有關讓心靈自由的寫作作文
不要讓世俗的塵埃遮住自由的心靈。不要讓社會的毒牙麻痺活躍的神經。不要讓時間的磨盤榨乾翱翔的思想。身處大千世界的我們會遇到形形色色的人,也會遇到各式各樣藏匿於生活間的牢籠。它們或是有形的家庭、學校、辦公室...
我站在河邊,任由清涼的風吹拂著全身。清風在源源不斷地吹著,時而緩,時而急,透過衣服,一直滲入我的內心,使我不由得也變得輕飄飄的,彷彿我已經被它所征服,成為它的俘虜。不過我已經和風融合在一起,也成為自由束得風了,我盡情地飄...
自由是什麼?是釋放某些約束。那自由就僅僅體現在人身上嗎?不,它還體現在動物的身上。去年夏天,我在草叢裡發現了一隻腿受傷的小鳥,我把它帶回了家,放在了一個鋪滿棉花的小盒子裡,用衛生紙包紮好了它的傷口,把它放在小盒子裡休...
如果沒有書,就沒有古埃及、古巴比倫和古印度文明;如果沒有書,就沒有華夏燦爛的五千年文明;如果沒有書,人類也就失去精神支柱,沒有了靈魂;如果沒有書,我的心靈將無法休息。是書,讓我的心靈在書中憩息。會考臨近雖讓我有些措手不...
大自然,值得我們留戀。一陣風,一聲鳴,一片雲,一縷香。大自然,絢麗多彩。春,帶來綠色,是嫩嫩的,淡淡的綠,要不然,你看那遼闊的草地,不正是那可愛的顏色嗎?夏,帶來的也是綠色,只不過是濃濃的,深深的綠色,請看這成片的綠茵,你就知道了。秋...
雲飄逸,因為它自由。碧空中幾點淡淡的浮雲,春和景明,這是意境;夕陽邊幾抹殷紅的流蘇,殘陽似血,這是藝術;夜幕裡幾片輕柔的薄紗,月色朦朧,這便是一種境界。自由賦予了雲之飄逸,雲的飄逸又使它更顯自由。風輕靈,因為它自由。風,這是...
人生的旅途上處處長滿了荊棘,鼓起你勇氣,大步向前,請相信,路是人踏出來的,別說不行,讓自信走進心靈。誰一生下來便會走路,便會寫字?知道靠積累,勇氣靠磨練。別再紅著臉,靦腆地說:我不行。課堂上,有問題時只管站起來發言,不必緊張,不...
自由,是給關在籠子裡的小鳥重新放飛,讓它在藍天白雲之間翱翔;自由,是讓關在監獄的人們重獲新生,讓他們改過自新;自由,是使倍感壓力的人們卸下重負,盡情遊玩……自由,是無拘無束,是無憂無慮。自由,是每個人都渴望得到...
人生的旅途上處處長滿了荊棘,鼓起你勇氣,大步向前,請相信,路是人踏出來的,別說不行,讓自信走進心靈。誰一生下來便會走路,便會寫字?知道靠積累,勇氣靠磨練。別再紅著臉,靦腆地說:我不行。課堂上,有問題時只管站起來發言,不必緊張,不...
不要讓世俗的塵埃遮住自由的心靈。不要讓社會的毒牙麻痺活躍的神經。不要讓時間的磨盤榨乾翱翔的思想。身處大千世界的我們會遇到形形色色的人,也會遇到各式各樣藏匿於生活間的“牢籠”。它們或是有形的家庭、學校、辦...
有時,你是否會隔著玻璃望著窗外發呆,心裡想著:要是自由該多好;有時,你是否會看著考卷發狂,心裡想著:要是自由該多好;有時,你是否看著成山的補習班發怵,心裡依然想著:要是自由該多好。鳥兒渴望自由才能飛翔,馬兒渴望自由才能奔跑。...
每個人都有美好的心靈,心靈的美好促成我們對生活的熱愛,對親人的感情,對別人的同情。一個天真活潑的小女孩,曾經讓愛離她而去,讓幸福棄她而走,她都是那麼堅強。我們生活在溫暖的家中,生活在愛的世界裡,卻從未珍惜愛:偉大的母愛...
1831年6月美國南方城市新奧爾良的奴隸拍賣市場上。一排排黑人奴隸戴著腳銬和手鍊,屈辱的跪在地上,被一根粗大的麻繩栓在一起,他們中沒有一個人敢於反抗,他們的眼睛都佈滿了血絲,而且眼神空洞,專注地盯著被曾經和自己一樣的...
自由,什麼是自由,就是像現在我這樣麼,吃著父母口中的垃圾食品,玩著驚險刺激的網遊,呆在父母老師嚴禁入內的網咖裡,踏著一季悽迷,我不知道歡笑是否還未遠去,乞求快樂的心,在生活的路上掙扎,我要自由!終於明白了自由,那是心靈的自由...
一個人在他23歲時為人陷害,在牢房裡呆了9年,後來冤案告破,他終於走出了監獄。出獄後,他開始了常年如一日的反覆控訴、咒罵:“我真不幸,在最年輕有為的時候竟遭受冤屈,在監獄度過本應最美好的一段時光。那樣的監獄簡直不是人...
立夏過後,江南的天譜出了梅雨的前奏,凝視著裹滿晨露的小窗,思緒又不由自主地飛到了幾個日夜前的春遊那天。透過大巴的玻璃向外望去,天空如洗過一般湛藍,沒有幾朵礙眼的白雲,只有甜甜的微風護送我們一路前行。車廂內屬後座最...
本站專稿未經允許不得轉載自由,什麼是自由,就是像現在我這樣麼,吃著父母口中的垃圾食品,玩著驚險刺激的網遊,呆在父母老師嚴禁入內的網咖裡,吸著二手菸,悠哉悠哉。而正當我玩的高興時,卻被怒氣衝衝進來的父親擰著耳朵拖出了網...
我們都生活在城市裡,日復一日,兩點一線的生活已重複了多年,早出晚歸,見證了每一家店鋪、飯館、水果攤的興衰蛻變,不變的只有我們,我們成了這個城市的老人。一個城市,說大也大,從這頭走到那頭,要走好久;說小也真的小,習以為常,每一...
海闊任魚躍,天高任鳥飛展現給人的是一幅自由、舒暢的畫卷。我們的心靈是否也能夠如此自由呢?有一次,一位科學家畫了一個形狀,他主要是想了解一下學生的想象能力。首先,他把畫帶到一個國小一年級的教室裡,問他們圖上畫的是什...
斜漢朦朧,數盡殘鍾。涼生露氣,暗滴花梢。尋常風月,稱意即相宜,金鉤璀璨,最是惱人時。靺鞨餘紅,琉璃剩碧,非餘心之所善,棄之又有何足惜?寄情于山水,放浪於形骸。高歌於大漠低吟於青山。日觀於宇宙,夜遊於星河。你大可帶上虛偽的面...
負擔讓一個人變的虛偽;負擔使一個人脫離實際;負擔讓一個人痛不欲生;負擔讓一個人無法自由呼吸。我們的身邊有太多的負擔,比如說:父母過多的呵護不也是一種負擔麼?爸爸媽媽總是視我們為孩子,雖然我們已長大自立;爸爸媽媽總是把...
馬老師:您好!我因一個問題而苦惱,想請教您。我在國中時就有一個不在同班的好朋友。上高中後,我們不僅在一所學校,而且很幸運地又分到一個班。然而,隨著空間距離的接近,我感到我們心靈的距離卻日漸遙遠。比如,他對什麼事情都...
這一天,一位先生在穿過城市的時候,路過街道的一角。在這裡,他碰到一個小男孩拿著一個鳥籠,正在出售裡面的小鳥。他停下了腳步,非常傷感地望著眼前這些沒了自由的鳥兒。嘰嘰喳喳,鳥兒在籠子裡叫著,同時使勁地拍打著翅膀,試圖逃...
我站在河邊,任由清涼的風吹拂著全身。清風在源源不斷地吹著,時而緩,時而急,透過衣服,一直滲入我的內心,使我不由得也變得輕飄飄的,彷彿我已經被它所征服,成為它的俘虜。不過我已經和風融合在一起,也成為自由束得風了,我盡情地飄...
斜漢朦朧,數盡殘鍾。涼生露氣,暗滴花梢。尋常風月,稱意即相宜,金鉤璀璨,最是惱人時。靺鞨餘紅,琉璃剩碧,非餘心之所善,棄之又有何足惜?寄情于山水,放浪於形骸。高歌於大漠低吟於青山。日觀於宇宙,夜遊於星河。你大可帶上虛偽的面...
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