有關記一次精彩的辯論賽的寫作作文
今天,我們五(2)班舉行了一次精彩的辯論會。辯論的主題是《開卷是否有益》。辯論賽分兩大組比拼,一、二組是正方——認為開卷有益;三、四組為反方——認為開卷未必有益,而反方也是我所在的陣營。辯論賽...
今天下午,我們作文班舉行了一次精彩的辯論賽,辯論的題目是做男生好還是做女生好。我即緊張又期待。作為一個女生,我當然認為做女生好啊!但是,往往你越希望,老天就越不成全你。果然不出我所料,到最後,說男生好的同學要說女生好...
叮零零……清脆的上課鈴響了,我們班一場精彩的辯論會在緊張的氣氛中拉開了帷幕。辯論會的主題是開卷是否有益。共分為兩組,我榮幸的被選為正方的辯論員。我心裡激動萬分,心想:一定要好好加油!就位時,我看見反方...
上週三,我們班在教室裡舉行了一場辨論會。正方的觀點是開卷有益,反方的觀點是開卷未必有益。老師將我們分為兩大組,我們一至四小組為正方,五至八小組的同學是反方。趙老師簡單交待了比賽規則後,辯論賽在班長的主持下拉開了...
上個學期,我們班上開展了一次辯論會。開展辯論會前,老師先分好了正方和反方,並指定了雙方對應的觀點。正方觀點:讀書有益,反方觀點:讀書未必有益。接著,又選出了八位辯手以及一位主持人。幾天之後,一場激烈的脣槍舌戰拉開了序...
誠信與善意的謊言究竟誰更重要?圍繞這一問題,班隊課的時間,我們正方與反方開展了一場激烈的辯論賽。同學們不約而同的拉開了桌子,分為兩方。我是正方的一員,今天我們的辯論主題是可以說善意的謊言以及不可說謊。班長戴詩軒...
今天我們要進行一場辯論賽,辯論的題目是國小生上網利大還是弊大?我支援正方,國小生上網利大。辯論賽開始了,我方做好了充分的準備,不知道反方準備的怎麼樣了。只見我方的胡博言站起來,清了清嗓子說:我方認為國小生上網利大於...
今天上午,五年級(3)班教室裡洋溢著緊張而凝重的氣氛。張老師站在講臺上,面部表情十分嚴肅,這是為什麼呢?那是因為這是我們班有史以來的第一次辯論會。一陣清脆的鈴聲響過,張老師大聲宣佈:五(三)班開卷是否有益辯論會現在開始!頓...
今天,我們舉行了一場別開生面的辯論賽,老師把同學分成了兩組,男生是正方,認同網路利大於弊,而女生是反方,認同網路弊大於利。在老師發言完畢後,一場脣槍舌劍的辯論賽拉開了帷幕。小組內的討論很激烈,雙方都滔滔不絕,議論紛紛,過...
“叮鈴鈴!”上課了,六二班教室裡充滿了濃濃的硝煙味,一場脣槍舌戰的辯論會拉開了序幕。隨著主持人一聲令下,辯論賽正式開始。我方一辯陳宗澎,“唰”等一下站了起來。俗話說的好:“誠信是我們中華民族的美德,所以我方堅持認為...
人們常說:開卷有益!但也有人認為開卷未必有益,看了那些不健康的書籍反而有害。對於這個問題,我們班舉行了一場激烈的辯論賽。這一次的辯論賽話題是開卷有益和開卷未必有益。我們班主任李老師宣佈:佈局性辯論賽正式開始了!正...
我和小夥伴最近都在看《西遊記》,電視之餘,於是我突發奇想:拉上左鄰右舍的小夥伴一起組織一場辯論會,求媽媽當裁判。我們辯論的主題是:唐僧是不是英雄?我是反方代表。大家準備就緒,辯論開始——正方一辯說:我認為唐...
我們班舉行過多次別開生面的辯論會,參加辯論會不僅可以鍛鍊口才,還可以提升思維能力。我印象最深刻的一次辯論會,是在學校裡舉辦讀書節的時候舉行的。那次辯論的主題是讀書是利大還是弊大。由於那時是同學們剛剛接觸辯論...
今天上午,我們班展開了一場激烈的辯論會,討論開卷是否有益?全班分成了甲方和乙方兩個隊,當老師宣佈辯論會開始了,同學們就開始七嘴八舌的說了。甲方:開卷必有益,書是人類文明的長生果,天下的著名作家沒有哪一個不是喜歡讀書的...
在當今社會中,對話是非常重要的。記得又一次,我們班開展了一場激情澎湃的辯論賽。首先是正方先發言。我作為正方代表首先說道:我認為開卷有益,因為高爾基曾說過,書籍是人類進步的階梯,我們可以在書海中遨遊,可以在知識的王國...
記一次精彩的辯論會今天在我們班開展了一場激烈的辯論會。辯論會的主題是講誠信與善意的謊言,一二組為正方他們的觀點是做人要講誠信,不能撒謊。34組的同學為反方我們的觀點是生活中有時需要善意的謊言,辯論會開始了!辯論...
篇一:一次精彩的辯論賽作文天慢慢地暗了下來,遠處的天空早已醞釀起了玄青色的雲。天空也益發悶熱,預示著一場大雨即將來臨,此時的我們還在教室裡……“請對方辯友正面回答我方的問題!”對方陷入僵持狀態嘀嗒、嘀嗒時間一分...
自從在電視上看過辯論會節目之後,我就被辯論神搖目奪地吸引住了,心底裡早就按耐不住地想過一過辯癮。日盼夜思,我終於盼來了辯論會這一天,這次辯論會,我們是圍繞著唐僧是不是優秀領導人展開辯論的,我是正方。比賽還沒開始,如...
臨近畢業,同學們的壓力都很大。為了緩解同學們緊張心情,周老師決定舉辦一場主題為現代資訊交流方式能否促進人與人之間理解的辯論賽。舉辦辯論賽的訊息釋出後,同學們都對照自己認可的觀點搜尋資料,深入思考,積極迎戰。經過...
自從老師宣佈舉行辯論賽,班裡的同學便興奮不已,每當下課時,同學們百家爭鳴,嘰嘰喳喳地聊得熱火朝天。在一天早上,辯論賽如期舉行。正反方辯手各四人,鄭重其事地站在臺上。正方選手人手一疊資料,好不神氣,而反方選手手無寸鐵,帶...
今天下午第一節課,我們進行了一場辯論賽,主題是:善意的謊言有沒有必要。正方觀點是善意的謊言有必要,是一二大組;反方觀點是善意的謊言沒有必要,是三四大組。我們是反方。課開始了,雙方辯友都手捧資料,個個摩拳擦掌,胸有成竹地...
當語文老師大聲地宣佈:辯論會正式開始,先由正方開講!時,正方劉錦川馬上站起來義正嚴辭地說:讀書有益,如果不讀書,一個人就沒有精神糧食,如果常讀書,就能把作文寫好。話音剛落,掌聲立刻熱情洋溢地響起。正方李樂洲也不甘示弱,呼地...
雙方爭得面紅耳赤,你來我往,絲毫不相互不相讓,一方咄咄逼人,一方氣勢洶洶,好像兩隻雄獅在決鬥……老師不但沒有訓斥,反而拍手叫好。這是為什麼呢?原來我們正在舉行一場辯論賽,主題是開卷是否有益?。比賽開始白熱化...
叮零零,叮零零隨著清脆的上課鈴聲。一場別開生面的辯論賽在我們班緊張而激烈地進行著。這次辯論賽的主題是開卷是否有益。我這大組光榮地入了正方—開卷有益方。比賽開始了,我們個個摩拳擦掌,都想立下戰功,為組爭光...
開卷有益嗎?教室裡響起一陣爭吵聲,發生了什麼呢?原來是一場辯論賽。老師說:今天我們辯論開卷是否有益?支援的開卷有益的為正方,開卷未必有益的為反方。大家各自站好隊之後,比賽開始了。正方的小a先發制人地說道:開卷當然有益,...
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