咀嚼什么作文500字（精选9篇）
篇一：咀嚼四季
李珊
大自然是一个欣赏家，它不甘于只是欣赏一种风景，所以他创造了四季，春，夏，秋，冬，每一个季节都有不同的风景，每一个风景都有不同的画面，每一幅画面都有独特的韵味，让我们静下心来，去走进自然，走进四季，领略她们的美丽风情。
春天，象征着希望，意味着耕耘。春姑娘乘着清风，带着温暖缓缓飘来。她用她那纤细的手把碧绿撒给大地，把百花插上枝头。而春雨就像春姑娘手中的针线，一针针，一线线，把春天装点得更加美丽。
夏天，象征着生机，意味着炎热。一到酷暑，烈日便炙烤着大地，空气闷的让人喘不过气儿来走在街上就像在蒸桑拿，小狗不停吐舌头，蝉在不停地叫，仿佛在说：“热死了！热死了！”
秋天，象征着成熟，意味着丰收，秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
冬天，象征着纯洁，意味着寒冷，东雪过后，大地白茫茫的一片，那么晶莹，那么美丽，叫人不忍心踩踩上去。长长的冰柱像水晶似的挂在眼前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。
四季，就像一幅连绵不断的各有特色的画卷，五彩缤纷地展现在人们的眼前！
篇二：咀嚼四季
殷子玉
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
——题记
三月韶光，竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知；蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。春天来了，一切都像刚刚梦醒的样子：小草悄悄地从泥里冒出来，还是嫩黄嫩黄的；桃树、杏树、梨树也都抽出了嫩芽、花苞……“吹面不寒杨柳风”像极了母亲抚摸着你。远处林下的牧童吟唱：“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”而在远处的天边竟有三三两两的纸鸢在飞翔，原来那，是散了学的儿童在放风筝。
春去夏已至，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”夏天，花怒放着，树也鼓着浆汁，杂草争先恐后生长着。鸟语蝉鸣，明月当空，辛弃疾写下那千古名句：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。河里的荷叶不知什么时候铺满了河面，等着雨的莅临，与远处的蝉鸣、近处的蛙声一起奏响夏天的乐章。
当田野披着金灿灿的衣裳，各种果实摇着衣摆时，秋天便降临人间。飒飒秋风吹散了夏日暑气，带来了熳烂黄花都满径的美景：碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”如此美丽的景色让人流连忘返。最妙的是下点小雨了，像刘湛秋先生所说：“你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。”
冬天，雪花飞扬：“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。”忽如一夜春风来，千树万树梨花开。远远地望去，矮松上、山尖上、屋顶上……一片白茫茫；黎明提前敲响了窗户，睁开眼一瞧，屋顶、树枝、街道，都盖上了柔软的棉被，地上的光比天还亮。这人世间里，竟有如此美的仙境！
四季之美，用心体会，便有无数良辰美景在眼前，一番美景，一番情，诗中自有美景在。
篇三：咀嚼阅读
时梦琪
他像一本无法探究到深处的书，连着同他一起的日子都想要一读再读。
从前的日子很慢，车马邮件都慢悠悠的，像药煎在火上，像萦回转动的香烟。住在小村子里，一条小巷连着十几口人家，傍晚探出窗外总能看到他身着大褂拿把扇子，慢步在街道上，风向我袭来，似乎风中也透着一股子书香气。
他是一位退休很久的老师，年至古稀，每日坐在敞天的院子里读着书，自由快活。
枸杞先生
小时候的我不喜与人玩乐，但他是个例外，在他面前总能展开自我，我也很喜欢叫他为先生，只是觉得“先生”这个称呼很符合他的气质。所以妈妈总遣我去他那里借一些书，那时他坐在摇椅上身后是一面靠墙的柜子，里面装着满满当当的书，来的多了也不觉得震撼了。先生戴着一副旧式的老花眼镜，镜架颤颤地在鼻梁上站着，更突出了他睿智的模样。
“先生！我妈让我来借一些书，顺便来拿点枸杞，我要上国小啦。”年幼时声音清亮，硬是惊走了一些房檐上的麻雀，可先生像是未闻，只是眉头微皱，把手上的书翻了个页原本微蹙的眉宇舒展开来，这才悠悠地看我，眼底一片清明。
“要上国小了，时间过得真快，不过枸杞是个好东西呀，味甘性平，清热明目。”他讲话很慢，做事也缓，如今想起来竟有些枸杞的气质——平心静气风轻云淡。
苏叶先生
说先生是一位老师倒不如说先生是因为中药收藏家。我经常跑去先生家里玩，不是说他家里有什么小孩陪我作伴，而是先生会出去旅行，一个月去一次，每次都能带回来好多好多中药。
因常年读书的缘故，他也懂一点中药。那一次我病的厉害，却没有发觉，照常去找先生，他一眼就看出我的不对劲，先生挽起袖子帮我诊脉，攀满风霜的脸上是一份专注。“体寒”先生收回手，“一味苏叶，味甘性温，解表散热。”先生让我坐在一边帮我煎药，我看着他忍不住地询问“先生，这要什么时候才好嘞？”他回头看看我说：“还早，煎久了才会有药香。”微微扇动扇子，过了好久才终于看到了头，苏叶沉积在清水中，散发出绵远悠长的中药香——
牵扯十里，缠住风，化为烟……慢慢的，先生在我的心里又变了一个模样，他像这味苏叶，不温不火，不急不躁。
先生，再见
我曾经天真地问过先生“你会死吗？”先生笑着说：“会的，人都会死的。”他停顿了一下，抬头看向天边的落日，很轻很轻地说句“可我想看着你长大。”
现如今时代在变迁，那个身着大褂的先生不再出现在我的生活里，他或许不曾走远亦或许从未离开。我很少再见过像他那样的人了，但先生始终是一本厚重的书，在繁华的时代里我一读再读。
读出那书香，中药香，读得热泪盈眶。
篇四：咀嚼夏天
吴思霖
夏天，是一个炎热的季节；夏天，是一个快乐的季节；夏天，是一个多姿多彩的季节。如果你细细咀嚼夏天，就会觉得夏日别有一番景致。
每个季节都有它专属的颜色，比如说春天是粉色的，夏天是绿色的，秋天是金色的，冬天是白色的。而我最喜欢的就是夏日的绿色。树叶的翠绿，荷叶的碧绿，丛林的浓绿，它不是绿中带着黑的深绿，而是绿中带着光，绿中带着白的那种绿。
夏日清晨的太阳，不是刺眼的，而是明媚的。但是到了正午，太阳如同一个巨大的火球炙烤着大地，热气“锁”住了地球。太阳发出刺眼的光芒。知了的叫声此起彼伏，响彻天空，它们好像是在享受着太阳无私的阳光。而其他的生物可就没那么幸运了，花儿耷拉着脑袋，柳树叶儿也打着卷儿，小狗吐着舌头，大口地喘着气。
到了晚上，一切又都恢复了平静，变的凉快了。晚风习习地吹，给人们带来了一丝丝凉意。
夏天就是这样，慢慢地走来，慢慢地离去，如果你细细咀嚼夏天，你就会发现，葱茏的草木，炙热的阳光，如注的骤雨，是那样美好。树木郁郁葱葱，花朵争奇斗艳，蝉鸣不绝于耳……
都是夏天必不可少的一部分，都有夏天的味道。
篇五：咀嚼文化
杨紫暄
在无垠的宇宙中，那灿烂的银河系中，有一颗水蓝色的小星球，这颗星球上。诞生着一种独特的文化，而这种种独特的文化，来自一个伟大的民族——中华民族。
那“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回的黄河”，摇着中华民族的摇篮，孕育出源远流长的华夏文化，那滚滚长江东逝水的长江，奔流着他的江水承载着大大小小的船只，也酿造的关心的理解，也酿造了清婉的热剧集名扬天下的黄梅戏。
这都是我们携勇的文化。
秦始皇的兵马俑至今气宇轩昂的挺立着隋朝大运河的波浪依旧拍打着千年堤岸。
曾经的华夏繁盛一时，繁华盛世也会随着时间的流逝而缓缓注入历史长河的无底深渊中。那浮着一层尘埃的文化却会永远保留。
孟姜女的哭声凄惨，被动纤夫的号角声依旧在耳边回荡，那沉淀了千年的繁盛，屈辱，兴王悲愤。这些文化遗产熨烫着人们忐忑不安的心，当树木呈现于世人刀光剑影去了长歌悲哭停止了，豪情厮杀消失了，却只留下千年松柏的枝叶繁华茂盛。和那娓娓道来的清风细雨。
青子衿，悠悠我心的求贤若渴，两宋的词作佳片有凄凄凉凉的迷惘彷徨，盛唐的词作万卷，有长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的豪情壮志，明清的长篇小说有三打祝家庄，智取生辰纲的不朽佳作。
我们的文化，中国的文化，世界的文化，用心咀嚼文化，品味文化的魅力，传承红色基因，发扬中华文化，从我做起。
篇六：咀嚼音乐
刘思淼
提起“咀嚼”，大家一定想起的是“咀嚼”食物，但是我今天要说的是我“咀嚼”音乐的体验。你也有一样的经历吗？
妈妈说音乐是有魔力的！一点不假，我就是被钢琴铿锵的魔力深深吸引，上幼儿园时就吵着要学钢琴，直到国小一年级妈妈才让给我报名。学习之路上我也遇到了很多困难，曾经有几次都想放弃，但是想想我这来之不易的机会，我还是默默地选择了坚持。
考级和参加比赛是学习过程中对我最大的考验，也是收获最多的！每次考级前，参赛曲子都是反复练习，一个音符一个音符的琢磨、推敲、咀嚼、尝试，感觉音找到位了，再反复练习，有时候难度较大的地方，反复推敲也找不到感觉，弹奏出来的声音感觉很别扭，我还会用不同的调子来尝试，然后再和老师讨论，直到谱子背诵熟练，坐在钢琴前情不自禁的手指跳跃，就像跳芭蕾的舞者一样流畅，我才会满意！考试完我就像是凯旋的将军一样自豪，因为我又过了一关，同时又可以向下一关挑战了！
考级或是参加比赛也是对心理素质的一种考验，记得今年7月份我报名参加了“华沙国际青少年钢琴比赛“河南赛区的比赛，当时去得比较早，因为是比赛，大家穿的都是演出服，一个个都很漂亮，当然我也一样，但是唯一一点是我的鞋子不是新的，比赛前突然鞋底开胶了，走路拖拉拖拉的非常不方便，来不及处理就要上台了，让我的注意力一下都转移到鞋子上了，非常紧张，唯恐鞋底掉在台上就太囧了，以至于我走路都不利索了。好在当我坐到钢琴前时就忘记了一切干扰。结果出来我竟然得了个金奖，太开心了！
因此我感觉无论做什么事，都要有这种反复“咀嚼“的精神，只有知识掌握得牢固，无论遇到什么状况都能化险为夷，收获满满！你们说对吗？
篇七：咀嚼宋词
张锦妍
在我国的文学历史上，能与唐诗媲美的莫属宋词了。我们肯定领略过唐诗的意境，今天我就来带你品味一下宋词的魅力。
宋词不同于唐诗，词是一种音乐文学，是可以歌唱的抒情诗。宋朝的建立结束了唐代安史之乱以来的战乱与分裂，国家统一，经济繁荣，词这种艺术形式在宋代得到了发展繁荣，词能够配合音乐演唱，所以也常常被人们加入曲调吟唱。
宋词大致分二个派别，以柳永、姜夔、李清照为代表的婉约派和苏轼、辛弃疾为代表的豪放派。婉约词内容侧重儿女风情，结构工整缜密，韵律婉转和谐，有一种柔婉之美。我最喜欢的婉约派词人是李清照，她不仅才华横溢，创作的词也独具一格，不尽之意见于言外，她的词被称为“易安体”。读她的《如梦令》中“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”，我仿佛看到鸥鹭从水中飞起的画面；她思念远行丈夫赵明诚写下的《醉花阴》中“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，以瘦暗示出相思之苦，言有尽而意无穷。到了苏轼，改变了词的风格，以豪迈雄壮的语言抒发慷慨激昂的情感，他的《念奴娇。赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”之句，有气吞山河、一切尽在掌握的气度；《水调歌头》中“明月几时有，把酒问青天”又令人产生无限遐想。
宋代还有很多著名词人，留下了千古名句。如柳永的《雨霖铃》“执手想看泪眼，竟无语凝噎”，晏几道《临江仙》“落花人独立，微雨燕双飞”等等数不胜数。看完之后，你是不是也想梦回大宋，去体会一把东京梦华，听一曲宋词之音呢？
篇八：咀嚼温暖
穆月源
我的父亲，从不会亲口对我说他爱我，但是，我却铭记，那一天，他紧握我的手，带我逃离了生死边缘，他不会考虑结果，只会在我最需要他的时候出现，然后保护我。那是从手心里传来的温度，那是从心底感受到的温暖。
车来车往的十字路口，人多车杂，我同父亲一起站在十字路口的这端，等待红绿灯从红灯跳转成绿灯的那一刻，终于，绿灯亮起，一旁的父亲牵起我的手，想带着我一起过马路，可我却用力挣脱开了，随着年龄的增长，越来越讨厌别人再拿我当小孩子看待了，“放开，我又不是不会过马路。”我不曾想到，那瞬间，我差点丢失了生命……
我不紧不慢的迈着步子，目视着前方，却没有发现，有辆转弯的车正向我驶来，“嘟！————，”响亮的喇叭声刺激着我的耳朵，我顿时傻了眼，双脚像被捆绑住一般，不能动弹，当时，脑海中一片空白，站在原地一动不动，就在这时，就感觉有人抓住了我的手，热乎乎的手，然后用力地往后拉，我失重般往后退了几步，眼睁睁地看着那辆转弯的车从我眼前开过，灰色的气体慢慢上升与空中，直至看不见，而当我回头时发现，拉住我的手的不是别人，正是我的父亲，他拉着我继续往前走……
“爸爸，你的手怎么那么大，我的手什么时候才能长得像你那么大？”小时候，我拨弄着父亲的手，嘟着嘴问道，父亲笑而不答。当时，这双手给我的映像，无非就是很大很大，而今，当再次被这双手牵起，我竟感受到它的温度，暖暖的，热热的，父亲将温暖传给我，也使我原本紧张害怕的心稍许平静了些。
这一次，我不再挣脱开，我享受着这股温暖，从父亲手心里床来的温暖，我突然觉得很安心，不再害怕，刚刚的恐惧不在了，取而代之的是种安定的力量！
这双手还能牵着我多久？还能陪我走过多少个春夏秋冬？谁还能取代我的父亲，在不安，惶恐，危难之际给我力量？
咀嚼温暖，咀嚼从父亲的手心里传来的温暖，一直流淌一直流淌，直至我的心灵，其中满满的包含着父亲对我的爱。
篇九：咀嚼信念之光
董耀午
生命中有那么一盏长明的指路灯，那便是信念。
咀嚼信念之光，无悔人生选择。“人民楷模”王继才数十年如一日，坚持在开山岛上升五星红旗，早晚例行巡岛。为了减少岸上补给，王继才夫妇还在岛上开辟出“格子田”。面对困境，正因将目光聚焦于“家就是岛，岛就是国”，王继才把“靠自己”“不抱怨”作为人生信条，留下了宝贵的精神财富。超越名利的羁绊，常思以身许国，就能凭信念之光无悔于人生选择。
咀嚼信念之光，奔赴奋进之路。习近平爷爷在广西考察时说：“革命理想高于天。理想信念之火一经点燃，就永远不会熄灭。”湘江战役中，红一军团二师五团政委易荡平，宁死不当俘虏，与敌人战至最后时刻，英勇牺牲；红五军团三十四师师长陈树湘，重伤被俘后用手绞断自己的肠子……一个个冲锋向前、前赴后继的红军烈士身上闪耀着信念的光芒，激励我们勇毅前行。
咀嚼信念之光，守护美好家园。洪涝刚退，疫情又袭。此时用“涝疫结合”形容河南再贴切不过了。家园有殇爱无疆，涝疫无情人有情。全国各地救援队闻“汛”而动，在雨情、水情、灾情面前，他们抱着“无惧风雨、共克时艰”的信念争分夺秒、全力以赴防大汛、抢大险、救大灾。“万众一心齐抗疫”白衣天使逆行出征，党员干部昼夜奋战，社区志愿者日夜值守，邻里乡亲守望相助……“人民至上，生命至上”的崇高信念深深地刻在每个人心中，每个人都是守护家园的一道防线。
有信念的人生会发光。作为少年先锋队的一员，咀嚼着信念之光，我愿尽自己的微薄之力，为祖国繁荣富强添砖加瓦！