教育局法治政府建设工作开展情况（精选8篇）作文
篇一：教育局法治政府建设工作开展情况
20__年，在区委、区政府的正确领导下，坚持以____思想为指导，全面贯彻落实党的____大和____届____全会和中央全面依法治国工作会议精神，认真贯彻中共中央国务院《法治机关建设实施纲要（20__-20__）》和省市区有关法治机关建设实施方案的要求，全面深化推动__县区教育系统法治建设，坚持法治教育与法治实践相结合，全面推进依法行政、依法治教和依法治校工作，为教育事业全面协调可持续发展营造了良好的法治环境。
一、工作成效
（一）加强组织领导，引领推进法治机关建设
1、严格落实主要负责人为第一责任人制度。局主要负责人切实履行推进法治建设第一责任人职责，亲自抓好法治机关建设，主动协调解决改革突出问题，推进落实法治建设责任。同时把法治建设列入对教育目标责任制考核和各学校（单位）的年度考核中。召开专题工作会议部署年度依法行政和法制宣传工作，科学谋划“八五”普法规划，带头自觉运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展。成立学校法治工作领导小组，每年制定学校年度法治工作计划，定期召开专题会议，确保工作有序推进。
2、健全领导干部学法用法制度。完善学校学法制度，落实党员干部普法教育制度。将学习宣传____法治思想列为理论中心组学习和局党组会议、局办公会等重要会议的“第一议题”。同步开展民法典、教育法、未成年人保护法、行政处罚法、档案法等专题学法讲座，实现领导干部和公务员同频学法，不断提高干部职工法治思维和法治水平。
（二）加强队伍建设，全力推动依法治教进程
1、以培训教育为基础，注重教育预防。一年来，全区60所学校（单位）先后组织开展理想信念、政策法规、反腐倡廉等教育活动800余场次，有力提高干部、教师党性观念、法纪观念，增强拒腐防变能力；加大谈话诫勉力度，不定期地与干部交心谈心，做到经常提神醒脑，警钟长鸣；加大组织处理力度，对违反规定的干部6人，根据不同的情况予以处理。
2、加强机关执法队伍建设。积极组织机关干部参加全省教育系统行政执法人员资格考试，报名考试8人，通过考试获得执法证7人，为下一步推进教育综合执法改革奠定基础。
3、加强法律环境营造力度。积极与区司法局等部门联系，60所学校、单位先后聘请38名律师为学校法律顾问；下发《__县人民检察院__县教育局关于聘任学校法治副校长的通知》，《__市__县区人民法院__市__县区教育局关于聘任学校法制副校长、法治辅导员的通知》全区共聘请45位法治副校长，7位法治辅导员，公安综治副校长副校长60名。
（三）坚持依法行政，深化行政执法体制改革
我区教育系统以持续推进“放管服”改革为重点，持续深化行政执法体制改革。出台《__县教育局关于成立审核审批办的通知》（__教〔20__〕__号），成立以局长为主任，分管领导为副主任的审核审批办，全面加强对我局审批服务事项工作管理，将分散在各股室的审批服务事项集中到审核审批办办理，实现“三集中”，提高审批服务效率。加强审批服务事项管理。坚持“程序简、路径短、时间少、效率高、服务优”的原则，减少审批流程，缩短办事时限，优化审批服务。根据省审改办“五级十五同”文件精神，对现有审批服务事项全面梳理、绑定工作。目前，共认领审批服务事项有32项，其中行政许可20项，行政确认1项，公共服务8项，其他行政权力3项。办件时限由原来的830日缩减至129日，“一趟不用跑”占比80%，“最多跑一趟”占比20%。在区行政服务中心的统一指导下，优化“放管服”改革营商环境，切实提升办事效率，提高群众办事满意度。今年来，完成证照入库生成3000余件，办理审批许可事项10件、行政确认事项200余件、公共服务事项20件，办理领导批办件57件、信访件26件、“e__”1295件（不包含撤件）；全面完成人大代表和政协提案办理工作（主办、协办12件），满意率100%。
（四）坚持依法治校，全面推进普法宣传教育
1、加强阵地建设，强化普法教育效果。全区学校充分运用学校板报、广播、校园网络等宣传阵地开展普法教育。各校完善校务公开领导组和校务监督小组，在校门口设置公开栏和意见箱，规定学校主要领导为校务公开第一责任人，公布举报电话。积极推行校务公开制度，把财务管理、收费、工程建设项目、教职工奖惩、职称评审、学校重大决策等方面作为公开的主要内容，让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。
2、多形式开展普法宣传活动。继续坚持课堂教学为主，多种形式并举，把法治教育与校园文化活动相结合，开展丰富多彩的活动。一是开展以《宪法》、《民法典》、《未成年人保护法》、《家庭教育促进法》为主题的宣传教育活动。坚持做好每年12月份的“宪法宣传周”活动，全区35013名学生参加第六届全国学生“学宪法、讲宪法”学习活动。20__年，各校先后开展预防校园欺凌专题讲座38场次，远离侵害安全教育讲座46场次，受教育人数达2。6万人次。区教育局印发2000份《家庭教育促进法》相关内容积极宣传《家庭教育促进法》的实施。二是法治教学与学科教学相融合，学科渗透法律。课堂教学是实施中国小法制教育的主渠道，在各科教学中增加法制含量，加大法制意识培养的力度，充分挖掘里面的教育因素，把握时机，适时适度渗透，从而真正在课堂教学中渗透法制教育的旋律。在活动中推动普法让每个学生能在活动中明白，只有知法懂法，才能进行自我保护。三是构建学校、家庭、社会联动相结合的教育网络。先后通过举办家长会、小手拉大手、致家长一封信等的形式，向家长宣传家庭教育观和法治观念，让广大家长和孩子一起与法同行。
二、存在不足
尽管全区教育系统法治机关建设工作取得了一些成绩，但也存在一些问题，一是教育行政执法人员法律意识和法律素养参差不齐；二是教育执法的力度仍需进一步增强；三是少数人员学法、用法的主动性和自觉性不足，法治机关建设工作探索创新力度有待进一步加强。在今后的工作中，我们将继续按照区机关的部署要求，针对存在的问题，积极改进，创造性地开展工作，将法治机关建设责任制进一步落在实处，全面提高教育系统依法行政、依法治校的水平。
三、20__年度工作思路
20__年，我局将进一步创新工作思路、完善工作制度、加强法治宣传，推进依法治校，切实将法治机关建设工作纳入教育整体工作中统筹推进，不断提高机关法制工作水平。一是继续严格落实主要负责人为第一责任人制度。切实履行推进法治建设第一责任人职责，推进落实法治建设责任。二是进一步加强队伍建设。加强教师队伍法制宣传教育，健全完善学习培训、集中学法、考核考试等制度，坚持和完善党委理论学习中心组集体学法制度，着力提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。举办执法人员和新进机关人员在岗法律和业务知识培训班，切实提高一线干部执法用法水平。三是进一步落实依法行政和依法治教。始终把依法行政作为当前法治建设的重点，建立中国小、幼儿园法制教育权责清单，提高管理水平，实现依法治校。督促各学校转变管理理念，根据福建省学校权责清单明确依法治校的基本原则，制定推进依法治校的年度规划和目标任务，明确校内职能机构、工作岗位的职责分工，形成各司其职，各负其责，全方位推进依法治校的工作格局，不断提高学校管理水平，促进学校发展。
篇二：教育局法治政府建设工作开展情况
20__年度，在市委、市政府的正确领导下，在市司法局大力支持和指导下，__市教育局坚持以____思想为指导，深入学习贯彻____法治思想和中共中央国务院《法治政府建设实施纲要（20__-20__）》精神，结合教育系统自身特点，坚持以普法教育为先导，以制度建设为保障，以依法治教为重点，以行政执法为手段，深入推进教育依法行政，努力提升依法治教能力和依法行政水平，为全市教育事业健康发展提供良好的法治环境。现就20__年我局法治建设工作报告如下：
一、本年度推进法治政府建设的主要举措和成效
（一）强化组织领导，确保法治教育顺利推进
1、积极构建法治建设网络，致力提高教育系统的普法效能。我局高度重视法治建设工作，积极构建法治建设网络，将其纳入教育整体工作中。局办公室具体负责统筹协调和指导全市教育系统普法工作。各级各类学校均建立相应领导机构，不断充实调整以校长负责制为主的普法工作组，形成了职责明确、协调配合、上下联动、齐抓共管的领导责任机制，为全市教育系统创建了良好的法治建设工作氛围。发挥法律顾问的作用，为学校依法治校工作提供智力支持、法律支持，保障学校依法决策、依法治校。目前，全市各级各类学校100%聘请法律顾问。
2、加强对领导干部的法治教育，致力提高领导干部的公权意识和服务意识。将法治教育纳入校长培训、教师职前培训和继续教育计划，加强师资培训，定期发动组织教职工学习《预防未成年人犯罪法》《教育法》《未成年人保护法》等有关教育法律法规和《行政许可法》等行政法律法规。先后转发法治宣传教育工作有关文件，组织领导班子集体学法，按要求做好领导干部年度法律知识考试和公务员年度法律知识考试，推动普法教育落到实处。
3、加强对广大教师的法治教育，致力提高教师的公职意识。⑴完善民主管理制度。加强对广大教职工的法治教育，坚持和完善以教职工代表大会、工会为基本形式的民主管理制度，维护教职工的合法权益。⑵加强师德师风建设。先后出台教师师德考核评价办法，组织广大教职工学习《中国小教师道德规范》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件精神，杜绝有偿家教、体罚、变相体罚学生等行为。
（二）完善规章制度，夯实教育行政执法基础
一是建立健全规章制度。我局从内部管理入手，先后制定完善了各种管理制度，完善了《__市教育局业务流程规范汇编（20__年8月修订）》。通过建章立制，机关管理更加科学、规范，干部的工作效率和工作质量有了明显提高。
二是不断健全科学民主决策机制。完善“三重一大”决策，我局坚持重大事项提交党组会议研究，做到对重大决策事项公开征求意见，切实降低决策风险，提高决策水平，推进依法行政。
三是积极推进阳光政务公开。以方便群众知情、办事、监督为政务服务核心，不断拓宽政务公开的渠道。以__市政府网为平台，及时发布教育要闻、教育法规政策和工作动态，对学生就读、教师招考、人事制度改革等涉及广大师生和群众利益、社会普通关注的信息，及时在网上公布。今年，通过网站、教育宣传微信群等形式，及时推送信息131期（此数据截至11月14日），形成了广覆盖的正面舆论主阵地，确保全市教育事业发展大局稳定。
四是加强文件的制发和管理。按照“谁制定、谁负责”的原则，严格执行市政府关于规范性文件管理的各项规定，对一般性文件的制定做到了严格审查，由相关股室负责起草，办公室审核把关，分管副局长审核，局长签发，再正式发文。截至目前，我局暂无制定规范性文件。
五是高度重视提案建议办理工作。把办理工作与日常工作紧密结合，坚持合理分解、依法办理的原则，对每份建议和提案及时予以回复，扎扎实实、认认真真办理好代表委员提出的建议、批评和意见，并在日常工作中积极推进、不断完善。20__年度，我局承办议案共计35件，其中，__市__届人大__次会议建议协办件6件，__市__届人大__次会议建议协办件5件，__市政协__届__次会议提案协办件16件，__市政协__届__次会议提案协办件8件。
（三）推进教育系统依法治理，为推动教育高质量发展营造良好法治
1、健全学校章程及管理制度。各学校严格按照有关要求制定了《学校章程》，通过建章立制，保障了管理的规范化、制度化，极大地调动了教师们的工作积极性。目前，全市中国小100%已实现“一校一章程”。贯彻落实新修订《教育法》及《关于深入贯彻落实党的教育方针进一步做好党的建设有关内容写入民办学校章程工作的通知》等文件精神，扎实做好全市中国小校章程修改工作。
2、深入推进“放管服”改革。
一是深化行政审批标准化建设，实行一次性告知，政务服务事项实现“一窗”分类受理，方便群众办事。同时，认真细致的解答群众的咨询，对各行政相对人予以各项工作指导。
二是优化审批流程和简化审批程序。在确保教育机构办学条件符合设置标准的情况下，根据有关法规及文件精神，对现有民办教育机构提出的变更申请实施简易流程审批或申请资料容缺后补。此外，对实际已停止办学的机构，在确保师生完成分流安置的情况下，实施简易流程审批或申请资料容缺后补，进一步提高了审批效率。
20__年，教育局按时完成各行政许可事项审批，无出现以备案、登记、行政确认、征求意见等为名的变相审批和许可事项，无将本应由政府部门承担的费用转嫁给企业承担等行政审批中介服务违规收费行为，无超时办理事项，无行政复议事项。
三是健全监管机制。以“双随机、一公开”监管和“互联网+监管”为基本手段，突出重点，推进跨部门联合监管，强化重点领域重点监管。20__年，由市教育部门牵头组织对全市254所校外培训机构开展拉网式专项检查33次；开展“一对一”“一对多”“家政服务”“住家教师”“众筹私教”等隐形变异形式违规变形培训专项检查32次，共出动人员600余人次等各类整改通知书500多份，约谈培训机构6家，依法查处违规开展学科类培训行为或各类变相学校类培训行为。
3、持续优化营商环境，依法保护机构及消费者的权益。严格按照省制定的标准，依法落实营利性校外培训机构登记审批制度，强化公平竞争审查制度刚性约束，切实防止滥用行政权力排除、限制竞争行为。成立校外培训监管股，对机构进行合规性审查，落实校外培训机构监管平台全流程监管制度，推进服务合同范本的使用，推进企业合规管理。目前，我市10所营利性教育培训机构均进驻全国校外培训机构监管服务平台，设立资金预收费监管账户，完成网上支付途径申报，依法依规与消费者签订了服务合同。
经审查，市教育局在20__年里严格落实省、市文件精神，依法审批，没有另行设置门槛、限制竞争的情况。
4、重视法治副校长的作用，以专业力量加强青少年法治教育。按照《中国小法治副校长聘任与管理办法》要求，健全中国小法治副校长制度，建立常态化工作机制，进一步推进法治进校园活动。目前我市有65所学校聘请了法治副校长，聘请率达到100%。
（四）突出重点，加大教育行政执法力度
1、严格民办教育机构准入，落实民办教育机构登记及年检制度。在往年工作的基础上，进一步优化民办教育机构年检指标，对民办教育机构办学方向、教学管理、队伍建设等进行考核评分，对存在的问题要求机构限期整改，并将年检结果进行公示，规范培训机构办学行为。
2、深入开展各类型专项治理及检查。一是开展校外培训机构专项治理。我市成立了__市校外培训机构专项治理工作领导小组。各部门加强统筹协调，通力合作，依托乡镇（街道）网格化管理优势，有效整合各类资源，组建由相关部门共同参与的执法队伍，形成合力，积极推进校外培训机构专项整治，切实减轻中国小生校外培训负担。二是开展__市民办义务教育学校办学行为专项检查。我市成立了__市规范民办义务教育发展工作领导小组，落实属地管理原则，对全市8所民办学校派驻督导人员、开展实地专项检查，进一步强化了对义务教育民办学校的监管。
3、规范执法程序，严格案卷评查。
一是积极推进行政执法“三项制度”落实，严格规范公正文明执法。按照“谁执法、谁公示”以及“谁执法、谁录入、谁负责”的原则，强化事前公开，规范事中公示，加强事后公开和规范公示方式“三项制度”的落实，按时做好“双公示”平台以及省行政执法公示平台信息录入推送工作。
二是规范行政执法案卷管理。我局严格对照行政许可和处罚案卷评查标准，采取执法人员自查、科室普查和汇总复查的方法，逐项进行了全面、彻底、认真的执法案卷自查。经检查，所有案卷制作符合要求，均按照统一格式制作，一案一卷，装订归档，统一管理。20__年我局依法行政共187件，其中行政许可158件（培训机构设立、终止办学、法人变更等20件，教师资格证审批上下半年共两批138件），行政处罚2件、行政检查27件。
4、依法有效化解社会矛盾纠纷。我局党组高度重视信访工作，落实分管领导、责任科室，由专人负责信访举报处理工作，及时化解矛盾。截至20__年11月14日，共受理国家、省、__市、__市各级信访事项961宗，其中，国办。督查室12件，__省教育厅信访管理系统15宗，__省政府网集约化平台71宗，__省一体化信访信息系统70宗，__市12345政府服务热线733宗，__市教育局10件，群众电访来访50宗。以上事项已经全部办结，办结率100%，有效地维护了全市教育系统的和谐稳定。
（五）切实增强普法的针对性和实效性，助力落实立德树人根本任务
1、强化法规宣传，提高法律意识。一是充分发挥校园主阵地作用，利用校（园）微信公众号、LED屏、宣传栏、国旗下讲话等形式开展丰富多彩的普法宣传活动，营造学法、懂法、用法、遵法的良好氛围，提高师生法律意识。二是通过政府网站、电台等媒体进行法规宣传，提高公众意识。今年，通过__电台“法治__”栏目，结合广大家长普遍关注的民办学校招生问题，对《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》进行了解读。三是以集中培训的形式开展学习宣传。今年重点对《行政处罚法》进行了培训学习，提高干部依法行政能力。
2、落实法治课进校园、进教材、进课堂
我市中国小校均分阶段开设法治教育课程，同时根据不同年龄阶段学生心理特点和认知能力，系统地开展法治宣传教育。通过开足开齐法治课，充分发挥道德与法治课和思想政治课在法治教育中的重要作用。加强法治课与其他学科的融合，充分挖掘各学科的内在思想，实现法治思想第一课进校园、进教材、进课堂。
3、积极开展法治教育活动，法治教育入脑入心。市教育局结合“八·五普法”内容，以主题班会、国旗下讲话、主题宣讲活动等形式，开展“未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、预防性侵害教育、心理健康教育、反诈骗等专题活动达240多次，受教育学生达7。4万人。
二、本年度推进法治政府建设存在的不足和原因
虽然我局在依法行政工作取得了一些成绩，但仍然存在一些问题和不足，如：教育行政执法机制体制还不健全；法治学习的深度广度有待提高；干部队伍的法律素养有待进一步提高；行政执法力度有待加强；执法流程、执法文书需要进一步完善、规范等。
三、党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责的情况
20__年市教育局局主要负责人切实履行法治建设第一责任人职责，认真组织实施本单位普法规划，重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要任务亲自督办。领导班子和领导干部在年终述职报告中将法治学习情况、依法履职情况等纳入报告。
具体表现为：一是自觉运用____法治思想谋划教育工作，及时组织学习中央全面依法治国工作会议精神，把学习贯彻党的____大精神和重要指示批示精神与重要法律结合起来，通过党组会等渠道，切实做好学习贯彻的带头者、推动者。二是加强对教育局法治建设工作的统筹，主要负责同志坚持定期主持召开局党组会，听取法治建设相关工作汇报，并将学法守法用法情况列入个人年终述职内容。三是加强法治队伍建设，聘请社会律师组建法律顾问队伍，严格落实合法性审查制度，切实发挥法律顾问在重大决策、制度建设、涉法涉诉事务处理等方面的参谋助手作用。四是坚持推行信息公开，积极推进教育结果公开，畅通举报监督渠道，方便群众投诉举报，不断提高审计服务社会的能力和水平。
四、下一步工作的改进措施
（一）强化法治教育。以____法治思想为指导，把法治宣传教育作为干部培训、教职工学习和学生德育教育的重点内容，提前研讨谋划、制定学习计划、丰富学习载体，开展形式多样的法治宣传，全面推进教育系统普法教育，推进学校依法治校、教师依法施教再上新台阶。
（二）强化依法行政。强化领导干部法治思维，完善法律顾问服务机制，加强重大协议、重大行政决策合法性审查。进一步规范行政执法行为，加强行政执法监督检查；进一步加强行政规范性文件、重大行政决策印发及管理，推进依法科学民主决策。全面推进政务公开，增强行政执法、政务信息的透明度，推进教育系统的廉洁廉政建设。分层分类强化依法行政专题培训，增强教育部门依法行政的意识与能力。
（三）严格依法治教。进一步加强中国小章程备案规范管理，继续加强对学校法律顾问工作的管理和指导。完善我市法治副校长工作制度，充分利用资源，联合开展对全市法治副校长的培训工作，进一步充实法治副校长队伍。
（四）加大监督考核力度。针对在法治政府建设考核中发现的问题，认真制定和落实整改目标和措施。综合运用多种监督方式，畅通群众投诉渠道，依法加强对重点领域、重点工作的法治建设监督力度，不断完善各级监督机制，提高基层依法行政效能。
篇三：教育局法治政府建设工作开展情况
20__年，__县教育局坚持以____思想、____法治思想为指引，贯彻落实党的__大、中央全面依法治国工作会议、全国教育法治工作会议精神，学习《法治政府建设实施纲要（20__-20__年）》，贯彻落实《__县法治政府建设20__年工作要点》等文件工作要求和国家、省、州、县有关法治政府建设的工作部署，围绕立德树人根本任务，全面推进依法治教、依法治校，推动依法行政、依法办学、依法执教和社会依法评价、支持和监督教育的新格局，为我县推进教育改革发展、完善教育治理体系、提升教育治理能力和水平提供了坚实的法治保障。现将20__年法治政府建设工作完成情况报告如下：
一、主要举措和成效
（一）坚持统筹推进，强化组织保障
贯彻落实《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》，明确局主要负责人作为推进法治建设第一责任人，切实履行依法治国重要组织者、推动者和实践者的职责。成立了以局主要领导为组长、分管领导为副组长、各科室负责人为成员的法治政府建设工作领导小组，负责统筹协调、领导、指导局机关及学校法治建设工作，将教育系统法治工作要求融入到各项业务工作之中，使法治建设工作结构化、常态化、具体化。完善重大行政决策程序，坚持重大行政决策按照调研论证、公众参与、合法性审查、集体讨论决定、决策公开的法定程序执行。领导小组组织教育领域的学法活动，带头厉行法治、依法办事，定期、不定期听取有关工作情况汇报，研究部署加强法治政府建设的具体任务和措施。
坚持开展法治教育，提高依法履行政府职能
1、深入学习贯彻党的__大精神。20__年10月26、11月25日分别通过线上、线下召开全县教育系统传达学习党的__大精神大会，专题传达学习党的__大精神，深刻领会新时代推进法治建设战略部署，研究部署我县教育系统学习宣传贯彻工作。一是学习要深，领导干部要发挥头雁效应带头领学，组织制定学习计划，开展形式多样的学习活动，把党的__大精神传达到每个党组织、每个党员干部、每个师生；二是领悟要透，要全面把握党的__大报告提出的重要思想、重要观点、重大战略、重大举措，深刻认识教育在全面建设社会主义现代化国家中的基础性、先导性、全局性地位和作用，切实做到学深悟透、读懂弄透；三是宣传要广，要提前谋划，精心组织，统筹“线上线下”两个宣传阵地，组建教育系统宣讲团，科学、规范、精确开展形式多样的宣传宣讲，迅速兴起学习热潮，营造浓厚氛围。全县教育系统要深刻领会、准确把握党的__大精神的丰富内涵和精神实质，心往一处想、劲往一处使，不断推动我县教育事业迈上新台阶。
2、贯彻落实《法治政府建设实施纲要（20__-20__年）》。深入学习《法治政府建设实施纲要（20__-20__年）》出台的背景、意义、总体内容和亮点，将纲要作为我局法治政府建设的行动指南，及时研究解决我局法治政府建设中的重大问题，不断推进我局新时代法治政府建设。一是深入学习。全县教育系统深入学习《法治政府建设实施纲要（20__一20__年）》，掌握纲要的基本内容、基本标准，认真领会精神实质，充分把握精神要领，切实增强贯彻落实纲要的自觉性和坚定性，切实做到学思践悟、融会贯通，进一步增强法治思维、提升法治意识、树立法治观念，自觉将理论知识运用到工作实际中，为持续深入推进依法行政、全面建设法治政府作出更大贡献，扎扎实实把全面建设法治政府工作落地落细落实。
3、严格规范教育行政执法。进一步落实行政执法“三项制度”。一是做好行政执法信息公开工作。将我局行政执法过程的事前、事中、事后相关信息严格按照相关要求在规定平台上向社会公开。二是严格依法开展行政执法工作。加强行政执法规范化建设和执法协作机制，严格落实行政检查、行政许可案卷归档制度并做好案卷自查自评工作。三是加强行政执法队伍建设。组织行政执法人员参加执法考试，加强了行政执法人员的业务知识，提高了行政执法人员的执法素质和整体水平。四是做好“双随机一公开”工作。制定“双随机一公开”年度检查计划，严格落实20__年度“双随机一公开”检查工作，检查结束后，及时将检查结果录入平台，并在平台公示。
4、不断加强阵地建设，推动青少年普法教育。学校建立法制教育长廊、法制教育宣传栏、法制宣传橱窗等，并充分利用校园广播、录像、图片等，进行法制宣传，使法制教育工作有声有色。组织开展以法治教育为主题的手抄报比赛、黑板报评比、征文、演讲比赛、主题班（团、队）会观摩等丰富多彩的校园文化活动，对学生进行生动活泼的法治宣传教育。结合“综治宣传月”“中国小生安全教育日”、“国家安全教育日”“学校安全教育周”“防灾减灾日”“消防宣传日”“国家宪法日”等活动，开展法律法治的宣传教育，从小树立法治思想。
5、认真贯彻落实“双减”政策。为全面贯彻党的教育方针，深化教育改革重点工作，切实有效落实“双减”工作。各校利用开学初期，召开家长会议，及时宣传”双减”政策和”五项管理”，让家长及时了解教育政策的变化和变革，自觉接受家长和社会的监督，切实保障政策的落地见效。
6、全面深入推进依法行政。聘请__县中心法律服务所律师张铄担任我局法律顾问，为我局重大事项、重大决策、规范性文件制定、行政复议诉讼等提供法律意见和建议，及时帮助解决复杂疑难矛盾纠纷，推进我局各项重大决策部署合法合规。
（三）维护群众合法权益，切实做好政务公开
1、保持投诉渠道畅通。畅通信访渠道，设立执法投诉举报箱，在局门户网站上对外公布投诉电话、通讯地址及电子邮箱等相关信息，及时回应群众的诉求和意见建议。
2、主动接受社会监督，严格依法做好信访工作。通过“12345”“网上信访系统”等平台，受理咨询、建议和投诉，均在规定期限内答复办结，及时解答群众诉求。学位学籍管理和招生录取方面的信访件占总信访件数比例较高，多集中在招生入学前期，呈现社会性，范围广，体量大的特点。招生类信访事项的协调和处理已经成为我局的重要工作。为此，我局实行科室负责制，专人落实，给上访群众满意的答复，为维稳做出贡献。
3、做好政府信息公开工作。我局严格执行《中华人民共和国政府信息公开条例》等相关规定，做好政府信息公开答复。完成编制主动公开基本目录编制工作，建立主动公开基本目录动态调整机制，按要求在__县政府在线公开，定期对目录进行更新。
（四）提高政府工作人员法治思维和依法行政能力
1、建立学法常态机制。严格落实领导干部学法制度，制定年度学法计划，坚持会前学法制度，组织干部职工参加学法考试。本年度组织局领导班子成员专题学法及部署安排法治政府建设教育局重点工作专题会议，各科室广泛开展了学习《中华人民共和国宪法》《民法典》、教育及法律法规等学法活动，形成了领导干部带头学法、守法、用法的良好风气。
2、多举措开展师德师风培训，增强教师法治意识。__县教育局将师德师风纳入日常管理，前移管理关口，按照“教育者先受教育”的要求，重点明确和落实“立德树人”根本任务，加强教育法规和心理健康教育培训，进一步提高教师的法治意识、法律素质和应用能力。定期开展教师日常教育引导，举办全员师德师风专题培训，认真贯彻全国教育大会精神，组织学习教师职业行为十项准则及师德失范行为处理指导意见等政策规章，强调新时代教师职业规范和师德底线。
3、聚焦校园，提升依法治校水平。一是创新法育思路，推进依法治校。在学校中推行“德法同行”的法治教育理念，在学校德育工作上重点突出法治教育，在教育教学工作中有机融入法治教育，在校园文化建设中体现法治特色。积极开展依法治校示范校创建活动。二是加强法治副校长队伍建设。全县学校90%聘请法治副校长，定期到学校开展预防未成年人犯罪、禁毒等法治知识宣传教育讲座，充分发挥法治副校长职能。加强与司法部门合作，邀请法官、检察官、公安民警送法进校园。三是充分发挥课堂教学主渠道作用。将法治知识教育纳入课堂教学，全过程加强青少年法治教育。各学段开设专门的法治教育课，做到有计划、有教材、有教案、有课时。将法治教育与社会主义核心价值观教育有机结合，认真引导学习《宪法》《未成年人保护法》《民法典》、法律法规等知识，不断增强青少年法治意识。四是开展形式多样的普法宣传教育活动。充分结合实际开展法治教育，增强青少年学法知法守法用法意识。开展丰富多彩的校园法治文艺活动，线上线下广泛宣传教育法律法规。动员家委会、社区等力量，拓展教育法治宣传渠道，构建家校社“三位一体”法治宣传教育网络。五是积极创建法治教育实践基地。打造__乡寄宿制学校为法治示范校，建立青少年法治教育实践基地，以基地为依托，让学生获得参与交流、宪法宣誓、模拟法庭等多种学法体验。通过整合法治教育资源，扩展法治教育渠道，创新法治教育模式，发挥好基地的宣传教育实践功能，有效引导青少年法治成长。
二、存在问题和不足
1、部分学校对法治建设重视不够，没有充分利用政法、司法资源，法治教育形式单一，没有认识到法治教育在立德树人中的重要作用。
2、少数干部对推进依法行政的重要性认识不足，对依法行政、依法治校、依法治教缺乏法治思想、法治意识。
3、法律顾问制度还有待加强，存在聘而少用的情况。
4、本单位部分干部对法治政府建设工作理解不深，法治政府建设学习还需要进一步加强。
三、下一步工作打算
20__年，我局将紧紧围绕上级工作部署，结合实际、突出重点、精准发力，谋划好、组织好、开展好我局法治政府建设工作。一是学习党的__大精神，贯彻落实中共中央、国务院印发的《法治政府建设实施纲要(20__-20__年）》的要求，研究部署依法行政工作任务，坚持把____法治思想落实到法治教育全过程。二是深入推进____法治思想进教材进课堂进头脑，落实教育系统”八五”普法规划，开展青少年法治实践教育，推动全国青少年法治基地建设。三是加大普法力度，广泛宣传国家法律法规，推进普法进机关、进校园、进课堂，不断提高领导干部、教师和学生的法治素质和法治思维及学法用法水平。四是持续深入推进“双减”执法工作，加强对教育局干部行政执法培训，提升行政执法能力。五是全面推进依法治教、依法治校，总结“法治建设年”经验，提升教育治理效能，全力推动法治政府建设不断迈上新台阶。
篇四：教育局法治政府建设工作开展情况
20__年，市教育体育局在市委、市政府的坚强领导下，在市委依法治市办的精心指导下，坚持以____思想为指导，围绕高质量法治建设推动教育体育事业高质量发展，全面贯彻落实省、市法治政府建设相关部署，加强法治机关建设，为加快建设区域教育中心、体育中心提供有力法治保障。现将20__年法治政府建设工作总结如下。
一、20__年主要工作
(一)加强学法普法，深入践行____法治思想。一是深入学习____法治思想。始终坚持把学习宣传贯彻____法治思想作为首要政治任务，作为全市教育体育部门和各级各类学校党组织理论中心组学习、领导班子集体学习和教职员工等学习培训的重要内容；采取专题学习、报告会、研讨会、培训班等多种形式，全面系统地学习了____法治思想。20__年全市教体系统共组织开展____法治思想学习活动1617场次。通过学原文、悟原理，吃透基本精神、把握核心要义，切实把____法治思想贯彻落实到依法治教治体全过程，引导广大干部职工深刻把握“两个确立”的决定性意义、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。二是全面推进“八五”普法规划。制发了《__市教育体育系统开展法治宣传教育第__个五年规划(20__-20__年)》，开展了以《宪法》为核心、《民法典》为重要内容的学习宣传活动2451场次。举办了20__年第__届__市中国小生“学宪法讲宪法”演讲比赛和法治知识竞赛。在县区、市属学校选拔推荐的基础上共有72名选手参加了比赛活动，__选手参加__赛区总决赛获1个冠军、2个一等奖、2个二等奖、1个三等奖。__1名选手代表__参加全国比赛获法治知识竞赛季军。扎实推进“宪法卫士”行动计划，__参与学生达64。45万人次，参与人次达100。91%，列全省第二。党员干部开展《中国共产党章程》《信访工作条例》和其他党内法规的学习宣传1890场次。持续深化青少年普法宣传教育，重点强化了《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》的宣传教育，持续开展了“反欺凌、反诈骗、防性侵”专项教育，落实《__市预防性侵害未成年人八条保护机制》，共开展各类宣传教育活动2356场次，切实增强了青少年学生的自我防范意识。三是选优配强法治副校长。贯彻落实《中国小法治副校长聘任与管理办法》，紧密联系政法、公安、检察院、法院、司法等部门，遴选优秀法律工作者担任法治副校长，全市共配置法治副校长(副园长)1114名，实现法治副校长配备率达100%。各法治副校长在校(园)开展法治活动1218场次，参与师生73万人次。
(二)强化组织领导，全面推进法治工作落地落实。一是提高站位，增强建设法治政府的政治担当。主要负责同志认真履行法治政府建设第一责任人职责，始终将建设法治政府摆在全局工作的重要位置。带头认真学习贯彻____法治思想和关于法治政府建设的重要指示精神，准确把握法治政府建设在全面依法治国中的战略地位，贯彻落实全面依法治国的重大决策部署和全面依法治省(市)工作要求。定期召开专题会议，研究落实法治工作。二是周密部署，落实法治建设的目标任务。调整充实了由局主要领导任组长、各分管领导、科室(单位)负责人为成员的全面依法治市领导小组。坚持将依法治市、法治政府建设与教育体育工作同部署、同安排、同推进、同督导、同考核、同奖惩，制发了《20__年度法治工作要点》。严格落实“一岗双责”，明确各分管领导负责分管范围内依法治市和法治政府建设工作。三是健全制度，组织开展述法活动。严格按照《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责情况列入年终述职内容工作实施方案》精神，主要负责人认真撰写年度个人述职报告，将履行法治建设第一责任职责情况作为述职的重要内容，代表领导班子进行口头述职，班子成员进行书面述职。四是强化保障，推进各项工作落地落实。市教育体育局全面依法治市领导小组下设办公室，办公室设在政策法规与综合改革科，有班子成员分管，明确了专人具体负责，每年安排20万元的法治专项经费，确保了法治各项工作的落地落实。
(三)深化依法行政，加快推进法治政府建设进程。一是做好深化“放管服”改革相关工作。积极推进市教体系统政务服务建设，依托__一体化政务服务平台，实现行政事项办理法治化、透明化、便民化。认真贯彻落实市政府办《关于印发全市“服务企业发展、优化营商环境”指标提升攻坚年行动方案的通知》精神，持续深化“放管服”改革，打造市场化、法治化、国际化营商环境，不断提升__城市能级和核心竞争力。二是加强规范性文件、行政决策合法性审查。建立健全局内重大决策合法性审查制度，把合法性审查作为重大事项决策的必经程序和重要环节，出台了《__市教育和体育局关于印发行政规范性文件合法性审查实施的通知》，20__年对46件行政规范性文件、合同进行合法合规审查。三是加强重大决策风险评估。出台了《__市教育体育系统重大决策舆情风险评估办法》，组织法律顾问、专家学者、人大代表和政协委员、社会公众参与对《__市教育事业“____五”发展规划》《__市体育事业“____五”发展规划》《__市规范民办义务教育发展的实施方案》等重大方案、决策事项进行风险评估审查，推进行政决策科学化、民主化、法治化。加强法律顾问制度建设，采取单独或联合聘请等办法，各级各类学校100%聘请法律顾问。四是提高行政执法效能。全面落实《行政执法“三项制度”实施方案》，加强行政执法事中、事后监管。深入推进行政执法标准化、规范化建设，印发了《关于进一步加强教育体育行政执法工作的通知》，形成4项行政许可、15项行政处罚、行政复议等规范文书56个。开展行政执法队伍“大学习大练兵”活动，组织机关干部职工78人次参加执法考试。逐步构建并完善符合全市教体系统实际的行政执法标准体系，实现文明规范执法。规范“双随机、一公开”监管，推进跨部门联合监管和“互联网+监管”，促进综合监管、专业监管和社会协同监管协调联动。完善社会信用体系建设，与市中级法院、发改委联合制发《关于限制失信被执行人子女就读高收费民办学校的通知》，进一步健全联合惩戒机制，织牢织密信用体系建设网。五是全力建设平安校园，依法打击违法犯罪活动。压实学校安全管理责任，推动平安校园建设，实行清单制管理，做到“清单明责、照单履职、按单问责”；巩固安全防范建设三年行动计划成果，提升学校安全防范能力；积极协调公安等相关部门开展校园周边综合治理，严厉打击侵害学生违法犯罪行为。六是强化行政行为监督，确保行政权力阳光运行。督促领导班子成员依法行政，不得干预司法活动和相关案件查处，并签订了承诺书。严格执行市纪委《严禁党员干部和公职人员违规插手干预工程项目招投标和政府采购活动暂行办法》。加强对局干部职工的法治教育及警醒提示，提升干部职工运用法治思维及法律法规解决事情的能力，筑牢廉政建设的思想防线。及时办理人大代表建议和政协委员提案、建议47件，按时办复率、满意率达100%。全面推进政务公开，及时公开教育体育政务信息，加强政策解读，及时回应社会关切。
二、存在问题
(一)法治宣传教育需要加强。个别区县和部分学校对法治宣传教育的重视程度不高，防骗反诈、防性侵等法治宣传教育的形式还不多，针对性和实效性还不强。
(二)依法行政水平有待进一步提高。干部职工运用法治思维和法治方式的能力还需增强，程序意识、风险意识还需进一步提高。
(三)行政执法工作还比较薄弱。行政执法工作开展不够理想，以检查代替执法现象较为普遍，行政执法人员水平需要进一步提升。
三、20__年工作打算
(一)强化法治宣传教育。用____法治思想贯穿法治教育全过程，丰富中国小法治教育内容，学习宣传以宪法为核心的各项法律法规。充分发挥课堂教学在学生普法教育中的作用。着力培育青少年法治理念、法治思维和法治信仰，养成学习法律、应用法律、敬畏法律的良好素养。
(二)提升依法行政水平。强化会前学法，抓住“关键少数”；推广运用“1+8”示范试点成果，制订发布法治工作账图，明确各科室主要职责及岗位法律法规等依据；严格按要求印发行政规范性文件，重大行政决策严格按程序办理，机关干部程序意识、规则意识进一步增强。
(三)提升行政执法水平。建立健全教育体育行政执法机制，严格落实行政执法“三项制度”和“双随机、一公开”监管制度，依法查处违法违规行为。加强执法人员培训及考核，不断提升行政执法水平和能力。
篇五：教育局法治政府建设工作开展情况
20__年，州教育局法治建设工作紧紧围绕州委依法治州委员会工作要点，扎扎实实抓好法治机关建设、法治宣传教育和依法行政工作，取得了较好成效，现将工作总结如下：
一、主要做法及成效
1、深入学习宣传____法治思想。根据《省教育厅关于组建三支队伍专题宣讲____法治思想的通知》要求，20__年4月印发了《__州教育局关于在全州教育系统开展____法治思想专题宣讲的通知》（__教法〔20__〕__号文），组成“领导干部宣讲团”“法学专家宣讲团”“法治副校长宣讲团”等三个宣讲团队，利用半年左右的时间，在全州广大师生中开展____法治思想、法律法规专题宣讲。20__年4月，州教育局和各县（市、新区）教育局主要负责人以贯彻____法治思想、推进依法行政、依法治教、依法办学为主题面向辖区教育行政干部和高中、国中学校师生开展了一场时长不少于1小时的法治教育专题报告。20__年5月-6月，州教育局对接司法部门，遴选法学专家，组成州级法学专家巡回宣讲团，各县（市、新区）教育局比照州教育局做法，邀请政法部门领导、法治工作者组建县级法学专家____法治思想巡回宣讲团，以学习贯彻____法治思想和宪法、民法典，以案说法、以理明法、以理育人，教育引导学生尊法学法守法为主题，开展了____法治思想进校园专题宣讲。全州各县（市、新区）教育局、州直学校及各县（市、新区）中国小（中职学校）结合贯彻落实《中国小法治副校长聘任与管理办法》（教育部52号令），联系法治副校长开展了____法治思想进校园为主题的普法宣传教育。进一步加强对____法治思想的学习宣传，教育引导广大青少年学生遵法、守法、用法，保障和促进全州教育系统安全稳定，为党的____大胜利召开营造良好氛围，在全州教育系统掀起了____法治思想进校园、进课堂、进头脑活动的热潮。
2、抓好法治机关建设，推进依法行政。一是开展好行政执法大学习大练兵大比武活动。根据《省教育厅办公室关于印发〈__省教育行政执法人员大学习大练兵大比武活动实施方案〉的通知》的通知》《州全面推进依法行政工作领导小组关于印发〈__州行政执法人员大学习大练兵大比武活动操作方案〉的通知》等文件要求，5月，组织全局行政执法人员参加了__州行政执法大学习大练兵大比武成果检验考试，参加16人，及格15人，及格率94%。采取专题培训等形式组织开展了全州教育系统大学习大练兵大比武行政执法案卷集中评查，共评查案卷79件，通过培训和案卷交叉评查，锻炼了队伍，全州各县（市、新区）教育局负责依法行政工作的同志业务能力得到了提高，进一步熟练掌握了执法流程、执法文书、执法用语、执法技巧等专业技能，切实提升了执法人员的实际操作水平。同时，通过行政执法案卷评查工作，找出了教育行政执法案卷存在的问题，进一步规范了全州教育系统行政执法工作。二是制定__州教育系统重大行政执法决定法制审核目录清单并在门户网站公示。三是根据《州法宣办关于报送20__年度学法用法制度、普法责任清单、以案释法案例的通知》要求，制定州教育局学法用法制度和普法责任清单，第二季度开始每季度上传两篇以案释法案例至智慧普法考核平台。四是根据《省人民政府办公厅关于印发__省有关行政许可事项清单（20__年版）的通知》和州人民政府办公室起草《__州有关行政许可事项清单（20__年版）》的工作安排，对教育行政执法的种类、事项、依据、职权（责）进行了重新梳理、调整和编制，将2项行政许可事项调整为6项。州教育局行政许可事项全部纳入州政府政务大厅教育窗口统一管理，实现一窗通办、全省联办。五是根据州委办工作要求，完成了州教育局涉及计划生育党内规范性文件专项清理工作。六是对部门规章和行政规范性文件、党内规范性文件、协议、合同进行合法性审查和公平竞争审查，及时清理、废止和修订与上位法相抵触的条款和内容，共审查文件8份、协议3份、合同7份。六是依照行政许可法要求，切实规范教师资格认定工作，申请人通过登录“中国教师网”进行申报，现场确认、审核等程序进行网上申请认证，截止目前，州教育局共认定高中（职业高中）教师资格1157人，审查认定实现了“零”差错；七是完成了重大行政决策事项“互联网+教育”的初审和报送，《__州互联网+教育实施方案》纳入州政府20__年度重大行政决策事项目录。八是根据《关于印发__州20__年度州级市场监管领域部门联合“双随机、一公开”抽查工作计划的通知》要求，完成了中国小校教育装备产品的抽查检查工作并将抽查检查结果录入“双随机、一公开”平台。九是根据《__州法治宣传教育工作领导小组办公室关于转发〈省法宣办关于开展20__年度全省国家工作人员统一在线学法工作的通知〉的通知》要求，认真开展全局干部职工学法用法和行政执法知识考试，参与率达到100%，合格率达到100%，优良率达到100%，检验了普法效果和执法水平，提高了干部职工法律素质和法律意识，巩固了学法成果。十是根据《关于进一步细化法律顾问工作考核印证资料的有关通知》要求，报送1-9月单位内部法律顾问和外部法律顾问工作台账数据、法律顾问参与本单位法律事务的照片、影像等资料。完成本单位公职律师的年度考核上报工作。十一是根据《州法宣办关于落实国家工作人员旁听庭审制度的通知》要求，州教育局共有63名干部职工通过中国庭审公开网观看了相关案件的庭审。
3、抓好法治宣传教育，推进依法治教。一是认真落实《省教育厅省高级人民法院省人民检察院省公安厅省司法厅关于印发〈__省中国小法治副校长工作指引〉的通知》（__教函〔20__〕__号）文件精神，全州幼儿园851所，国小620所，国中学校208所，普通高中43所，中职学校9所，共聘任1317名法治副校（园）长，配备实现全覆盖。全州各中国小幼儿园主动对接联系法治副校长到校开展了____法治思想、宪法、民法典、未成年人保护法、交通安全法、禁毒法等法律法规专题宣讲，指导学校依法治校、保护学生权益、辅助实施教育惩戒、预防未成年人犯罪等方面的工作。同时，法治副校长适时了解掌握所聘学校校园及周边治安动向，加强了校园及周边综合治理及安全防范管理，积极参与组织开展学校周边治安秩序整治，维护学校周边治安秩序。以秋季学期开学为契机，法治副校长和法治辅导员结合社会高度关注的校园欺凌、校园性侵、校园周边发生的伤害案件等未成年人保护的热点问题，立足案例分析，采取上法治课、举办法治讲座、开展法治知识竞赛、法治宣传展览、发放法治宣传资料、召开主题班会、组织模拟庭审、组织表演情景剧、播放微电影和动画片等多种形式开展法治教育活动，进一步增强学生自我保护意识和能力。二是配合关工委在全州教育系统开展了第__届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动，有效提升了青少年法治宣传教育覆盖面，青少年尊法学法守法用法意识不断增强。全州有538所中国小，1。7万名教师，33。5万名学生及家长参与了活动，线上学习和答题65000人次，其中答题成绩100分以上的有67人次，90分以上1474人次，80分以上7174人次。为总结经验，鼓励先进，进一步推进全州青少年普法教育，经__州关工委、州教育系统关工委、州政法系统关工委研究，决定对第__届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动成绩突出的“先进单位”“先进个人”“优秀辅导教师”“优秀学生”进行表扬。其中“先进单位”98个，“先进个人”90名，“优秀辅导教师”274名，“优秀学生”431名。3月30日，中国关工委、中央政法委、司法部、共青团中央、中国法学会联合下发了文件《关于表彰全国青少年普法教育先进集体、先进工作者和优秀辅导员的决定》（中关工委〔20__〕__号），__州教育系统关工委和__新区教育局被授予“全国青少年普法教育先进集体”称号，州教育关工委谭__和__县教育关工委刘__被授予“全国青少年普法教育先进工作者”称号。三是深入开展国家第__届学生“学宪法讲宪法”活动。组织全州中国小生参与教育部全国青少年普法网“宪法卫士”行动计划线上答题活动、平台展示活动、微视频征集活动、辖区学校开展宪法知识竞赛和演讲比赛等活动，遴选了15名中国小生代表我州参加全省“学宪法讲宪法”宪法知识竞赛和演讲比赛。目前我州中国小生在全国青少年普法网“宪法卫士”行动计划线上答题活动中参与率为48。25%，在各地州排名靠前。四是根据《州委宣传部州法宣办关于印发(20__年__州“民法典宣传月”工作方案）的通知》(州法宣办〔20__〕__号)要求，__州教育局组织全州教育系统深入开展了“美好生活·民法典相伴”宣传月活动，州级教育系统“法学专家宣讲团”邀请了邓连引、黄辉、杨振宁、邵梁杰、陆光伦等五名州内知名法学专家到__师院附中、__市昌文学校、__七中、阳光书院、__四中、东城学校、__九中、赛文学校、桔山中学、兴铭学校等学校开展了____法治思想、民法典等法律法规宣讲。20__年5月11日，5月13日，5月17日在“金州教育”公众号上刊载了《陈__：民法典物权编常用法律知识要点讲解》《陈__：民法典系列新规定新概念新精神》《李__：民法典总则编、人格权编常用法律知识要点讲解》等宣传讲座视频，通过__州教育局的公众号加大对民法典的宣传力度，取得了广泛的社会影响。
二、存在的问题
20__年，州教育局按照省教育厅和州委依法治州办的工作安排，较好地完成了各项工作任务，但由于法治工作人员不足、工作内容多、任务重、时间紧，导致有的工作处理不及时。行政执法人员法治意识和法律知识、执法能力还有待进一步提高。
三、20__年工作计划
20__年，州教育局将认真贯彻落实____法治思想，根据州委依法治州办的工作安排，全面落实依法行政、依法治教工作任务，并拟定20__年工作计划：
1、继续做好法治副校长选聘、考核、管理等工作，确保全州中国小校法治副校长配备率巩固率达100%；
2、做好第八届全州中国小生“学宪法讲宪法”系列活动；
3、推行行政执法三项制度，促进教育法治公平正义；
4、加强青少年学生法治宣传教育，努力提升法治素养；
5、加强法治机关建设，努力建设一支高素质的执法队伍。
篇六：教育局法治政府建设工作开展情况
20__年，市教育局在市委、市政府领导下，全面贯彻落实____法治思想和《青少年法治教育大纲》精神，持续推进教育系统法治政府建设，深入开展教育系统法治宣传教育，不断推进依法治教、依法治校，为全市教育事业发展营造了良好的法治环境。
一、法治政府建设工作成效
（一）加强对法治政府建设的领导
一是加强党对法治工作的领导。市教育局坚持以____法治思想为指导，始终将法治政府建设摆在重要位置，作为一项基础性、长期性工作来抓。年初，制定了年度工作计划。将依法行政、依法治校纳入市直学校年终工作考核指标体系，切实把依法行政、依法治教工作贯穿于决策、执行和监督的全过程。进一步完善学法制度，坚持将法律法规学习列入党组中心组学习计划。局党组中心组集中学习了《长江保护法》等法律法规。组织干部职工积极参加网上学法考试。举办了市直教育系统法治教育学习培训班，邀请__科技学院教授对____法治思想和中央全面依法治国会议精神进行专题讲座，并请法律顾问对《民法典》中涉及教育领域的内容进行组织学习。
二是落实主要负责人法治建设第一责任人职责。市教育局积极推进党政主要负责人履行法治建设第一责任人职责，制定了《20__年主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责清单》，不断改进工作方法，创新工作思路，推动法治政府建设迈上新的台阶。将主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责情况列入年终述职内容，并按规定向市委依法治市办报送了述职报告。
三是完善程序和制度，规范重大行政决策机制。市教育局制定了《重大事项集体研究决策制度》《重大行政决策风险评估制度》《行政决策合法性审查制度》，把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定等作为重大决策的必经程序。市教育局起草的《__市教育事业发展“____五”规划》严格按照重大行政决策程序，通过网上社会公开征求意见、召开专家评审会议、进行合法性审查、局党组讨论决定后报请市政府审议。
四是建立健全法律顾问制度。根据《__市政府法律顾问工作规定》精神，市教育局聘请了__淡远律师事务所的两名律师担任法律顾问，在研究有关重大行政决策和出台重要政策文件时，充分听取和采纳了法律顾问的法律意见建议；针对当前教育执法过程中出现的复杂问题，遇到的法律难点、疑点问题邀请法律顾问参与并提供详细的指导、解释，保障了教育执法的公正性。20__年，市教育局没有发生因未依法行政而引发的重大涉法舆情、重大群体性事件、越级群体上访事件。
（二）完善依法行政制度体系
一是加强规范性文件的管理。进一步规范规范性文件意见征求、集体讨论、合法性审查、备案登记等程序，严格落实行政规范性文件“三统一”和有效期制度。市教育局在研究有关重大行政决策和出台重要政策文件时，广泛征求意见和充分听取法律顾问建议，不断完善制度的合法合理性。4月份，对现行有效的由市教育局起草的6个市政府规范性文件和11个政府部门规范性文件进行了逐一清理。经清理，由市教育局起草的市政府规范性文件《__市人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》（__政发〔20__〕__号）失效，按照新政策重新起草了《关于印发<__市推进职业教育现代化服务“三高四新”战略的实施方案>的通知》（__政发〔20__〕__号）文件。
二是积极配合做好立法各项工作。市教育局没有开展地方性法规、规章起草工作，没有涉及立法调研论证计划项目。积极做好立法征求意见反馈工作，参加了省人大组织的《__省人口与计划生育条例》（修正案）座谈会，根据__市实际情况对《__省中国小校幼儿园规划建设条例》（修正案）提出了意见建议，参加了市司法局组织的《__省节能监察办法》（征求意见）座谈会等立法活动。
三是落实公平竞争审查制度。市教育局对涉及市场主体经济活动的规范性文件和其他政策措施均进行了公平竞争审查，没有下发违背公平竞争法律法规和原则的政策文件。
（三）坚持严格公正文明执法
一是开展案卷评查活动。为进一步提高行政执法水平和行政许可、处罚案卷质量，市教育局开展了行政许可、处罚案卷自查活动。20__年市教育局批准同意1所民办学校分立，颁发1批次高中（中职）教师资格证书共699人次。截至12月31日，市教育局没有做出行政处罚决定。经自查，没有不规范的行政执法案卷，并按要求将抽中的行政执法案卷送市司法局进行评查。市教育局20__年没有做出行政裁决决定。
二是提高行政执法能力。市教育局已有24人取得行政执法证，均为在编人员，没有合同工、临时工等无执法资格人员上岗执法现象，没有出现行政执法人员信息录入不准确、不完整和行政执法考试舞弊现象。
三是贯彻落实行政执法“三项制度”。为提高行政执法人员履职尽责能力，扎实推进“三项制度”工作，市教育局制定出台了《__市教育局全面推行行政执法公示制度执法全过程记录制度重大执法决定法制审核制度实施方案》，制定了《__市教育局重大执法决定法制审核目录清单》，梳理完善了46项行政权责清单并在政府网站公布，开展“行政执法三项制度”自查，严格规范行政执法行为，严把法律审核关，进一步加强了法律风险防控。
（四）强化行政复议、行政诉讼工作
20__年，市教育局无行政复议案件，无与教育部门相关的市政府应诉案件。有2起行政应诉案件，1起原告撤诉，未开庭审理；另1起驳回诉讼请求，胜诉。未发生公益诉讼应诉案件，无此类案件生效裁判。
（五）加强普法依法治理
一是全面贯彻落实《青少年法治教育大纲》，建立健全普法机制，加强法治教师队伍建设，健全法治教育体系。
二是开展了形式多样的专项法治宣传教育活动。市教育局、市司法局联合在市直学校开展青少年普法宣传周“法润三湘”法治知识讲座活动，切实增强了师生的法律意识，丰富了师生的法律知识，较好地推进了依法治校。下发了《关于开展全市学生“学宪法讲宪法”系列活动的通知》文件，举办了全市中国小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛、知识竞赛和积极推进“宪法卫士”行动计划活动。
三是组织市教育局全体干部职工参加如法网学习和考试，参考率、学时完成率、合格率均达到100%。全体局领导参加了市直单位领导班子成员法治培训班。
四是参加了省教育厅法治工作研讨会，加深了执法人员对行政执法行为的理解把握，进一步规范了行政执法行为，提升了行政执法水平。
五是落实了受理矛盾纠纷首问责任制，规范开展矛盾纠纷调解工作。
六是市教育局的物业合同纠纷按照合同约定向__市仲裁委员会申请了仲裁，目前已结案。
二、存在的问题
市教育局在推进法治政府建设方面虽然开展了大量工作，但仍存在一些问题。
1、思想认识有待提高。随着法治政府建设工作的逐年深入推进，领导干部的法治意识不断增强，但极个别同志对教育法治工作的认识还不够到位，没有认清教育法治工作在教育改革发展中具有引领性、基础性、规范性、保障性的重要作用。
2、行政执法有待加强。教育法律法规长期以来被视为“软法”，对教育执法的必要性认识不足，部门联合执法力度不够。执法人员少，日常执法工作难以全面展开，在大型整治活动中力量明显薄弱，难以满足目前全面深化教育改革的需要，执法人员整体素质有待提高。
三、下一步工作措施
1、提高思想认识，强化组织领导。进一步更新理念，强化组织领导，按照法治政府建设工作要求，努力做细做好，确保取得明显的工作成果。坚持把法治工作与教育事业各项重点工作同步部署，及时研究解决有关重大问题，有力有效加以推进。领导干部带头学法用法，落实好党组中心组学法制度、领导班子成员年度述职述廉述法制度，充分发挥好领导干部这个“关键少数”在法治工作中的关键作用。
2、推进教育行政执法更上台阶。加强制度建设，深入贯彻市委市政府关于法治政府建设的具体工作要求，做好依法治教工作。一是改进管理方式，善用法治推进各项工作开展。二是严格执法程序，按照行政执法“三项制度”的规定规范执法流程。三是积极推进教育领域综合执法，联合市场监管、人社、民政、公安等部门加强执法力度，重点做好校外培训机构管理和整治工作，落实好国家“双减”政策。
3、强化队伍建设，提升整体素质。深化行政执法“三项制度”，采取多种方式对行政处罚进行公示，接受群众监督。认真执行违法责任追究制度，进一步加强综合执法的法律法规的学习和执法队伍的培训，做到内强素质，外树形象。
篇七：教育局法治政府建设工作开展情况
20__年，在县委、县政府的坚强领导下，我局严格按照法治政府建设要求，大力推进法治建设各项工作，持续深化依法行政、依法治教、依法办学、依法治校，着力提升教育治理能力和水平，取得了较好成绩，得到各级领导的肯定和广大人民群众赞许，为推动__教育持续健康和谐发展打下了坚实的法治基础。现将一年来我局法治建设工作情况汇报如下：
一、加强组织领导，有序推进法治建设工作。
为加强法治建设工作，教育局成立了法治建设工作领导小组，由局党委书记、局长严__任组长，副书记、副局长马__，党委委员、主任督学王__任副组长，其他班子成员及法制、基教、人事、监察等股室负责人为成员，领导小组下设办公室，由党委委员、主任督学王__任主任，法制股股长张__任副主任。同时，明确主要负责人为推进法治建设第一责任人职责和其他责任人在其分管工作范围内法治建设相关职责，统筹推进依法行政、依法治教、依法办学和法治宣传教育工作。我局高度重视法治建设工作并将法治建设纳入年度工作计划，并多次召开专题会议研究部署法治工作；建立健全法律顾问制度。根据上级文件精神，20__年9月，我局聘任__律师事务所的傅__律师作为教育局法律顾问，对重大教育决策、重要规范性文件、教育依法管理、依法办事等进行审查并提出意见与建议，20__年我局法律顾问参与中国小校建设项目公平竞争审查3件，接受中国小校咨询11次，使教育依法行政更加合法、更加规范。
二、多层次多渠道，深入开展法治宣传教育。
1、全面提升领导干部和教师的法治素养。一是认真落实教育局党委理论学习中心组学法制度，将学习宪法、民法典、____届____全会精神和____法治思想等纳入中心组学习计划，全面提升局领导法治知识水平与依法行政能力；二是开展局机关中层干部和全县中国小校行政领导学法。20__年8月26日—28日召开了局机关各股室长、全县中国小校行政培训会，并开展了法治知识讲座；三是开展了教育系统干部职工网上学法考法活动。教育系统近7000名教职员工参加，参与率达100%，考法通过率达100%。一年来，通过集体学习、专题培训班、在线学习、参加网络学法考法等多种形式，对教育系统全体干部职工进行了法治培训，提高了教育依法行政、依法治教、依法治校的意识和能力，增强了教师队伍法治观念和法治素养。
2、不断加强青少年法治宣传教育。一是积极落实法治副校长选聘工作。一年来，全县各中国小校按照要求，从全县公检法司（律师）队伍中遴选出95名法治工作人员作为学校法治副校长，配备率达100%，实现了法治副校长全覆盖，为学校开展法治宣传教育提供了保障；二是落实法治知识进课堂活动。20__年9月，按照市教育局要求，我局在全县范围内开展法治精品课教案评选活动，共收集教案51份，评选出优秀教案并参加市级评选3份，扩大了法治宣传教育影响力；三是丰富法治教育形式。20__年3月，按照县人大督导组要求，我局在全县中国小校中开展了教育“一法一办法”宣传月活动，进一步普及了教育相关法律知识，为依法治教营造了氛围；20__年8月，组织开展全县中国小生“学宪法讲宪法”演讲比赛，__学校、__三中等学校学生代表__参赛，分获市级国小组特等奖、国中组二等奖、高中组三等奖；20__年7月至11月底，我局广泛发动，组织中国小校师生参与教育部全国青少年普法网在线“宪法小卫士”学赛活动，全县57650名学生参加在线答题，参与率达51%。20__年10月、12月开展了教育系统法治宣传周与宪法宣传周系列活动，各中国小校通过宣传标语（电子显示屏滚动宣传）、悬挂横幅、制作黑板报、手抄报，举办主题讲座、法治图片展等活动形式开展法治知识宣传教育，营造了浓厚的尊法、学法、守法、用法氛围。
3、扎实开展普法宣传活动。一是全县各中国小校通过开展“小手牵大手”活动，利用家校平台，向学生家长进行普法宣传。据不完全统计，一年来，各校发放宣传资料近30000份，召开学生家长会2次，微信群每周一次法治信息；二是组织干部开展“三下乡”活动。20__年7月中旬，我局组织法制、资助、基教等股室在__县__镇开展教育普法宣传，取得了较好实效；三是积极开展“宪法宣传周”宣传活动。20__年12月3日，我局组织法制、办公室、基教、资助等股室在__镇__广场开展宪法日普法宣传。通过系列普法宣传，既营造了法治氛围，又提高了广大人民群众的法治意识与法治知识水平，为依法治校打下了坚实的基础。
三、全面依法行政，不断推动法治建设工作。
1、稳步推进教育放管服改革。一是扎实开展“证照分离”改革工作。一年来，我们严格按照县放管服改革工作要求，认真对“实施中等及中等以下学历教育、学前教育及其他文化教育的学校设立、变更和终止审批”事项进行全面梳理，严格落实“证照分离”改革政策，进一步将审批程序进行优化、材料简化（将17项压缩为16项）；二是全面推行行政许可事项“三化（标准化、规范化、便利化）”工作。按照国家、省、市、县教育行政部门权力清单四级同步要求，我局将依申请类中有关行政许可27个事项要素进行梳理、修正，实现了四级同步，教育行政事项填报率、发布率都达到了100%；三是完善“双随机一公开”、“互联网+监管”等监督管理平台应用，使教育行政管理更加公开、透明。20__年9月21日—28日，教育、市监、卫健、应急等相关部门，按照“双随机一公开”要求，对5所中国小校进行了随机抽样检查并公示了检查结果，实现了实事监督，取得了较好成效；四是推行政务公开制度。一年来，按照“三集中三统一”要求，我局将应该进驻县政务中心的22个事项全部按要求进驻，进驻率达100%，同时，进一步完善进驻事项办事指南与操作流程，推行一次性告知制度，使审批事项更加公开透明，极大地方便了办事群众。
2、开展公平竞争审查工作。一年来，我们按照公平竞争审查要求，对20__年1月1日以来至20__年12月30日期间制定、出台的涉及市场经营主体活动的规章、规范性文件和其它相关政策措施进行了全面清理并对20__年、20__年制定出台的2份文件进行了公平竞争审查；同时，我们还对20__年1月以来，教育局所制定、出台的涉及市场经营主体活动的规章、规范性文件和其它政策措施按照公平竞争审查要求严格进行公平竞争审查，截至12月5日，共审查规范性文件3份，招投标项目文件标书38份，使教育行政更加合法、公平、规范。
3、进一步提高执法和监督水平。一是加强信用监管。我局按照县信用办要求，扎实推进教育系统社会信用体系建设，召开了党政领导信用体系建设专题会、中层干部及中国小校校长培训会和推进会，使社会信用体系建设更加完善，一年来，近20余家校外培训机构在信用中国（____）信用信息平台上进行了主动公开承诺，实现了行业自律和接受社会监督，进一步提高了校外培训机构管理效能；二是强化教育督导。一年来，按照国务院《教育督导条例》和__省《教育督导办法》等要求，组织开展了对乡镇党委政府主要领导上一年度履行教育职责述职评议，同时，进一步完善了中国小校幼儿园责任督学挂牌督导制度和督学责任区制度，实现了责任督学挂牌督导全覆盖，进一步强化了对教育依法办学的监督；三是强化教育行政权力监督。自觉、主动接受人大、政协、司法及社会各方面的监督，使教育权力在阳光下运行，增强了教育行政公平公正、公开透明。同时，加大对中国小校财务管理监督力度，不断推进教育审计全覆盖。20__年教育局审计股对全县20个中国小校进行了财务审计，进一步规范了中国小校财务运行制度，确保教育健康运行。
总之，一年来，我局虽然在法治建设中取得了一定成绩，但这与法治政府、法治社会、法治中国建设的要求和人民群众的期望还有一定差距，今后，我们将以党的____大及____届____全会精神和____法治思想为指导，勇于创新、大胆探索、扎实开展法治建设工作，为__教育事业发展和法治__建设做出新的更大的贡献。
篇八：教育局法治政府建设工作开展情况
20__年，市教育局坚持以____思想为指导，深入学习贯彻党的____大精神，深入贯彻____法治思想，认真贯彻落实中央和省、市法治建设决策部署，围绕立德树人根本任务，全面推进依法行政、依法治教、依法治校，不断提升教育系统治理能力和管理水平，为全市教育高质量发展提供了坚实的法治保障。现将有关工作情况报告如下：
一、主要工作举措和成效
（一）全面加强法治建设工作组织领导。将深入学习贯彻____法治思想作为法治建设的首要任务，与学习贯彻党的____大精神相结合，列为局党组理论学习中心组学习、党支部“三会一课”和其他重要会议的“第一议题”，提升领导干部坚持运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险情况的水平和能力。将法治建设工作纳入全局中心工作和年度工作要点，对教育系统法治工作进行总体规划和安排部署，年初制定印发了《20__年法治建设工作要点》和《20__年全市教育系统普法依法治理工作要点》，优化了教育系统依法行政工作领导小组，形成了主要领导总体抓、分管领导直接抓、科室负责具体抓的良好工作格局，做到年初有部署、年中有督促、年底有考核，形成了法治工作长效机制。
（二）切实履行推进法治建设第一责任人职责。市教育局主要负责同志认真履行推进法治建设第一责任人职责，严格落实中心组集体学法、办公会会前学法、领导干部依法行政培训等制度，带头尊法学法守法用法，亲自部署教育法治建设重要工作，过问重大问题，协调重点环节，督办重要任务，多次组织召开党组会，研究部署推进依法行政、依法治教、依法治校工作，着力推动各项教育工作纳入法治化轨道。把认真履行推进法治建设第一责任人职责纳入年终述职报告，其他班子成员尊法学法守法用法内容同时纳入年终述职报告。
（三）认真落实“谁执法谁普法”普法责任制。认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制的意见》精神，建立健全“谁执法谁普法”的普法责任制。在机关及事业单位开展深入学习宣传____关于全面依法治国的重要论述，组织全体干部职工集中学习宪法、宣传宪法，深入学习宣传中国特色社会主义法律体系及党内法规。健全完善党组理论学习中心组学法制度，坚持会前学法、日常学法，推进学法经常化。组织工作人员定期学法，积极参加省、市组织的各类学法专题的网络答题及法律知识培训考试活动。结合党风廉政建设，加强对机关党员领导干部的廉政教育，20__年组织开展了“纪法教育月”活动，在全市教育系统营造了尊法、守法、学法、用法的良好氛围。
（四）多渠道多形式推进法治宣传教育。市教育局将法治宣传教育工作纳入中国小德育和校园文化建设，重点抓好四项工作。一是抓好课堂主阵地不放松。贯彻落实《中国小法治教育指导纲要》，在开足开齐开好《道德与法治》《思想品德》《思想政治》等课程的基础上，将法治教育纳入综合实践活动课程列入课表，做到教学有计划、学习有教材、课时有保证、任课有教师，对国小生、国中生、高中生分别进行法治启蒙教育、法治常识教育、遵纪守法教育、以案释法教育。全市各中国小累计编写法治教育校本教材80多种。二是抓好学科渗透无缝隙。充分利用语文、政治等学科中有关法律的内容，学科任课教师把握“三维目标”，注重情感、态度与价值观教育，将法治教育充分渗透进学科教育之中，实现无缝对接。三是抓好主题宣讲不间断。全市各级各类学校聘请法制副校长、法制辅导员，常态化开展“学法守法健康成长”专项行动，加强对学生知法、守法教育。市教育局联合市检察院开展“法治精品课进校园”活动，成立巡讲团，在90多所学校开展巡讲活动，强化“检校共建”示范校建设；联合市法院实施市级法治为民办实事，打造“护苗普法”服务品牌。在开学、放假及其他重要时间节点，组织开展未成年人法治教育及安全防范知识等宣传活动。四是抓好主题教育有实效。在国庆节、国家宪法日等重大节庆日期间，各级各类学校积极组织开展以“学习宪法知识弘扬宪法精神”为主题的国旗下演讲和主题班会活动，“小手拉大手”宪法教育、“国旗下的晨读——我学宪法”、宪法宣誓、“案例分析”、“模拟法庭”等活动，参与晨读宪法学生23万多名。依托市青少年法治宣传教育综合实践基地，组织全市中国小生开展法治实践活动百余场，参加学生达1500余人次。
（五）不断完善依法行政制度体系。始终坚持将法治思维和法治方式渗透到依法行政的全过程，不断提高教育治理水平。一是推进依法科学民主决策。健全重大行政决策工作机制，严格落实《中共__市教育局党组会议制度》《__市教育局“三重一大”事项工作制度》《__市教育局重大决策专家咨询论证制度》，用制度管权管人管事。加强调查研究，对事关教育发展全局和涉及群众切身利益的重大决策事项，认真开展专家论证和风险研判，严格落实法律顾问制度，推进行政决策科学化、民主化、法治化。二是加强规范性文件管理。在规范性文件制定过程中，事前广泛征求意见，了解社会关注点；事中政策解读，贯彻落实，事后督导检查。严格按照局规范性文件规定，落实征求公众意见、局内合法性审查、公平竞争审查、局党组会议审议通过、提请合法性审查、局信息网站公布等环节。三是严格规范公正执法。按照国务院办公厅《关于全面推行行政执法公示制度执法全过程记录制度重大执法决定法制审核制度的指导意见》及省市方案要求，严格落实行政执法“三项制度”。利用开学检查开展综合执法2次，围绕招生、教辅材料征订、师德师风建设、有偿补课等社会关注的热点问题开展专项执法督查3次，对学校违规办学、违规招生、不落实国家课程标准、侵犯学生权益及违背师德规范、违规有偿补课等行为，加大执纪问责力度。20__年在全市教育系统开展了教育领域侵害群众利益突出问题专项整治，取得了良好成效。结合扫黑除恶专项斗争和校园安全治理，对校园欺凌、性侵犯学生等违法犯罪行为建立“零容忍”机制，联合公安等相关部门进行联合执法，依法严肃查处。四是持续深化教育领域“放管服”改革。我局精简行政程序，提高行政效率，优化服务，推进“放管服”工作落实。完善教育部门权责清单和教育行政审批管理制度，按照法定职责必须为、法无授权不可为的原则，依法清理精简行政权力，重点梳理行政许可、行政处罚、学校管理等方面的职责。深入推进“双随机一公开”监管工作，编制事项清单、监管对象名录库和执法检查人员名录库，推行教育政务服务一窗办、一网办。五是加大信息公开力度。充分利用__教育信息网站和微信公众号，落实政策、职责、流程、管理、服务等信息公开，重点推进教育经费预算、教育公共资源配置、入学规则与招生政策、重大教育建设项目批准和实施、重要改革事项等方面的信息公开，切实保障群众对教育的知情权、参与权和监督权。
（六）着力提升依法治校水平。从提高校（园）长法律素养和职业能力入手，树牢依法治校理念，提升依法治校水平。一是加强学校管理人员法治培训。将校（园）长法治培训列入全市教师培训计划，每年组织100名校（园）长参加依法治校专项培训，提高依法管理学校事务的能力和水平。各学校通过党支部学习会、领导班子会、中层干部会等形式，集中开展学法活动，在学习《宪法》的基础上，重点学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国家庭教育促进法》《中国小教师职业道德规范》《中国小教师违反职业道德行为处理办法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《__省中国小校安全条例》等教育类法律，并将依法治校纳入年终考核。二是面向教师开展法治宣传教育。在加强教师职业道德水平和教育能力的基础上，将法治教育列为教师入职、岗前培训、继续教育的重要内容。全市广大教师教育能力、法律意识和师德修养逐步提高，在法治框架下依法执教和服务学生、服务家长的观念逐步形成。三是深入开展依法治校示范校建设。各级各类学校认真严格执行相关法律法规及《义务教育学校管理标准(试行)》《国小生减负十条规定》《关于加强义务教育阶段学生作业管理工作的通知》《__市会考招生工作纪律》等制度，切实规范学校教育管理、入学招生、教育收费等行为。市教育局联合市检察院第七检查部在__区__中学成立了“__市检校共建示范基地”。开展__市中国小依法治校示范校创建活动，截止目前创建市级法治示范校43所，县区级示范校83所。在示范校的引领下，各学校逐步形成依法治校系统完备、层次合理、科学规范、运行有效的学校治理体系。
二、存在的主要问题
20__年，市教育局在法治政府建设中取得了一定的成绩，但也存在一些薄弱环节，一是运用法治思维和法治方式化解矛盾的能力需进一步提升。二是法治政府建设工作探索创新力度有待进一步加强。三是一些学校法治教育宣传意识还不强，有些学校教育宣传活动重说教、轻实践，忽视了青少年学生对法治、法律学习的兴趣。
三、下一步工作打算
在下一步的工作中，市教育局将深入学习贯彻党的____大精神，把____法治思想落实到法治政府建设全过程和各方面。全面加强党对法治政府建设的领导，主要负责人认真履行推进法治政府建设第一责任人职责，切实将法治思维和法治方式融入教育系统全领域、教育管理各环节、办学治校全过程。进一步健全完善依法行政和行政决策制度体系，大力推进严格规范公正文明教育执法。持续强化依法治校、依法治教、依法办学，努力提高教育治理体系和治理能力现代化水平。加大法治宣传教育和培训力度，持续提升教育系统干部师生法治素养和依法治理水平。