有關班級辯論賽的寫作作文
星期六，作文老師給我們舉行了一場辯論會。賽前，老師用石頭、剪刀、布分了正反方，然後進行小組討論。一切準備好後，老師又選了一名主持人。在主持人的一聲令下，辯論會開始了。本次辯論會辯論的是：‘國小生該不該幫助陌...
今天早上，風和日麗，萬里無雲，我和爸爸到小區樓下騎自行車。路上，爸爸見我自行車騎得不錯，便說：“騎得不錯哦，等下回家獎勵你看一會兒電視啊！”我一聽心裡美滋滋的。回到家後，我趕忙興致勃勃地開啟電視機，播放了最愛看的恐怖片。...
今天，在快樂魔方作文班裡，老師帶了我們分了兩組來參加班級辯論會。一邊是正方，一邊是反方，每組四人，一共八人。每人抽一次籤，由抽籤決定正反方，我抽到了正方，非常開心。當然，剩下沒參加的同學都成為了觀眾。正方辯題是：參加課外...
今天，在快樂魔方作文班裡，老師帶了我們分了兩組來參加班級辯論會。一邊是正方，一邊是反方，每組四人，一共八人。每人抽一次籤，由抽籤決定正反方，我抽到了正方，非常開心。當然，剩下沒參加的同學都成為了觀眾。正方辯題是：參加課外...
為提高學術氛圍，活躍校園文化,陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展,倡導健康向上的校園文化氛圍，帶動11級對辯論賽的興趣，加強系部間交流，弘揚辯論賽的精神，我係與體育系舉行辯論賽。本場比賽安排如下:1.組織辯...
耶——耶——我們班的教室裡傳來了一陣陣歡呼聲，原來同學們正在進行一場精彩的辯論賽，這場辯論賽的主題是——國小生上網的利與弊。比賽還沒有開始，賽場上就已經劍拔弩張，雙方隊員一個個都...
一辯你，二辯誰當？我……沒錯！我們在做辯論賽前的準備，我隊是正方，讀書有益。反方是讀書必未有益。這次辯論對反方十分有利，我方十分吃力，但我們還是要去辯論。我是正方的四辯。準備就續，開始辯論了，我們一開給本來...
這周我們舉行了班級辯論會，當我們四個主持人一起宣佈辯論會開始時，全班同學都高興的歡呼起來。這次辯論會一共分成五輪，每輪有兩位選手進行辯論，每輪三分鐘共15分鐘。第一輪開始了，兩位辯手辯得十分積極，而且道理也比較充分...
"今天的作文課上，老師讓我們進行了的辯論大賽，我們組的兩男兩女的辯論題目是“放假好還是上學”。我同桌一馬當先：“當然是上學好呀!”我和小組的另外兩人大聲反駁說：“放假好，放假好……”同桌又大聲爭執道：“上學好，上學好...
同學們，明天要舉行一場辯論賽，有沒有人要來報名呀？啊？夜晚，同學們爬完長城，拖著疲憊的身子準備回到寢室。一聽到這個訊息，全都瞪大了眼，看來，明天又有一場新的挑戰了，大家摩拳擦掌，鬥志昂揚……我對辯論賽尤為感興趣...
一天晚上，文具袋裡展開了一場具有爭議的辯論賽。鋼筆，魔力擦，可擦筆，橡皮，圓規爭先恐後地發言，文具袋說：不要著急，排好隊，一個一個來。圓規，你先發言吧。只見圓規兩腿叉開，穩穩地站著，說：大家靜一下，聽我說，我的材質是合金的，我的工作...
耶！啪啪啪！哈哈哈！這三種聲音從二年（6）班冒出來，這聲音在校園中迴盪。這是在幹什麼呢？哦，原來他們在進行一場無硝煙、不動兵卒的戰爭—一場辯論賽。今天，我們班級圍繞課本《大家都來幫幫他》中小華在校園門口值日，同班同學...
嘿！他們容易……什麼呀？一陣嘈雜的聲音傳來，不知情的人還以為路過了菜市場。哦！原來是在進行一場沒有硝煙的戰爭——一場辯論賽呀！讓我們一起看看吧！辯論賽主題是國小生該不該有智慧手機正方支援應該...
今天我們在班上展開了一場激烈的辯論賽，主題是“小螞蟻最終爬上樹頂了沒有”。正方覺得小螞蟻能爬上去，反方覺得小螞蟻爬不上去。這可真是一場脣槍舌戰。大家爭先恐後地發表自己的意見，還不時引經據典，一發現別人的漏洞，就...
下午一來，我就迫不及待的等著上課，因為今天下午三節課都給我們開班級辯論會。我們辯論的話題是狼不好，豬好。我是反方主辯論，當老師說出了這個話題，我早準備好當反方了。正方的人數有4人，他們平時全都是班上的尖子生，分別是：...
晚風吹動著窗外的風鈴，發出悅耳的叮……叮聲。月光照射在飛飛的書桌上。咦，作業本們怎麼動了起來？哦，原來它們在進行辯論賽呢？語文、數學和英語書三位辯論老手端正地坐在筆蓋上，整理著橡皮擦上的資料；科學、美術...
對於鼓勵和批評，人們的觀點各不相同，有的人認為批評會挫傷人的積極性，而鼓勵則可以增強人的自信心；還有人認為鼓勵會使人驕傲，而批評則可以使人受到鞭策。為此，我們班召開了一次鼓勵與批評的辯論賽。活動開始前，同學們先移好...
“加油!加油!”只聽見教室裡傳來了一陣陣激烈的加油吶喊聲。那是我們班在舉行一場“史無前例”的與《開卷是否有益》這個話題的辯論賽我作為正方同學，與蔡易成、李俊希、甘志偉三人當選為正方辯手。而出來迎站的是王疑...
(二)一、辯論主題：手機應不應該“上學”?二、活動目的：1、構建班級文明環境，促進班風、學風建設;2、活躍班級文化氛圍，豐富學生的課餘生活，激發學生的學習熱情，並提高翱翔班學生的綜合素質。三、活動時間：20XX年4月22日四、...
一個星期天的下午，張老師組織我們小作家班的學生們進行了一場精彩有趣的辯論賽，辯論的主題是開卷是否有益。張老師將我們分成了兩個組，一組是正方，一組是反方。正方的觀點是開卷有益，反方的觀點是開卷未必有益。隨著張老師...
為進一步加強對八年四班同學的思想引領，提高他們的思辨能力和綜合素質，搭建學生相互交流與學習的平臺，9月，八年四班舉辦了首屆班級辯論會，邀八年四班班主任李超老師擔當評委。屆時，男生隊為正方，女生隊為反方，雙方圍繞是否應...
一陣狂風颳過，樹葉沙沙作響，為教室添加了幾分緊張的氣氛，一場辯論賽就此開始了。這次的辯論賽是關於運動的，老師之所以讓我們參加這次辯論賽，是因為老師覺得我們在班上都是尖子生，但我們的語言表達能力很差，老師想借這次機會...
晚上六點，我來到了上作文課的地方，路上我看見了幾隻鳥在嘰叫，好像是在爭論一般。到了教室裡，在黑板上大大的三個空心字，辯論賽映入眼簾，還有那像開會似的桌椅擺放，看來，我們今天也要開一場辯論賽了！比賽開始了，辯論賽的主題是開...
今天，我們在老師的帶領下組織了一場辯論會，主題是科學發展是利大還是弊大？開始辯論了！李明慢悠悠地站了起來，大聲地說道：我認為科學發展是利大。如今世界上有很多都應用到了科學，如電燈、手機、衣服和發電機；就連食物也運用到...
辯論賽主題：使用計謀好不好正方：使用計謀好辯論員：劉偉藝、杉彬彬反方：使用計謀好辯論員：黃豔洗、碧璽評委：黃浩、孔細微、毛惜惜、劉慶、拍就時間：3分劉偉藝：主持人好，評委好！（掌聲）你們知道嗎？使用計謀能使我們更加地聰明（呼聲），知...
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