有關以詩的寫作作文
少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊雲低,斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下,悲歡離合總無情,一任階前點滴到天明。初次聽到這首詞,正值幼年。只覺時光荏苒,鮮衣怒馬的少年郎轉已成兩鬢斑白的老者。八年級的某個早晨,這首...
翻開歷史畫卷,惟詩卷最為秀美壯麗。古往今來,無數文人墨客以詩為舟,以筆作槳。筆起抒情愁,筆落驚風雨。論詩,我看唐朝。我看張若虛,看他的《春江花月夜》孤篇壓全唐。“春江潮水連海平,海上明月共潮生”引我進入視野開闊,氣象...
面朝大海,春暖花開、黑夜給了我黑色眼睛,我卻用它來尋找光明……這些膾炙人口的詩句,都來自朦朧詩派的作家筆下。比起古詩的淡雅別緻,朦朧派的詩更加清新脫俗,其中我最喜歡舒婷的《致橡樹》。初讀此詩時我的腦...
昨夜鬥回北,今朝歲起東。漫長的寒假過去了,我們再次踏上了學習之路。回首這個除夕更闌人不睡的寒假,我交到了一個非常要好的朋友,她陪我度過寒假的每一天。她就是中國源遠流長的經典文化一一古詩詞。在這個寒假,我從忽如一...
放眼瞭望中國五千年悠悠歷史,一切奇景都歷歷在目。我曾見燈火闌珊、華燈初上的開元盛世,也見那硝滾滾、炮火連天的抗日戰爭。我愛祖國的滔滔江水,我愛祖國的巍巍高山,而我最愛的,是中華民族文明中最璀璨的明珠—&mdas...
我以詩為伴,翱翔在中華上下五千年的藍空之上。我乘鶴穿越至唐,看見了美好的詩,聽見了悅耳的詩。透過一頁頁力透紙背的《春江花月夜》,我看見了午夜乘舟的張若虛。那晚,我看見了春、江、花、月、夜融合的場景。春江潮水連海...
這世間煒煒彤管,青青子佩,千年前所寄為誰?多少箋釋註解,化作此間欲說還休……——題記我家的書架上,有一本古書。棕褐色的封面,樸素的裝帖,書脊上有五個行楷書成的黑字:宋詞三百首。書頁早已泛黃,但依舊...
我看一卷拍岸的波濤,緩緩漾過金黃色的沙灘,我看它們輕叩又遊走,或許灘底沉睡著一方思戀。我看鷗鳥盪開了羽翼,漸漸綴入夕陽的餘暉裡。我看漁船緩緩的搖曳,催眠著漸漸暮色的天空。當星光暈開了皓月,晚霞已被夜空著墨,微倦的晚...
我愛獨自坐在窗前,泡上一壺清淡的香茗,捧著一本詩詞集,在乳白色的燈光下,獨享古詩詞帶給我的無盡歡樂。相逢是緣,相守有分,這輩子的緣與分,如何相遇?如何得到?這是一個人的修行。邂逅是一個浪漫的詞,一種沒有設計的驀然相逢,前世...
湛藍的天空被巨大的畫筆刷上幾朵白雲,添上幾隻海鷗,再配上火紅的太陽,與母親忙碌的身影相映生輝。母親,是一個會將平淡無奇的日子過得富有詩意的人。猶記網課期間,坐在電腦前一天連上七八堂課的我,每天早起晚睡,縱有電子產品...
異國萍逢跡,憐君寄柏林。風光端午日,故舊百年心。杯泛菖蒲玉,盤堆角黍金。問君何故者,咫尺不相尋。中學生寫作指導、寫作素材、優秀作文以及有獎活動盡在“本站”微信公眾號...
我是一個喜歡浪漫的孩子,我喜歡在野花便是的第一時間,跑完整個山頭,從這邊的樹蔭飛到那邊的綠草原上,望著一大片天空,藍到心痛,莫名其妙的噙一筐眼淚,有人說這是矯情,可我不在乎。因為用自己的方式對生命負責,對上帝在億萬中選...
以詩文學識養才情,以儒雅家風養德行。——題記夜半,挑燈夜讀。四遭寂寥無人,只覺清冷。夜漸深,腦中泛起幾許倦意,紙頁略見模糊……一陣柴火燃燒的聲音驚醒了我。我抬頭,但見一個寬敞氣派的廳堂燈火通...
——紀念改革開放四十週年1978年是一個春天我是中國人對小平春天以後(二)多少人白了頭髮多少人累倒在工作崗位上他們的心血為建設祖國而窮盡改革開放,不靠別人,靠自己,靠中國人於是中國人的脊樑又一次挺立起來世...
再小也要綻放白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開。從書中無意地看到這首詩,頭腦中立即浮現了這樣一幅畫面:一塊青石,直立在泥土中,一面享受著陽光的沐浴,另一面則浸沒在無盡的黑暗與陰冷中。而就在這一小塊地方,長...
如果可以,我多麼想睡一覺,在陽光下的草坪上躺著,讓陽光撫摸我的臉龐,把所有的心事寫在夢中,寄給那無邊無際的黑暗。如果可以,我真想一直趴在窗戶上,看著從黑暗到黎明,再從黎明到澄澈的天空,是一片安詳。如果可以,我真想每天早上...
泠泠徹夜,采采流光。世界遺我一人獨立,仰望天堂,一個人的世界,音符的溪流,在指縫間溢位瀲灩波光,心動於樂,目光追逐敲擊的聲響,這一方,獨屬於文字的舞臺,我盛裝出場,沒有觀眾又何妨?起步,抬足,回眸,亮相,我已驚豔四方。一個人的風景,空...
詩是一杯茶,沖淡歲月的痕跡,詞像一束流星,留下剎那的璀璨,盛唐燦爛的文明,如同一葉扁舟,載我邀遊歲月的海洋。走進千年的情感,品萬千的哀愁,搭載詞曲的小舟,我與詩人進行心靈的交換。海中漂起幾朵細小的浪花,親吻著海灘,那是婉約...
篇一:以現代詩的形式改寫散步出遊陳炫何為關懷,依我所見。一日出遊,攜母出遊。吾母年老,行緩遲慢。小兒走徑,老母走道。吾定讓母,母卻讓兒。夫妻相背,即乃世界。何為尊老?何為愛幼?吾願尊老,母願愛幼。何為生命?何為責任?人皆生命...
篇一:以我看為題的詩歌我看一輪將落的太陽緩緩走過兩端的山河我想太陽升起又落下雲彩一定變換了不同的顏色我看樹葉捲起身體靜靜掉落乾涸的大地我看晨霧慢慢地消散無意溼潤了萬物自然哦,逝去的多少生命與精力我早已在你...
篇一:鄉愁周芳冰小時候鄉愁是一根捲曲的電話線我在這頭母親在那頭長大後鄉愁是一條寬廣的馬路我在這頭奶奶在那頭後來啊鄉愁是一間狹小的病房我在外頭奶奶在裡頭而現在鄉愁是一張泛黃的照片我在外頭故鄉在裡頭篇二:鄉愁...
八年二班,那個充滿歡聲笑語的班級,那個充滿友愛關懷的班級,那個整天嘻嘻哈哈的班級。八年二班,雖然學習比不上別的班級,但是空前的團結。八年二班,以前的那些人都已經散了。無影無蹤。我們都不可能在回到從前了,我們都已經變...
春風渡雨育青芽,花開半扇競相發。若無耘耕在桑田,哪得桃李滿天下?昔日陶潛不問事,稼軒醉裡挑燈花。古今多少仁人裡,不及恩師氣自華。九年級:鄭興妍...
樹影斑駁,枝葉婆娑,大青樹下,倩影婀娜。清風賦予長袖以生機,詩歌賦予秀髮以韻律,那是中國文化最美的體現,那是傳承紅色基因最高的境界。我席地而坐,手持書卷,凝望那為藝術而生的身姿。“你以後要幹這個?”我輕抿一口花茶,扶了扶...
如果可以,我寧願當一條只有七秒記憶的魚兒;七秒過後,所有煩惱都將煙消霧散。如果可以,我寧願當一片藍天中的浮雲;無拘無束,盡情地享受著風陽的柔情。如果可以,我寧願當一朵風中的蒲公英;駕馭風翼,展開隱形的雙翅翱翔於藍天之中...
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照片裡的故事500字
冰峭
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