有關假如我有一支神笛的寫作作文
昨天晚上,我做了一個夢,夢見我有一支神笛。它的樣子長長的,上面有五顏六色的寶石,閃閃發光,漂亮極了!這可不是一支普通的笛子,它的本領很大呦!它把我帶到了月亮上,月亮上有漂亮的嫦娥,她熱情地對我說:歡迎你呀,小朋友!我還看見騰雲...
假如我有一支神筆,我要給鳥兒畫一個美麗的樹林,為魚兒畫一條小河,為海軍叔叔畫一艘艘輪船,為小朋友畫一座美麗的學校,為山村的小朋友們畫出豪華房子,為窮人畫出高樓大廈,為山坡上畫出美麗的鮮花,為盲人畫上一雙明亮的大眼睛。...
假如我有一支馬良神筆,我要給老師畫一個萬能機器人。讓老師每天都能吃到香甜可口的飯,讓老師不再為作業而煩惱。假如我有一支馬良神筆,我要給沒手的人畫一雙靈敏的手。讓他們能吃飯。寫字,不再為沒手而煩惱。假如我有一支...
假如我有一支神筆,我會幫助吸毒的人把毒戒掉,把世界上所有的毒都消滅掉。假如我有一支神筆,我會幫助窮人吃上一碗米飯。假如我有一支神筆,我會幫助……廣西柳州河西國小三年級:王振輝...
大家都想有馬良那樣的一支神筆。當然,我也想啊!假如我有一支馬良的神筆,我會畫許多學校給災區的孩子們上課,還會畫一些書和學習用品給他們,讓他們學到更多的知識。假如我有一支馬良的神筆,我會給那些窮人畫許多的錢,給他們買...
假如我有一支像馬良那樣的神筆,我要做很多很多有意義的事。當我看到貧困山區的小朋友穿著破爛不堪的衣服,在簡陋的教室裡上課,甚至有的孩子因為家裡沒有錢而上不起學。我要用神筆為他們畫許多漂亮的衣服,再為他們畫一座座...
假如我有一支神筆,我會幫助老奶奶過馬路;假如我有一支神筆,我會幫助世界消滅賭煙;假如我有一支神筆,我會幫助所有人糾正寫字的錯誤;假如我有一支神筆,我會畫出許多美麗的畫;假如我有一支神筆,我會讓世界變得如此美麗。…...
在看過《神筆馬良》中馬良用神筆打敗壞人後,我就一直在想:假如我也有一支神筆,那該多好啊!這樣,我就可以造福世界了。假如我有一支神筆,我要先用這支筆幫助身邊的兒童,當然,我是不會佔為己有,我要為貧困的兒童們畫上一所所會...
想必大家都聽說過神筆馬良的故事吧,我聽過之後就一直夢想著有朝一日能夠得到上天的眷顧,在我睡著時把神筆放在我手裡,我就可以拿著神筆做我想做的事。假如我有一支神筆,我會用它畫一個無所不能的機器人,送給我的媽媽。這樣...
假如我有一支神筆,我會幫助吸毒的人把毒戒掉,把世界上所有的毒都消滅掉。假如我有一支神筆,我會幫助窮人吃上一碗米飯。假如我有一支神筆,我會幫助……三年級:巛英雄丶阿輝彡...
昨晚我做了一個奇怪的夢,我夢到我有一支神筆,我要讓我的家鄉變得很美麗。首先我來到護城河邊,啊!水又臭又髒,我連忙在神筆上抹上藍色,我把神筆在水上畫了一條彎彎的線,頓時護城河的水不臭了,河水也清澈見底了,小魚、小蝦在河裡...
襯了這背景,一個人身心的攪動也縮小以至於無,只心裡一團明天的希望,還未落入渺茫,在廣漠澎湃的黑暗深處,一點螢火似的自照著。《圍城》——題記人生沉浮數十載,總多少有不如意之處。於是便產生了各種美好的臆想。...
假如我有一支馬良的神筆,我要畫許多木牌,在上面寫著請保護好環境,讓人類不再破壞大自然。假如我有一支馬良的神筆,我要畫許許多多的磚頭房子,讓窮人和乞丐,有一個溫暖的家。假如我有一支馬良的神筆,我要畫成千上萬個食物,讓窮...
我相信看過《神筆馬良》之後,大家可能會和我一樣,有一個幻想——假如我也有一支像馬良那樣的神筆,畫什麼就有什麼那該多好呀!所以我有一支神筆,我會畫一棟棟漂亮的大房子,讓災區的人民都住進去,還給他們畫一些食物...
小時候,媽媽總是給我講馬良和他的神筆的故事。那時,我總會拿起筆,在紙上畫出一些小東西。然後問媽媽,為什麼我畫的東西不能成真呀?媽媽每次都是笑著回答:因為你沒有神筆呀!從那時起,我便一直希望能有一支神筆。於是,我經常去文...
早晨,我一覺醒來,發現桌子上放著一支筆。黑色的筆桿,白色的筆芯兒,跟馬良的神筆差不多,又和別的筆不一樣,我猜想:它一定是和馬良的筆一樣,是支神筆。說著,我在紙上畫了一條狗,沒想到小狗活了,從紙上跳到了地上,向我搖搖尾巴表示感...
今天晚上,我看了神筆馬良的故事,心想:要是我也有支神筆,那該有多好呀!假如我有一支神筆,我看見路邊有一大堆垃圾,臭得路過的人都要屏住呼吸,這可不得了!我靈機一動,揮動神筆,畫了一臺巨型吸塵器。霎時間,垃圾都無影無蹤了。太好了...
想必大家都聽說過神筆馬良的故事吧,我聽過之後就一直夢想著有朝一日能夠得到上天的眷顧,在我睡著時把神筆放在我手裡,我就可以拿著神筆做我想做的事。假如我有一支神筆,我會用它畫一個無所不能的機器人,送給我的媽媽。這樣...
假如我有一支神筆,我要幫助所有需要幫助的人,讓他們能實現自己的願望。我來到乾旱地區,為他們畫下一場傾盆大雨,讓莊稼和樹木得到滋潤。我要給盲人畫一雙明亮的大眼睛,讓他們重見光明,能夠看到五彩繽紛的花花世界。要給貧困...
唉,我要是有一支神筆,那該多好呀。突然,我的手中出現了一支筆,我揉了揉眼睛,這,這難道是神筆?神筆馬良出現了,說:對,這就是神筆,你要用它來幫助人們解決困難。我用神筆畫了一張飛毯。我坐上去,來到了沙漠。我一夜之間把沙漠變成了...
假如我有一支神筆,我會給盲人畫上一雙明亮的眼睛,讓他們清晰地看到五彩斑斕的世界。假如我有一支神筆,我會給無錢買牛耕田的人畫上一頭大犁牛,不讓他們再親自下地耕田。假如我有一支神筆,我會給無力買藥的人畫上一大堆金錢...
今天的作文課,老師給我們講了《想象是作文的命脈》。想象魅力無窮,它不僅可以讓我們的語言表達更形象、生動,還給予我們以創造力,讓我們的生活更美好。當我聽史老師講神筆馬良的故事時,我也好想有一支神筆。假如我有一支神...
假如我有一支神筆,我要給人們畫出一條條小河讓人們遠離沙漠。假如我有一支神筆,我要為盲人門畫出一雙明亮的眼鏡,讓他〔他〕們看到一個美麗的世界。假如我有一支神筆,我要為人們畫上一條條寬闊筆直的柏油路,讓他〔她〕們盡...
我相信看過《神筆馬良》之後,大家可能會和我一樣,有一個幻想——假如我也有一支像馬良那樣的神筆,畫什麼就有什麼那該多好呀!所以我有一支神筆,我會畫一棟棟漂亮的大房子,讓災區的人民都住進去,還給他們畫一些食物...
假如我有一支神筆我就畫出很多錢讓媽媽不要在外面打工了讓她天天在家陪我假如我有一支神筆我就畫出一座非常大的圖書館讓小朋友們都在裡面看書讓她們在裡面盡情的玩假如我有一支神筆我就畫出很多學習用品寄給山區的孩...
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