有關師魂頌的寫作作文
從小到大,是誰為了我們奉獻了自己的青春?是誰為了我們鬢上添了幾絲白髮?又是誰為了我們披星戴月的工作?是老師啊!自從父母親把我們送進幼兒園,老師就在我們身邊,像父母一樣關心我們、愛護我們,我們一直都在老師的關愛下快樂地...
涼爽的金秋到來了,這是迎接開學的日子。隨著秋天的到來,教師節也來了。這個節日,這個屬於教師們的節日,也喚醒了我心中的烙印。老師們給予了我們知識,給予了我們智慧,給予了我們擁有力量的體魄。老師不是園丁,但她播種著希望...
在我眼裡,老師是偉大的,因為--有人說,老師是園丁,辛勤培養著祖國的花朵;老師是階梯,讓我們去攀登知識的高峰;老師是紅燭,照亮了別人,燃燒了自己;老師是擺渡人,把我們送到知識的彼岸。……老師為我們奉獻了多少的青春...
當我們把今天用信念埋葬了...
粉筆是我們的武器,學生是我們的愛心。紅鋼筆是我們的旗幟,對與錯是我們的責任。從無知淘氣哭鬧告狀,啟蒙教育是我們的本分;給孩子塑造美好的心靈,不圖回報卻是實我們的謙遜;講臺是我們的陣地,黑板是我們的標靶,辦公桌是我們的...
一支粉筆寫春秋,千朵桃李開天地。萬里前途志遙引,三尺講臺音不息。熱血甘灑身未老,陽光普照心有冀。揮鞭追夢環宇宙,登天摘星作人梯。...
我們班有這樣一位老師,上課她認真嚴謹,課下,她如大姐姐一般關心我們,她就是段老師。段老師高高的,鼻樑上架著一副眼鏡,看起來和藹和親,實際上也是如此。段老師在上課時,絕對認真,只要我們口述的概念有錯,她馬上給我們更正;課下,她...
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……每年的9月10日,或許對於很多人來說是個普通的日子,但對於辛勤工作的園丁來說,卻有著特殊的意義,因為...
老師:近來身體可安好?在我每一想起你的時候,就有一句話,一直壓抑在心裡。好多年了,就是沒有機會向您說。只有今天,籍著這一封信,才決定一吐為快。其實,在很多年以前;在你還是站在我眼前的講臺上循循善誘;當我還是那麼清晰地記得...
是誰用那優美的體肢語言為花兒起舞?是誰用那和藹的聲音為花兒歌唱?是誰用那甘甜的雨露為花兒沐浴?是你,一位平凡而偉大的人民教師你站在那神聖而又莊嚴的崗位上奉獻自己的青春,你說你要等待花兒開花——結果,這便...
伊名葉卡捷琳娜,不是高雅的卡堅卡,也不是卑賤的卡特卡,而是最普通的卡秋莎。而你呢,涅赫柳多夫?流雲的過程是風,回憶的過程是淚,真愛的過程還是真愛,而你的過程是不是漸漸走遠?繭美麗的卡秋莎,即使是在監獄裡,也存在著當年迷人的...
初秋九月,夏季的炎熱轉化為燥熱久久不能褪去,給人的感覺就如同正坐在這高一教室裡的我,陌生的書本,陌生的同學,陌生的一切,喧鬧且昏暗的教室,讓我感到極其不適,我幾乎沒有可以交談的人。我因此而煩悶,而這僅有的伴著我的煩悶也...
老師您是我前進道路上的明燈,老師您是我徘徊原地的路標,老師您是我迷路荒野的北斗星。嚴老師聲情並茂的朗讀還時時出現在耳邊。她嚴肅中又帶點兒小幽默。在她的課堂上總是歡樂的。但她對待問題時,又非常嚴肅。小時候拼音...
老師,親愛的老師您像媽媽一樣,每時每刻,關心我們、愛護我們。您像蠟燭一樣,燃燒著自己、照亮了我們,給我們帶來了知識和希望。您像園丁一樣,默默耕耘,付出辛勤的汗水,澆灌著我們茁壯成長。山西忻州原平市原平市第三國小三年級...
一位同學,是您成功的見證;一份作業,是您勞動的成果;一絲白髮,是您無形的付出!多少天來,時光匆匆的流去,多少月來,歲月不停的更改;多少年來,世間不變的輪迴!您是園丁,培養祖國的人才;您如春雨,滋潤我們的心田;你似明燈,指明正確的方向!感...
師魂——觀《最後一課》電影有感今天是陰天,天空灰濛濛的,透露著淡淡的傷感。也恰恰在今天,學校組織我們去看電影。進入電影院沒多久,頂燈全部熄滅了,一切都沉浸在無邊的黑暗中。突然,一陣吶喊聲打破了寂靜:四川挺...
一寸一寸的粉筆染白你的頭髮騰然而起點燃成燭照亮別人讓一個一個象形文字成為你走過的腳印攀上崖頂讓後來者踏上您的雙肩送一批批學子上路閃閃的星星放射著絢麗璀璨用盡最後一點餘熱這就是老師的一生人類靈魂的工程師...
您不是太陽卻照亮了我的未來您不是鮮花卻芬芳了我的心裡您不是白雲卻點綴了我的藍天多少次燈火長明有您的雙鬢漸白撐起我的明天是您的淳淳教誨把我的生命裡的每個音符奏成世界上最動聽的樂章人生一世草木一秋三尺一臺...
老師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不幹涸。高山擋不住您的川流,暴雨只會壯大你的軀幹。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉,代表著一身正氣,永遠與骯髒的溪流劃...
忘不了老師的諄諄教誨,忘不了老師的無微不至。忘不了老師那忙碌的身影,忘不了老師對我們的良用苦心!感恩的心,感謝有您,讓我一生都有勇氣做我自己。感恩的心,感謝有您,讓我一生都有智慧幫助自己。當每次深夜,我們進入了夢鄉,您...
這個節日唯一給人的感覺就是懷舊了。那些給予我們知識和引導我們成長的人,成為每個人生命中的一個個階梯,一個個烙印。...
春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始幹。一代代人都以自己不同的語言,訴說著一個相同的話題:偉大的人民教師。捧著一顆心來,不帶半根草去,這是陶先生對教師的形象概括。千百年前有人歌頌教師,千百年後還是會有人歌頌教師。教師是一...
老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都...
人在失意時總會念及自己的家鄉,在苦楚磨難後總想求一安寧亦或是神佛來渡。這是人之常情。學生在學校中見不著自己的父母。偶有難過鬱郁時,或是與友相訴,或是與師求助。我,莘莘學子中的一名,普通得若一朵隱匿在滿山花叢中的...
寂寞的春放,煩瑣的每日,講臺上的激昂慷慨,書桌旁的循循善誘,校園裡的談筆風生,家訪時的苦口婆心,在經濟大潮的澎湃聲中,你們,堅守著寧靜的一隅,雕塑著精神的形象。第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水,你們用...
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