有關我最愛的資訊科技課的寫作作文
漫長的兩個月暑假結束了,開學的日子如期而至,熱心的叔叔阿姨已經為我們的新教室美白了,我好期待呀,不知道學校的操場建好沒,不知道我們的新教室在幾樓,不知道同學們會有什麼變化……報道當天,我拿到了嶄新的課本...
篇一:2.0資訊科技提升工程個人研修計劃我先感謝這次資訊科技培訓的所有組織者!希望自己通過網路這次研修平臺能提升自己的資訊科技應用能力,彌補自己在教學中的不足。讓學生們喜歡上課堂,讓同事們能相互促進,提高自己的教...
篇一:教師資訊科技2.0優秀案例能力維度學情分析所屬環境混合學習環境微能力點B1技術支援的測驗與練習教學環境混合學習環境測驗工具希沃白板5基本功能及特點希沃白板5建立互動課堂,教師學生共同參與,用遊戲化的小組競爭...
師範類實習報告(資訊科技課)本人為XX學校xx屆計算機班實習生XXX,在大壩新興中學從XX年5月8號開始至6月12號結束,為期一個多月的實習。在實習期間,深受學校領導的照顧和關懷,並在指導老師的帶領下,認真負責,做好各項教學工作,完成...
在為期兩週的實習當中感觸最深的便是實踐聯絡理論的重要性,當遇到實際問題時,只要認真思考,對就是思考,用所學的知識,再一步步探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內容包括電路的設計,印製電路板,電路的焊接。本次實...
今年暑假我參加了天天天藍旅行社組織的夏令營,去了江南無錫,正是這次十分難忘的旅遊,我發現了一件我十分喜歡的藝術品,一個搞怪菠蘿刺蝟。當時,它那又呆又萌的眼神,好像在對我說,快把我帶走吧,於是我當機立斷把它買了下來。回...
篇一:資訊科技2.0的個人研修計劃一、自我分析我是**國小**,1998年參加工作。我是一個對新生事物特別感興趣的人,當資訊科技走入教學時代的開始,我就是參與者,也是見證者。資訊科技作為教育現代化教育改革的主要推動力量,受...
篇一:資訊科技2.0優秀教學案例能力維度教學設計所屬環境混合學習環境微能力點B2微課程設計與製作教學環境混合學習環境課題名稱《疫情不停歇,雲遊全世界——故宮篇》選題意圖疫情期間號召學生在哈過年,同時開拓學生眼界...
二十一世紀是國際化、資訊化的全新社會,也是“知識經濟社會”的時代,這就必然向教育者提出新的要求——開發人的智力、提高人的素質,發揮人的潛能。實施素質教育的主體是教師,教學又是一門有難度的工作,如何讓學生得到全面...
好,請辛浩軒同學上臺!教室裡響起了一片掌聲。這節不一樣的資訊課,老師請同學們當老師,體會一下當老師的滋味。雖然我不是講臺上的這位老師,但我卻學到了很多。下午資訊課,老師站在講臺上對我們說:同學們,本學期資訊課的教學內...
篇一:資訊科技2.0研修活動記錄主要內容:1、對學生作品的評價,要可操作性越複雜,可操作性越差。2、發揮對學生學習的啟發和引導作用,在應用的時候,首先要結合目標物件,應用物件是什麼?這個量規是用在哪一課,這堂課的目標是什麼...
今天,就算地球要毀滅,火山要爆發,我也要高高興興地去上學,因為有我最愛的資訊課。手不要有水,這樣會引發電腦爆炸;手不要用力按鍵盤,這樣會讓鍵盤彈不出來……如果把電腦弄壞了,就要再買一臺新電腦還給老師&helli...
篇一:資訊科技2.0研修活動總結科學技術的飛速發展,使得以計算機和網路技術為核心的現代技術,越來越深刻的改變著我們的工作、學習和生活方式。資訊的獲取、分析、處理、應用等能力,已成為現代人最基本的能力和素質的標誌...
小螳螂長得很威武,他認定自己長大了會有出息,所以誰也看不起。一天,媽媽對小螳螂說:“你一天天地長大了,想於點什麼呢?”小蝗娜說:“我手裡有兩把大刀,想練武,將來當個英雄!”“好!有志氣!”媽媽把他送到武術教師猴先生那裡學習武...
敬愛的黨組織:這個星期是我第一次參加入黨積極分子培訓的星期,對於這星期的黨課,我有著很深的體會。xx技術學院的陳xx書記給我們講的是黨員的權利與義務,而政治與行政學院的冼xx書記則是教育我們中國共產黨的制度原則與...
資訊科技中級培訓學習心得體會中級教育技術課程學完了,今天我把近段的學習感受寫下來,與大家共享。首先非常感謝微軟攜手助學工程給我們提供的這個平臺。讓我們能夠在這裡更好更方便的學習。我是一個很認真的人,不論幹什...
篇一:教師資訊科技2.0研修心得體會以前,總是對多媒體的運用有牴觸的心理,看到很多教師被多媒體綁架,讓多媒體牽著鼻子走,課堂呈現出的PPT快閃化,課堂上學生的目光隨著PPT,根本找不到語言教學該有的樣子,因而在很長一段時間裡,...
隨著資訊社會的不斷髮展,資訊的獲取、處理和應用能力的培養越來越受到人們的關注。資訊科技課程作為一門知識性和技能性相結合的課程,也逐漸受到了重視。如今,現代人的生活已經離不開網路,各行各業,幾乎沒有不用到電腦的,所...
為期三週的教學實習結束了,時間雖短,教學內容不多,但是和學生面對面接觸,從臺下到臺上,感受頗多。首先感謝師兄弟姐妹的陪伴,讓我順利完成了實習,如果沒有你們的幫助,我的課堂達不到這樣好的效果。每當學生遇到問題,你們總是耐...
一、素材連結:言語類(一)名人名言1.我真想發明一種具有那麼可怕的大規模破壞力的特質或機器,以至於戰爭將會因此而永遠變為不可能的事情。——諾貝爾(瑞典)2.真理的大海,讓未發現的一切事物躺臥在我的眼前,任我去探尋。...
我於20**年*月在**市**學校進行了六個星期的教育實習。我實習的基本內容包括五部分:課堂教學、班主任工作、教育調查、資訊科技與課程整合和研究性學習課程指導。下面是我對這段時間實習鑑定:這次實習我的主要工作是班...
今天我早早地來到學校,哈哈,因為有我最喜歡的資訊課。我剛走進教室,便看到大家都圍在一起高聲喧嚷。哈哈,今天又有資訊課了,課上可以玩遊戲嗎?課上可以看動畫片嗎?……看樣子大家都很期待今天的資訊科呢。語文老...
篇一:有趣的資訊科技課作文500字“鈴鈴鈴!”上課鈴聲響了,嘈雜的走廊瞬間變得安靜,而教室卻仍然吵得像菜市場一樣。這時,謝老師笑盈盈地走進教室,說:“同學們,這節課我們到電腦室上課。”頓時,同學們鴉雀無聲,用期盼的眼光看著...
篇一:資訊科技2.0微能力點解讀提升的目的就是要讓教師利用資訊科技工具設計並製作微課程,從而呈現關鍵資訊,解決教學重難點問題豐富教學資源和教學活動形式豐富課堂教學模式,支援學生自主學習滿足個性化學習需要從過往培...
中心國小臧玉欣究竟怎樣的課才算是一節好的資訊科技課,下面將結合本次聽課活動談談自己的一些體會和思考。我覺得一節好的資訊科技課應該能做到以下幾個方面:一、創設情境,激發興趣,讓學生享受一份快樂。“任務驅動——嘗...
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