有關群鳥飛過湖面動靜結合描寫的寫作作文
篇一:群鳥飛過湖面動靜結合描寫群鳥飛過湖面:睛朗的天空下,一片平靜的湖面,倒影著白雲藍天。一群鳥掠過湖面,在看,那是一隻什麼鳥,飛著飛著一頭插入水中,叼起一條魚向上飛去。篇二:群鳥飛過湖面動靜結合描寫湖水平靜的沒有一絲...
篇一:動靜結合的人物描寫100字房俊宇妹妹最喜歡玩氣球了,我們把氣球拴在她手裡,她不停地拍打氣球,兩隻眼睛目不轉睛地盯著氣球,頭也跟著氣球的方向移動,腳一蹬一蹬的,有時用手拽住氣球的繩子,再用另一隻手去毫無方向地亂抓,每...
天空潔若湛瓊,雲浮如蒼犬,彷彿海在眼前一會兒大氣磅礴,一會兒莊重典雅,遠處飄緲裡點綴著寧靜,近處碧玉中流露著幽藍。今天,劉老師說:我們今天來玩一個遊戲,它的名字叫做飛花令。話音剛落,教室裡立刻沸騰起來,同學們有的鼓掌,有的...
篇一:群鳥飛過湖面動靜結合寫一段話湖面像是一面巨大的銀鏡,十分光滑。白雲、樹木花草都倒映在清澈的水中,形成了一幅美麗的畫卷。忽然,旁邊的樹林裡似乎傳來了一些動靜。緊接著,伴著鳥兒“撲啦啦”拍打翅膀的聲音,一群鳥飛...
篇一:動靜結合的景物描寫繁花盛開,落英繽紛,紛紛揚揚灑下遍地粉黛。白色的油紙傘撐開了來,靜靜地立在綠草如茵上,好像凝固了時空。遠遠望去,草色上有一翩翩起舞,肉桂粉的衣袍襟飄帶舞,在空中如撒歡的鳥兒一樣飛動,華麗地裹著陽...
篇一:點面結合場面描寫作文在紅色的塑膠跑道上,只聽“砰”的一聲,運動員們像火箭一樣衝了出去,運動員們穿著各色的衣服,如同音符一般,在那青春的戰場上綻放青春,綻放自我。這時,跑道兩邊的同學擠在跑道兩旁,在為他們班的運動員...
清晨,太陽像一個膽怯的小孩子,小心翼翼地從地平面探出頭來,上上下下地打量著這個世界,然後一點一點地向上挪動。靜靜的湖水在陽光的照射下,像一塊平滑的散發著金光的琥珀,又好像一隻大大的眼睛,痴痴地望著湛藍藍的天空和軟綿...
篇一:群鳥飛過湖面的動態和靜態描寫群鳥飛過湖面。太陽當空,四周一片寂靜。湖面上水平如鏡,沒有一絲波動。此時,遠處傳來嘰嘰喳喳的鳥叫,打破了寂靜。只見一群鳥兒向這兒飛來。頭鳥漸漸放低飛行高度,微斜身子,用尾翼劃過水面...
篇一:群鳥飛過湖面寫出動靜態之美清晨,紅日初升,湖面上的霧氣漸漸散去,紅光倒影在微波粼粼的湖面上,從遠處傳來嘰嘰喳喳的叫聲,哦!原來是成群結隊的鳥兒出來覓食,鳥兒飛翔的姿態千奇百怪有的直衝雲霄,有的在高空盤旋,或是俯衝,或...
篇一:描寫放學後的校園動靜結合“叮鈴鈴”下課鈴聲響起,同學背起書包排好隊一起走出了教室。教室裡的一切都沉睡了,窗外的大樹如同靜止了一般,樹葉沒有動一毫米。黑板上還有一點水跡以及粉筆痕,每一對桌椅都像一個個士兵一...
篇一:描寫群鳥飛過湖面的動靜之美一群鳥用力地舞動著翅膀,雙腳輕輕劃過水面,頭抬起,眼裡望著遠方,湖水也跟著鳥兒們一起盪漾起來,那麼和諧,那麼美妙,彷彿整個世界都是它們的。領頭鳥叫了一聲,一個急轉彎,它們離開了湖面,飛向了更...
篇一:寫活動的作文點面結合450字熱鬧的運動會加油!加油!今天我們學校舉行了一場震撼人心的運動會,操場上人山人海,不時發出震耳欲聾的歡呼聲。我們班的跑步能手——楠楠同學帥氣出場,他站在起跑線上,心無旁騖地注...
篇一:群鳥飛過湖面寫出動態之美朝陽慢慢的升了起來,朝霞將湖水這塊綠色的翡翠漸漸變成了金色,一群小鳥呼扇著翅膀。飛過金色的水面,有百靈鳥、梅花雀、啄木鳥…它們自由的在湖面上飛舞歌唱,翅膀拍在水面上,激起層層水花。打...
在唐朝,白居易為西湖留下了最愛湖東行不足,綠楊陰裡白沙堤的優美詩句。在宋代蘇軾的眼中,西湖可晴可雨,水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇,如美麗的女子西施,淡妝濃抹總相宜。自古以來文人墨客對西湖情有獨鍾,有的喜歡春湖,有的喜...
篇一:群鳥飛過湖面寫出動態之美夕陽鋪滿了湖面,湖面是橘紅色的,像是一面鏡子。湖岸的楓樹直挺挺地站著,就連那樹葉也沒有絲毫的顫動。公園的長椅上坐著遊客,但他們也沒有發出任何聲響,只是靜靜地看著手裡的書,偶爾傳來翻書聲...
有人愛霧的朦朧,有人愛露珠的晶瑩剔透,有人愛雨的溫柔無私,而我卻愛潔白無瑕的雪。我最喜歡推雪人。清晨,我從床上起來。看到窗外的天空灰濛濛的,飄著白色的雪花。這時,小夥伴讓我下樓玩。我衝出房門,看見雪還很小,零零散散的...
篇一:群鳥飛過湖面動靜描寫夕陽斜照著湖面,一抹亮眼的金色和著水波一閃一閃。一群飛鳥匆匆飛來,連翅膀也不拍,緊貼著湖面滑翔。一隻調皮的小鳥將腳從厚厚的絨毛裡伸出來,輕輕地用指甲劃一下水面,點點水滴便從湖面上冒出來,小...
篇一:用群鳥飛過湖面寫一句動態描寫的話20公園深處有一個湖。湖四周沒有一絲雜聲,連風也沒有。水面上沒有一絲波紋,像一塊巨大的玻璃嵌在地上。水中的倒影彷彿是藝術家一點一點畫上去的,是那樣清晰,是那樣富有意境。“啾啾...
今天下午六(5)班同學和我們班同學有一場精彩的拔河比賽。比賽就快要開始了,雙方隊員都不甘示弱,只聽一聲哨響,比賽就開始了,同學們,有的把繩子緊緊握在手中,有點把繩子纏在手腕上,最後一位同學把繩子扛在肩上。沒參加的同學都...
篇一:點面結合場面描寫片段李姝妍唉,真倒黴!自行車騎到半路,鏈條突然掉了。我跳下車子,束手無策。路上,行人來來往往,很多人看我一眼就過去了。我正發愁,一位漂亮的姐姐過來問我:怎麼了,自行車鏈條掉了?她一邊說話,一邊把自己的車...
篇一:群鳥飛過湖面動靜描寫寫一段話清澈的湖面波瀾不興,如同一面鏡子,倒映著岸邊的花草樹木。遠遠的飛來一隻只大鳥,它們撲閃著翅膀在水面滑翔。有的碰到水面,又迅速掠起,嘴裡似乎叼著小魚,水面上濺起一陣陣水花,漣漪一圈圈蕩...
篇一:群鳥飛過湖面動靜結合寫一段話清晨,朝陽緩緩地升起,湖面上波光粼粼,好像給水面鍍上了一層碎金。一群鳥飛過廣闊無垠的湖面,突然,它們垂直向下飛去,輕輕地貼著湖面飛行,又直衝雲霄。原本平靜得像鏡子的水面,泛起了一圈圈的...
篇一:點面結合場面描寫片段運動會場面-片段描寫作者:林思原運動會開始了,觀眾臺上是一片激動非凡,大家有的揮舞班旗,有的激動地亂跳狂舞,有的大聲吶喊:“加油,加油!”小東同學雙手握拳,手不斷用力地向前打去,待自己班的運動員跑...
今天陽光明媚,是個好天氣,自然我的心情也十分爽,到了學校之後,老師宣佈今天有拔河比賽。我已經聽到這個訊息之後,本來要去無聲的教室裡像炸開了鍋似的大家個個都躍躍欲試,有的高興的手舞足蹈,有的人的臉像陰轉晴似的,馬上高興...
動與靜,是天生來的一對反義詞,也是不可分割的搭配。有動無靜,會讓人感覺到吵鬧、聒噪。有靜無動,會讓人感覺到太靜了,缺乏生機,鮮活。正是這樣,動靜結合,才能使世間萬物生生不息。池塘。碧波清澈,倒影如鏡,三兩片綠的可愛的荷葉...
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