晒晒我们班的牛人600字作文七年级

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篇一:晒晒我们班的牛人600字作文七年级

晒晒我们班的牛人600字作文七年级

杨明轩

“啪啪啪!”雷鸣般的掌声,从我们班里倾泻而出,同学们都以敬佩又羡慕的眼神看着他。他是谁?

对,他就是我们班的“政治狂魔”——黄铿源。政治对他来说,简直是小菜一碟,甚至只能算得上是开胃菜,所有科目里面的很多东西他都能用政治来解决。例如地理里的“计划生育”,生物里的“自然界的人”,历史的“商鞅变法”“戊戌变法”“辛亥革命”等等。

你还别说“政治狂魔”的政治真有一套!什么“马克思主义”“列宁主义”“毛泽东思想”“邓小平理论”等等,他都能把这些烂熟于心,信手拈来。他常常在政治课上回答老师问题,连老师也拍案叫好,赞不绝口。他讲政治时,抑扬顿挫,与藤野先生有一拼。

不仅仅是课上,课下他的政治也用得毫无违和感。有一次,小a和小b吵了起来,原因是小a在校园里想采几朵花,小B看见急忙制止,小a嘟囔了几句,小B就赌气把小a的橡皮藏起来了。黄铿源看见,不紧不慢地说道:“小A呀,你摘花是不对的,别人劝你应该听,没听过习主席说的‘绿水青山,就是金山银山吗’你……”“还有小b,你劝人是对的,可是不能藏别人东西,这属于行政违法行为!这……”他依然像我们的班主任一样,说的那是头头是道、条理清晰,说的小a小b是哑口无言,心服口服,五体投地,于是他又多了一个称号:劝架王。

今天,我就用文章来代替我的朋友圈,晒晒我们班的牛人,黄铿源!

篇二:晒晒我们班的牛人600字作文七年级

兰慕清

说到我们少35(2)班,就不得不提起我们班的几位“牛”人了。

首先说说我们班的“乒乓球一哥”。每逢下课,乒乓球案旁必然有他的身影。他打乒乓球打得特别好,班里几乎没人是他的对手。他为人十分大度,倘若有人有一球没打好,影响了全队的比分,他也只是笑笑说:“你看,他打的旋球得用提拉来接,不能直接硬推出去。”有一次活动课上,我们打乒乓球赛,对面的扣球打得我抬不起头来,导致我们队以一分之差输了人家。我倒是感觉蛮惭愧的,同我一队的“一哥”只是说:“对这种扣球只要再打低一点,对面就接不上了。”

尽管是我们班的“牛”人,一哥还是不张扬,不自傲,宽容地对待每一个人,不管是赢还是输。

接着谈谈我们班的“学霸”。尤其是他,在我们班稳定在前三,从来没有改变。他虽有一点骄傲——尤其是考试成绩刚下来的时候——但他还是十分用心地帮助需要帮助的同学。有一次我和他有一道题的见解不同,他先听我把我的思路讲完,然后才指出我的错误,并把他的思路给我讲了一遍。因此,我有时讨厌他,尤其是他那自傲的时候,但我还是有问题去找他。他既是我的死党,也是我的对手,更是我的榜样。

白璧虽有瑕,但瑕不掩瑜,他就是那瑕不掩瑜的白璧。

最后是我最要好的朋友,他喜欢弹钢琴,乐此不疲,虽说他有九级,但他弹琴的技巧不亚于十级。我喜欢和他聊天,我遇见了他,就犹如俞伯牙遇见了钟子期。有一次,我们本来一人弹一首曲子,但他提议四手联弹。要知道,四手联弹要有极高的默契才能做到,而我和他没有合作过一次。我一度想他疯了,可他却胸有成竹不紧不慢的。最后我们合作得很好,他可以准确地抓住我的节奏点。可以说,他有极高的音乐天赋。

我们班的牛人,只是我们班的代表。每个人都有他的优点,只要发扬优点,改正缺点,哪个人不是“牛”人呢?

篇三:晒晒我们班的牛人600字作文七年级

张峻博

我第一个要介绍的人是庞力宁。庞力宁化学好在我们班是出了名的。我们班的人就算记不清他在课堂上的发言,也应该记得他三句不离化学的说话方式,或者他的那些有关化学的纸牌和写满了化学知识的便利贴吧。除了化学,庞力宁在其他科目上的成绩并不出彩,在英语课上还时不时会因为睡觉被老师批评,但一上化学课,他就像换了个人一样,老师提出的问题,基本上都是他回答的,当老师讲到他所了解的地方时,他也会帮助老师小小地拓展一下。在生物课上,他虽然平时表现不佳,但他偶尔也会走上讲台,在黑板上写出某个作用的公式。

接下来我要介绍的是薛童丹。薛童丹平时放浪形骸,不拘小节,偶尔与他人发生口角,成绩也不是很好。但是他的古文功底是不可否认的。第一天开学的时候他就在语文课上背诵了一首高中才会学的长诗《梦游天姥吟别留》。他上学时总是带着一本文言文词典和一本文言文选篇。他的笔记本上记满了文言文,有些还是他自己的创作,他还会将写好的文章反复修改。但是他的书写不太好,就连我这样字迹和他一样潦草的人都很难读懂他的笔记,班主任王老师也常常为他的书写发愁。他还有一个很大的特点,那就是脾气暴躁,后经老师教育才有所变化。我衷心地希望他能发挥自己的优势,改正自己的缺点,成为一个德才兼备的中学生。

上面的两位同学虽然各有一技之长,但是成绩平平。下一个要介绍的人可就不一样了。

黄铿源是个军事爱好者,也就是俗称的“军迷”。他对于历史和军事都有一定程度的了解。俗话说得好,“文史不分家”。因此,语文课上他时不时也会发表言论,有时还会和另外两位语文方面的“大佬”——李泽仁和薛童丹争辩。这三个人的成绩刚好是三个样:黄铿源算是进步最大的一个,从80多名到50多名再到35名,期末26名,已经成为了年级前三十,前后跨越了数十名,完成了“学渣的逆袭”。因此他的家长还在家长会上发表过教育心得。我认为他之所以逆袭,是因为他并不过度沉迷于自己的爱好,同时懂得反思。

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这些“牛人”虽然有着我们可能难以想象的特长,但他们也是和我们一样的人,他们也有缺点,我们要从他们身上学习。

篇四:晒晒我们班的牛人600字作文七年级

李冠霖

班级,是我们平日学习生活的地方。在这个集体中,有那么一些伙伴,特点显著,会给我们留下深刻的印象,他们可谓是身怀绝技。俗话说的真是好:大隐隐于市,小隐隐于野。高手在班级啊。

班长

我们的班长,我只能评价,他是个能人。朗诵演讲信手拈来,有才,客观评价。这位牛人在我们班担任班长一职。管理方面,也是独当一面,不过一学期下来,班级被他治理得井井有条。他最耀眼的地方就是前面提到的主持了。他入学后便很积极的参加了校内的活动,报名选择主持这个位置。活动当天他主持时,抑扬顿挫,口齿清晰。将儒雅之风淋漓尽致地展现出来。在平时生活中,他上课非常积极,经常回答问题,也略有文采。总的来说,还是那句话,“他是个能人。”

英语课代表

我们班的英语课代表,是个老实人。确实是老实,没什么心眼。但学习方面可是狠抓不放。总是可以在我们班中整个前几名吧,他也是我的一个好友。性格很好,乐观,很好相处。算我一个知己。他令人钦佩的地方,还是学习,他真的很敬业。网课,真的不容易。他却每天整理作业,并分享到群中。而且他学习时总有一股顽劲,经常奋斗到凌晨。学习认真,乐观,好学生。就此,没有什么可评价的了。

体委

体委,是个耿直的人,貌似还有一点憨厚。我们通常叫他“Alan”。这貌是他的口头禅吧。他的体育没得说,绝对是上乘,学习倒也没有拉下。毕竟他是体育委员,他厉害的地方也就是体育了。他身体素质很好,平时晨跑时他便在我们班队伍旁边,督促着我们。前后来回奔跑,时刻掌控班级情况。这种能力,厉害。

我们班的牛人,倒也真不少。谁能没有长处呢?最为瞩目的,也就这几位了。

篇五:晒晒我们班的牛人600字作文七年级

高煜杰

在我们班,牛人数不胜数。但是,在我看来,能真正对得起"牛人"这个名号的,实属不多。今天我就来介绍一位集军事家、政治家、演说家为一身的同学——黄铿源。

初识黄铿源,见他中等身材、微胖,鼻梁上架着一副黑框大眼镜,便以为他敦厚老实,做事小心谨慎。不曾想,一见他开口,才知此人大大咧咧、性情豪爽,很有老陕人的做派。

一次,学校组织出游,前往阎良飞机城了解飞机、航空方面的知识。在讲解员介绍一款战斗机的结构时,大家都侧耳倾听,时不时露出疑惑的神情,但黄铿源不。他一副胸有成竹的样子,不等讲解员出口,便自信满满地站到大家面前,对战斗机的结构、功能、型号、作用娓娓道来,如数家珍,我不禁暗暗佩服。一通介绍行云流水,讲解员也不禁拍手叫好:“现在的孩子懂得真多呀!”

政治课,也是黄铿源展现自我的大好好时机。一日,老师就一个关于国家改革和发展的重要问题进行讲解。国家层面的问题十分高深,大家都听得一愣一愣、云里雾里的。当老师让大家就这个问题谈谈自己的看法时,许多人不知所措,但他把手举得高高的,对国家改革开放等方面的问题,大胆发表了自己的见解。他从几种不同的角度分析、理解,中间几乎没有间隔。他越讲越兴奋,要不是老师让他暂停,讲一节课也是有可能的。他的知识深度令人惊叹,对此老师也称赞有加。

此外,每每学校有报名参加演讲的机会,黄铿源必定踊跃报名参加。不管是什么类型的演讲,他都能拿捏自如。他手拿一张小纸,抬头挺胸,微笑着面对全班同学,在四五十双眼睛的注视下,镇定自若,目光坚定,人如其名,讲起话来铿锵有力。在演讲时,他从不卡壳,纸上一般只记录关键内容,其他不管是神态、语气、看法、解读……都是临场发挥。他的演讲往往生动幽默,让听者不由得跟着他的话语,身临其境一般感受着其中蕴含的趣味。演讲完毕,迎接一片掌声,他很有绅士风度地向大家道谢,在掌声中下台。在我看来,他就是一位天生的演说家,能将枯燥的话题变得生动有趣,令人耳目一新。

我们班中的“牛人”确实不少,但他把知识、思想、快乐带给了大家,这才是真正的“牛人”。

篇六:晒晒我们班的牛人600字作文七年级

吴宇轩

“全能天才”

抬头就看见这张熟悉的脸庞,尖尖的脸蛋,俊俏的嘴巴,眼睛虽小,却清澈得如一汪湖水。瘦削的身材却活力四射,

这就是我的好朋友,同时也是我们的班长吴宇轩。他也是我们班上最全能的一个天才。

篮球——执着

班长的个子是我们班最低的,但是他有一个篮球梦,我多次看到他课间或放学都在操场上练习投篮,一次又一次,大滴大滴的汗水从脸颊上滑落,汗水浸湿了头发和衣服,通红的脸上写满了执着、坚持、努力。这就是我认识的如此执着的吴宇轩。

朗诵——谦虚

有一次,我、吴宇轩和曹晌瑜去参加学校的国庆朗诵比赛,吴宇轩的嗓音条件非常好,而且以前也专门学习过,虽然他曾得到过春芽杯朗诵的一等奖,但是并没有因此骄傲,反而非常努力地练习,对每一个字词的发音都反复推敲,还经常帮助我和曹晌瑜,使我们取得了一等奖的好成绩。这就是谦虚的吴宇轩。

主持——机智

我们去航天城那一次,在路上,我们的张老师就提议说大家唱唱歌,然后我们班长就自告奋勇地上去要即兴主持,没有任何准备。他先问候了大家,然后问谁想来唱一首,后排的同学就大叫着赵雯宇,赵雯宇……然后前排的同学也开始跟着起哄,整车都在叫着赵雯宇,这时的赵雯宇满脸通红,不知所措,或许唱歌并不是她的强项。就在这时,班长勇敢地站了出来,给大家唱了一首非常好听的歌曲,整车的人都听呆了,大家都沉浸在美妙的歌曲中,再也没有人去喊赵雯宇了。这一次解围非常成功,然后就这样一直到下车。这就是机智的吴宇轩。

文言文---学识渊博

在每一次上语文课前,语文老师都会让同学讲一篇文言文,全班同学轮流来。可是有一次,一个同学忘了准备,而且语文功底不是很好,就在他尴尬的时候我们的班长站了出来,对老师说:“老师我替他吧。”他在没有任何准备的情况下,凭借自己平时的积累,轻松地给我们讲解了一篇文言文文章,没有任何的停顿,既帮助这位同学缓解了尴尬,同时也展现出他语文功底的强大。这就是学识渊博的吴宇轩。

他执着,他谦虚,他机智,他学识渊博,他就是我们班的班长,也是我们班的全能小天才。

篇七:晒晒我们班的牛人600字作文七年级

沈家琛

我在我们班最佩服的人,是我的朋友石子昂。

他从来都很儒雅,不急不躁,温润如玉,平时说话时脸上从来都带着一抹微笑,教人一看见他心中就像一泓清泉流过般,平静下来。他说话也不紧不慢地,总是像讲故事一般娓娓道来,让急躁的心也不能不放松下来,听他慢慢叙述。与他人聊天时,是他最温和的样子。

他能在篮球场上一展风采。他身高、臂长、灵活,每次走上篮球场,他就不再是平常慢条斯理的样子,立刻充满了活力。跑、跳、投,每个动作都很用心,每次传球都很精准,他总是球场上最积极、最投入、最有热情的那个。在球场上挥洒汗水时,是他最潇洒的样子。

他的认真不可不提。他上课时的专注程度,在我们年级也是数一数二的。没有一句多余的废话,没有一个无用的东西,目光和思维都紧紧跟着老师。老师说的重难点他一字不落地记在了笔记本上,还将老师讲的进行归纳。但老师让回答问题时,他却能踊跃地发言。他是充满规矩感的人,应该做的事就尽力做好,不该做的事丝毫不碰。每次的作业他都认真细致地完成,把每一道题都认真地对待,遇到不懂的地方立即向他人请教,这种谦虚而又严谨的精神着实令我佩服。像他这种不浮躁、脚踏实地的学习态度,是我应该学习的。在课堂上全神贯注时,是他最努力的样子。

他并不是一个枯燥无趣的人。他喜欢动漫,喜欢音乐,还能弹一手好吉他。从他手下流出的音符深沉而醇厚,奏成一曲流畅的音乐,配上他纯净的音质,形成了神奇的魔力,让人能与音符产生共鸣,浸入纯粹的音乐世界。在手指拨动吉他时,是他最优雅的样子。

“谦谦君子,卑以自牧也。”石子昂着实是一个君子。

篇八:晒晒我们班的牛人600字作文七年级

王紫璇

“江山代有才人出,各领风骚数百年”,用这句话形容我们班,真是再恰当不过了,我们班有许多身怀绝技、功夫了得的“牛人”。

“学霸双星”——沈家琛、张峻博

提起这两位,在年级敢问有谁人不知,哪个不晓?妥妥的两位学霸啊!开学来的几次考试,这两位长期占据着年级前两名,要超过他们着实不易。先来说说这位“沈大佬”,上课的时候,我只要转身拿书,就能看到他坐在位置上“犯傻”,眼神呆滞,嘴巴微张,既不动笔,也不动嘴,心思根本不在课堂上。但就是这样一位,却给我一种“不学不听也是年级第一”的压力。再说说张峻博,平时就很调皮,经常不写作业,有时上课还会捣乱。但他成绩却是超级好,一到考试,总是一鸣惊人,让人百思不得其解,就是这样两位看似不爱学习的主,却长期“霸占”着全年级的学霸级位置。

“历史学家”——薛童丹

他是我们班的历史课代表,一到历史课,他就特别活跃。哦,不,语文课似乎也一样活跃。历史课上,他总能把自己的特长发挥到极致,回答起问题来,嘴巴跟机关枪一样,“突突突”个没完,这不正反映了他学识渊博吗?对老师所讲的历史知识全部“吸收”,有时还会对老师所讲的内容进行“补充”,确实令人钦佩。

“体育大神”——李睿泽

说到李睿泽,我不得不先谈谈他的长相了,他长得很帅气,也很阳光,总给人一种干净舒服的感觉。但在后来的相处中,我发现他爱接话,爱打断别人说话,很“不正经”。他体育项目很棒,特别是耐力运动项目,成绩总是名列前茅。每次体育课的长跑测试他总是第一名,跑起步来感觉很轻松,步子迈得很大,步幅频率又快,摆臂很自然,呼吸很有节奏,速度一点不慢,一直这样保持着,总能把第二名甩出整整一圈,是我们班名符其实的体育健将。送他个“体育大神”的光荣称号,各位同学们没有意见吧?

以上只是我们班“牛人”的冰山一角,在这个大集体中,每个人都有自己的特长和闪光点,都有成为“牛人”的潜质,让我们保持各自的特质,一起努力,为这个班级争光添彩。

篇九:晒晒我们班的牛人600字作文七年级

成欣妍

在我们班里,有许许多多有不同特长的同学。他们或是口才极好、善于表达的“演讲家”;或是博览群书、知识丰富的“小书迷”;或是热爱锻炼、身体极好的体育健将……这样看来,我们班确实有不少牛人呢!

我首先要介绍的就是我们班的张峻博同学。因为她特别喜欢看小马宝莉,所以他也让我们叫他“宝莉”。宝莉同学学习成绩优异,理科成绩更是不错。之所以有优异的成绩,是因为他不仅聪明伶俐,而且学习努力认真。做过一道题,他总是能根据这道题举一反三、触类旁通。所以他的理科成绩很好。

介绍完了学霸,下来就可以介绍一位“旅游达人”了。

我要说的就是高煜杰同学。根据他的介绍,他已经走过全中国,除了台湾以外的所有省份,有很多的旅游经验。正因为有这么多的旅游经验,所以高煜杰同学知识积累丰富,总是在地理课上大展伸手,配合地理老师给同学们做补充。

最后要介绍的同学就是一位“小小钢琴家”。她就是王紫璇同学,她学钢琴已经七年了,因为学业繁忙,所以现在还是六级,不过她的技艺也很熟练,上次在音乐课上还给我们表演了《梁祝》。梁祝的谱子虽然看起来很复杂,但是在她的手下却变成了一个个灵动的音符飞入我们耳中。

除了我介绍的这几位之外,其实我们班还有更多的“牛人”。比如组织能力很强的班委,精通电脑技术的网络高手,擅长绘画的绘画达人,他们都是我们班的牛人。所有这些人都或多或少地在我们班这个大家庭里,为班级做着贡献,为同学们做着贡献,他们都是我们班的牛人!

篇十:晒晒我们班的牛人600字作文七年级

胡昱轩

俗话说的好,"高手在民间”,我们班也是如此,卧龙藏虎的就不必多说。直接来看看我们班的这几个牛人。首先介绍的是体育牛人——马誉文。他的长相不是很出众,文化课成绩也一般,但是在体育课上却是大放异彩。在操场上,他像一匹脱缰的野马,我在后面只能远远地看见他的背影。在接力赛上他则是我们全班人的希望。他在我们的期望中冲向操场,迅速替换下他前面的那一位同学,瞬间就追赶上了第一名,以超乎平常的速度为我们班夺得冠军,不得不说,在体育运动方面,他可真牛。

我们班的第二个牛人就是我们班的班长——吴宇轩了。他壮实矮小,眉毛很浓,目光炯炯,锐利有神。别看他身材矮小,但他的声音却十分洪亮。要知道他可是我们班的“朗诵家”。每次不管是我们班要开展什么朗诵活动,他都是必定上场的。记得在那一次的朗诵比赛中,班长与他的同伴们声音洪亮,感情充沛,不仅为我们班取得了好名次,还获得了老师和同学们的一致好评。

再来说说我们班的最后一位牛人——乒乓球牛人杨卓尔。他的乒乓球技术可是真的牛,在乒乓球上他可是“打遍全班无敌手”,被我们班的人笑称为“一哥”,只见他双手紧握球拍,凌厉的眼神死死地盯着在乒乓球台上飞舞的银球。手起拍落,对方还没有反应过来,就已经输掉了一球。至今还很少有能在他手下撑过五个回合的人,你们说他的乒乓球技术牛不牛?

看着同伴们一个个地牛起来了,成为了名副其实的“牛人”一枚,我还有什么理由不努力呢?

篇十一:晒晒我们班的牛人600字作文七年级

樊双屹

提起“牛人”,我们班上可有不少,他们风格迥异,个性鲜明,让我任何时候都能想起他们。

“才女”小杜

她体格娇小,声音清脆,任何时候都十分害羞,跟班上那些活泼好动、个性飞扬的同学格格不入。她平时喜好读书,从“四大名著”到“科幻小说”,但凡能想到的书,她几乎都读过,这造就了她的文采。每次随堂练笔,当我们的作文被各种纠正、修改时,她作文上的优加就显得格外醒目,有一次她投稿的作品竟被美文集收录,这件事,在我们班里炸开了锅,同学们都对她赞赏有加,语文老师更是乐得合不拢嘴,经常向其他老师炫耀,这使她变得更加害羞,做事变得更加腼腆了。

“运动健将”小张

他人高马大,粗胳膊长腿,一年四季永远的运动服和运动鞋,你可不要把他当成傻大个,他灵活得令人难以置信。每当放学后,我们便会聚在一起玩猫捉老鼠。当他当上了猫后往往不到两分钟便会结束游戏,你的走位对他来说就是关公面前耍大刀,不自量力。另外,他的耐力也并不是徒有虚名。每值夏天酷热难耐,在场上跑圈的滋味就更别提了,当我们大汗淋漓,气喘吁吁的时候,他却仍然能够从容淡定,继续跑下去,的确令我十分佩服,他还会打篮球、足球、乒乓球、羽毛球等等,对于体育这些方面他算是个全能生。

“手工达人”小李

他外貌普通,体型微胖,成绩在班上也平平无奇,但他心灵手巧,经常做出一些有意思的想法。有一天大家都在写着读书笔记,可是由于桌子不大,桌面上放了书包以后,就更狭小了,趴在桌上写字太不舒服了,只见他从包里拿出一个架子,我感到好奇,便凑过去瞧了瞧,发现这竟是个书架,这样一来原先拥挤的桌面,瞬间变得宽敞起来。询问后,我得知这是他把雪糕棍一根根组装在一起,制作的。这么手巧的人,班上很难有第二个。

这就是我们班的牛人。当然,每个人都有自己的闪光点,只要去发掘他们,我们就可以成为别人眼中的牛人。

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