有關胡童鞋我不要當風箏讀後感的寫作作文

胡童鞋我不要當風箏讀後感600字作文
勇於提出意見人們都說:一本好書就是一個好朋友。一到寒假,我就擁有了許多的好朋友,和我最要好的一位朋友就是《胡童鞋“我不要當風箏”》,它讓我受益匪淺。走進書中,我認識了重友情,樂於助人的胡童鞋,還有她的好朋友楊陽。雖...
《胡童鞋之臨時抱“火”腳》讀後感600字作文
正月的暖陽沒收了冬日的寒冷,人來客往沒收了昔日的寧靜,而有趣的書本沒收了無聊的時光。我端坐在書桌前,拿起媽媽新買的書——《胡童鞋之臨時抱火腳》,津津有味地讀著。有趣的書果然就像一塊磁鐵一樣,一下子把我...
風箏讀後感100字作文
風箏是一種玩具。風箏也是能給孩子們帶來快樂的天使。然而本文記述的卻是一隻折斷了風箏,一件不堪重負的往事,一幕扼殺兒童天性的粗暴場景,一段淒涼的往事的懺悔。風箏既是本文的題目,一是行文的線索,更是作者痛苦難堪,無盡...
讀《胡童鞋之大戰小海怪》有感1000字作文
因為愛,所以感恩經過漫長而緊張的學習生活,終於迎來了期盼已久的寒假生活。在一個寧靜的早晨,我端坐在書桌前,拿起媽媽新買的書——《胡童鞋之大戰小海怪》,津津有味地讀著。有趣的書果然就像一塊磁鐵一樣,一下子把我深深地...
我要當班長讀後感400字作文
在放暑假的日子,我和媽媽多次去了新華書店看書,其中有一本書讓我記憶尤為深刻,因為它也反映出我的一個願望我要當班長,沒錯,我看的書就是《我要當班長》。裡面的主角羅斑因為想在學校裡度過一個美好的學校生活,所以他決定聽...
《理想的風箏》讀後感700字作文
我放下語文書,手裡滲透了汗珠,心理久久不能平靜。我看的課文是一篇叫做《理想的風箏》的回憶性的文章,以一個學生的語氣,描寫了一位殘疾教師的形象。文章中的劉老師是一個熱愛生活、永不言敗、樂觀開朗的教師。文章還講到...
胡童鞋一個人的學校讀後感800字作文
合作學習的重要和快樂疫情還在防控的寒假裡,我與書為友,認真地讀了一本好書——《胡童鞋—一個人的學校》。這本書的內容精彩豐富、寫法新穎獨特,因此吸引了很多讀者,而我這個小書迷,也是其中的一個。一個...
《叫我胡童鞋》讀後感400字作文
在上國小之前,我一點也不喜歡閱讀,雖然家裡有許許多多的書,但我卻都沒有興趣。直到有一次媽媽給我買了一本書,叫做《叫我胡童鞋》,我覺得胡童鞋很像我自己,我如飢似渴讀著,想象著自己就是那個胡童鞋,沉浸在胡童鞋的故事中。書...
胡童鞋大戰小海怪讀後感400字(精選3篇)作文
篇一:大戰小海怪讀後感400字鄭梓琳《大戰小海怪》一文講述了胡童鞋與他的同學和朋友們的校園生活故事。並分成六個章節介紹了不同的事例。其中令我感觸深刻的章節有:恭喜您中獎了、大戰小海怪和"胖天鵝愛跳舞"。恭喜喜...
胡童鞋我就是笨蛋讀後感800字作文
自信是向成功邁出的第一步我自信地站在籃球場上,雙手緊握著籃球,如鷹眼般的眼睛緊盯著籃框,緊接著,雙手用力將籃球向前上方投出,“唰”的一聲,球進了,終於進了!我爽朗地笑了,歡樂像陽光一樣洋溢在我臉上。是什麼讓我學會自信了...
高二讀後感:《追風箏的人》讀後感750字作文
兩天讀完了,很快,雖然是小說,看完就在想,如果阿米爾當時衝了出去,能否制止啊塞夫三人對哈桑的傷害,或者就算不能制止,結局是否會改變。同事他的父親為什麼至死都沒有告訴他關於哈桑和自己的祕密,而是由他的好友拉米爾揭開了謎...
《追風箏的人》讀後感900字作文
這本書,讓我哭了,笑了,憤怒了,反省了,最終敬佩了。書中講訴了兩個阿富汗孩子的故事,其中交織著我們整個人生中相當重要的主題:愛,友情,恐懼,愧疚,贖罪。書中一句話,令人疼惜有令人敬佩為你,千千萬萬遍。為你,千千萬萬遍。不知道自己...
《叫我胡童鞋》讀後感300字作文
我讀完《叫我胡童鞋》這本書之後,知道了很多。胡童鞋調皮、大膽、好玩、古靈精怪。她重友情、想象力豐富,但是,她也有缺點,例如她喜歡賴床、偶爾懶散。她喜歡看漫畫、看電視、玩。她的職務是巡查員,最喜歡的人是媽媽。她原...
追風箏的人讀後感550字作文
??《追風箏的人》這是一本令人震撼的小說,看完後也讓我有很多感想,其實,我們每個人的心裡都應該有一個屬於自己的風箏,它可以代表親情、友情、愛情,也可以是正直、善良,誠實。對阿米爾來說,風箏隱喻他人格中必不可少的部分,只...
胡童鞋成長小說系列當一天媽媽讀後感800字(精選6篇)作文
篇一:胡童鞋成長小說系列當一天媽媽讀後感800字當我讀完《當一天媽媽》這本書的時候,我的心情久久不能平靜。這本書給了我一種震撼的感覺,引起我強烈的共鳴。我忍不住跑到媽媽面前,對媽媽說:“媽媽,我愛你,你真的太不容易了...
胡童鞋夜市三胞胎讀後感500字作文
遵守承諾,有借有還寒假裡我帶著開心的心情讀完了《胡童鞋夜市三胞胎》這本生動有趣的書,這本書以漫畫的形式給我們描寫了一個個生動形象的故事,每個故事裡都蘊含一個道理,而我對《有借有還,再借不難》這個故事印象深刻。這...
高三讀後感:追風箏的人讀後感900字作文
陽春三月,春暖花開,我的思緒如同天上的一隻只風箏高低起伏。宛若在夢中,我聽見心底有個聲音對我說:“為你,千千萬萬遍。”我想起了那隻藍色的風箏,想起了哈桑——那個兔脣的哈扎拉少年。故事發生在七十年代的阿富汗。那時的...
《追風箏的人》讀後感750字作文
我對阿富汗以及周邊連年征戰的國家和他們的歷史毫無興趣,對我而言,那裡的人民是可憐的,那裡的政府是可悲的,所以當《追風箏的人》這個故事一點一點展現在我面前的時候,我並沒準備好接受一個平靜的,也曾春暖花開,羊肉串香飄整...
《追風箏的人》讀後感1000字作文
花了四天時間讀完了《追風箏的人》,晚上終於可以睡個好覺了。不必再擔心哈桑的命運,不必再猜測阿米爾到底犯下了怎樣的罪行。儘管讀的是譯本,但完全可以感受到作者非同一搬的文字功底。驚奇它對於人物的塑造,正直而有醜聞...
讀《我不要當風箏》有感800字作文
茨威格曾說過:“書籍是任何一種知識的基礎,是任何一門學科中基礎的基礎”。列夫·托爾斯泰曾說過:“理想的書籍是智慧的鑰匙”。臧克家曾說過:“讀過一本好書,像交了一位益友”。這些偉人都教導我們要多讀書。在寒假裡,我就...
胡童鞋臨時抱佛腳讀後感600字(精選2篇)作文
篇一:胡童鞋臨時抱佛腳讀後感600字倪子洋常言道:垂老抱佛腳,教妻讀黃經。事情到了緊急關頭才開始手忙腳亂地準備,這樣的做事方式往往只會把事情弄得一團糟。當我讀了《胡童鞋之臨時抱火腳》後,不禁感慨萬分。故事中的胡童...
我們都是追風箏的人——《追風箏的人》讀後感1200字作文
再次看到風箏時,已然是七月。綠草如茵的空地上,幾個人在放風箏,臉上的笑容宛若夏日雨後的天空。我坐下,神思有些睏倦。不知是睜眼之時還是閉眼之時,我望見一片瑰麗的蒼穹,燦爛的雲朵中是成片的風箏,如同飛鳥。遠處,放風箏的人...
《母愛.風箏.童話》讀後感500字作文
讀了《母愛.風箏.童話》這篇文章,讓我感受到了母愛的偉大與輝煌。文中的小女孩是個盲童,可她卻能看到風箏,而且本人也毫不自卑,令人感到驚奇,因為她的媽媽愛她,即使她是一個盲人。這種愛感染了女孩,漸漸地,女孩也會漸漸的愛著...
胡童鞋之臨時抱火腳讀後感400字(精選2篇)作文
篇一:胡童鞋之臨時抱火腳讀後感400字愛,簡單而溫暖張欣寒假,我看了一本書《胡童鞋之臨時抱火腳》。合上書頁,小女孩樂巴卻一直牽動我的心,她家的經濟條件不好,媽媽又生病了。胡童鞋知道她家的情況後,將參加比賽獲得的獎品送...
胡童鞋之大戰“小海怪”讀後感300字作文
冬日暖陽灑落而下,我端坐在書桌前,拿起新買的書——《胡童鞋之大戰小海怪》,津津有味地讀著,這本書,一下子把我深深地吸引住了。這本書主要講的是裘校長給每個班級發了一個電子娃娃要他們回家照顧。海洋班的同學...
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