教育局2023年度法治政府建设情况工作报告（精选9篇）作文
篇一：教育局2023年度法治政府建设情况工作报告
20__年市教育局深入学习贯彻____关于法治建设系列重要论述，按照市委市政府决策部署，深入实施“八五”普法工作规划，积极推进依法治市、依法治教工作进程，不断提高教育系统法治建设水平，为教育事业持续健康发展营造良好的法治环境。现将20__年法治宣传教育情况总结如下：
一、上一年度推进法治政府建设的主要举措和成效。
（一）加强法治教育宣传
1、高度重视，加强领导。作为学校法治教育，教师首先要有强烈的法治观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念的加强有赖于学校领导的重视、导向。因而全市各学校以党支部为核心组织，都成立了学校法治教育领导小组，加强教职工法制学习制度建设。各学校利用支部主题党日、工作例会、教职工大会等时间，组织教职员工学习党的____届____全会精神，学习《宪法》《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《家庭教育促进法》《学生意外伤害事故处理办法》《中国小幼儿园安全管理办法》《中国小生食品安全知识》等法律法规，学习____重要讲话精神，使全市100%教职工受到法治教育。教育局机关也按要求坚持每月定期学法制度，专题学法4次，参学人数达100%。
2、加强学校法治教育阵地建设。各校园充分利用张贴标语、校园广播、黑板报、学校法制宣传栏等途径，进行法治教育，积极营造校园法治教育氛围，20__年来全市各校共开设法治宣传阵地130余处（次）。
3、全市各校园利用周一升国旗仪式，组织对学生进行法治、安全、行为习惯教育3500余次。
（二）大力推进法治进课堂
1、大力加强法治教育制度建设。各校严格按照教育部课程计划设置要求，上好法制教育课，做到学校法制教育教材、师资、课时、经费、考试“五落实”。国小结合《品德与社会》《国小生用法读本》等教材渗透法制教育，开展宪法常识、《道路交通安全法》等法制启蒙教育；中学使用《家庭社会与法制》《中学生用法读本》等教材，并结合《思想品德课》（政治课）及未成年人违法犯罪案例，有针对性地开展法治教育，教育面达100%。
2、认真抓好青少年学生法治教育第二课堂。20__年全市各中国小校聘请法制副校长或者司法机关联系人到学校开展法治教育讲座，开展面达100%。
3、充分发挥教育系统关心下一代工作委员会深入全市各校园开展法治宣传的主题报告会和社会主义核心价值观宣讲，目前已开展25次。
（三）积极开展法治教育实践活动
1、各校园组织开展形式多样、内容丰富的法治主题班团、队活动；召开家长会，对学生、家长进行法治及学生行为规范教育；充分发挥教育系统关工委和社区的优势和独特作用，建立学校、家庭、社会“三位一体”的法治教育网络。
2、全市各学校根据学校实际，结合学生德育教育要求，通过开展法治主题班队会、法治演讲（征文）比赛、法治知识竞赛、法制手抄报、法治文艺演出等活动，积极开展法律常识教育和法治教育实践活动，全市各校园已开展各类活动330余次。
3、积极开展法治宣传月、安全生产月活动。20__年6月16日教育局和实验中学在体育广场集中开展法治宣传月、安全生产月活动。本次活动向群众发放了防溺水宣传手册、《禁毒知识宣传资料》《中国小生食品安全知识》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国职业教育法》等宣传资料5000余份，对提高群众法治意识和规范学生及家长言行起到引领和教育作用。同时号召全市群众学法用法、预防犯罪，做一个知法、懂法、守法的好公民。同时，各校积极通过多种形式开展了法治宣传月和安全生产月宣传活动。
4、4月15日，是《国家安全法》确定的全民国家安全教育日。为加强国家安全观教育，努力提高全民国家安全意识，在第__个全民国家安全教育日到来之际，4月14日下午3：00，市教育局组织全市13万名师生以班为单位集体观看了教育部面向全国师生共同推出《千万师生同上一堂国家安全教育课》。本次电视课堂的活动旨在突出“以人民安全为宗旨”的主题，教育引导全市中国小生牢固树立国家安全意识，提升维护国家安全的能力，营造人人有责、人人可为的浓厚氛围。同时要求全市所有学校认真开展国家安全教育进校园活动，利用黑板报、墙报以及LED屏幕滚动播放，大力宣传《国家安全法》《反恐怖主义法》《反间谍法》。
5、教育系统积极开展《网络宣传法》宣传教育活动。为深入学习宣传贯彻《网络安全法》，增强全市师生的网络安全意识，提高网络安全防护技能，各校均制定了宣传方案，并拓宽宣传渠道，通过主题班会，知识竞赛等，开展了形式多样、内容丰富的宣传教育专题活动，对进一步增强全市师生的法制观念，树立“网络安全为人民、网络安全靠人民”的意识起到重要作用。
6、加强宪法学习教育。大力弘扬宪法精神，大力弘扬社会主义法治精神，把宪法教育融入国民教育全过程，深入开展“学宪法，讲宪法”主题活动，进一步培养青少年对宪法的认同和尊崇。各级各类学校充分发挥课堂主渠道作用，辅以党团队会等活动，把宪法学习教育活动引向深入。20__年12月4日是第__个国家宪法日，12月4日至10日是第__个“宪法宣传周”。组织落实好12·4国家宪法日系列宣传活动，组织好国家宪法日“宪法晨读”活动。
7、开展执法检查情况。联合市场监管、综合行政执法等部门开展200余场次，联合银行监管部门对校外培训机构进行培训收费监管，对四例非法培训机构开展执法检查，通过柔性执法督促全额退赔相关费用20余万元。
二、上一年度推进法治政府建设存在的不足和原因。
（一）法治副校长、法律顾问的作用需进一步发挥。虽然全市各中国小、幼儿园均配有1-2名法治副校长，定期进校开展法治教育宣传，也聘有学校法律顾问。但其作用发挥还停留在宣传教育、咨询参谋等方面，真正在学校谋划发展思路、出台重大政策等领域，参与程度不深，发挥作用不够明显。
（二）教师队伍整体法治意识需进一步提高。虽然教师队伍整体文化素质较高，大部分教师都能够带头学法、带头守法，但也存在个别教师法治观念不强，底线意识不牢，没有自觉维护教师队伍良好形象。
三、上一年度党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责，加强法治政府建设的有关情况。
局党组书记、局长周__同志认真履行第一责任人职责，自觉做尊法学法守法用法的模范，认真审定20__年法治政府建设工作要点，成立依法行政工作领导小组，将履行推进法治建设第一责任人职责情况列入年终述职内容和本部门绩效考评指标。
（一）依法增强教育法治理念。一是组织集中学。通过局党组理论学习中心组学习党的____大精神，深入学习了____法治思想，宣贯了《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国未成年人保护法》《新教育法》《中华人民共和国保守国家秘密法》等法律知识。二是举办讲座学。8月下旬，开展教育系统干部暑期集中培训活动，邀请专家以案释法，增强局机关干部职工法治意识，为推进依法行政、依法治教、依法办学奠定坚实的法治基础。三是依法规范文件制定程序。切实提高规范性文件的质量，组织全局各股室、各学校负责人学习相关文件精神，并对20__年以来的发文情况进行自查自纠，对局机关不符合规范的文件进行清理，全面加强对制定规范性文件的监督管理，保证规范性文件的合法性和可行性。
（二）依法提升教育治理水平。一是坚持依法行政。依法依规推行党组织领导下的校长负责制、城乡学校优化布局调整等重点工作。二是坚持依法治教。推进依法办学、办校、从教。全市教育系统将____法治思想、法治教育纳入学校综合绩效考评和校长绩效考核的重要内容，推动全市教育系统法治建设。
（三）依法落实党风廉政建设。主动履行党风廉政建设第一责任人职责，坚持做到“四个亲自”，即重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。组织召开全市教育系统书记校长党风廉政建设专题培训班，倡廉拒腐警钟长鸣。
四、下一年度推进法治政府建设的主要安排。
20__年，我局将紧紧围绕上级工作部署，结合实际、突出重点、精准发力，谋划好、组织好、开展好我局法治政府建设工作。
一是坚持以党的____大精神为指引，贯彻落实中共中央、国务院印发的《法治政府建设实施纲要（20__—20__年）》的要求，研究部署依法行政工作任务，坚持把____法治思想落实到法治教育全过程。
二是深入推进____法治思想进教材进课堂进头脑，落实教育系统“八五”普法规划，开展青少年法治实践教育，推动青少年法治基地建设。
三是加大普法力度，广泛宣传国家法律法规，推进普法进机关、进校园、进课堂，不断提高领导干部、教师和学生的法治素质和法治思维及学法用法水平。
四是持续深入推进“双减”执法工作，加强行政执法人员管理，提升行政执法能力。
五是全面推进依法治教、依法治校，总结“法治建设年”经验，提升教育治理效能，全力推动法治政府建设不断迈上新台阶。
篇二：教育局2023年度法治政府建设情况工作报告
20__年是全面建成小康社会和“____五”规划收官之年，也是“七五”普法验收之年，县教育局在县委县政府的正确领导下，全面推进依法行政，加强法治政府建设，不断改进各项工作，工作人员法治观念进一步增强，行政执法能力进一步提高。现将20__年度法治政府建设工作情况报告如下：
一、主要举措和成效
1、法治政府建设研究部署情况
我局深入学习宣传____全面依法治国新理念新思想新战略，坚持以____思想为指导，深入贯彻落实党的____大和____届____全会精神，加强党对全面依法行政工作的集中统一领导。认真落实《教育部关于印发〈依法治教实施纲要（20__-20__年）〉的通知》、《__市贯彻〈法治政府建设实施纲要（20__——20__年）〉实施方案》等文件的精神，不断增强依法治理工作针对性和实效性，全面推动教育系统治理体系和治理能力现代化。印发了《20__年__县教育系统法治建设工作要点》（教安〔20__〕__号），将法治建设纳入教育工作发展总体规划和年度工作计划，与教育教学工作同部署、同推进、同督促、同考核、同奖惩。
2、依法全面履行部门职能情况
我局认真执行机构改革方案，优化部门机构设置、职能配置，法制安全股新录用一名法律相关专业公务员，加强教育系统法治建设工作，各相关执法股室细化工作流程，持续推进教育领域“放管服”改革，不断提高行政效能。深入推进简政放权、放管结合、优化服务，加强权力清单、责任清单动态管理，积极打造科学的权责清单制度体系，进一步梳理行政权力清单、责任清单，以法律法规、机构编制“三定方案”规定的行政职责为依据，按照行政许可、非行政许可、行政处罚等权力，进行全面清理和规范，共梳理行政权力24项，编制工作流程图6个，在__县政府信息公开网网站公示公告栏向社会公布，明确每一事项的责任科室及承诺时限，使群众在办理相关手续时一目了然，一清二楚，极大地方便了办事群众。加强推进“互联网＋政务服务”，持续深化“一网、一门、一次”改革，推进同一事项无差别受理、同标准办理，让更多事项就近能办、全县通办。
3、依法制订行政规范性文件情况
认真执行县政府关于规范性文件管理的各项规定，按程序办理发文，严格审查，对局机关制定的规范性文件由相关股室负责起草，办公室审核把关，分管局长审核、局长签发，正式发文，并及时上报备案。严格落实“有件必备、有备必审、有错必纠”要求，全面推行行政规范性文件合法性审核机制，定期开展行政规范性文件清理工作，清理结果向社会公开。
4、科学民主依法决策情况
建立健全了法律顾问制度，同__律师事务所签订了法律顾问合同，聘请江__律师处理或协助我局处理相关法律问题。同时，积极推行“双随机一公开”检查机制，积极推行行政执法公示制度。按照“谁履职、谁公示”的原则，采取多样方式，在法定期限内公示执法信息。按照《重大行政决策程序暂行条例》规定，我局建立健全决策机制，完善行政决策程序，充分体现集体领导、民主决策的法治思想，坚持科学、民主、依法决策的原则，严格遵循公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定等法定程序。对于重大执法决定，提交党委会议研究决定，法制安全股参与法制审核。积极推进重点领域信息公开，做好重大政策解读工作，按时公布“三公”经费和预决算等信息。
5、严格规范公正文明执法情况
贯彻落实行政执法相关实施办法，推动县教育行政部门建立教育行政执法机制。实现以法治思维和法治方式抓教育治理，推进教育治理体系和治理能力现代化。落实教育行政执法资格准入与持证上岗制度，强化对行政执法人员的教育和管理，加强教育系统执法队伍建设，不断提升行政执法人员的能力和水平。认真做好教育系统“双随机、一公开”抽查工作，通过明确执法职责和程序，落实行政执法责任制和责任追究制等，大力推进行政执法“三项制度”改革落实，努力实现教育行政执法和执法检查的规范化。我局43名行政执法人员全部通过了法律知识测试并完成年审。
6、自觉接受监督情况
我局深入贯彻落实《__省人民政府办公厅关于进一步加强和改进行政应诉工作的实施意见》《__省行政机关负责人行政诉讼出庭应诉工作规定》，自觉维护司法权威，依法履行行政应诉职责，认真落实行政机关负责人出庭应诉制度，尊重并执行法院生效裁判，建立健全对司法建议、检察建议的办理和督办机制，主动接受检察机关对行政违法行为的监督，自觉接受党内监督、人大监督、民主监督、司法监督、社会监督、舆论监督，推动完善部门内部层级监督，加强对重点岗位的制约和监督。尊重并执行生效行政复议决定，及时纠正违法或不当行政行为，努力将行政争议化解在基层、化解在行政机关内部。厉行法治、依法办事，自觉运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定。加快推进教育领域法治建设重点任务落实落地，依法依规解决人民群众关切的实际问题，维护人民群众的合法权益。
7、加强本部门学法用法普法工作情况
我局严格贯彻落实党中央、国务院及省、市、县关于法治建设的决策部署，全面正确履行部门职能，把宪法法律和党内法规列入党委中心组年度学习计划；完善行政机关工作人员学法用法制度；印发了《20__年__县教育局法制安全工作要点》（教安〔20__〕__号），健全法治宣传教育机制，大力推行依法治教。加强法治文化宣传教育；将法治教育纳入教育教学工作体系，突出《宪法》《反间谍法》《国家安全法》《国家反恐怖袭击法》《预防未成年人犯罪法》等法治宣传，积极开展青少年普法教育，推进“法律进学校”活动，形成浓厚法治氛围。开展建设法治政府示范创建活动，落实“谁执法谁普法”责任制。年初，制订教育系统学法计划，部署教育系统学法工作，加强法治队伍建设，每所学校都聘请了法治副校长。
在县委县政府的坚强领导下，深入学习贯彻党的____大精神，全面贯彻落实党中央和省市县关于法治建设的重大决策部署，统筹推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，依职权依法惩处各类违法行为；自觉运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定，在全县教育系统形成了严格执法、公正司法、全民守法的良好法治建设工作格局。
二、存在的主要问题
20__年，我局法治政府建设工作取得一定成绩，但也存在不少薄弱环节。一是规范性文件和重大决策的民主性和科学性还有待提升。在制定和管理方面，需要进一步细化管理制度并加强指导和监督。二是干部队伍法治意识和法治水平还需进一步提高。三是执法规范化、标准化建设与规范制度要求尚存一定差距等。
三、下一步工作打算
20__年，我局将坚持以____法治思想为指导，努力推动教育系统法治政府建设再上新台阶：一是强化法治培训，提升行政水平。继续加强领导干部法治教育培训，积极开展依法行政学习交流活动，着力提高教育系统依法行政理论和业务水平。二是强化执法责任，规范执法行为。依法完善行政执法程序，切实做到流程清晰、要求具体、期限明确。加强行政执法人员资格管理，公布行政执法人员基本信息，自觉主动地接受社会监督。三是强化普法教育，夯实法治根基。根据青少年学生的特点和接受能力，不断提高法治教育的针对性和实效性，引导青少年学生树立社会主义法治理念和法治意识，突出公民意识的教育与养成。
篇三：教育局2023年度法治政府建设情况工作报告
20__年，在县委、县政府的正确领导下，在县委全面依法治县委员会办公室的具体指导下，__县教育局深入推进教育依法行政工作，努力提升依法治教能力和依法行政水平，同时以法治保障改革，以改革促进法治，完善__县教育现代治理体系，提升教育治理能力，现就20__年教育系统法治政府建设工作情况作如下总结：
一、20__年度推进法治政府建设的主要举措和成效
（一）加强学法力度
__县教育系统坚定以____思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。全县中国小校利用教职工大会、__省国家工作人员学法考法平台开展《中华人民共和国宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防青少年违法犯罪法》、《禁毒法》等法律法规学习。20__年，教育局、全县各中国小校集中学法共90余次，全县共680余名教师参加__省国家工作人员学法考法平台学习。
（二）依法履行政府职能
认真实施继续做好权力清单、责任清单动态管理工作。结合各项教育法律法规，加强权力清单、责任清单动态管理，健全完善和规范清单内容，进一步理清与行政权力相对应的责任事项、责任主体、责任方式，并向社会公开。
目前，教育局政务服务网相关职能履行正常，“一网通办”、“互联网+监管”、“双随机一公开业务”已全面普及。行政审批服务“马上办、网上办、一次办、自助办”办结率达到100%。
（三）、推进行政决策科学化民主化法治化
一是法律顾问制度推行情况和政府法律顾问作用发挥较好。县教育局已经建立法律顾问制度，对法律顾问的工作职责、选聘方式、选聘条件、选聘程序、保障机制等方面做了明确要求。目前，聘请法律顾问1名。二是加强政府合同规范化管理。20__年教育局机关订立合同1项《法律顾问合同书》，教育局合同订立严格按照国家《合同法》规定执行，充分体现“当事人地位平等原则、自愿原则、公平原则、诚实信用原则和善良风俗原则”等原则，三是建立重大行政决策制度，县教育局确定了党组工作规则，党组议事决策一般采用党组会议形式。党组会议每月召开1次，遇有重要情况可以随时召开，并规定了党组讨论和决定本单位的重大问题。
（四）、坚持严格规范公正文明执法
编写《20__年校外培训机构整治实施方案》管理制度。认真落实校外培训机构整治回头看工作，利用周末与__县综合执法局、市场监督管理局、文体旅游局一道，对全县的校外培训机构进行了17次检查督导。查封无资质的“非法校外培训机构”3家。严把校外培训机构审核关，组织校外培训机构完成《__省校外培训机构信息管理平台操作及录入工作》的录入和审核工作。
（五）、强化组织保障和法治能力建设
县教育局建立了党委中心组理论学习制度和机关干部政治学习制度，学习内容包括政治理论、法律法规、时政形势、教育专题等，学习形式结合以自学为主。全县中国小校均配备了法治教育工作的兼职教师，共18人；全县各校（园）均聘请了法治副校长，共15人。注重发挥法治副校长（辅导员）在学校法治建设中的指导作用，实现了法治副校长（辅导员）全覆盖。
（六）、以案释法长抓警示教育
全县教育系统全面落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强社会主义法治文化建设的意见》，深入推进我县社会主义法治文化建设，采取“线上+线下“的宣传教育模式。一是教育局在机关职工大会上，__县教育局机关党委书记泽__同志将州、县纪委相关文件进行宣读，对全局职工以案释法开展警示教育。二是全县教师参加“20__年__省国家工作人员学法考法平台”线上学习和考试，通过平台典型案例的学习、剖析、解读，推进“以案释法”工作深入教师内心，将法治宣传教育内化于心、外化于行。
（七）、开展“一月一主题”送法进校园活动
根据《县依法治县办关于集中开展“三月法治宣传月”活动的通知》，本局制定了《__县教育局关于集中开展“三月法治宣传教育月活动实施方案》并下发至各校，要求各校结合自身实际，积极开展相关活动。一是各中国小校每月都开展一个法治主题活动。如在法治宣传月、禁毒月、防邪教月、消防安全月通过形式多样的活动，对学生普及法律法规。二是利用班会、课间集会、国旗下讲话等形式对学生开展《中华人民共和国宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防青少年违法犯罪法》、《禁毒法》等法律法规的教育。三是全县中国小生通过“教育部全国青少年普法网”、“青骄第二课堂学生禁毒平台”开展线上宪法学习和毒品预防知识学习。全县2670余名义务教育阶段和高中学生分别参加“教育部全国青少年普法网”和“青骄第二课堂学生禁毒平台”学习。
20__年各校（园）上传方案、总结60余份、简报110余期。全县15所学校每月利用LED滚动宣传相关法治内容合计宣传70余次。全县师生开展“法治同行、家校共育”等法治宣传活动，共出动教师130余人次、开展家访40余次。同时各校通过班级QQ群、微信群及时掌握学生、家长动态，为学生、家长及时宣传各类法律法规政策。
二、20__年度推进法治政府建设存在的不足和原因
1、法治机构和人员与执法要求不相适应。目前__县教育局法治专职人员不足，行政执法人员不足，与承担的教育执法监管任务不相适应。
2、个别干部对教育相关法律政策认识不够深入，依法决策、依法管理、依法行政的水平需要进一步提高。
3、社会法治宣传力度有待进一步加强。普法宣传广度和深度都还要加强。
三、20__年度党政主要负责人履行法治政府建设第一责任人情况
20__年，__县教育局党组书记、局长屈__同志履行推进法治建设第一责任人职责。屈__同志带头深入学习贯彻党的__大精神、贯彻____法治思想，贯彻落实____关于法治建设的重要指示精神；坚持全面从严治党、依规治党；加强对党委文件、重大决策的合法合规性审查；坚持重视法治素养和法治能力的用人导向，加强法治工作队伍建设；团结带领局党政班子和全县中国小校园长，认真落实法治政府建设各项措施，切实履行了法治政府建设第一责任人的职责。
四、20__年度推进法治政府建设安排
__县教育局将继续以“党的____大精神”为指导，按照省、州、县有关法治建设文件精神，以办人民满意的教育为目标，努力提高依法行政、依法治教的工作水平；进一步加强全县师生法治教育，进一步推进法治进学校工作、进一步推进学校章程建设。认真组织法治主题日、主题月活动等系列活动。
篇四：教育局2023年度法治政府建设情况工作报告
州教育局坚持以____思想为指导，深入学习贯彻____法治思想，认真贯彻落实党的____大、省第____次党代会和州第____次党代会精神，坚决贯彻落实____视察__重要讲话精神，紧紧围绕州委、州政府工作安排，立足教育实际，认真落实法治政府建设各项工作。现将我局20__年度法治政府建设工作情况报告如下：
一、法治政府建设推进情况
（一）强化思想引领，深入学习贯彻____法治思想。一是将学习贯彻____法治思想作为首要政治任务，与其他工作同部署、同推进。二是坚持理论学习中心组学习制度，专题学习了____法治思想。20__年5月研究拟定《中共__州教育局委员会理论学习中心组20__年度学习计划》，将《____法治思想学习纲要》作为局党委理论学习中心组学习重要内容，在第__、第__次和第__次集中学习研讨会上进行了学习。三是组织开展____法治思想“七进”活动，实现教育系统学习培训全战线全覆盖，全州教育系统持续掀起学习____法治思想热潮。在微信公众号上转发____法治思想相关内容28条，召开会议专题学习____法治思想165场次，对外发放____法治思想宣传资料13640份。学校设立____法治思想学习专栏507个，召开学习____法治思想主题班会2442场次，开展____法治思想培训，培训师生457341人次。
（二）强化组织领导，明确目标任务。一是为全面推进法治部门建设，成立了以局党委书记、局长为组长、局班子成员为副组长，局机关各科室负责人为成员的法治政府建设工作领导小组，形成主要领导负责抓，分管领导具体抓，各科室相关配合抓的工作格局。二是研究制定了《__州教育系统法治宣传教育第__个五年规划（20__—20__年）》，明确了六项主要目标任务。制定了《州教育局20__年普法工作计划》、《州教育局20__年普法责任清单》，确定了责任目标和责任内容，细化普法工作，使每年的普法宣传教育工作有新内容、新起色。三是严格贯彻落实《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》，主要负责人亲自部署、带头履行重点工作，认真履行法治建设第一责任人职责年终述法工作。
（三）依法依规决策，推动部门法治化建设。一是严格执行重大行政决策法定程序，推进高质量决策。结合教育工作实际，建立健全了重大执法决定法治审核制度，实施了《中共__州教育局党委议事规则》，坚持民主集中制，重大决策充分协商集体研究决定。二是积极推行政府法律顾问和公职律师制度。我局聘请了2名专业律师担任法律顾问，20__年对有关文件、合同出具法律意见书6份。根据相关工作要求，我局向州司法局申请调配州纪委州监委1名同志为我局公职律师。
（四）坚持规范与创新结合，推动服务型部门。一是聚焦营商环境，根据州委、州政府工作安排，开展“十不折腾”专项行动。开展市场监管领域“双随机、一公开”抽查，20__年我局“双随机、一公开”抽查事项覆盖率和执法监管信息公示率均达100%。持续开展政务服务便民工作，委托综合窗口收件办件。二是规范公正文明执法，增强部门公信力。对照《__省行政许可事项清单（20__年版）》，对行政许可事项清单、权责清单进行调整并公开。落实行政执法“三项制度”，规范行政执法程序。组织执法人员参加培训3次，按照“__省教育行政执法文书”、“校外培训监管行政处罚流程图和文书格式范本”规范执法程序。三是充分发挥党委统揽全局、协调各方的作用，加强监督，年内未发生领导干部违规干预司法、插手具体案件处理情形，未发生干部职工违反相关规定。
（五）狠抓普法宣传，强化普法针对性和实效性。一是领导干部带头学法。局党委会上专题学了如《中国共产党记录检查委员会工作条例》、《信访工作条例》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国家庭教育促进法》等5部党内法规和9部重要的教育类法律法规，推进法治学习常态化，不断强化法治思维、法治意识。二是组织全体干部职工在线学法，参与全国民法典知识竞赛和__省民法典知识测试活动，参考率达100%。组织编制完善教育工作常用法律法规汇编，分发全局干部职工学习，加强职工法治意识。严格落实以案释法制度，组织干部职工旁听案件庭审2次。三是联合州法院、州检察院、州公安局、州司法局印发了《关于进一步加强全州中国小校法治副校长工作的通知》，加强中国小法治副校长的配备和管理工作。20__年新充实了法治副校长141人，法治副校长配备率达100%，不断强化了学校法治人才队伍，法治副校长到校开展法治宣传教育活动800余场次，有效促进了未成年人思想政治教育和法治教育的有机结合。四是开展第__届“学宪法讲宪法”系列活动，推荐了15名州级优秀选手参加省级决赛，其中14名选手获得省级表彰，较20__年增加9人。1人获得全国总决赛演讲比赛国中组三等奖。五是组织各县（市）教育局，发动学生参与“宪法卫士”线上答题，20__年全州参与学生数32。54万人，较20__年增加4。23万人，推动了青少年学生学宪法的良好氛围。开展宪法晨读活动，20__年参与宪法晨读学校105所，涉及学生10。88万人次。通过“我与宪法”微视频征集活动，择优报送了防电信诈骗和校园欺凌法治动漫2部作品，不断鼓励学校创新法治宣传形式，加强校园法治宣传。
二、存在问题
一年来，在推进法治政府建设方面取得了一定成效，但还存在一些问题和不足。一是学习贯彻____法治思想上还有差距。二是行政执法标准化规范化建设还有差距，行政执法人员办案水平有待提高。三是法治宣传的方式方法还比较单一，普法宣传的广度和深度有待进一步拓宽。
三、下步工作打算
我局将深入贯彻落实党的____大精神和____法治思想，着力补短板、强弱项，巩固全国法治政府建设示范创建成果，持续发力在推动全州依法行政工作高质量发展上出力。一是要持续强化法治思维。带头全面落实党的____大法治建设总体要求，树牢“一把手抓法治”思想。建立健全领导干部学法共性清单和干部职工学法个性清单，持续督促学法，强化法治思维、意识。二是扎实推进执法规范化建设。坚持问题导向，探索解决制约教育执法工作的机构、编制、人员问题，壮大法治人才队伍。严格实行执法人员资格管理制度，强化教育培训，提高执法办案的能力和水平。三是改进法治宣传教育方式，探索并摆脱单一说教、灌输的模式，采取青少年能听得懂、记得住的形式，增强法宣的吸引力、渗透率和感染力。
篇五：教育局2023年度法治政府建设情况工作报告
20__年，__县教育局在县委、县政府的正确领导下，紧密结合教育工作实际，认真贯彻党的____大精神，坚持以新时代中国特色社会主义法治体系为指导，宣传宪法为核心，深入推进依法行政工作，推进各项教育工作进一步规范化、法制化，促进我县教育事业均衡健康发展。现将教育系统20__年度依法行政工作总结如下：
一、加强组织，完善机制
一是强化组织领导。为加强法治政府建设工作的组织领导，我局成立了以局长为组长、分管局长为副组长的法治政府建设工作领导小组，负责法治政府建设工作的组织、协调、指导和监督。落实法治政府建设工作任务，规范教育重大行政决策行为，对涉及“三重一大”事项及其他需要经党组会审议的重要工作和重大事项，明确了议事程序、会议记录、决策执行和会议纪律。
二是强化法治体系建设。局机关领导班子、全体机关干部组织多次学法。建立行政执法人员培训制度，积极参加省、市、县级的各类法律法规知识培训。规范执法主体，聘请法律顾问，并完成聘用信息、履职信息等录入登记，法律顾问参与本单位在规范性文件制定、行政机关合同审查、重大行政决策、合法性审查等。严格要求各科室和机关干部在职能范围内履行职责，保证执法主体的合法性。
三是强化服务育人行政决策机制。认真学习贯彻落实____全面依法治国新理念新思想新战略，贯彻落实党委政府关于法治建设决策部署，加强本单位法治建设组织领导，推动落实年度法治建设工作要点及法治建设重要任务工作，认真做好依法治教、依法治校等工作。深入推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开，强化学校服务区域、考试招生政策、学校章程等重要内容的主动公开，为公众查阅提供便利条件，同时接受公众监督。
二、扩大宣传，营造氛围
一是严格落实领导干部学法用法制度。局机关把学法活动作为领导班子建设和领导干部思想政治建设的重要方面，纳入中心组理论学习的重要内容，不断提高领导干部带头学法、守法和执法的水平。以党组理论学习中心组为龙头，组织局领导班子成员和机关干部通过夜学、专题报告会等渠道，深入学习《宪法》《__省义务教育条例》等政策法规，增强领导干部依法决策、依法行政、依法管理的意识。
二是加强法规普及学习。要求广大教职工、机关干部认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》《中华人民共和国教师法》等相关教育法律、法规，20__年组织局机关和教育系统所有在编人员参加“普法考试”。
三是推进法治进校园。利用多种平台，开展多样化、精准化的法治宣传教育。将法治文化融入机关、校园文化，通过法治宣传栏、电子显示屏、宣传橱窗、黑板报、文化墙、特色走廊等载体宣传法律常识、道德法治等内容。同时，以“互联网+”为契机，积极探索互动化、个性化的法治宣传教育新载体、新平台。
三、依法行政，规范治理
一是依法履职优化教育政务服务。实时完成办事事项和办事指南规范比对、动态调整和更新。义务教育段学校转学、休学、复学、资助等全部实现网上流转办结。在入学新生规模与分布摸底、学位供求趋势研判等方面，进一步畅通部门信息联动共享，有序分流生源，提升教育决策与治理的智能化和科学化水平。规范民办学校办学行为，有效提升了民办教育办学水平。
二是严厉整治校外培训机构。牵头组织校外培训机构联合检查110次，查处12起培训机构违规组织学科类培训行为，严格按照相关法律法规责令其及时整改到位。持续推进“黑、白”名单制度，积极配合做好非学科类校外培训准入审批工作，进一步实现了校外培训机构平台监管的全覆盖。
三是落实“双随机、一公开”工作。完善双随机抽查“一单两库”。利用浙政钉掌上执法平台，开展民办学校、校外培训机构检查，跨部门联合检查，并及时准确公示执法信息，方便群众查询，推动实现执法信息掌上查、随时查。
四、存在的不足
回顾一年工作，我们取得了一定的成绩，但对照上级部门的有关要求和新形势发展的需要，还存在一些不足与差距，主要表现在：
一是法治教育“进学校”力度有待加大。法治教育与法法治实践缺乏结合，师生的法律意识有待进一步提高。
二是行政执法力度有待强化。针对校园周边隐患整治、校外培训机构整治等行为，还需要进一步加大行政执法力度。
五、下步工作思路
一是持续加强改进制度建设。健全规章和规范性文件制定程序，加强对行政审批事项的监管，依法优化行政审批流程，提高审批效率。
二是进一步提升依法治校水平。深化、细化法治宣传教育方法，积极探索法治宣传教育有效途径，进一步提高工作实效。创新普法工作载体，提高普法成果，提高法治思维水平，深化基础教育改革，坚持“办人民满意教育”的原则。
三是进一步加大执法监管力度。对公办中国小、幼儿园的所有项目工程要严格管理、加强督查，确保校园工程质量。对校外培训机构，要提高监管水平，加强部门联动，形成整治合力。对有关学生减负、优质教育资源培育引进等群众关心关注热点问题，要进一步开展调查研究，对标补短，精准施策。
篇六：教育局2023年度法治政府建设情况工作报告
一年来，在县委、县政府的正确领导下，__县教育局深入开展和推进法治政府建设工作，坚决深入贯彻根据中共中央、国务院印发的《法治政府建设实施纲要（20__-20__年）》和中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》《法治政府建设与责任落实督察工作规定》和省、市、县法治政府建设实施方案的要求，依法履行法定职责，规范行政行为，进一步加强法治政府、服务型政府建设，全面完成了我局20__年度法治政府建设各项工作任务，现将工作总结如下：
一、推进法治政府建设的主要举措和成效
（一）健全机构，提供良好的教育法治保障
__县教育局成立了以局长为组长、分管为副组长，相关股室负责人和全县中国小校园长为成员的法治政府建设工作领导小组。各校明确校长为第一责任人，分管校长、德育安全室成员为具体责任人，班主任为班级主要责任人，学校统一部署，明确职责任务，充分发挥各自职能，密切协作配合，切实为推进法治政府建设工提供队伍保障。
（二）开展活动，建设良好的教育法治生态
1、加强阵地建设。充分利用学校媒体宣传《未成年人保护法》和《预防青少年违法犯罪法》，建立一批未成年人法制教育阵地，通过收看“与法同行”——未成年人法制教育电视专题系列；学校组织召开法治宣传主题班会2000多场次，充分利用班会课，有针对性地开展法治教育，使广大未成年人逐步养成知法，学法，懂法，守法和良好习惯，并能运用法律武器来保护自己。
2、加强主题教育。围绕法治建设，大力开展形式多样、健康向上的校园文化主题活动，引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观和法治观念。20__年开展中国小生“学百年党史，逐梦新时代—庆祝建党____周年”、“知党史铸信念”校园文学征集活动。以“奋斗百年路，启航新政策”开展校园微拍作品竞赛，生动讲述老故事，深入挖掘新故事，全面展现梦想与追求，唱响人民好的时代法治旋律。4月25日，__一中、职业中学、实验中学、城关中学开展“庆祝百年华诞谱写青春华章”全县中学生集中入团典礼暨文艺汇演活动，引导全县团员青年坚定听党话、感党恩、跟党走，争做新时代好团员。5月20日举办“老少共诵读红色经典”活动，在青少年心中厚植爱国爱党爱社会主义情怀。8月19日，召开全县教育系统各学校分管领导组织深入学习贯彻____关于禁毒工作重要指示批示精神。要求各校要高度重视禁毒工作的重要性、紧迫性和艰巨性，将禁毒宣传教育作为学校德育教育的一项重要内容，使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行，做到层层落实。发挥学校主渠道作用，将法治教育列入教学大纲，8月25——30日组织教师参加师德培训，宣礼讲法，增强广大教师监督保护学生的责任感和使命感，及时帮助、引导学生远离犯罪，切实保障法治教育落到实处。9月份，各校通过学校集会、主题班会、国旗下讲话和红领巾广播站致家长一封信、反电诈承诺书等学校各种宣传阵地营造预防诈骗的浓厚氛围，让全体师生了解诈骗是什么，怎么防，提升师生知晓率以及防范诈骗犯罪的意识和能力，构筑起防范诈骗的“防诈墙”。10月份，开展以“百年华诞心向党，远离邪教享安康”为主题的防范邪教宣传，增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。10月31日至11月1日，组织城区近六百名学生观看情景音乐剧《薪火__》，着力抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代相传。12月4日至12月7日，全县教育系统各校以“学宪法，讲宪法，争做宪法小卫士”为主题，开展一系列学习教育主题活动。
3、加强心理辅导。充分利用学校心理咨询室，加强对青少年的管理，及时对学生出现的心理障碍进行疏导。认真做好“行为偏差生”的教育转化工作，学校采取党员教师、班主任、优秀学生结对帮教措施，每月一次与结对学生谈学习、谈生活，预防在校学生旷课、逃学，游荡在社会上，减少和杜绝辍学学生，防止他们过早地流入社会，染上不良习气。一年来，通过心理健康辅导200余人次对那些思想不稳定，有潜在违法犯罪意识的学生，学校建立了预控生登记表，定时要求他们到政教处反映最近状况，时刻敲响警钟，防患于未然，将导致青少年违法犯罪的隐患消灭在萌芽状态。
4、加强部门联动。一年来，通过邀请法治副校长、法治辅导员、综治副校长到各校举办法制专题讲座30余场次，发放宣传手册17000余份。12月2日，__县人民法院、教育局、民政局、关工委几方联合，在实小报告厅举行“法护成长、筑梦未来”法治进校园系列活动启动仪式，向广大未成年人普及自我保护知识，帮助青少年增强自护意识，提高防御能力。
5、加强家校互动。今年以来，我县各校组织教职员工召开了专题会议，累计发放反邪教致家长一封信21000余份、宣传单21000余份、签订反邪教承诺书17000余份。通过各项宣传教育，提高了师生及家长防范邪教的知晓率和普及率，增强了防范邪教的意识和能力。
二、推进法治政府建设中存在的问题和不足
1、理论学习不够积极主动，重业务、轻学习的思想依然存在，对相关法律法规学习不深，对行政执法程序学习不透，理论联系实际的深度和广度也不够，分析问题和解决问题的能力有待进一步提高。
2、工作举措办法不多，学校的一些教师、学生、学生家长法治观念还比较淡薄，宣传教育整改工作上未能很好的落实负面清单。
三、单位主要负责人履行法治政府建设第一责任人有关情况
在县委全面依法治县委员会的领导下，教育局主要负责人积极履行推进法治建设第一责任人职责，落实主体责任，细化工作任务，推进法治政府建设工作取得了显著成效。一是率先垂范。主要负责人重视干部教职工的政治学习，增强教师依法执教的观念。经常利用全县校长会、干部例会时间组织学习《教育法》、《教师法》等法律法规，使全体校长、教职工做到有法可依，有章可循，人人依法治校、依法执教。二是精心组织。教育局主要负责人要求全县各校通过国旗下讲话、主题班队会、校园广播、板报宣传、观看法制影片等形式，把法律知识传播到学生中去，切实提高学生的法律意识和法律观念。三是抓好落实。要求各校积极向家长宣传有关法律法规，利用家长会、家长开放日等，向家长宣传《义务教育法》《未成年人保护法》，让家长明白让子女上学是法律赋予孩子的权利，学校和家庭必须履行的义务，保证适龄儿童接受义务教育。
四、20__年度法治政府建设工作思路
1、一以贯之抓好学习。在全县教育系统加大法律宣传和培训上下功夫，充分调动全县教师的积极性，不断充实教职工自己的理论知识和业务知识，进一步提升自身的素质，为全县教育系统法治政府建设提供坚强的组织保障，邀请法治副校长、法治辅导员、综治副校长定期组织开展法律知识讲座，专业培训等，不断提高教职工依法行政的能力。
2、一以贯之加强宣传。严格按照上级有关规定，及时通过微信、公众号、致家长一封信等媒体进行全面宣传法治思想。
3、一以贯之强化用法。在平时和年终考核是注重考察干部、教师掌握相关法律知识及依法治校、依法执教情况，促进法治政府建设工作的深入开展。
篇七：教育局2023年度法治政府建设情况工作报告
20__年，在区委区政府的正确领导下，__区教育局以____法治思想为指导，贯彻落实党的____大精神，贯彻落实____关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实《法治政府建设实施纲要（20__-20__）年》《__省法治政府建设实施纲要》《__市法治政府建设实施方案》，贯彻落实区20__年全面依法治区工作要点，持续推进依法行政、依法治校，深入开展法治宣传教育工作，大力弘扬社会主义法治精神，依法决策、依法治理水平明显提高，全区教育系统干部职工、广大师生的法治观念和法律素养显著提升，有力推进了我区教育治理体系和治理能力现代化。
第一部分基本情况
一、深入推进依法行政，加快建设法治机关
（一）深入学习贯彻党的____大精神和____法治思想，贯彻落实坚持全面依法治国，推进法治中国建设的总体要求。制定区教育系统学习宣传党的____大精神工作方案，通过抓实“六类”教育培训，贯通“多维度”学习体系；做强“六个”层级宣讲，确保“全覆盖”入脑入心；策划“五个一”活动，丰富“浸入式”学习载体；用好“三个”宣传阵地，营造“大纵深”学习氛围等20条举措构建学习宣传党的____大精神体系。贯彻落实____法治思想相关部署要求，扎实推进依法行政。保障规范性文件依法依规制定，坚持依法决策、推动行政执法规范化建设，不断提升教育系统依法治理工作水平。20__年度我局承办区政府重大行政决策事项1项，已进行专家论证并提请区政府集体决策。20__年度我局联合区财政局制定部门规范性文件1件，目前正在履行集体决策程序。
（二）强化组织领导，夯实法治建设工作基础。我局成立了以主要领导为组长，局班子成员为副组长，各科室长和教育办主任为成员的“法治政府建设工作领导小组”，统筹全区教育系统依法行政和法治宣传教育工作。全区中国小校由校长、德育主任、级长、班主任、校外辅导员等组成法治教育工作组。局机关配备公职律师、法律顾问。加强法制副校长、法制辅导员和法律顾问队伍建设，全区公民办学校法制副校长、法制辅导员和法律顾问聘请率达100%。通过完善组织架构，配齐配强法治人员，形成领导重视、部门指导、学校组织、社会协作的法治建设工作格局。我局主要领导严格履行推进法治建设第一责任人职责，3月28日和11月15日，我局两次召开班子会议，由丁__局长主持，部署推动20__年度法治政府建设相关工作。局班子成员开展述职述法。
（三）加强自身建设，提升依法履职工作能力。一是加强领导干部学法。3月23日丁__局长在区政府常务会议上领学《教育法》。局班子会议上认真学习《中华人民共和国行政诉讼法》《信访工作条例》，不断更新法治思维。二是做好人员培训。组织200余名领导干部开展在线学习，50余名公职人员开展学法考试，80余名行政执法人员开展法律知识培训及考试，强化宪法及行政法法律意识。三是做好行政复议、行政诉讼等相关工作。我局20__年度结转行政案件6宗，其中一宗一审裁定准许原告撤诉，五宗二审裁定驳回上诉，维持原驳回起诉裁定。20__年度我局涉及行政复议案件一宗，复议决定驳回申请。20__年度我局收到司法建议书2件，检察建议书1件，已按要求落实相关工作并及时回复。
二、强化学校法治建设，促进学校依法管理
（一）加强顶层设计，指导学校依法自主办学。推动实施《__区民办中国小管理规程》，针对学校治理、综合协调、招生学籍、德育工作、教师管理、教育教学、对外开放、民办学校举办服务、安全管理、经费资产、督导评估等方面加强教育管理服务，监督、引导和服务学校规范办学。落实民办教育三年行动计划，制定20__年度实施方案及挂图作战表，每季度督查各项任务实施情况。目前各项行动均按计划实施，促进民办学校管理更加规范，推动了教育教学质量的提高。
（二）开展法治创建，提升学校依法治理能力。持续加强学校章程建设，督导各学校进一步落实章程内容，依法依规办学，认真贯彻落实“一校一法律顾问”制度。贯彻落实教育部《全面推进依法治校实施纲要》精神，持续开展“法治学校”、市“依法治校示范学校”等创建活动，以点带面、以评促建。我区共有13所学校荣获省“依法治校示范学校”称号，有35所学校荣获市“依法治校示范学校”称号，全区191所学校（不含近两年新办学校）100%创建为“__省依法治校达标校”。
（三）完善工作机制，强化校园安全。一是大力开展师生安全教育。寒假期间以及开学后每日，我局联合__交警大队分别开展线上家长警示培训会、开学交通安全培训会以及校车“三员”安全警示会，针对性提升全区50余万师生及家长、校车从业人员的交通安全意识。设置交通安全劝导点，每天上放学期间对家长进行引导。二是强化校车交通安全管理。8月27日至31日，我局联合__交警大队、__交通运输局分别设置8个查车点对全区460余辆校车进行全覆盖安全检查，对查处的安全隐患在开学前全部完成整改，坚决杜绝任何校车“带病”上路。三是加强学校食品安全管理。我局联合__市场监督局到学校和校外配餐企业开展安全检查，共同参与制定__市学生餐配送地方标准编制工作，不断提高学生餐食品安全标准，保障学生在校就餐食品安全。
三、提升青少年法治素养，培养知法守法公民
（一）立足课程建设，发挥校园普法主渠道作用。在学校普法宣传教育工作中，我区各学校开足开齐国家和地方课程，如《道德与法治》、《中国小法治教育读本》和思想政治学科等主要学科，认真做到计划、教材、课时、师资、考核“五落实”。加强普法教育阵地建设，我局联合__公安分局、区司法局在区中国小生社会实践基地开展生命安全教育课程，在每学年组织七年级、八年级学生进行1周劳动技术教育期间，开设禁毒、消防、交通、网络安全、预防侵害、生命教育等10门课程，每年培训中学生3万人次。各中国小校持续开展普法宣传教育，开展春秋开学季“护苗”专项整治行动、知识产权宣传活动、禁毒宣传教育活动、未成年人保护及预防犯罪法治宣传周、防范学生欺凌宣传教育等线下普法宣传活动1000场次，开展“青骄第二课堂”禁毒教育学习、宪法在线学习等线上普法宣传活动600场次，发放宣传海报400份。
（二）强化教师法治培训，提升法治教育能力。建立健全学校领导、中层干部和教职工学法制度，定期举办学法培训班。把法治教育纳入教师培训课程、教师学法计入教师继续教育学时、教师依法执教情况列入教师考核范围。2月13日至4月20日，组织全区中国小校2000名学科教师开展思政教育内容线上培训6次；3月至5月组织全体中国小教师及家长52万人次开展《家庭教育促进法》远程培训及知识竞赛12学时。分别组建国中、国小学科组长和中心组成员为核心的思政精英教师队伍。5月31日，组织全区义务教育道德与法治学科教师参加新课程标准解读培训；7月，经申报评审，遴选成立__区首批思政教育示范校30所、__区思政课名师工作室30个；9月至10月，组织开展全区义务教育道德与法治学科教师教学基本功比赛，以赛促优，以赛促训。
四、坚持依法监管，践行执法普法有机统一
一是贯彻执行《中华人民共和国民办教育促进法》、《行政许可法》，严格依法审批。20__年至今，我局实施学前教育机构名称、举办者变更，学前教育机构终止，国中、国小、幼儿园教师资格认定行政许可2683件，区行政服务大厅教育咨询窗口解答咨询3920人次、电话接听咨询4950人次。二是开展全区民办学校20__年度检查工作，年检率100%，年检结论“合格”学校67所，“基本合格”学校4所，将年检结论与转学插班、评优评先等工作挂钩。三是加强教育培训机构监管。统筹协调有关部门加强校外培训机构日常监管，积极推进校外培训机构治理和“双减”有关工作。依托社区“四人小组”联合执法工作机制，全面摸排各类校外培训机构，累计检查培训机构3546家，整改635家，进一步规范培训机构办学行为。四是做好信访维稳工作，防范化解教育领域矛盾纠纷。我局在信访维稳工作中充分做好说理释法、政策宣传等工作，20__年度至今办理各级各类信访件约1600件，办理“一网统管”咨询投诉件约15000件，答复政务邮箱邮件约1000件，接待信访群众约8000人次，较好地解决了市民对教育的各种诉求，化解了涉教矛盾，助力教育系统平安稳定。
第二部分存在问题和努力方向
一、存在问题
近年来，我区教育系统法治建设工作已取得初步成效，但还存在一些不足：一是依法行政工作制度机制需要进一步完善；二是法治宣传教育的方式方法需要进一步创新；三是法治队伍建设、工作力量需要进一步加强。
二、努力方向
下一步，我局将继续做好以下工作：一是持续学习贯彻党的____大报告中关于坚持全面依法治国的重要论述、____法治思想和中央全面依法治国工作会议精神，在已经建立的良好工作基础上，完善制度机制，持续推进法治机关、法治学校、法治社会建设，管理与服务结合，执法与教育并重，巩固法治建设和普法宣传教育成果。二是创新法治宣传教育方式，与时俱进。建立和完善学校、家庭、社会“三位一体”的法治宣传教育体系，形成立德树人的共识与合力。根据经济社会发展实际和法律法规修订情况及时调整普法宣传教育内容和方式，使宣传内容更容易被受众接受，取得更好的法律和社会效果。三是加强法治工作队伍建设，针对性开展行政执法业务培训，提升法治意识和依法行政工作能力。健全依法行政保障体系，在人、财、物方面给予充分支持。
篇八：教育局2023年度法治政府建设情况工作报告
20__年，__县教育局深入贯彻党的____大、____届____全会以及中央、省委、市委法治建设工作会议精神，认真落实县政府有关法治政府建设工作要求，以人民群众满意为标准，深化教育领域“最多跑一次”改革，积极推进依法行政加强行政执法监督，加强普法依法治理，为我县教育发展营造了良好的发展环境。
一、强化组织领导，提升法治思维能力
落实党政主要负责人履行推进法治政府建设第一责任人职责，定期听取依法行政法治政府建设工作汇报。落实重大行政决策合法性审查机制，合法性审查率达100%。落实重大行政决策集体讨论决定程序制度，在招生政策、教师招聘等重大行政决策事项上严格实行集体讨论制。
利用中心组学习、专题培训、主题党日教育等形式，组织全系统党员干部认真学习党的____大精神、____全面依法治国新理念新思想新战略，教育引导党员干部用党的____大精神武装头脑、指导实践、推动工作。
深入实施“七五”普法规划，持续开展宪法宣传教育主题活动，开展多种形式的普法宣传教育活动，努力增强广大青少年法治观念、法治素养，树立法治意识，养成守法习惯。争取在全县中国小校配齐法治教育课程教师，组织法治知识培训、教研活动、教学竞赛、评课观摩、课件评选等活动，切实提升法治教育教师的法治素质和教学素养。
二、深化教育改革，提升服务能力
工作中围绕“就学”“从教”“办校”三类教育公共服务内容，深入开展教育系统“最多跑一次”改革。继续深化“放管服”专项改革工作，实现政务效能和服务水平双提升。推进公民上学“一件事”改革，在__省互联网+政务服务网站及__县教育局门户网站及__县教育局微信公众号公布入园、入学、会考、大学联考优待一件事工作流程及办事指南，并开通网上办理；20__年，我局受理行政许可和行政审批申请均在规定期间内完成审批，按时办结率达100%，无超期办结的事项。研制《进一步推进中国小课后托管服务工作实施意见》，在中国小内开展校内托管服务切实解决中国小生家长放学后接送、监管学生的难题。推动全县城乡结对帮扶学校管理共进、教学共研、资源共享、信息互通、师生互动、差异互补，扩大优质教育资源辐射面，促进县域城乡义务教育优质均衡发展。
三、规范行政权力，优化教育环境
加强对教育审计工作的领导，严格监督检查财经纪律执行情况、中央八项规定精神和国务院“约法三章”贯彻落实情况以及财政政策实施效果、使用绩效情况。开展全县教育系统民办学校双随机抽查工作，继续开展校外培训机构专项治理。加大查处力度，对中国小教师有偿补课“零容忍”。开展师德师风建设专项检查，教育引导广大教育工作者遵纪守法。建立法律顾问制度，聘请常年法律顾问，推进教育法制建设，规范依法治教、依法行政，维护师生合法权益、打造和谐幸福教育。
推行行政执法“三项制度”，加强对行政执法人员管理，落实行政执法人员岗位培训制度。规范行政执法案卷管理。对照行政许可和处罚案卷评查标准，采取执法人员自查、股室普查和汇总复查的方法，逐项进行了全面、彻底、认真的执法案卷自查。我局有关人员认真组织学习，清理不规范案卷，同时落实案卷归档专人负责，提高案卷管理质量。
一年来，我局在法治政府建设工作中，已取得了一定的成绩，但也存在一些不足。在今后的工作中，我们会坚持不懈地贯彻执行法治政府制度，全力推动法治政府建设工作再上新台阶。
20__年工作思路
一、强化依法治教，提升教育行政服务水平
深化教育公共服务领域“最多跑一次”改革，力争“一证通办”、“网上办”、“跑零次”事项比例达标，建设“证书查询系统”作为县级特色教育公共服务，目前正与大数据中心对接，争取年底前在__省互联网+政务服务网站上实现办理。
提升行政执法能力。鼓励在编人员参加行政执法考试，加强对执法人员的专业培训，进一步清理执法事项、整合执法力量、规范行政权力，优化教育环境。
强化教育领域矛盾化解工作。制订教育行政调解办法，引导群众以行政调解手段化解矛盾纠纷。继续做好教育行政复议和行政应诉工作。
二、深化法治教育，提高学生尊法守法意识
加强宪法学习宣传和贯彻实施。在全社会深入开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法宣传教育，组织开展“12·4”国家宪法日等学习宣传活动。
强化法治教育课堂主渠道作用。认真落实《“七五”普法规划》，扎实推进法治教育进课堂，做好七五普法检查整改推进工作，改进普法工作薄弱环节。
篇九：教育局2023年度法治政府建设情况工作报告
20__年，我市教育系统坚持以____思想为指导，深入贯彻落实____法治思想，全面贯彻落实党的____大精神，积极推进法治政府建设，持续提升教育治理能力和水平，为__教育事业高质量发展营造了良好的法治环境。
一、工作措施及成效
（一）强化理论武装，增强教育法治建设的思想自觉。
一是深入学习贯彻党的____大精神。认真贯彻____强调的“在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫”要求，学深悟透党的____大精神，付诸行动、见之于成效，推动教育法治取得新进展。10月16日上午，全市教育系统1805个会场集中收听收看了开幕会，集中收听收看师生100817名，各自通过手机、电视等收听收看师生近80万人。各级党组织大力开展分层分级定期讨论交流活动，目前，各党组（党委）理论学习中心组、支部开展学习讨论交流累计近8000次，参加集中讨论交流2万多人次。整理下发《党的____大精神学习资料汇编》，及时有效地为基层广大党员提供学习资料。坚持课堂主渠道，用好用足各类红色资源，创新学习方式载体，在师生中迅速掀起学习热潮，推动党的____大精神入脑入心。二是抓好____法治思想的学习贯彻。把认真学习领会____法治思想列入教育系统八五普法规划、年度普法计划以及党组理论学习中心组重点学习内容，并与党史学习教育相结合，推动各级领导干部深入学习和深刻领会____法治思想的科学体系、丰富内涵、精髓要义，用以武装头脑、指导实践、推动工作。印发实施《__市教育系统学习宣传____法治思想工作方案》，发放《____思想学生读本》，由思政课教师统一讲授，做好进教材、进课堂、进头脑工作。20__年6月以来，我市广泛开展学习宣传活动，全市80余万学生参与。各地各学校加强网络宣传，拓展学习宣传的广度深度，使全市教育系统信仰法治、坚守法治，坚定走中国特色社会主义法治道路的信心。
（二）聚焦教育民生，推动教育发展成果惠及城乡。
以“双减”为突破，高位推进减负增效提质，推行课后服务“5+2”模式，实现义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖。建立作业公示制度学校、作业时间控制达标学校、开展课后服务学校、课后服务时间达标学校均达100%；规范校外培训行为取得实质性突破，义务教育学科类校外培训机构治理进度位居全省前列。进一步规范民办义务教育发展，推动成立以市政府主要领导为组长的工作领导机制，全市11所“公参民”学校已全部完成规范工作。通过增加公办学位、购买民办学位等途经，调整公、民办义务教育结构，全市民办义务教育在校生规模占比4。71%，圆满完成了省下达的控制在5%以内的工作目标。__省推进教育现代化先进市创建工作取得新突破，以创建“__省基础教育高质量发展实验区”“义务教育优质均衡县（市、区）”“学前教育普及普惠县（市、区）”为抓手，开拓基础教育高质量发展新局面。深入推进未成年人保护和预防未成年人犯罪工作，推动以市委市政府名义出台未成年人保护“1+5”工作系列方案，建立健全市委政法委牵头的未成年人保护工作联席会议机制，进一步完善控辍保学长效机制，实行台账常态清零，全市九年义务教育巩固率为98。13%，远超省下达的95%目标。成立市专门教育指导委员会，构建体系与部门联动相结合、立足转化与强化矫治相结合、依法实施与保障权益相结合的原则，健全专门教育管理体制，推动专门教育与治安管理处罚、刑事处罚等配套衔接，建立科学的未成年人罪错行为预防矫治体系，全市第一所专门学校__市__学校于11月18日建成揭牌，作为全省前六个完成建设任务的地市，获得省一千万元奖补支持。进一步加强校园体育美育建设，在__省第__届中学生运动会上全市共夺得金牌13枚、银牌10枚、铜牌12枚，打破3项省中学生最高纪录，以总分724。6分获得省团体总分第七名（省一等奖）。
（三）坚持法治先行，推进教育依法治理水平不断提升。
一是健全法治政府建设工作推进机制。局主要负责同志认真履行推进法治建设第一责任人职责，定期部署推进、抓实抓好法治重点任务，以身作则、以上率下，带头自觉运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定。局领导班子成员牢固树立法治观念、法治意识，在其分管领域扎实履行推进法治政府建设职责，着力推动各项教育工作纳入法治化轨道。二是深入推进依法科学民主决策。对与人民群众利益密切相关的重大决策事项如招生考试、重要规划等，坚持面向社会广泛征求意见，进一步集思广益、汇聚民智，不断提升教育决策的执行力与公信力。全面落实合法性审查制度，20__年局法制部门为各类涉法事务提供法律意见50余次，有效规避了行政管理风险，不存在行政行为被市政府或人民法院撤销、变更、确认违法和责令履行情况。三是加大重点领域执法力度。落实《深化新时代教育评价改革总体方案》“十不得一严禁”，坚决遏制群众关注的有偿家教、违规招生、乱收费等违纪违规行为，不断提升人民群众的教育满意度。成立校外教育培训监管科，健全相关执法和监管职能，为推动“双减”政策落地见效提供组织保障。进一步加强联合执法，与公安、交通运输等部门建立定期会商和联合检查机制，抓实抓细学校重点部位和重点场所防控工作。
（四）完善监督机制，确保行政权力运行规范透明。
一是强化对行政权力的监督。主动接受人大、政协监督，始终将办理人大代表建议和政协委员提案作为改进工作方式、明确工作方向、推动教育发展的有效举措，积极主动、严肃认真进行办理。全年办理人大代表建议、政协委员提案71件，20__年我局被评为提案办理先进单位和议案建议先进办理单位。全面推进教育信息公开，着力打造内容全面、便捷高效的政务公开窗口，20__年在门户网站、微信、报纸等平台发布教育信息2100余条。积极开展教育政策解读，主要负责人在“行风热线”就“双减”工作落实情况接受在线访谈，回应社会公众关注。全面强化教育督导职能，扎实开展督政、督学和评估监测各项工作，巩固深化我市落实新时代教育督导体制机制改革成果，以教育督导促进教育事业发展。二是健全依法化解纠纷机制。完善教育风险防范与化解机制，扎实推进教育信访工作，落实领导干部接访工作制度。推动以法治方式保障权益、化解纠纷，20__年涉及我局的行政诉讼案件共2件，其中1件胜诉，1件一审胜诉二审正在审理，行政机关负责人出庭应诉率达100%。完善法律顾问、公职律师参与机制，充分运用第三方专业力量，有效提升行政应诉能力。
（五）厚植法治精神，营造学法尊法用法良好氛围。
认真落实“谁执法谁普法”普法责任制，深入开展法治宣传教育，法治教育做到从干部做起，从教师抓起，从学生突破。一是扎实推进机关干部日常学法用法。坚持每年举行国家工作人员宪法晨读活动，进一步增强领导干部依法履职的责任感和使命感。把法律和党内法规列入党组中心组学习内容及公务员年度学法计划，组织开展学法考试、应急普法知识竞赛、线上法治知识培训，落实年度学法不少于40课时要求。二是着力提升教师依法执教能力。实施师德师风建设工程，持续开展教师十项准则学习宣传、师德专题系列教育活动等，推进师德建设制度化、常态化、长效化。把法治教育纳入教师准入、教育培训和管理全过程，开展道德与法治学科教师培训，组织教师参加教育部“中国小法治教育名师培育工程”，培养法治“种子”教师。三是全面加强青少年普法工作。全面落实《青少年法治教育大纲》，推进全市国小、国中全部使用《道德与法治》教材。实现全市中国小校100%配备法治副校长、法律顾问、法治教师。成功创建省级青少年法治教育实践基地3个，市级基地5个，县级基地10个，统筹社会资源开展参与式、互动式、体验式法治实践教育。继续加强与法院、检察院、公安、司法行政部门合作，健全协同创新的普法工作新格局。联合妇联等单位面向师生、家长开展100场“生命关爱”公益讲座。联合法院、人社部门开展“德技并修普法先行”__市职业学校法治宣传教育系列活动、青少年模拟法庭巡回普法宣传活动，认真做好职业教育法等新施行、新修订法律法规的宣传和贯彻落实工作。积极开展数字普法，创新普法内容和形式，使互联网变成普法创新发展的最大增量。连续七年组织学生参加全国学生在线宪法学习活动，参与人次超过300万。20__-20__年我局荣获__市公益普法活动先进单位。
（六）健全保障体系，实现法治化与信息化深度融合。
认真落实建设数字法治政府的工作部署，充分运用互联网、大数据、人工智能等技术手段提升依法行政能力，发挥数字技术的赋能增效作用，以教育信息化支撑引领教育治理体系和治理能力现代化。积极探索“互联网+教育”新路径，依托省、市平台建成覆盖全市互通共享的优质数字教育资源云服务体系，实现优质数字教育资源公办、民办学校全覆盖。深入实施“互联网环境下城乡教育一体化”课堂，探索“专递课堂”“一校带多校”的“1+N”模式，广大师生以网络互动课堂或点击链接参与的形式同学共进，有效解决乡村学校开不出、开不足课程的问题，提高了乡村教师的教学能力和业务水平，促进城乡教育优质均衡发展，成为我省深入推进教育信息化的一个新亮点。构建一批“跨区域、跨学校、跨学段、跨学科”四个层次融合的创新教育实践共同体，目前，__市7个共同体参与校扩充到了88所，共有9584位成员，辐射影响到广西柳州、贵州六盘水、西藏林芝、广州、佛山、惠州等地。组织开展人工智能教师认证，持续可发展地开展好我市人工智能教育建设，促进人工智能等信息技术在教学领域的深度应用。深入推进“互联网+政务服务”，以信息化推动管理服务减流程、减证明、减时间，推动行政机构职能、流程等的法治化再造。持续优化“一网通办”服务。依托__省事完成会考成绩和录取信息查询工作，增强教育便民服务能力。创新实践“互联网+执法”模式，20__年运用执法办案平台办理执法案件30宗，利用系统对检查登记、现场检查、处理审批、结案归档等环节进行一体化、规范化管理，推行执法全过程“上线入网”，实现由传统执法向智慧执法转变，为提升执法效能提供强有力支撑。加快推进“互联网+监管”工作落实，编制完善监管事项检查实施清单，推进全国校外教育培训监管服务平台全面应用，开展常态化、精准化、智能化监管。加强建设智能校园安防系统，3945个校区完成安装一键报警和视频监控，并实现联网，不断筑牢校园安全防护墙。
二、存在问题及下一步工作计划
20__年以来，我市教育管理活动基本纳入法治轨道，教育法治观念逐步形成。但仍存在一些薄弱环节，如行政执法效能有待进一步提升，教育普法的针对性和实效性有待增强等。主要原因是执法力量不足，缺少必要的执法设备和统一制服，特殊人群如闲散青少年普法难度大。下一步，我局将坚持以____思想为指导，深入学习宣传贯彻____法治思想和____关于教育的重要论述，全面贯彻落实党的____大精神，持续加强党对教育系统法治政府建设的全面领导，深化教育领域“放管服”改革，持续深入推进“双减”执法工作，落实教育系统“八五”普法规划，大力补齐教育短板，加强教师队伍建设，推动新时代教育高质量发展，持续提升以法治思维和法治方式推动教育改革发展的能力和水平，努力推动法治政府建设取得新成效。