有關一場激烈的辯論會的寫作作文
2018年4月28日,在我們六(2)班中如火如荼地舉行了一場時長85分鐘的辯論會,其中精彩時刻,請聽我慢慢為你道來。在辯論開始前,大家都做足了準備。馬上就要開始了,大家坐在一起嘰嘰喳喳地討論起來。辯手也坐在一起討論著怎麼說能...
生二胎好!不,生二胎不好。婦女兒童中心二樓傳出陣陣爭論聲。這是為什麼呢?原來是幸運星作文班正在開生二胎好不好辯論會!張老師把我們分成兩組:正方和反方。正方的王牌辯手是我的姐姐——李彤妍,反方則是我。張老...
開卷有益,開卷未必有益,看了那些不良書籍反而有害……這一陣陣爭辯聲是從哪兒傳來的?原來是五年四班正在舉行一場激烈的辯論會。星期四上午第一節課,張老師宣佈了比賽規則:辯論分為兩方,正方的觀點是‘開...
誠實守信是中華民族的傳統美德,有了它,中華民族才會發揚光大。就像《論語》裡寫得那樣民無信不立,為了究竟是該講誠信還是善意的謊言,我們進行了一場激烈的辯論會。這不,大家有一天晚上就躍躍欲試,忙著收集有關資料,準備在第...
星期四下午第三節課,孔老師讓我們舉行一次辯論會。這次辯論會的主題是“開卷有益”和“開卷未必有益。”分成“正方”“反方。”辯論會開始了。孔老師說“正方組成一二兩組,反方組成三四兩組。同學們手裡都拿著資料。開...
在星期四的下午,我們班開了一次別開生面的辯論賽。叮鈴鈴上課了,老師說:辯論賽現在開始。大家可興奮了,因為這是第一次辯論賽。今天辯論賽的題目是:未成年人可不可以獨自外出旅遊,今天有兩個方,一方是正方,一方是反方,下面有請...
今天,在學校裡,我們班偷偷的舉行了一場辯論會。辯論會的題目是國小生到底能不能玩電腦遊戲或者手機遊戲。辯論會主題確定後,同學們分出正方和反方。正方觀點:認為國小生可以玩遊戲。反方觀點:認為國小生不可以玩遊戲。經過...
一堂生動的語文課,一場激烈的辯論會由此而開始了。這一份記憶,將成為我心中珍藏的寶貴財富。主持人(語文老師)站在講臺上語重心長的說:這一次我們圍繞開卷有益和開卷未必有益進行辯論,經過投票決定,男生正方以開卷有益為主,女...
有人說書籍是人類的營養品,是不是學習看書就對我們一定有益呢?今天我們全班同學為此展開了一場激烈的辯論。全班同學都信心滿滿,懷著激動的心情來迎接這次辯論賽。本次辯論賽由郭老師來主持,老師說好了比賽規則後,一聲令下...
有人說:科技的發展讓我們的生活變得更加方便。但也有人說:科技的發展給我們帶來很多弊端。對於這個問題,我們班開展了一次辯論會。辯論會之前,我們正反兩方都做好了充分的準備,為的就是今天能夠大顯身手,一舉取得勝利。叮鈴...
三月,我們在網上展開了一場雲辯論,顧名思義就是在網路上辯論。這是我們第一次辯論,我心裡充滿了好奇,又有些期待。這次的辯論會有兩個主題,一個是線上學習是否需要家長陪伴,另一個是中國對於其他國家的請求是否應該有求必應...
窗外,樹葉被風吹的沙沙作響,越發顯得室內安靜,緊張。今天我們要進行一堂激烈的辯論賽——開卷是否一定有益?早在一週前老師公佈任務後我們就開始準備。我和侯墨楠等四個同學是反方,韓佑愷和徐笠洋他們則抽到了正...
??週五下午語文課上,我們班進行了一場“生活中是否要善意的謊言”辯論賽。男生是正方,而作為反方的我們,可以無論理取鬧啦!?辯論賽開始了男生首先站起來發言:“生活中需要善意的謊言。這些謊言,不會傷害他人的自尊,對生活中...
教室裡正在上演一場脣槍舌戰,雙方隊員都胸有成竹,振振有詞,原來同學們正在進行辯論賽。辯論的主題是國小生該不該帶玩具上學。教室的中央正反兩方早已站成了兩列,一個個摩拳擦掌,只等老師宣佈開始了。隨著老師一聲令下,首先...
六年級:夜無憂記一次激烈的辯論會今天在我們班開展了一場既激烈又精彩的辯論會!辯論會的主題是講誠信與善意的謊言一二組的同學為反方我們的觀點是人要講誠信,不能撒謊。而三四組的同學為反方他們的觀點是生活中有時需...
這一陣陣的掌聲是從哪裡來的呢?讓我們來尋找一下。哦!原來是我們班正在舉行一場辯論會。這場辯論會的辯論話題是開卷是否有益。正方觀點是開卷有益,反方觀點為開卷未必有益。正方一號辯手:陳子軒,二號:代心舒,三號:冀超鈺,四號...
一陣秋風吹過,樹葉在地上打了幾個迴旋。轉眼我們已經進入到了國小六年級的學習,回想起前五年我們班開展的各項活動,我就會不由自主地笑起來,仔細回想那一幕幕:驚心動魄的成語接龍會:受益非淺的口語交際會;別開生面的唱歌比賽...
書,一直是人類的好朋友,陪伴我們人類至少有幾千年了,可是如果我們讀了不健康的書,開卷就未必有益了。所以,今天我們就以開卷有益和開卷未必有益的話題展開一次辯論。我是正方主辯手,並以我在班裡五一好舌頭的稱號拿走了我方...
讀書破萬卷,下筆如有神。書讀百遍,其義自見。關於讀書的名言從古到今有很多、很多。而關於讀書的看法卻略有不同,人們常說:開卷有益,但也有人說:開卷未必有益。就這個話題,星期二我們五年級四班在教室裡舉行了一場激烈的辯論...
上課了,如果你漫步在走廊上,可以聽到琅琅的讀書聲,或是美妙的音樂……但你站在我們班的教室外,聽到的卻是一陣陣喧鬧聲。難道我們班的紀律差?呵呵,怎麼會呢?我們是在開辯論賽呢。本次辯論賽,正方是開卷有益,反方是...
為了迎接我校一年一度的創意節辯論賽,我們為了選出最優秀的三位辯手代表我班出賽,老師組織我們進行了一場預演。當!比賽開始了。第一輪是正反雙方的辯手陳述各自的觀點。正方陳述的是:作為國小生,擁有理財的觀念很重要,所以...
今天,大家早已摩拳擦掌,躍躍欲試。正反方的辯手早已把資料放在課桌上。我的心也無比激動,這場辯論賽即將拉開序幕。“叮鈴鈴!”隨著一聲清脆的上課鈴響,辯論賽開始了。這次辯論賽的話題是:開卷是否有益。正方的觀點是開卷...
今天上語文課時,我們在班上開了一場辯論會。正方的觀點是開卷有益,反方的觀點是開卷未必有益,而我參加的是正方。激烈的辯論的會開始了,雙方也開始打起口水戰,首先發表言論的是反方隊長張駿鵬,他滿懷信心地說:開卷未必有益,因...
這是我第二次參加辯論會。正方的觀點是國小生應該配帶手機,我是正方四辯。而反方的觀點呢?當然是國小生不應該配帶手機。在辯論的時候,爭論如脣槍舌劍。有的同學爭得面紅耳赤;有的同學正在思考該說什麼;還有的同學若無其事...
幾天前,班裡舉行了一場激烈的辯論會。這次辯論的主題是青少年是否應該上網?正方選手有我,李博,彭新宇,反方選手有任秦蟬,張家碩,潘材碩。對於上網這個問題我們都非常熟悉但各自的觀點都不同。首先是一辯,我說:現在是知識經濟的...
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致電腦的一封信