與名人對話作文500字列表精選

與時光老人的對話350字作文
在校園裡我感覺這一天過得真慢啊,我多麼希望能過得快一些,過了很久才放學,我回到家裡趕快吃飯,好去做我喜歡的事,玩遊戲,我全神貫注不敢有一絲疏忽,我玩了幾分鐘,忽然遊戲機黑屏了,我正在想,今天一天不都在充電嗎,為什麼忽然沒電...
一年級敘事作文:我與蚊子的對話250字
蚊子:“嘿,你好呀!要不要送你兩個大紅包。”(蚊子在房間上空飛來飛去)我:“你好,蚊子,請問你的大紅包裡面包了多少元呀?”蚊子:“呃……我很抱歉,我送您的大紅包內的具體金額我也不清楚。”我:“好吧,那麼我就不需要你的大紅包,你還...
人教版五年級上冊一單元作文:《小苗與大樹的對話》讀後感350字範例
學了《小苗與大樹的對話》後,我更加深知自己作為一個新世紀少年的責任與義務。在這篇為採訪的文章中,在輕鬆和諧的談話氣氛中,讓我們感受到了苗苗的稚氣與禮貌,更感受到了季老的平易近人與他的親切和幽默,還有對下一代的希...
人教版五年級上冊一單元作文:《小苗與大樹的對話》讀後感300字
今天,我讀了一篇課文《小苗與大樹的對話》。課文講述了季羨林爺爺和苗苗的三個觀點。季爺爺的第一個主張是看閒書,第二個主張是要中西貫通、古今貫通、文理貫通三貫通,第三個主張是要背兩百首古詩,五十篇古文。苗苗與季爺...
九年級想象作文:我與孟郊的對話550字
一覺睡醒,發現房間裡的樣子全都變了,我彷彿來到了唐盛時期,推開門一看,大街上到處都是穿著唐裝的人,突然我看到一個孤獨的背影,彷彿十分熟悉,我絞盡腦汁的想她到底是誰?突然我靈光一現那人——正是孟郊。流傳廣泛的《遊子吟...
人教版五年級上冊一單元作文:《小苗與大樹的對話》讀後感350字大綱
《小苗與大樹的對話》是五年級的一篇課文。它記錄了小苗張鍅與大樹季羨林的交流。兩人輕鬆、睿智的對話讓我一下子懂得了許多。首先他們談到了小孩該不該看閒書。季羨林認為,我們應該多看閒書,因為這樣能提高寫作水平。...
五年級想象作文:與書中人物對話550字
我喜歡讀書。一天,我突然間我鑽進了《淘氣包馬小跳》這本書裡,在書中看見了淘氣包馬小跳。我立馬追了過去,看見了馬小跳。我對馬小跳說:“你好,我們能交個朋友嗎?”馬小跳驚訝地看著我對我說:“你是誰,不會是怪物吧!”我急忙...
六年級想象作文:與恐龍對話450字
身旁站著一群龐然大物,許多生物都因為沒有食物而餓倒在地,抬頭仰望天空,殘陽如血……2650年,我成功發明了時光機,並來到了恐龍滅絕的時代,想解開恐龍滅絕的原因。剛走出時光機,我就看到了一群食肉恐龍,肚子都癟了下去,沒有想象...
部編版九年級下冊二單元作文:與古人對話900字
曾幾何時,我夢想著與古人對話,瞭解他們的精神。卻難以實現。夢裡,我回到了古代,他們的時代,讓靈魂接受他們偉大精神的洗禮!汨羅江畔,我看到那不屈的背影,他靜靜的站著,腦海裡,昏君、奸臣的嘴臉,國家的滅亡,如同這奔騰的汨羅江水,一...
五年級童話寓言作文:聖誕老人與麋鹿的對話450字
這天夜裡,大雪紛飛。在暴風雪裡,隱隱約約能看見一個坐在裝滿禮物的小雪橇中的老人,前面是一頭圍著圍巾的老麋鹿,艱難地在風雪中走著。老麋鹿一邊半眯著眼睛,一邊吃力地向前邁著步子,它問:“聖誕老人,你也知道,我的老骨頭快散架...
小孩與大人的對話200字作文
一天,大人對小孩說:你要好好學習。小孩問:為什麼要好好學習?大人:因為好好學習就能考上好的大學。小孩:為什麼要考上好的大學?大人:因為考上好的大學就可以找到好的工作小孩:為什麼要找到好的工作?大人:因為找到好工作會有好多好...
2010年大學聯考最新作文素材——與唐朝詩人對話
致李紳鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。這是你的詩,你的詩就那麼兩首,而我們好幾代人卻要不停地學著。你也是農家的子弟嗎?我不知道你是不是農家的子弟,但我是,我曾經經歷過你描述的那個鏡頭。農民總是苦難的...
2004年江蘇大學聯考優秀作文:西安與南京 山與水的對話800字
西安與南京,長安與金陵,十二朝古都與六朝古都,一西一東,駐立在淮水兩岸,長江默默,秦嶺無言,無聲地講述逝者如斯的歷史。西安,腳踏渭水,背靠秦嶺。連綿不斷的山峰給了五千多年的中國厚實的依靠。黃帝、漢武帝、武則天……一個個...
一年級想象作文:我與時光老人的對話250字
猜,是誰在追我?告訴你,是時光老人在追我!瞧,追得我挺緊,弄得我喘不過氣來,我好不容易抽出時間來想做些什麼,就看見時光老人拿著一大堆精美的禮包過來了,我問時光老人:“您拿著是什麼?”時光老人笑眯眯地說:“那是勞動的成果。”“...
八年級想象作文:我與孟郊的對話550字
一覺睡醒,發現房間裡的樣子全都變了,我彷彿來到了唐盛時期,推開門一看,大街上到處都是穿著唐裝的人,突然我看到一個孤獨的背影,彷彿十分熟悉,我絞盡腦汁的想她到底是誰?突然我靈光一現那人——正是孟郊。流傳廣泛的《遊子吟...
與書中人物對話900字作文
一個神祕的夜晚,我最在床上看《夏洛的網》,突然萬紫千紅的光源落在我的身上,嗖的一聲,我來到了我慢慢地睜開眼睛,發現自己居然在有著費里斯轉輪的集市裡,不過現在,這裡十分寧靜,因為現在是王牌豬比賽的前一天夜晚。這裡只有坦...
2008感動中國人物及頒獎詞與2009大學聯考作文的對應話題
2008年,有太多的歡樂,有太多的苦難,便有了太多的感動。每個中國人對剛剛過去的2008年的記憶肯定是複雜的,震撼、悲慟、溫暖、自豪,強烈的情感,交織、充盈著我們的心田,催人淚下。1.大愛至善唐山13位農民宋志永、楊國明、楊東...
人教版五年級上冊一單元作文:《小苗與大樹的對話》讀後感200字
小苗要經過刻苦的學習,努力的成長,才能長成大樹,而大樹經過了這番成長,需讓小苗像自己這樣茁壯成長。在《小苗與大樹的對話》中,讓我感受到:多讀書,讀好書,多讀課外書。閱讀一本好書,要認真讀,並善於從書中吸取營養。想想我們,生...
七年級想象作文:與書中人物對話1500字
夜已深,但我仍坐於那夜色濃濃的窗前,讀著那本世界名著《假如給我三天光明》。之所以讀到現在,是因為我早已被海倫·凱勒那坎坷的成長之路所吸引,我放不下她了,也放不下這書了,以至於短短几日,我已看到最後一章“假如給我三天...
九年級想象作文:與書中人物對話550字
我喜歡讀書。一天,我突然間我鑽進了《淘氣包馬小跳》這本書裡,在書中看見了淘氣包馬小跳。我立馬追了過去,看見了馬小跳。我對馬小跳說:“你好,我們能交個朋友嗎?”馬小跳驚訝地看著我對我說:“你是誰,不會是怪物吧!”我急忙...
六年級想象作文:與鈕釦對話550字
“謝謝你把我重新拾起。”“不,是我謝謝你讓我重見母愛的光輝。”搖搖欲墜的鈕釦使我心生厭煩,我不斷向母親抱怨著。母親沉思了一會兒,便小心翼翼地拿過我的校服,用著並不嫻熟的手藝縫補著。她補得很慢很慢,眼睛緊緊盯著那...
讓文明與靈魂對話作文
各位領導,各位老師:下午好!今天我演講的題目是《讓文明與靈魂對話》。文明,對於許多人而言,是一種束縛,是被動的強迫性的接受。不許隨地吐痰不許亂丟垃圾禁止喧譁禁止吸菸……在明確的指令下,人的外在行為因制...
部編版九年級上冊六單元作文:與古人對話700字
我想與古人對話,和明朝永樂大帝談談《永樂大典》;和諸葛亮談談用兵之道;和劉關張談談結拜之義……讓我們一起去與古人對話吧!躍進歷史的長河,我來到了明,見到了朱棣,與他進行了對話。對與他的豐功偉績,我給予了充分的肯定和贊...
人教版五年級上冊一單元作文:《小苗與大樹的對話》讀後感350字
《小苗與大樹的對話》這篇文章,是我最喜歡讀的。因為文章的每一段話,都包含著深刻的道理。課文講的是季羨林爺爺與苗苗的對話。主要說了21世紀的青年要中西貫通。古今貫通和文理貫通。讓我們小孩起碼要被兩百首古詩和五...
【微作文】與上帝的對話150字
一縷陽光透過陽光照在我的桌上,慵懶又甜美。上帝就這樣出現了。我問他:承諾是什麼?他笑著對我說:你接受嗎?接受什麼?我不解。上帝說:如果你接受了,那麼就是承諾。擔著的時候你不去想它,而是努力地完成,自然沒有擔子。八年級:溫婉...
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