地回答出老师提问的问题;课后,她也能将老师布置的作业玩弄于股掌之间;我问她问题,她总能回答出来,并告诉我在课本第几页。确实不愧对于“英语科代表”这个称号。

言贵为英语科代表,我们却常在她面前叫她“阴谋科代表”,她也不恼,甚至以此自称,毕竟她是一个乐观的人。她很爱笑,常常因为有人讲了一个小笑话就笑个不停,但要是整顿纪律时就是另一回事了。她飞步走上讲台,拿起她的英语课本,大喊一声“安静”,确是声如惊雷。大多数同学都会被这一声惊得立即开始朗读,亦有些犯困的同学会“垂死病中惊坐起”,但依然有些同学会不服管教,开着玩笑。言可不惯着,用英语本狠劲拍打着讲台,讲台都受了不少惊吓,微微晃动,摇摇欲倒,这也导致英语老师来时,班里已是一片琅琅读书声的天地。就连数学老师都无法管教的涵,她一声令下,涵便站起来接受惩罚,也不枉为一个女强人,难怪她喜欢木兰的“巾帼不让须眉”。

她喜欢阅读,亦喜欢看电影——但大多是外国的。她喜欢读《哈利·波特》,当教室后面的图书角新引进了《哈利·波特》时,她也会义无反顾地去抢,因为她喜欢里面离奇曲折的情节,或许是一个爱冒险的女孩。阅读的习惯使她奠定了良好的写作基础,她的写作水平在我们班也是数一数二的。甚至拿过两次七年级年段一等奖。她写作时,十分专注,笔速极快,像是在与时间斗争。毫无疑问,她赢了,她那无与伦比的文采与那一手令人拍手叫好的字结合起来,就是一篇独一无二,令人赞叹的好文章。

言有着令人羡慕的记忆力。只要到了英语的早读,我们就会互背课文。但常常是我刚背完一篇,她就准备找我背第二篇,速度之快,令人叹为观止。她不仅背得快,效率还很高。她那极快的语速,让我的眼睛都有点跟不上课文了,常是她背完,我课文还没看完。即使有时候跟上了,也别指望挑出一点毛病。我一直想在“鸡蛋里找石头”,可让我惊奇的是,言背的课文天衣无缝,让人不得不怀疑她是一个“英国人”;背政治亦是如此,她能用短短的上课前几分钟,将那些问题背得滚瓜烂熟;再说看电影吧,她不只是看,还用心体会,她说之所以看国外的电影是因为那些比较有内涵。她有时还会写一两篇观后感,自然,她的观后感中也金句频出,她常能将电影里人物说的话记下来,甚至应用到作文中,这是我所难以做到的,我对她的佩服又多了几分。

言下台,依旧走得从容不迫,她独到的见解赢得了同学和老师的掌声,经久不衰……

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