我们班的流行风作文500字（推荐9篇）
篇一：我们班的流行风作文500字
我们班经常会刮一些“流行风”，有的“风”来去只要几天，有的“风”却越刮越烈，有的“风”还会反复多次……
“丁零零……”下课了，有的同学出去玩；有的同学在写字；而我和同桌则会不约而同地拿出一张纸。嘿！你看了，肯定会说：“什么乱七八糟的呀？”这次的“流行风”其实是我刮起的。
一天下课后，没什么事做，我就在那胡思乱想。突然，我想到了一个好主意。我拿出一张纸，写上“QZL”。其实，我只是把明星的名字的首字母的大写写在纸上，让别人猜出这个明星。刚开始我把这个拿给同桌小海，小海看了后觉得新鲜，便“疯狂”写起来，玩得不亦乐乎。
久而久之，这次的“流行风”慢慢吹到了其他同学身上。他们都觉得很有意思，我可真是“游戏发明家”呀！
不过，可不能啥时候都玩游戏。有一天上课时，小吴实在是忍不住了。不顾我的劝告，在上课时玩起了这个小游戏。唉，做了坏事就会有报应。老师发现了他的举动，让小吴把东西交出来。小吴没办法，只得乖乖交出那张纸。这件事发生后，小吴再也不敢在上课时玩游戏了。
现在，这个游戏已经不再流行了，只有少数同学还在玩。它曾令人得到快乐，也令人被批评。我这个创造者是快乐使者，还是罪魁祸首呢？这就有待仁者见仁，智者见智了。它的命运到底如何？我也不知道啊！
篇二：我们班的流行风作文500字
我们班经常会刮一些“流行风”，有的“风”来去只要几天，有的“风”还会反复多次，越刮越烈……
最近，我们的班上流行着一种“风”，那就是“吃零食风”。这种“风”啊，是一种“传染风”，一传十，十传百。说起这种“风”，得从午膳生讲起。午膳生在中午吃完饭，偷偷地从墙上爬过去，然后以迅雷不及掩耳之势避开老师、值日生和教官，快速买来零食，带回班里。无论上课，下课都在与大家分享着。但是，好景不长，一周后，某位同学在爬墙时被老师逮住了，供出了他的一些“同伙”，被老师批评得是落花流水、屁滚尿流、狼狈不堪，从此，这种“风”土崩瓦解，一去不复返。
过了几天后，又出现了一种“历史悠久”的“风”，这“风”可谓越刮越烈，经久不息。
那就是“骗人风”。经过愚人节之后，这种“风”一直延续了下去，每天不论在什么时侯，不论在什么地点，都一直在刮，甚至把老师都“感染”了。有一天下午，本来是上体育课，但班主任陈老师却来到教室并在黑板上写了几个大字：准备语文小测。这时教室一片嘘嘘，“民怨沸腾”。可是过了一会儿，体育老师满面笑容地来了。这下大家恍然大悟，原来陈老师在“骗”我们，我们集体上当了。真是“老奸巨滑”！姜还是老的辣啊。
这就是我们班上的“流行风”，流行风带来朵朵生活的小浪花，伴随着这些浪花，有老师为我们保驾护航，我们一路乘风破浪，扬帆航行，驶向幸福的港湾！
篇三：我们班的流行风作文500字
最近，我们班里刮起了流行风。
前段时间，一进教室就看见同学们热热闹闹地围在一起，我也好奇地凑了过去。只见我们班的一个女同学手里拿着一股彩绳，用手指轻轻一勾彩绳就变成了手链，简直像变魔术一样，五彩缤纷的手链惹得同学们好不羡慕！放学后同学们纷纷涌进小卖部，彩绳款式多样，颜色各异，不管男生还是女生都能挑选到适合自己的款式。
手链热度渐弱的同时，男生圈里又刮起了“陀螺风”。不知何时，我们班的男生一夜之间人手一个陀螺。每到课间和午饭后，男生们就在操场上三五成群围在一起斗陀螺，他们挥舞着长鞭看谁的陀螺飞得又高又远而且落地又稳。不到两天，又出现了更先进的陀螺，这种陀螺在课桌上就能玩儿。只需要把发条插入陀螺里然后猛地拉出来陀螺就会高速转动起来。男生玩得不亦乐乎，女生也在旁边呐喊助威，班里可热闹了！不过这股风没流行多久就消失了，因为有的同学嫌课下不过瘾，竟然在课堂上偷偷斗陀螺，结果老师下了“禁陀令”，这股风就此杀下去了。
天气越来越热，最近我们班又刮起了“扇子笔”的流行风。这种笔在笔帽上带有一个小扇子，写作业写累了就可以扇一扇，不仅美观，而且方便，这股流行风恐怕要刮到学期结束咯！
这就是我们班的流行风，你的班里又有什么流行风呢？快来和我分享一下吧！
篇四：我们班的流行风作文500字
社会上总是不停地刮着一股股流行风，今天许多人唱着周杰伦，明天每个女孩都穿同款的名星款衣服；再过一段时间，男人们都剪了球星同款发型……这一股股流行风，来得快，换得也快。
自从第一款悠悠球上市后，许乐同学就马上去超市买了两个悠悠球，偷偷摸摸带到学校来。课间时，就玩起了悠悠球。他在同学们面前好好炫耀了一番，同学们看了他精彩的“表演”后，都觉得很好玩。于是，所有同学（包括我）都想买一个属于自己的悠悠球。
第二天早上，教室里变成了同学们的欢乐谷。每个人都有了一个属于自己的悠悠球了，每个人的悠悠球技术也一夜间就变得高超了。我的技术也不一般，前一天晚上刚拿到手，只学了一个晚上，我就学会了“空中飞人”、“巴黎铁塔”、“翻来覆去”等技术。我一个个技术地表演给同学们看，一下子得到了众多粉丝，还收了一个“徒弟”呢！
可是有一天，当我们玩得津津有味、如痴如醉的时候，突然，老师走进了课室，惊讶地发现了我们在“捣乱”，就气得把我们的悠悠球一网打尽。结局很悲惨：全部没收，锁进了“冷宫”——老师的柜子。这股气势汹汹的流行风就一下子被灭了。
可这股流行风灭了，又换上了新的流行风！又有一个同学在折青蛙，马上旁边就围了几圈同学，在向他请教。我猜测，新的流行风明天准会登陆！
篇五：我们班的流行风作文500字
最近一段时间，我们班开始流行看各种类型的书。有冒险的，有探案的，有哲学的，有奇幻的……
只要下课铃一响，我们便收起课本，拿出自己的书旁若无人的看起来，不管环境有多吵仍能静下心来看书。仿佛周身笼罩着一层透明的防护罩，将里外两个世界隔绝起来。
或者两三个人聚在一起，探讨书中有趣惊险的内容，或互相推荐自己觉得好看的书籍，更有甚者为了小说中的主人公打抱不平，仿佛刚才经历糟心事的是他而不是原本的主人公。
有的女生聚在一起互相交换书看，一看到好玩感兴趣的情节便与好朋友分享快乐；有的女生静静地坐在位置上看书，偶尔看到好玩的情节而笑出声来，或看到令人愤愤不平的内容皱一下秀丽的眉毛；有男生看小说，那入迷的神情和时不时的一声喝彩让别人心痒痒也想翻来这本书一探究尽。
高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。这句话说明了书籍的重要性。而我觉得书籍就是营养品，滋润我们的精神海洋：书籍就像指路，引领我们步入知识的殿堂；书籍就像一座藏宝山，里面蕴藏着成长路上的宝藏。
现在一下课，走进班级，看到的是学子们阅读课外书的场面，而不是追逐打闹的场景。相比较，相信大家还是更喜欢前者。毕竟多看课外书，不仅能够开扩我们的视野，增强我们的想象力与创造力，还能丰富我们的知识库，提高我们的习作水平。
所以让我们多看书、多学习，多提高，争做一个学富五车的人吧。
篇六：我们班的流行风作文500字
春风，温暖而和煦。夏风，凉快而舒适。秋风，凉爽而寒冷。冬风严寒而刺骨。而游戏是可怕而害人的。但这阵风却又向我们班刮来。
前段时间几个学生带来了长片。在教室中掀起一阵巨浪，就这样一传十，十传百，整个校园都轰动了。一下课，老师一走，许多学生如脱缰的野马一般，挣脱出座位，风奔着拿着卡片进入游戏的娱乐风中。
他们把教室走廊围的是水泄不通，各个通红的是苹果的小脸蛋上绽放出一个个开心的笑脸，他们弯着腰，围成了好几个圈，分布在教室四处。教室中响起了欢快的卡片交响曲，啪啪热闹极了，他们的卡片也越来越多，学校门口小摊也生意兴隆。
他们上课玩，下课玩，回家也玩。上课时他们悄悄的在抽屉里弹卡片，自娱自乐。而下课教室顿时如一个热闹的菜市场，一片欢声笑语，不服输声此起彼伏。一回家就放下书包，把写作业扔到脑后，沉迷于卡片中无法自拔。就这样日复一日，他们的成绩也一步步坠入低谷，那些没玩卡片的学生一步步深入高空，他们随着老师的脚步在知识的海洋中遨游。而那些同学尽管老师怎么拽也拽不走，所以只能在原地不动。他们就这样形成了巨大的差别，因为他们在海洋中迷失了方向，我真替他们同情，但他们已经陷入游戏风的深渊，想拉也拉不上来了。
这阵游戏之风，什么时候才能刮走呀？希望那些同学能走出这阵风，并重新跟上老师的节奏。
篇七：我们班的流行风作文500字
听了，我这个标题你一定会问橡皮有什么好玩的，为什么会成为一股“风”呢？哈哈，这你就有所不知了。我说的这个橡皮可不是你平时用的普通橡皮，而是最近在小卖部买的盲盒橡皮。这种橡皮外形被做成了游戏里的卡通人物的样子，每个盒子里装着两款不同的橡皮。但是在买的时候，你是看不出里面是什么款式的，只有把盒子打开的时候才能知道自己买的是什么，所以才被称为“盲盒橡皮”。
我们班里就“刮”起了“橡皮风”，只要一下课，班里的同学们准会凑到一起，目的就是为了炫耀他们那美丽的橡皮。看看那些摆放在课桌上的橡皮，有萌萌小猫的、未来机器人的、美丽白雪公主的、百变金刚的……真是各式各样、应有尽有啊！
当然，因为这些“盲盒橡皮”，同学们还发生了许多争吵事件。你听，那些炫耀自己橡皮的人又开始吵架了：“我的'小女孩'是最好看的！你看，听她的头发多长啊，还带着水晶皇冠呢！”“不不不，你那算什么，我这'机器人'才好呢，还是限量版的，我买了很多盒才得到呢……”“你看我这个'柯南'带着眼镜多帅啊！”“不对！我的才是最好的……”“不对，不对，是我的……”
唉！一个“有趣”的“橡皮风”，一个令人头疼的“橡皮风”！哎呀！不说了，我先避一避“风雨”了，免得被“口水雨”淹没了。
篇八：我们班的流行风作文500字
我们班经常会刮一些“流行风”，有的“风”来去只是几天，有的“风”却越刮越烈，有的“风”还会反复多次……
最近，我们602班就流行“编曲风”，这不，小依就哼着她改编的“小试卷”。“小试卷”是这么唱的：“你是我的小呀小试卷，怎么写呀都写不完……”这首歌刚出的时候可是把我们的学习委员给气疯了。
瞧！小洁摇头晃脑地不知在哼着什么歌，走近一听，是小洁改编的“化作答题卡”，这首歌在我们班可是“红得发紫”了，它是这样的：“幻化成为那答题卡，拉着你永远不放……”我估计这首歌要是被“答题卡君”听见了，它会真的“拉”着我们不放。
“跟着我铅笔、钢笔动一动试卷，狼哭、鬼嚎换不停风格……”这熟悉的旋律，这迷人的歌词！是小陈最近考砸了之后改编的。可是，偏偏有人跟他“唱反调”，这首歌“红不起来”。“跟着我一题、两题一个大红勾，唱歌、舞步换不同风格……”这首歌是我们班最正能量歌曲之一。还有一首就是出自我口的“心的考场”。想当初，这首歌一出可是红遍全班！“乘着勇气迈进考场门，用试卷写未来旅程，少了分数也别怕骂，麻烦带上我的草稿本……”这首歌已经成为红遍“大组小道”的名曲了。
这就是我们班的“流行风”是不是很有趣？等我们继续创作更多更有趣的歌曲时，再来和大家分享！
篇九：我们班的流行风作文500字
最近我们刮起了一股“流行风”，这几股“流行风”就像病毒一样，怎么也挥之不去。
No：1传男不传女的手链风
其实这股风一开始是有一位女生带起来的，但不知道怎么回事，传到男孩子群里去了。现在我们每节课下课都会变成一节独特的手链课，抬眼望去教室里仿佛变成了手链的海洋，一个个男生用自己那双比女生还要好看的芊芊巧手一边编手链，一边喊口号：“编手链，编手链，我们一起来编手链，只传男不传女，我们一起来编手链！”当然，其中编的最好的当属我们的组员苏黛玉了，平时苏黛玉编手链还只是一般般的基本上，没有什么风采，但每当他高兴时编出来的手链可谓一绝，什么“中国结”啊，“鲤鱼跳龙门啊”，简直叫人拍案叫绝。
最后还是金老师禁止了这种行为，且告诫我们“以后再让我看见你们编手链那就全班罚小飞鱼劵。”因此，这波传男不传女的手链风就这么刮走了。
NO：2外号风
“嘿，林黛玉，老戏骨笛的了，给爷笑一个！”想都不用想这肯定是“黑人牙膏”在叫苏黛玉。我们班同学的外号真是满天飞：长得黑的叫“黑人牙膏”，爱笑的叫“宋雨绮”，跑得快的叫“飞毛腿”。还有一个公认为全班辈分最高的外号“烨爷”那个就是我啦，辈分够高了吧！
流行风远没有结束，不知道下一股风又从哪里刮来呢？