教育局2023年法治政府建設情況報告（精選7篇）作文
篇一：教育局2023年法治政府建設情況報告
按照《__省實施<法治政府建設與責任落實督察工作規定>細則》（廳祕發〔20__〕__號）《中共__市委辦公室關於進一步加強和規範請示報告工作的通知》（__委辦字〔20__〕__號）、中共__市委全面依法治市委員會辦公室《關於報送20__年法治政府建設情況報告的通知》、《__區20__年法治政府建設工作要點》等檔案要求，現將__區教育局20__年法治政府建設情況報告如下：
一、推進法治政府建設的主要舉措和成效
20__年是落實《法治政府建設實施綱要（20__-20__）》的開局年，是__市教育局、__區教育局打造幸福教育的關鍵年。__區教育局堅持以____思想為指導，全面貫徹____法治思想，深入貫徹黨的____大和____屆____全會精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅持黨的全面領導，堅持以人民為中心，堅持完整、準確、全面貫徹新發展理念，不斷加強黨對法治政府建設工作的集中統一領導，把法治政府建設放在全域性改革發展穩定的大局中統籌謀劃，以“實現學前教育優質普惠發展、義務教育優質均衡發展、高中教育優質特色發展”為目標，深入推進教育精細化管理模式，不斷提升教育管理能力和教育教學能力，全面打造__幸福教育。
（一）深入學習貫徹____法治思想，努力實現法治政府建設全面突破
20__年，教育局將____法治思想作為黨委理論中心組學習的重要內容，把____法治思想納入到學校的教育教學中，深入開展法治宣傳教育，科學整合法制宣傳教育資源，豐富教育內容，創新教育形式，抓實制度建設，全面推進依法治教、依法治校工作，為__教育健康有序發展營造良好環境。
1、開展“____法治思想”進課堂活動。全區46所中國小開展____法治思想進課堂活動，在每節思政課上用十分鐘時間講法治、學法治。國小3-6年級，初高中全年級學習，有近七萬名師生在校園就學習到____法治思想，學習新時代為什麼實行全面依法治國、怎樣實行全面依法治國，從小樹立牢固的法治意識，增強愛國主義精神。
2、開展學習“____法治思想”主題升旗儀式。__區教育局中國小共開展30餘場主題升旗儀式，參與師生達2萬餘人。各學校通過開展主題升旗儀式，指導全體師生深刻認識____法治思想的重大意義、準確把握____法治思想的核心，理解依法治國是黨領導人民治理國家的基本方式，學習貫徹____法治思想，深入推進全面依法治國。
（二）健全政府機構職能體系，推動更好發揮政府作用
1、落實權責清單，實行動態管理。編制並對外公佈教育局權責清單。按照部署，經過認真梳理，確認教育局權責清單事項共有18項。其中，行政許可3項，行政處罰5項，行政強制0項，行政徵收0項，行政給付1項，行政檢查0項，行政確認0項，行政獎勵3項，行政裁決0項，其他權利5項。依據教育局的權責清單逐一明確法律依據、實施主體、監督方式、責任方式等相關事項，並根據法律法規的變化實行動態管理。
2、優化法治化營商環境，提高政府服務效能。全面正確履行部門職能，推進政府職能轉變和簡政放權、放管結合、優化服務。保質保量完成__省政務資料資源目錄的搭建工作，完成__市政務服務平臺的資料掛載工作。在市教育局的帶領下，按照__市營商環境建設局下發的《關於推進區級政務服務標準化工作的通知》，積極組織教育局九個科室，按要求修改“__市需求側索引化事項管理平臺”上23項業務的1426條欄目，依申請類事項實現線上100%全程網辦，線下100%一窗通辦。保障了“6+1”類事項中的十項業務進廳辦理工作和所有事項的網辦流程操作，發揮了優化服務的職能。制定《__區教育局包容審慎免罰清單》，將2項違法情節輕微、及時改正及沒有造成危害後果的違法行為設定為不予行政處罰。建立常態機制“護企”，健全涉企服務工作機制、保障企業合法經營權益。嚴格規範執法“助企”，落實三項制度、細化自由裁量、包容審慎監管。落實監督職責“援企”，健全舉報機制，按規依法查辦。
（三）健全依法行政制度體系，加快推進政府治理規範化程式化法治化
依法確認本單位行政主體，依法制定部門行政規章制度、規範性檔案。制定和完善了《教育局行政執法案卷立卷標準》等十餘項教育局行政執法相關的標準、制度。加強部門行政規範性檔案備案審查和清理工作，制定規範性檔案時嚴格遵守科室提交規範文字及相關解讀材料、教育局稽核、徵求意見、專家指導後再報送司法局稽核備案。本年度教育局未制定規範性和政策性檔案。
（四）健全行政決策制度體系，不斷提升行政決策公信力和執行力
1、強化依法決策意識。嚴格落實《黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責規定》《貫徹<黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責規定>實施細則》有關要求，牢固樹立依法決策意識，嚴格遵循法定許可權和程式作出決策，作出重大決策前，認真聽取合法性審查機構的意見，注重聽取法律顧問、公職律師或者有關專家的意見，確保決策內容符合法律法規規定。
2、嚴格落實重大行政決策程式。教育系統黨委嚴格貫徹落實重大問題決策、重要幹部任免、重大專案投資和大額度資金的使用（以下簡稱“三重一大”制度）事項集體決策制度，進一步規範決策行為，提高__區教育系統黨委決策水平。系統黨委堅持黨委集體領導原則，規範黨委議事決策內容、程式，把應該納入黨委會議討論研究的事項明確下來，執行到位。並依據《中國共產黨章程》《中國共產黨黨內監督條例等》有關規定，結合工作實際，制定了《__區教育系統黨委“三重一大”事項集體決策制度的實施辦法》。明確重要人事任免、重大專案安排、大額資金使用、黨的建設等事項，都堅持集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定，不斷增強教育系統黨委的領導力、凝聚力、號召力。
（五）健全行政執法工作體系，全面推進嚴格規範公正文明執法
1、加大重點領域執法力度。7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，標誌著“雙減”政策正式落地。教育改革一直是民生重大工程之一，“雙減”意見出臺後，受到社會廣泛關注。__區政府成立“雙減”工作領導小組，制定__市__區貫徹落實《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》工作方案。開展五項管理與雙減專項督導工作，加強常態監管，建立校外培訓機構運營常態化監管機制，壓減學科類機構共360家，其中登出140家、轉型152家、剝離義務教育階段68家，壓減率100%。
2、完善行政執法程式。全面嚴格落實行政執法公示、執法全過程記錄、重大執法決定法制稽核制度。統一行政執法人員資格管理，共有5人考取執法證，已經向社會公開；落實執法全過程記錄制度，教育局共配備執法記錄儀4臺，詢問、聽證場所1間，辦案立案專區視訊監控裝置4個，均符合配置要求。落實重大執法決定法制稽核制度，教育局配備並向社會公示法制稽核人員1名，佔全局執法人員的20%，遠超5%的配備標準。暫無重大執法決定，故尚未開展重大執法決定法制稽核工作。
3、創新行政執法方式。落實包容審慎監管制度，廣泛運用說服教育、勸導示範、警示告誡、指導約談等創新方式執法，努力做到寬嚴相濟、法理相融，讓執法既有力度又有溫度。
（六）健全突發事件應對體系，依法預防處置重大突發事件
完善突發事件應對制度。為有效預防、及時控制和妥善處理全區教育系統各類突發公共事件，提高快速反應和應急處理能力，建立健全應急機制，確保學校師生的生命和財產安全，保證正常的教育教學生活秩序，維護學校和社會穩定，編制《__區教育系統突發公共事件應急預案》，組織指導區內各學校、幼兒園編制修訂各類應急預案。確保專項應急預案在各類突發事件中充分發揮規範和指導救援的重要地位。
（七）健全社會矛盾糾紛預防調處化解體系，不斷促進社會公平正義
加強多元化解工作。在局機關黨委的領導下，在區信訪局的指導下，堅持穩定是第一責任的工作原則，以“維護群眾合法權益，構建和諧、平安__，加快全區教育事業發展”為目標，從耐心接訪、有效控訪、及時辦件、化解矛盾、上報材料入手，突出解決群眾通過信訪、信箱、平臺反映的熱點、難點問題，及時、有效化解了矛盾糾紛。本年度共接到各級各類信訪、平臺和信箱的諮詢、投訴2000餘件。教育局各部門都能夠認真瞭解、調查取證、協調溝通，多元化解矛盾糾紛，不斷促進社會公平公正。
（八）健全行政權力制約和監督體系，促進行政權力規範透明執行
1、形成監督合力。自覺接受黨內監督、人大監督、民主監督、司法監督、社會監督、輿論監督，推動完善部門內部層級監督，加強對重點崗位的制約和監督。對區“兩會”期間人大代表議案、建議和政協委員提案分類梳理，明確承辦要求，做到早分解、早交辦、早落實。接到人大代表建議共5件，代表建議辦復率為100%。政協提案共26件，政協提案辦復率為100%。
2、全面主動落實政務公開。深入貫徹落實《中華人民共和國政府資訊公開條例》，深入推進重點領域資訊公開。全年通過政府網站（政務新媒體、報紙、電臺）等公開載體，主動公開政府資訊965條，其中政府網站公開138條，通過政務新媒體公開827條。公開預算決算資訊2條、機構簡介4條、政府資訊公開工作年度報告1條、市場監管資訊2條、義務教育資訊77條。為加強政府資訊管理，教育局的政務公開資訊都要履行三級審批程式，填報政務公開資訊釋出稽核表並建立政務公開資訊釋出臺賬。
（九）健全法治政府建設科技保障體系，助力建設數字法治政府
堅持運用網際網路、大資料等技術手段促進依法行政，加快推進資訊化平臺建設，積極參與維護__市教育資源公共服務平臺，學校教師隨時更新個人工作室和班級圈，用於學校教育教學的交流展示。
（十）加強黨的領導，完善法治政府建設推進機制
1、全面加強依法行政能力建設。教育局負責人帶頭遵守執行憲法法律，堅持把民法典作為行政決策、行政管理、行政監督的重要標尺，不違背法律法規隨意作出減損公民、法人和其他組織合法權益或增加其義務的決定。
2、加強輿論宣傳。一是開展法治教育進學校、進課堂系列活動。邀請法治教育宣講團、政法機關幹警、法治副校長、法治輔導員、簽約律師團隊，深入學校開展豐富多彩的法治教育活動，通過舉辦富有知識性、趣味性的法治知識競賽、模擬法庭、主題升旗儀式、班（隊）會和開展義務交通協勤、文明出行宣傳活動、安全知識小報評比等活動，並利用“安全教育宣傳月”、“6。26”國際禁毒日、“12。4”國家憲法日等時段，集中開展遵紀守法、禁毒、反邪教、防欺凌等相關主題活動，將法治教育融入其中，讓學生在活動中學習法律知識。法治安全教育覆蓋面達到100%，學生參與、受教育率達到100%。6月-8月區教育局與區法院合作開展了普法公益網上學習答題活動，有近1。5萬人參加。二是參觀法治教育實踐基地。充分發揮公、檢、法等法治教育基地資源，組織學生參觀、學習。通過開展以案說法、旁聽青少年違法犯罪庭審活動，以鮮活的案例進行法治教育，學生身臨其境，受益匪淺。三是開展對特殊群體的幫教轉化。對“問題學生”，在全面瞭解的基礎之上，根據每個學生的實際情況進行分類，建立檔案。制定出切實可行的幫教計劃，並有針對性的開展談心活動，做到活動有記錄、有紀實、講實效，轉化率達到100%。四是積極參與全國青少年普法網活動。在20__年第__屆全國學生“學憲法講憲法”普法網活動中，__區教育系統內共有60271人蔘與答題，學生參與率達到77。39%，平均分85。09分，__區位列全市前列！
二、推進法治政府建設存在的不足和原因
我局法治建設整體水平不斷提升，但對標上級要求以及群眾期待，仍有諸多不足，其主要原因是：一是各責任主體建設法治__的責任意識、達標意識、創新意識仍需進一步強化。二是落實主責、推進主業與建設法治政府工作的融合度仍需進一步提高。三是法治宣傳教育工作仍需優化。
三、黨政主要負責人履行推進法治政府建設第一責任人職責，加強法治政府建設的有關情況
1、充分發揮黨委在推進教育局法治建設中的領導核心作用。作為第一責任人，帶頭認真履行法治建設重要組織者、推動者和實踐者職責，堅持重大問題親自過問、重點環節親自協調、重大任務親自督導，有效推動了教育局法治建設各項工作開展。一是深入謀劃部署。將法治建設納入教育局黨建工作規劃和年度工作計劃，與教育局工作同部署、同安排、同推進。定期召開會議，聽取幼教、職成、中初教等科室的工作彙報並及時研究解決辦法。二是強化組織領導。成立教育局法治建設領導小組，以黨委書記、局長為組長，黨委成員、副局長為副組長，各科室負責人為成員的“法治建設”工作領導小組持續運轉，各中國小、幼兒園也建立了相應的工作領導小組，切實加強對法治建設工作的領導。形成主要領導負責抓，分管領導具體抓，相關部門配合抓的工作局面。
2、堅持全面從嚴治黨、依規治黨。推進健全黨委領導黨內法規制度建設體制機制，健全黨內法規制度備案、清理機制，健全貫徹執行黨內法規制度，完善了《__區教育局黨組織領導下校長負責制》《__區教育系統從嚴治黨責任清單》等檔案。
3、嚴格執行黨委常委會議事決策規則。督促各科室全面落實合法合規性審查制度，確保科學民主，依法決策的。加強黨對立法工作的領導，提升立法質效，深入推進科學立法、民主立法、依法立法。教育局的專業應訴人員是__區統一派遣的律師，每所學校聘請一位公職律師作為學校的法律顧問。發揮法律顧問、公職律師在參與決策論證、促進依法辦事、防範法律風險、處置涉法涉訴案件等方面的作用。
4、黨委書記及黨委成員認真遵守黨章黨規黨紀。牢記“五個必須”，堅決反對“七個有之”。堅持集體領導下的分工負責制，形成了科學、民主、集中、統一的決策機制。凡涉及重大事項決策、重要幹部任免、重要專案安排、大額資金“三重一大”問題，由局黨委集體研究、集體決定。從嚴規範民主生活會，深入查擺問題，逐項提出解決辦法，認真整改落實。定期聽取科室的工作彙報、推動《領導幹部干預司法活動插手具體案件處理的記錄、通報和責任追究規定》有效落實，帶領班子成員嚴格遵守，共同做到不違規干預司法活動、插手具體案件處理，統籌推進科學立法、嚴格執法、公正司法。
5、加強幹部管理和監督。完善幹部資訊資料庫，對全域性幹部人事檔案進行規範整理和稽核認定，為幹部選拔任用提供準確資訊。對幹部動議、提名、推薦、考察，進行公開公示。嚴格落實幹部談心談話制度。強化擔當作為，主動壓擔子，把最合適的幹部放在最匹配的崗位上，把能擔當、敢擔當的幹部放在最重要的崗位上，在實踐中培養和鍛鍊能吃苦、講奉獻、講法治的中層幹部隊伍。
四、20__年推進法治政府建設的主要安排
1、抓實普法教育。落實“八五”普法規劃要求，制定普法責任制清單，以上率下學好____法治思想，帶動各級領導幹部、工作人員做尊法、學法、用法、守法的模範。
2、繼續完善學法普法考核反饋機制。要建設科學的考核反饋機制，改進工作方式、考評方式、監督方式，促進普法工作、法治建設工作又好又快的發展，為經濟和社會發展服務。逐步將教育事業的管理和發展全面納入法治的軌道，依法行政、依法決策、依法管理，提高辦學水平和教育質量。
3、強化學法普法創新意識。開展普法宣傳教育活動要不斷創新，除利用傳統的傳單、講座、集中學習等形式開展學習、宣傳、教育活動外，還要積極創新學法、普法的載體，利用新媒體宣傳法律知識，開展幹部群眾喜聞樂見的宣傳教育活動，進一步擴大普法教育的覆蓋面、提高普法教育傳播速度。
五、其他需要報告的情況
無其他需要報告的情況。
篇二：教育局2023年法治政府建設情況報告
20__年以來，__縣教育局堅持以____法治思想為指導，堅決貫徹中央和省市縣關於全面依法治國和法治政府建設的各項決策部署，全面推進依法執教、依法辦學、依法治校，不斷提升教育系統法治工作水平，認真落實《20__年__縣法治政府建設工作要點》《關於健全完善縣直部門（單位）法治建設工作機制的指導意見》等檔案的相關要求，努力辦好人民滿意的教育。
一、法治建設工作完成情況及工作成效
（一）加強法治政府建設的組織領導和能力建設工作
1、加強領導法治建設責任。堅持將法治建設工作擺在全域性工作的重要位置，成立了以局長任組長、分管副局長任副組長、各校（園）負責人為成員的推進法治建設領導機構，做到法治建設工作有領導、有組織、有人抓，形成了齊抓共管的工作格局。定期召開會議研究部署法治政府建設、依法行政、青少年法治教育等工作，明確要求按標準落實“依法行政”“依法治校”工作，做到法治政府建設工作與業務工作同安排、同落實、同考核。
2、深化幹部師生法治思維。制定下發了《__縣教育系統20__年普法依法治理工作要點》，詳細安排普法學習計劃並通過集中學習、專題講座等形式推動學習落實。全縣教育系統累計開展普法學習講座24場次，組織12名行政執法人員完成了網上綜合法律知識學習、1660名教職工參加了國家工作人員網上學法、12794名中國小生參加了教育部“憲法”小衛士活動。組織各校（園）開展了“送法進校園陽光伴成長”校園普法、“美好生活·民法典相伴”主題宣傳、“五四”青年節普法宣傳、國家憲法日“憲法晨讀”等活動。各校（園）根據《__省構建大中小幼一體化法治教育體系實施方案》，依照各學段法治教育內容，制定系統化、科學化，符合學校實際情況的工作方案，切實將____法治思想融入學校教育，全面推動____法治思想進教材進課堂進頭腦，增強了青少年遵紀守法和依法維權的意識。
（二）深化“放管服”改革，優化服務水平
3、提升網上服務效能。緊盯網上行權工作短板，持續在優化群眾辦事環境，提升服務水平上下功夫。推行視窗式“全程服務”，將所有政務服務事項的受理環節全部入住政務服務中心，派駐專人開展諮詢服務和辦理工作。嚴格落實省教育廳和市縣相關職能單位相關安排部署，按照“四級四同”相關要求，認領省教育廳下放政務服務事項24項，其中行政許可事項6項、行政給付事項2項、行政獎勵事項5項、其他行政權力事項5項、公共服務事項9項。對所有認領事項的基本資訊、擴充套件資訊、申請材料、收費資訊、常見問題、辦理環節等內容進行了重新載入，並嚴格按照承諾時限壓縮比、事項即辦件比率相關壓縮要求，全面壓縮了承諾時限、辦理時限，壓減了辦理流程，精簡了證明材料時限壓縮比達到58%、流程壓縮比達到28。6%，所有政務服務事項均實現了網上受理和“最多跑一次”，政務服務工作實現了網上可視、可讀、可操作，切實方便了群眾辦事。
4、強化政務公開成效。將政務公開工作作為推進依法行政、依法治教，加強服務型機關建設的重要手段，堅持“公開為常態，不公開為例外”的工作原則，將政府入口網站作為推進政務公開工作的重要載體，不斷推進政務公開工作的規範化、制度化、常態化。成立了主要領導任組長，分管領導任副組長，各校（園）校（園）長和各股室負責人為成員的政務公開工作領導小組，制定了《義務教育領域基層政務公開標準化規範化建設目錄》，結合目錄對政務公開內容、責任股室進行了分解，進一步健全完善了政務公開工作保障機制，形成了主要領導牽頭抓總、分管領導各負其責、各職能股室和校（園）協同配合的工作格局。今年以來，通過政府網站公開部門檔案38份，在義務教育欄目公開重大民生資訊36條；按照相關要求及時對人大代表建議和政協委員提案辦理情況，20__年部門預算和20__年度部門決算情況進行了公示公開，按期答覆政府網站網民留言10條、1345便民服務熱線網民留言9條；釋出政務要聞59篇、部門動態75篇、通知公告7篇；利用政務新媒體“__教育”微信公眾號平臺釋出各類公示公告、圖文資訊138期307條。
5、維護校外培訓行業秩序。持續規範校外培訓機構辦學行為，優化校外教育培訓環境，出臺了《__縣關於進一步推進減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔工作的方案》，集中開展了校外培訓機構的專項整治，通過資訊登記、實地勘查、資訊共享等方式，摸清校外培訓機構狀況，建立管理臺賬。發揮教育部門主動巡查、年檢年報的作用，及時制止無資質辦學的教育諮詢公司和有資質機構的違法違規辦學行為。通過宣傳教育、政策引導、行政獎勵、優化服務等方式，探索柔性治理機制。對情節輕微的違法行為，實行教育規範、限期整改、依法處罰的“三步式”執法機制，探索指導、勸告、建議、約談等柔性執法方式，達到執法目的。與審批大廳對接，梳理校外培訓機構審批事項，建立“網上辦理”“一鏈辦理”的工作機制，減少申請材料、優化辦理流程。
（三）規範公正執法，依法履行職責
6、規範學校辦學行為。制定了《20__年局長開局專案推進計劃》《__縣20__年教育督導工作要點》《20__年責任督學掛牌督導工作計劃》《__縣迎接國家義務教育基本均衡發展整省評估認定工作方案》等檔案，修改完善了20__年校（園）目標責任書考核辦法、督學管理及考核辦法，組織召開了全縣義務教育基本均衡發展鞏固提升工作市級複查協調會議、20__年__縣教育督導委員會成員單位會等會議，迎接了義務教育教育基本均衡發展鞏固提升工作市級複查、市政府對我縣政府履行教育職責情況的督導評估、中國小“五項管理”市級督查，高質量完成了縣域義務教育均衡發展問題整改及整省驗收實地督查及義務教育教師工資待遇落實情況自查、__國中等4所學校縣級綜合督導、幼兒園辦園行為專項督導的自查自評、黑泉鎮黑泉幼兒園等12所幼兒園辦園行為專項督導、各校（園）春、秋學期開校工作進行了專項督查等工作，有效促進了教育督導“長牙齒”“見實效”。
7、強化師德師風治理。堅持“聞風追查、線索核查、有案必查”，暢通了信訪、網路、電話等監督渠道，加大了追究問責力度，對於違反制度踩“紅線”、闖“雷區”的，發現一起、查處一起，切實維護了制度規定的嚴肅性和權威性。進一步完善了全系統信訪和案件查辦工作責任制，明確了分管領導、責任股室和責任人，定期開展改進工作作風加強師德建設方面的督促檢查並通報執行情況，對發現的問題及時研究、限時整改，對違反師德師風和工作作風的黨員教職工進行了研究處理。
8、積極化解矛盾糾紛。進一步健全完善了教育系統信訪和案件查辦工作責任制，明確了分管領導、責任股室和責任人，及時有效應對網路輿情，嚴格按照《信訪條例》等檔案要求接待、處理各類來信來訪，建立了信訪工作臺賬，嚴格執行重要節點信訪資訊“零報告”“日報告”制度。今年以來，累計開展矛盾糾紛排查活動12次，辦理縣信訪局和信訪系統交辦案件1件，即時辦結率、按時答覆率和群眾滿意度均達100%。未發生一起越級上訪和群體性信訪事件。
9、嚴格公正透明執法。嚴格落實《全面推行行政執法三項制度工作實施方案》和法律顧問參與重大行政決策稽核把關制度，配備行政執法記錄儀2臺，實現執法資訊公開透明、執法全過程留痕、執法決定合法有效。認真貫徹落實《__省規章行政規範性檔案備案審查辦法》《__省行政規範性檔案管理辦法》，對已有的規範性檔案進行審查、清理及公示。20__年度釋出部門聯合“雙隨機、一公開”抽查計劃1條、部門內抽查3條，根據檢查計劃，出動執法人員15人(次)，開展抽查工作4次，按時限要求完成了檢查檔案管理和檢查結果錄入。全面開展“網際網路+監管”工作，按照工作要求及時將監管資訊錄入系統。截至目前，根據我局工作職能認領目錄清單11項，檢查實施清單7項，錄入檢查實施行為72條，監管物件23個，執法人員12個，註冊賬號13個，確保工作職責和“兩個清單”的無縫對接，切實發揮平臺監督作用，推動依法行政公開、公正、科學實施。
（四）注重法律宣傳教育，完善公共法律服務體系
10、豐富普法宣傳教育內容。以青少年普法教育為重點，學校教育為主陣地，課堂教育為主渠道，實現了校（園）法治宣傳教育計劃、課時、教材、師資和法治副校長“五落實”，確保中國小法治教育每學期不少於3-4課時。注重校園文化與法治文化建設相結合，通過主題班會、學校晨會、國旗下講話、青少年法治徵文比賽等方式，融法治教育宣傳於“6·1”兒童節、“禁毒宣傳月”等節點，組織全縣中國小生運用教育部全國青少年普法網開展的“憲法小衛士”活動，認真參與憲法與法治知識線上課程學習、法治實踐、心得體會撰寫和線上能力測評，深入開展“法治進校園”宣講，圍繞校園欺凌、校園性侵等案件發生，從源頭上預防和減少學生違法犯罪案件發生，不斷提高廣大師生的法律意識和法治觀念，通過以案釋法、模擬法庭、法治教育參觀等途徑，開闢學生普法教育第二課堂，引導學校因地制宜形成法治工作特色，使廣大學生願聽、愛聽，積極參與，做到入耳入腦入心。
11、完善法治建設網路體系。建立法律顧問和法治副校長制度，聯合司法局從法院、檢察院、公安局、公職律師中選聘新一輪法治副校長22人，聘用常年法律顧問1人，下發《__縣教育局__縣司法局關於聘任新一輪中國小幼兒園兼職法治副校（園）長的通知》，組織各校（園）成立了由校長任組長，分管安全工作的副校長任副組長，政教處主任、年級主任、班主任等為成員的普法工作小組，建立了由黨支部、政教處、工會、團委、年級組、教研室、學生會、家長委員會、班主任、政治課教師等組成的學校法治宣傳教育工作隊伍，構建了學校、社會、家庭三結合的法治教育工作網路，確定普法聯絡員，補齊志願者隊伍，健全了完善的法治建設網路體系。
二、法治建設工作中存在的問題及原因
一是執法隊伍建設仍需加強。隨著教育改革的不斷深入，執法監管任務越來越繁重，監管壓力不斷增大，由於監管面廣、量大、點多，執法人員處於被動狀態，部分執法人員能力和素質有待提高，執法隊伍現狀與目前教育發展工作面臨的形勢任務及社會公眾的期待仍有一定差距。
二是對執法工作研究不夠深入。執法人員對新情況、新問題缺乏深入、細緻的研究，對____教育思想及相關法律法規缺乏全面系統學習，運用新思想、新觀點發現問題和解決難題的能力有待提高。
三是政務服務水平有待進一步提升。入駐政務服務中心的行政許可事項因需要的辦理人員、核查的檔案資料多，加之，教育資助等部分專案上級業務主管部門要求獨立設定辦公機構及辦公場所，尚無法在政務服務中心一窗辦理。同時，由於民辦學校申辦業務需要提供證件原件和實地稽核，無法實現“最多跑一次”服務要求。
三、黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責，加強法治政府建設的有關情況
一是強化領導責任，為法治建設提供組織保障。成立以局長為組長、分管副局長為副組長、各校（園）長為成員的法治建設工作領導小組，將法治經費列入年度經費預算，以制度建設為突破口，完善各項工作制度，詳實制定工作計劃，將工作任務分解，層層傳導工作壓力，形成主要領導負責抓，分管領導具體抓，各校（園）配合抓的工作局面，確保普法和法治建設責任落實到位、經費保障到位、職能發揮到位。
二是推進依法執政，狠抓法治建設重點環節。將依法執政作為“法治建設”的核心內容和法治建設的關鍵點、著力點，始終堅持民主集中制，健全決策機制，不憑主觀臆斷，不搞“一言堂”，嚴格按照決策程式辦事，凡重大事項，都在充分調查研究、廣泛徵求意見的基礎上，通過集體研究討論決定，力求決策科學正確。及時公佈黨務、政務應公示的內容，廣泛接受群眾監督，並主動接受群眾質詢，不斷增強黨組織工作的透明度，充分發揮黨內民主、擴大黨員和群眾的參與權、知情權和監督權，強化黨內監督，提高執政能力。持續加強對群眾關心、社會關注的與群眾利益息息相關教育熱點、難點問題的監督，排查法治建設中的突出問題，及時提出建設性的整改意見，督促整改到位。強化廉政建設，推進依法執政，堅持領導幹部述職述廉制度和重大事項報告制度，嚴格落實黨風廉政建設責任制，建立健全促廉保廉機制，加大廉政宣傳。
三是提升法治工作水平，全面推進依法治教工作。堅持理論聯絡實際，通過多種渠道，加強自身在政治理論、業務知識、法律法規學習，努力提高個人綜合素質。在法律法規學習上，注重學以致用，不斷提高自身政策理論水平和實際工作能力。堅持會前學法治、專題法治講座制度，提高班子法治觀念。對所有行政權力執行各環節風險點、監檢點進行自查優化，不斷完善行政權力規範公開執行平臺建設。按照有關法律法規規定編寫責任清單，進一步明確責任主體、追責情形等內容。實行法律顧問制度，聘請____律師事務所孫維林律師擔任我局法律顧問，對全域性所有行政行為進行合法性審查，防止出現行政違法行為。將教職工學法用法情況納入考核內容，在教育系統形成學法用法的新高潮。深入開展法治宣傳月、憲法宣傳週、“法治進校園”宣講等活動，弘揚社會主義法治精神，提升教育系統領導幹部及師生的法律素質。
四是狠抓行政效能，規範行政權力執行。嚴格做到“權力取得要依法，權力行使按流程，權力執行要公開，權力執行受監督”，進一步深化行政審批制度改革，規範審批流程，完善審批文書，加強風險點監控，嚴格落實《全面推行行政執法三項制度工作實施方案》和法律顧問參與重大行政決策稽核把關制度，確保執法資訊公開透明、執法全過程留痕、執法決定合法有效。全面開展“網際網路+監管”工作，深化“雙隨機、一公開”工作效能，強化行政權力網上公開透明執行，對所有公共服務事項和行政權力事項目錄、法律依據、申請條件、申報材料、辦理程式、辦理時限、聯絡方式、投訴渠道等逐項在__省政務服務網站及時公佈。
五是強化師德師風治理，大力實施師德塑形工程。高度重視教師隊伍建設，以“四有好老師”“四個引路人”為引領，制定了《教育系統開展師德專題教育實施方案》《中國小、幼兒園教師專業內部等級崗位任職條件（試行）》，舉辦了師德師風承諾、知識測試、專題講座、警示教育、“‘立師德，鑄師魂’開學第一講”“四個一”活動，召開了全縣推進教育高質量發展暨慶祝第37個教師節大會，通報表揚先進集體16個，先進個人89名。
六是強化紀律作風，做好率先垂範表率。以嚴格執行黨的各項紀律為重點，認真學習黨的____大、黨的____屆____全會和____關於全面依法治國的重要講話精神，堅持“四個全面”戰略佈局，堅持創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，堅持普法與依法行政相結合，堅持普法和依法治教工作相結合，堅持普法與法治實踐相結合，強化法治理念、突出法治主題、創新法治形式，注重解決突出矛盾，不斷提高黨性修養，堅定理想信念和政治信仰，在大是大非、黨紀政策面前立場堅定，在思想上行動上始終與黨中央保持高度一致。在具體工作中，自覺增強大局意識，確保政令暢通，部署落實。帶頭執行黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律、工作紀律，嚴格按黨紀國法辦事，堅守正道、弘揚正氣，堅持原則、恪守規矩，樹立正確的價值觀、權力觀、金錢觀，時刻警醒，防微杜漸，堅決抵制腐朽墮落思想，堅決反對不良風氣，不斷增強自我淨化、自我完善、自我革新，以自身嚴格遵守各項紀律的實際行動，當好班子和幹部群眾的表率。以帶頭遵守廉潔自律規定為關鍵，始終堅持從高從嚴要求自己，嚴格遵守廉潔從政各項規定，自覺抵制貪圖享樂、講排場、比闊氣的不良風氣，自覺抵制大手大腳、鋪張浪費的奢侈行為。如實全面向組織報告個人有關事項，沒有大操大辦婚喪喜慶事宜，沒有違規佔用辦公用房，沒有出入私人會所。嚴格管教配偶、子女、親屬和身邊工作人員，不準利用自己的職權和影響辦事，不準接受現金、有價證券和貴重物品。始終保持艱苦奮鬥、勤儉節約的優良傳統，正確對待權力、地位和利益，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，堅持做到廉潔從政，保持人民公僕良好形象。切實增強貫徹落實黨中央關於法治建設重大決策部署的思想自覺和行動自覺，不斷提升運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力和水平。切實提高了對法治建設重要性的認識，營造了良好的法治建設氛圍。
四、下一步推進法治建設的主要措施
一是持續強化學習教育。嚴格遵守幹部職工學法制度，堅持個人自學與集中學習相結合、理論學習與研討交流相結合，普法講座與以案釋法相結合，持續深入學習____法治思想和中央全面依法治國工作會議、省委全面依法治省工作會議、市委全面依法治市工作會議、縣委全面依法治縣工作會議精神，憲法、民法典以及與推動教育高質量發展相關的法律法規，不斷提高幹部職工綜合素質，加強學法用法能力和水平。堅持學用結合、學以致用，切實將學習成果轉化為研究解決難題的思路。對工作中發現的難點問題，加強調查研究和分析研判，創新思路，提出解決的思路和辦法，推動法治政府建設工作再上新臺階。實施對執法人員的專項培訓，重點培訓教育法律知識、專業素養和業務能力，提升專業化水平。
二是持續完善決策機制。完善行政決策機制，凡涉及經濟社會發展全域性和人民群眾切身利益的重大決策事項，嚴格執行公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查、集體討論決定等制度規定。加強與法律顧問聯絡，充分發揮政府法律顧問在推進依法行政、建設法治政府中的作用，對行政許可、行政處罰等重大事項堅持集體研究。
三是提升政務服務水平。切實保障責任落實，堅持“誰負責、誰公開，誰起草、誰解讀”的工作原則，不斷豐富公開載體，嚴格工作責任落實，從主要領導、分管領導和相關責任股室逐級分解任務，層層傳導責任壓力，確保政務公開工作實效。不定期開展教育收費、“三公”經費使用、專案建設等專項檢查，建立健全崗位權責清單，小微權力清單，加大頂風違紀及違反財經紀律問題查處通報力度，及時將資訊進行公示，接受社會監督，保障群眾的知情權。加強與人社局、市場監管局、民政局、應急管理局、公安局等部門協同執法，形成有效合力，強化“雙隨機、一公開”工作實效。
四是推進“三項制度”落實。加強執法人員執法程式、執法記錄、資料收集等培訓，確保執法記錄攝錄音像質量提升，資料儲存完好。健全完善重大執法決定法制稽核目錄清單，稽核工作流程，明確法制稽核送審材料，規範法制稽核工作方式和處理機制，規定法制稽核時限，建立責任追究機制，確保重大執法決定法制稽核，依規有據。
篇三：教育局2023年法治政府建設情況報告
20__年，教育局的法治政府建設工作在縣委、縣政府的正確領導下，以貫徹落實國務院《全面推進依法行政實施綱要》和《法治政府建設實施綱要（20__-20__年）》為契機，以深化教育改革發展為重點，緊緊圍繞局中心工作，不斷推進法治政府建設工作，取得較好成效。根據《中共__市委關於全面依法治市委員會辦公室關於做好法治政府建設年度報告工作的通知》精神，現將我局20__年度法治政府建設工作情況報告如下：
一、主要措施和取得成效
（一）依法全面履行政府職能，全面提高機關工作人員法治思維和依法行政能力。
一是科學謀劃法治政府建設工作，落實黨政主要負責人的第一責任人職責。教育局成立了以局長為組長，其他局班子領導為副組長，局機關各科室負責人為成員的普法工作領導小組，明確專人負責此項工作，形成層層有人抓、層層有人管、層層有人負責的工作格局。同時將法治政府建設學習納入黨組學習計劃，推進學法制度化、常規化。在全面推進法治政府建設的大背景下，結合我縣教育工作實際，堅持召開局黨組會，聽取教育系統推進法治政府建設工作彙報，研究部署年度法治建設工作和解決推進法治政府建設工作中存在的問題和困難，切實把法治政府建設、依法治教工作貫徹到決策、執行和監督的全過程。
二是積極推行法律顧問制。高度重視落實推行法律顧問制度，把推行法律顧問制度作為教育部門依法行政、依法治教、依法治校的重要抓手。聘請__望候律師事務所執業律師王書利擔任教育系統法律顧問，重點解決教育系統中涉及到的合同起草、法律糾紛等問題。
三是努力推進學校章程規範建設。把學校章程作為依法治校的重要依據和學校管理現代化的重要標誌來抓，大力推進規範進行章程建設。截止到目前全縣47所中國小已全部完成了章程建設。
（二）完善依法行政制度體系，推進行政決策科學化、民主化和法治化。
為確保重大行政決策規範執行，結合教育系統工作實際，及時調整我局重大行政決策事項範圍，制定重大行政決策嚴格按照調查研究、聽取意見、合法性審查、集體討論決定等程式進行，對涉及縣委、縣政府審議的重大事項、代政府草擬規範性檔案等重大事項決策，積極向有關單位徵求意見，並召開座談會，堅持重大決策聽取法律顧問意見制度，堅持履行風險評估程式，從源頭上預防、減少和消除社會穩定的隱患。
結合20__年新出臺的政策法規和工作實際，我局將權力清單和責任清單進行完善，一方面將不屬於行政權力的公共服務事項從權力清單中剝離出來，另一方面對我局保留的23項權力事項的實施依據、承辦機構、責任事項、責任事項依據和監督方式等5個方面的內容進行了細化，進一步明晰了我局的行政權力和責任。
（三）嚴格規範公正文明執法，強化對行政權力的制約和監督。
一是嚴格遵守行政執法“三項制度”，加強對行政執法隊伍的教育管理。組織行政執法人員參加各類行政執法培訓，提高行政執法人員行政執法能力、規範執法人員的執法行為，促進嚴格、規範、公正、文明執法。
二是認真做好行政審批“放管服”改革工作。截止20__年末，我局受理辦結行政許可申請4件，均在規定期間內完成，按時辦結率100%，無超期辦結的事項。
（四）落實“雙普法”責任制，突出做好青少年學生法治宣傳教育。
按照《關於實行__省國家機關“誰執法誰普法”的實施意見》和《__縣關於進一步加強“誰執法誰普法”責任制工作的實施意見》精神，緊密結合《__縣教育局“誰執法誰普法”工作責任制實施方案》，進一步明確“雙普法”責任。深入開展法治宣傳教育活動，提高學生法治意識和法治觀念，不斷推進青少年法治宣傳教育，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以憲法教育為核心，把法治教育融入學校教育的各個階段。
一是利用課堂教學，以《憲法教育讀本》和《道德與法治》等讀物為教材，對學生進行課堂普法教育，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。
二是全面落實聘請法治副校長工作。根據教育部《中國小法治副校長聘任與管理辦法》聯合公、檢、法、司四部門統一為全縣中國小聘任法治副校長84名，其中縣公安局16人、縣檢察院18人、縣法院47人、縣司法局3人。法治副校長通過“法治講座”“以案釋法”等方式，每學期深入學校開展法治宣傳活動，學生受教育面達100%。
三是利用每年的中國小生法制宣傳月、“6。26”國際禁毒日、“12。4”國家憲法日等重要節點，通過形式多樣的活動，普及法律法規知識，提高學生的法律意識和自我防範意識。
二、存在問題
一年來，我局在全面推進法治政府建設工作中，由於領導重視，工作紮實，取得了一定成效，但也存在差距和不足。
一是運用法治思維和法治方式推動教育改革和發展的能力有待提高。教育行政部門沒有專門的行政執法隊伍，執法人員分散在各業務科室，執法人員專業化、職業化程度不高。運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力有待進一步提高。
二是我局工作職能涉及面廣，業務量大，工作任務較重，由於平時大多忙於處理業務工作，深入研究依法行政工作相對較少。
三、改進措施和下一步工作思路
為更好地推進行法治政府建設工作的開展，提高依法行政水平，我局將著力解決存在的問題，深化體制改革，理順工作思路，重點抓好以下工作：
強化執法責任，突出執法實效。進一步完善我局行政執法程式，對行政執法環節、工作步驟進行具體規範，切實做到流程清楚、要求具體、期限明確。加強行政執法人員資格管理，繼續加強對局機關領導幹部依法行政知識的教育培訓，積極開展依法行政調研、學習交流活動，聘請專家學者舉辦法治講座，著力提高全縣教育系統依法行政、依法治教的理論和業務水平。
篇四：教育局2023年法治政府建設情況報告
__縣教育局推進法治建設以來，堅持貫徹落實____思想，認真學習貫徹黨的____大精神，根據中共中央、國務院印發的《法治政府建設實施綱要（20__-20__年）》和中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責規定》《法治政府建設與責任落實督察工作規定》《中共__市委全面依法治市委員會辦公室關於報送20__年法治政府建設情況的通知》和省、市、縣法治政府建設實施方案的要求，積極推進____法治思想，推進法治政府建設，推進法治進校園，圍繞“平安__”建設，廣泛深入地開展法治宣傳教育活動，努力營造師生、家長、群眾尊法、學法、守法、用法的良好氛圍。現將__縣教育局20__年法治政府建設情況總結如下：
一、主要舉措和成效
（一）強化法治建設組織領導。堅持“誰主管誰負責”原則，實行一把手負責制，落實黨政主要領導履行依法行政工作第一責任人的責任，成立以教育局黨組書記、局長為組長、分管領導為副組長、各相關股室、校（園）長為組員的領導小組，建立主要領導統籌抓、分管領導具體抓，責任股室直接抓、相關股室配合抓的工作機制，把堅持全面推進依法行政工作擺在突出位置，與全域性工作同部署、同考核。主要領導定期聽取依法行政工作彙報，及時解決突出問題，研究部署全面推進依法行政，落實法治政府建設的具體任務和措施。
（二）發揮法治建設核心作用。縣教育局嚴格履行依法治縣重要組織者、推動者和實踐者的職責，充分發揮了黨總攬全域性、協調各方的作用，支援縣人大、政府、政協、法院、檢察院依法依章程履行職能、開展工作，督促領導班子其他成員和下屬部門主要負責人依法辦事。一年來，縣教育局無一起領導幹部違規干預司法活動、插手具體案件處理的情形發生，全縣青少年學生違法犯罪為零。
(三)積極開展法治教育活動。
1、突出領導幹部學法用法。為確保普法工作穩步、順利的開展，局建立領導帶頭學法學習制度，明確把____法治思想作為幹部、教師必學內容。一是領導帶頭宣講，領導班子成員堅持輪流為機關幹部、學校教師進行法律講座或專題輔導報告。結合教育系統實際，組織學習與教育相關的法律法規，提高依法辦事能力。一年來，我們深入學習了《中華人民共和國憲法》《行政許可法》《行政處罰法》《行政訴訟法》《行政複議法》《教育法》《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《民法典》等法律法規，努力提高教育局領導依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平；二是制定《____法治思想進校園活動方案》，把法治教育工作納入中國小校長、教師任職資格培訓、提高培訓、骨幹研修、學歷提升培訓內容。每年秋季學期開學的前一週，組織全體教師集中進行政治學習，內容包括《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《殘疾人保障法》等法律法規，通過系統面授、專題報告、集體研討、專題研究等措施，增強培訓內容的針對性和實用性；三是開展暑期政治學習，各校（園）利用開學前一週，組織安排全體教師參加不少於3天的政治學習，主要內容包括《____法治思想》《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律法規，提高教師知法、守法、用法意識。
2、突出抓好學生法治教育。在普法教育中，我們始終將青少年學生的法治教育放在“重中之重”的突出地位。在縣政法委、檢察院、司法局的指導和支援下，積極參與社會治安綜合治理，使全縣的青少年學生法治教育工作有了新的進展和突破，有效地提高了青少年學生的法律素質。一是提高認識，課程到位。採取有效措施確實推進學校法治教育計劃、教材、課時、師資的落實，普法教材做到每個學生人手一冊，學校每學期開展法治教育活動的時間不少於4課時；二是加大宣傳，營造氛圍。各校（園）充分利用LED屏、宣傳專欄、專題板報、手抄報等宣傳普法工作，在每年召開全縣教育工作會時，部署全年普法與依法治教的任務，並就法治教育基地、警校共建、優化法治教育環境等提出了具體要求。三是加強交流，統一思想。積極加強與法院、檢察院、公安局、司法局等部門加強聯絡，交流探討青少年學生的違法犯罪的成因及對策。通過調研，我們認識到青少年法治教育必須抓早、抓嚴、抓勤，必須與學校的日常管理工作相結合。四是抓住重點，有的放矢。近幾年來，未成年學生違法犯罪現象有所抬頭，我們以《預防未成年人犯罪法》為重點，在全縣中國小中廣泛開展了法治教育。各學校邀請法治副校長到校作法治專題報告等，取得良好效果。五是以點帶面，重在考核。在實施中國小生法治教育過程中，以課堂教學為主渠道，以課題研究作深層次探索，深入開展多種形式的適應中國小生生理、心理特點的普法教育活動，使全縣中國小生法治教育趨向規範化、制度化。六是開展法治教育“七個一”活動：上好一節法治教育課；開展一次法治教育研討；觀看一篇法治教育影片；舉行一場法治知識講座；舉辦一場法治知識競賽；開好一次主題班隊會；進行一次專題板報、手抄報等比賽。有計劃地開展“預防青少年犯罪”、預防校園欺凌、預防電信網路詐騙、“模擬法庭”“交通安全”“未成年人保護”“遠離毒品”“反邪教”等主題的青少年法治教育，切實推進法治教育進校園、進班級、進課堂。
3、突出抓“法律進學校”活動。一是重視法治滲透教育。通過中國小道德與法治課、初高中的歷史、地理等學科的教學中挖掘法治教育內容，分層次、分階段，適時、適量、適度地對學生進行生動活潑的法治教育；二是聯合檢察院、縣司法局開展“民法典”進校園普法講座活動，開展講座活動12場，通過法治第一課，進一步提高學生們的法治意識和自我保護能力；三是運用課外活動開展法治教育。充分利用班團隊活動、學生社團活動、節假日、紀念日活動、儀式教育、社會實踐活動等多種載體開展法治教育；四是發揮法治副校長的作用，全縣學校共聘請了23位法治副校長，定期到校開展以“《民法典》進校園”“檢愛同行共護未來”“法制進校園，安全伴我行”等為主題的法治知識講座。五是利用暑假有力時期，市檢察院在__三中、__一中、客坊中心國小開展為期一週的“麒麟未士在行動”普法教育；六是重視個別輔導。特別關注留守兒童、特殊學生的思想、情緒、行為等方面的變化，及時進行法律、道德、心理等多方面的輔導，幫助他們克服缺點、改正錯誤、健康成長。同時，重視整合學校、家庭和社會的法治教育資源，發揮整體合力，提高法治教育的實效；七是利用網路資源優勢，開展“學憲法講憲法”線上普法知識學習，全縣9135名學生積極參與，參與率100%；八是開展“憲法日”系列活動，通過開展“憲法晨讀”“法潤童心”法律知識講座、主題班隊會、憲法知識手抄報比賽等活動，全縣中國小23所中國小校（園）參與了活動，學校參與率100%，參與師生達2萬多人，憲法知識教育宣傳活動取得實效。
（四）強化法治建設督導考核。
20__年，結合教育實際，制定了《校長目標管理考核機制》，將學校法治建設納入考核體系，明確指標，量化分值，定期督導，年終考核，兌現責任。不定期組織人員力量，深入基層學校，檢查督促法治建設工作落實情況。
二、存在的問題
一年來，我局在法治建設工作中取得了一定成績，但離上級部門和人民群眾的要求還存在差距。
（一）由於受教育系統客觀條件和經濟的制約，有的學校不夠重視，認識不到位，有的學校法治教育千篇一律，未能結合不同學齡階段學生的生理、心理特點對中學生加強法治意識的培養，法治宣傳工作開展起來不平衡，普法教育落實的寬度、廣度還不夠深入，沒有能充分發揮好教育系統普法工作對當地和諧社會建立的最大輔助作用。
（二）目前有部分學校特別是農村學校的《道德與法治》任課教師基本上是由思想品德政治課教師兼任，一方面缺少必要的法學理論和法律知識，另一方面又缺乏實踐經驗，大部分僅依靠自學課本掌握一些理論知識，遇到實際問題，很難做出解答。
（三）對推進法治政府建設工作的重要性認識不足，執法人員依法行政的意識有待進一步增強；由於機關編制問題，沒有成立專業的法規部門，沒有配備專職教師，難以對學校法治教育進行有效指導。
三、下一步工作打算
20__年，__縣教育系統推進法治政府建設以____思想為指導，學習貫徹黨的____大精神，積極推進____法治思想，推進法治政府建設，推動法治進校園，按照中共中央、國務院印發的《法治政府建設實施綱要（20__-20__年）》和中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責規定》《法治政府建設與責任落實督察工作規定》和省、市、縣法治政府建設實施方案的要求，廣泛深入地開展法治宣傳教育活動，努力營造師生、家長、群眾尊法、學法、守法、用法的良好氛圍。
（一）加強依法行政工作。進一步加強行政執法監督檢查，規範依法行政，嚴格落實教育法律法規，加強依法治校、依法治教工作。
（二）加強執法隊伍建設。針對行政人員法治意識和服務意識不強等問題，通過開拓思路，努力研究和探索加強教育行政執法隊伍建設的新方法、新途徑，加大執法培訓力度，增強執法人員理解、掌握、運用法律法規的能力，促進全縣教育行政執法水平的不斷提高。
（三）加強普法宣傳教育。以“八五普法”為載體，進一步加強對廣大師生進行法治宣傳教育，增強法律意識，提升普法效果，努力實現教育系統行政執法許可權法定化、執法責任明晰化、執法程式公開化、執法檢查經常化、執法監督制度化，使依法行政、依法治教工作取得紮紮實實的成效。一是持續開展法治教育“七個一”活動：上好一節法治教育課；開展一次法治教育研討；觀看一篇法治教育影片；舉行一場法治知識講座；舉辦一場法治知識競賽；開好一次主題班隊會；進行一次專題板報、手抄報等比賽；二是繼續做好“學憲法講憲法”線上法律知識學習宣傳教育活動；三是合理安排開展20__年國家“憲法日”系列活動。
（四）加強“法律知識進校園”。一是發揮法治副校長作用，各校（園）每學期邀請法治副校長開展法律知識講座；二是發揮部門聯動作用，主動對接法院、檢察院、公安局、司法局等部門開展“民法典”“家庭教育促進法”“未成年人保護法”等法律知識進校園等活動；三是發揮“五老”作用，邀請老前輩、老紅軍等開展紅色故事進校園等活動。
（五）加強行政監督工作。認真做好人大建議、政協提案、行政複議和行政訴訟案件的辦理工作。加強對各校（園）法治建設的督導和評估工作，把各校（園）推進法治建設工作開展情況列入學校年終考評。
篇五：教育局2023年法治政府建設情況報告
20__年度，在區委、區政府的正確領導下，在區司法局大力支援和指導下，__區教育局堅持以____思想為指導，深入學習貫徹____法治思想，結合教育系統自身特點，堅持以普法教育為先導，以制度建設為保障，以依法治教為重點，以行政執法為手段，深入推進教育依法行政，努力提升依法治教能力和依法行政水平，為全區教育事業健康發展提供良好的法治環境。現就20__年我局法治建設工作報告如下：
一、本年度推進法治建設的主要舉措和成效
（一）強化組織領導，確保法治教育順利推進。
1、積極構建法治建設網路，致力提高教育系統的普法效能。我局高度重視法治建設工作，積極構建法治建設網路，將其納入教育整體工作中。局綜合股具體負責統籌協調和指導全區教育系統普法工作。各中國小校均建立相應領導機構，不斷充實調整以校長負責製為主的普法工作組，形成了職責明確、協調配合、上下聯動、齊抓共管的領導責任機制，為全區教育系統建立了良好的法治建設工作氛圍。發揮法律顧問作用，為學校依法治校工作提供智力支援、法律支援，保障學校依法決策、依法治校。
2、加強對領導幹部的法治教育，致力提高領導幹部的公權意識和服務意識。將法治教育納入校長培訓、教師職前培訓和繼續教育計劃，加強師資培訓，定期發動組織教職工學習《中華人民共和國憲法》《民法典》《教育法》《預防未成年人犯罪法》《教師法》《未成年人保護法》《行政許可法》等有關法律法規。組織領導班子集體學法，按要求做好領導幹部年度法律知識考試，推動普法教育落到實處。
3、加強對廣大教師的法治教育，致力提高教師的公職意識。完善民主管理制度，加強對廣大教職工的法治教育，堅持和完善以教職工代表大會、工會為基本形式的民主管理制度，維護教職工的合法權益。組織廣大教職工學習《中國小教師道德規範》《關於加強和改進新時代師德師風建設的意見》等檔案精神，出臺師德師風考評辦法，杜絕有償家教、體罰、變相體罰學生等行為。
（二）完善規章制度，夯實教育行政執法基礎。
1、建立健全規章制度。從內部管理入手，先後制定完善了各種管理制度。通過建章立制，機關管理更加科學、規範，幹部的工作效率和工作質量有了明顯提高。
2、健全科學民主決策機制。完善“三重一大”決策，堅持重大事項提交黨組會議研究，做到對重大決策事項公開徵求意見，切實降低決策風險，提高決策水平，推進依法行政。
3、積極推進陽光政務公開。以方便群眾知情、辦事、監督為政務服務核心，不斷拓寬政務公開的渠道。以__區政府網為平臺，及時釋出教育要聞、教育法規政策和工作動態，對學生就讀、教師招考、人事制度改革等涉及廣大師生和群眾利益、社會普遍關注的資訊，及時在網上公佈。今年，通過網站、今日__區教育聯報等形式，及時推送資訊，形成了廣覆蓋的正面輿論主陣地，確保__區教育事業發展大局穩定。
4、加強檔案的制發和管理。按照“誰制定、誰負責”的原則，嚴格執行上級關於規範性檔案管理的各項規定，對一般性檔案的制定做到了嚴格審查，由相關股室負責起草，辦公室稽核把關，分管副局長稽核，局長簽發，再正式發文。截至目前，我局所制發的檔案均不屬於規範性檔案。
（三）推進教育系統依法治理，為推動教育高質量發展營造良好法治環境。
1、深入推進“放管服”改革。一是深化行政審批標準化建設，實行一次性告知，政務服務事項實現“一窗”分類受理，方便群眾辦事。同時，認真細緻的解答群眾的諮詢，對各行政相對人予以各項工作指導；二是優化審批流程和簡化審批程式。在確保辦學條件符合設定標準的情況下，根據有關法規及檔案精神，對現有幼兒園提出的申請實施簡易流程審批或申請資料容缺後補。對實際已停止辦學的機構，在確保師生完成分流安置的情況下，實施簡易流程審批或申請資料容缺後補，進一步提高了審批效率；三是健全監管機制。以“雙隨機、一公開”監管和“網際網路+監管”為基本手段，突出重點，推進跨部門聯合監管，強化重點領域重點監管。
2、重視法治副校長的作用，以專業力量加強青少年法治教育。按照《中國小法治副校長聘任與管理辦法》要求，健全中國小法治副校長制度，建立常態化工作機制，進一步推進法治進校園活動。目前我區各中國小校均聘請了法治副校長，聘請率達到100%。
20__年，教育局按時完成各行政許可事項審批，無出現以備案、登記、行政確認、徵求意見等為名的變相審批和許可事項，無將本應由政府部門承擔的費用轉嫁給家長或企業承擔等行政審批中介服務違規收費行為，無超時辦理事項，無行政複議事項。
（四）突出重點，加大教育行政執法力度。
1、嚴格民辦教育機構准入，落實民辦教育機構登記及年檢制度。在往年工作的基礎上，進一步優化民辦教育機構年檢指標，對民辦教育機構辦學方向、教學管理、隊伍建設等進行考核評分，對存在的問題要求機構限期整改，並將年檢結果進行公示，規範培訓機構辦學行為。
2、規範執法程式，嚴格案卷評查。一是積極推進行政執法“三項制度”落實，嚴格規範公正文明執法。按照“誰執法、誰公示”以及“誰執法、誰錄入、誰負責”的原則，強化事前公開，規範事中公示，加強事後公開和規範公示方式“三項制度”的落實，按時做好“雙公示”平臺以及自治區行政執法公示平臺資訊錄入推送工作；二是規範行政執法案卷管理。我局嚴格對照行政許可和處罰案卷評查標準，採取執法人員自查、服室普查和彙總複查的方法，逐項進行了全面、徹底、認真的執法案卷自查。
（五）切實增強普法的針對性和實效性，助力落實立德樹人根本任務。
1、強化法規宣傳，提高法律意識。一是充分發揮校園主陣地作用，利用美篇、LED屏、宣傳欄、國旗下講話等形式開展豐富多彩的普法宣傳活動，營造學法、懂法、用法、遵法的良好氛圍，提高師生法律意識。二是通過政府網站、微信公眾號等媒體進行法規宣傳，提高公眾意識。三是以網路培訓的形式開展學習宣傳。今年重點對《行政處罰法》進行了培訓學習，我局有22名同志參加了自治區行政人員執法資格（續職）考試，通過率100%，進一步提高了幹部依法行政能力。
2、落實法治課進校園、進教材、進課堂。我區中國小校均分階段開設法治教育課程，同時根據不同年齡階段學生心理特點和認知能力，系統地開展法治宣傳教育。通過開足開齊法治課，充分發揮道德與法治課和思想政治課在法治教育中的重要作用。加強法治課與其他學科的融合，充分挖掘各學科的內在思想，實現法治思想第一課進校園、進教材、進課堂。
3、積極開展法治教育活動，法治教育入腦入心。結合“八·五普法”內容，以主題班會、國旗下講話、主題宣講活動等形式，開展預防性侵害教育、心理健康教育、反詐騙等專題活動達200多次，受教育學生達9多萬人。
二、推進法治政府建設存在的不足和原因
雖然我局在依法行政工作取得了一些成績，但仍然存在一些問題和不足，如：教育行政執法機制體制還不健全；法治學習的深度廣度有待提高；幹部隊伍的法律素養有待進一步提高；行政執法力度有待加強；執法流程、執法文書需進一步完善、規範等。
三、主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責的情況
20__年，教育局主要負責人切實履行法治建設第一責任人職責，認真組織實施本單位普法規劃，重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調、重要任務親自督辦。領導班子和領導幹部將法治學習情況、依法履職情況等納入年終述職報告。具體表現為：一是自覺運用____法治思想謀劃教育工作，及時組織學習中央全面依法治國工作會議精神，把學習貫徹黨的____大精神和重要指示批示精神與重要法律結合起來，通過黨組會等渠道，切實做好學習貫徹的帶頭者、推動者。二是加強對教育局法治建設工作的統籌，主要負責同志堅持定期主持召開局黨組會，聽取法治建設相關工作彙報，並將學法守法用法情況列入個人年終述職內容。三是加強法治隊伍建設，聘請法律顧問，嚴格落實合法性審查制度，切實發揮法律顧問在重大決策、制度建設、涉法涉訴事務處理等方面的參謀助手作用。四是堅持推行資訊公開，積極推進教育結果公開，暢通舉報監督渠道，方便群眾投訴舉報，不斷提高審計服務社會的能力和水平。
四、下一步工作的改進措施
（一）強化法治教育。以____法治思想為指導，把法治宣傳教育作為幹部培訓、教職工學習和學生德育教育的重點內容，提前研討謀劃、制定學習計劃、豐富學習載體，開展形式多樣的法治宣傳，全面推進教育系統普法教育，推進學校依法治校、教師依法施教再上新臺階。
（二）強化依法行政。強化領導幹部法治思維，完善法律顧問服務機制，加強重大協議、重大行政決策合法性審查。進一步規範行政執法行為，加強行政執法監督檢查；進一步加強行政規範性檔案、重大行政決策印發及管理，推進依法科學民主決策。全面推進政務公開，增強行政執法、政務資訊的透明度，推進教育系統的廉潔廉政建設。分層分類強化依法行政專題培訓，增強教育部門依法行政的意識與能力。
（三）嚴格依法治教。進一步加強中國小章程備案規範管理，繼續加強對學校法律顧問工作的管理和指導。完善我區教育系統法治副校長工作制度，充分利用資源，聯合開展對全區法治副校長的培訓工作，進一步充實法治副校長隊伍。
篇六：教育局2023年法治政府建設情況報告
按照《法治政府建設與責任落實督察工作規定》要求，依據市委法建辦《中共__市委、__市人民政府關於20__年法治政府建設情況的報告》內容，市教育局認真總結20__年法治政府建設相關情況，現將本年度法治政府建設情況形成如下報告。
一、主要工作成效
（一）強化法治政府建設領導
1、嚴格落實法治建設第一責任人職責。按照《黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責規定》，完善黨委（黨組）理論學習中心組學習____法治思想常態化機制。市教育局黨組書記領學____法治思想，落實法治政府建設任務要求，將其納入教育局黨組理論學習中心組學習的重要內容。通過集中學習《____法治思想學習綱要》《總體國家安全觀學習綱要》《____就研究吸收網民對黨的____大相關工作意見建議作出重要指示強調》等相關內容，組織領導班子集體學法，推動“關鍵少數”的領導幹部模範踐行。切實履行法治建設重要組織者、推動者和實踐者的職責，對法治建設重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調、重要任務親自督辦，把市教育局各項工作納入法治化軌道。
2、貫徹落實法治政府建設規劃設計。通過召開局黨組會議、局長辦公會議等形式，發揮局黨組在推進法治建設中的領導核心作用，加強市教育局對全市教育系統法治政府建設的組織領導。積極督促班子其他成員履行分管領域推進法治建設具體職責，確保推進法治建設職責與規劃在基層教育系統得到有效落實。嚴格落實教育系統“八五”普法規劃。制定印發《__市教育系統開展法治宣傳教育的第__個五年規劃（20__—20__年）》（__市教發〔20__〕__號），認真落實“誰執法誰普法”“誰管理誰普法”，健全責任機制，明確普法內容。
（二）提升教育治理法治化水平
1、推動教育部門依法行政。持續做好規範性檔案的評估和修訂工作，推進形成規範性檔案清理的長效管理機制，提高規範性檔案的質量。要求各科室嚴格遵循“誰起草、誰負責，誰制定、誰清理”的原則開展清理工作。按照科室初審、集中稽核、上報公佈的步驟，紮實推進規範性檔案清理工作，確保清理效果。持續按照市政府、市司法局要求對規範性檔案進行統計、清理。經統計，20__年無行政規範性檔案。健全教育依法決策機制。對涉及教育改革發展全域性和人民群眾切身利益的重大事項，嚴格按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的要求進行決策，並把公開徵求意見、專家論證、風險評估、合法性審查、集體討論決定作為重大行政決策的必要程式。
2、建立健全法治副校長、法治輔導員制度。全面落實《青少年法治教育大綱》中依法治校要求，建立健全法治副校長、法治輔導員制度。我市191所學校已經實現法治副校長、法治輔導員全覆蓋。聯合市司法局、市公安局等五部門制發《__市教育局等五部門關於貫徹落實〈中國小法治副校長聘任與管理辦法〉的通知》（__市教發〔20__〕__號），進一步激發法治副校長、法治輔導員的基層普法效果，紮實推進“法律進校園”。
3、建立健全學校章程執行、監督機制。根據教育部有關規定和省教育廳指導意見，加快以章程為統領，推進依法治校，11月我局下發《__市教育局關於建立健全學校章程執行、監督機制的通知》，進一步明確學校章程完善、審定、備案制度。督促各學校（幼兒園）依託法律顧問進一步修訂完善學校章程及各項制度，對現行的章程進行修訂和合法性審查，進一步保障學校章程立、改、廢工作的配套性、可行性。健全學校依法辦學自主管理的規則制度體系，推動依法治校深入發展。
（三）強化依法治校工作
1、大力推進法治師資隊伍建設。推動制定法治教育教學標準，加強教學行為指導和規範。開展20__年教師“國培計劃”，推選我市6名中國小法治課教師參訓，推進中國小教師網路法治教育培訓。推動建立中國小法治課教師輪訓制度，依託市教師進修學院和高校每3年對中國小法治課教師進行至少一次不少於5日的集中脫產培訓，持續加強法治教師隊伍建設。聯合市教師進修學院遴選出國小、國中、高中共9節憲法法治課，分獲省級“法治課教學大賽”優秀獎。逐步建立我市中國小法治教育骨幹教師培養機制，為中國小法治教育提供人員支援。
2、優化青少年法治教育實踐基地建設。__市中國小素質教育實踐中心作為專項法治教育實踐基地，持續開展模擬法庭法治實踐活動。模擬法庭圍繞《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，以校園欺凌事件為切入點對學生進行法治教育。開展以預防未成年犯罪違法為主題的心理諮詢活動，對存在心理健康問題的學生進行鍼對性幫扶和矯治。為推動法治宣傳教育工作縱深發展，10月我局推選__市中國小素質教育實踐中心、__市第十二中學、__市第一高階中學申報20__年“青少年法治教育基地”。11月，市委法治建設委員會辦公室授予以上三家單位市級“青少年法治教育基地”稱號，鼓勵更多的教育系統單位建設青少年法治資源教室，促進全市青少年法治教育實踐基地佈局合理、功能完備、運作規範、公益開放，進一步提升青少年法治實踐教育效果和水平。
3、深化青少年憲法宣傳教育。聯合市司法局制發《關於組織開展20__年度全市教育系統憲法學習宣傳教育活動的通知》（__市司聯發〔20__〕__號），在全市教育系統幹部師生中開展為期半年的憲法集中學習宣傳教育活動，維護憲法法律尊嚴和權威。“學憲法講憲法”網上學習和“憲法衛士”行動中，推動90000餘名學生通過教育部全國青少年普法網學習憲法相關知識，參與率達70%。10月22-23日，在第__屆全國學生“學講憲法”知識競賽、演講比賽活動中，我市教育系統代表隊獲得__省賽區演講比賽國小組二等獎，國中組、高中組三等獎，__省賽區知識競賽國小組、國中組、高中組優秀獎。青少年學生法律知識有獎答題活動中，廣泛動員各校學生參與省司法廳、省教育廳“__普法”微信公眾號有獎答題活動。
（四）夯實教育行政執法考核工作
1、推進教育行政執法體制改革。我局教育行政執法工作由具有行政執法資格的人員實施，執法人員總計14人。其中，持有《__省行政執法證》的行政執法人員14人，行政編制8人，其他事業編制6人。依據《行政處罰法》《教育行政處罰暫行實施辦法》等相關規定，委託教育招生考試辦公室——稽查大隊行使教育行政執法權。
2、持續開展聯合執法。對於涉及教育重點領域的“雙減”執法檢查，市、縣兩級教育稽查隊積極實行上街巡查詢線索管理制度，加強重點領域執法。與市場監督管理局、市公安局等部門組成聯合檢查組，開展聯合執法行動，通過日查+夜查、普檢+抽檢、明察+暗訪、分級調處+應急調處相結合的方式，對校外培訓機構隱形變異行為、違法違規戶外廣告牌匾和惡意漲價行為開展常態化的治理。
（五）規範教育行政執法行為
1、推動條線資料分析運用。先後制發《__市規範校外培訓機構管理辦法》《治理校外培訓機構工作“十步操作法”》等28個檔案，對校外培訓機構服務行為、收費行為、教學行為、廣告監管、員工管理、場所管理、應急處置、環境衛生等進行明確規範。
2、完善行政執法檢查計劃。完善20__年度涉企行政執法檢查計劃，紮實推進“雙隨機、一公開”任務，全年推進“雙減”政策落實。1-11月完成對全市校外培訓機構全覆蓋檢查，1月15日-3月1日、7月15日-9月1日兩個時段集中開展寒、暑假期間在職教師有償補課專項治理。根據國家隨機監督抽查計劃要求，本年度抽取15家校外培訓機構，按照“誰檢查、誰錄入、誰公開”的原則，及時將檢查結果通過國家資訊平臺向社會公眾公佈。通過局網站公示校外培訓機構檢查結果。
（六）強化教育行政權力制約監督
自覺接受黨內監督、檢察監督、人大監督、政協監督、司法監督、審計監督。加強黨風廉政建設，履行全面從嚴治黨責任。認真辦理人大代表建議和政協提案。20__年，市教育局辦理市人大代表建議14件、市政協提案33件，建議和提案辦復率100%，全部依法公開。貫徹落實關於規範行政機關負責人出庭應訴工作的意見，應訴率100%。深入推進政府資訊主動公開，依法依規答覆政府資訊公開申請，公示政府資訊公開工作年度報告。健全網路輿情監測、收集、核實、處置機制，密切關注網路教育輿情動態，及時有效應對輿情，正確引導輿情。
二、存在問題及原因分析
（一）法治工作專業人員缺乏。受編制總量控制，我局無專門承擔法治工作的政策法規科室。青少年法治宣傳教育、教育行政執法考核統籌、營商環境建設等系列工作由辦公室承擔。辦公室無法律相關專業人員，亟需進一步補充法治工作力量。
（二）“雙減”工作行政執法力度仍需加強。目前“雙減”工作任務依然艱鉅。雖然我局持續加大工作力度，出臺了相關的管理制度和措施，但是部分培訓機構陽奉陰違的問題依然存在，部分校外培訓機構將學生“化整為零”，更換培訓地點，甚至搬到居民小區內，查處的難度較大。同時教師有償補課的問題仍時有發生。面對“雙減”的潛在風險與複雜局面，亟需進一步加強行政執法力度，加強日常監管和執法巡查。
三、20__年工作計劃
一是持續規範“雙減”行政執法工作。開展校外培訓機構的專項治理，嚴肅查處“隱形變異”“穿馬甲”等問題，進一步加強行政執法力度，加強日常監管和執法巡查，加強資金監管，嚴防“卷錢跑路”等問題的發生。
二是大力推進“法律進校園”工作。嚴格按照《__市教育系統開展法治宣傳教育的第__個五年規劃（20__—20__年）》（__市教發〔20__〕__號）要求，結合安全、禁毒、國防、防災減災以及防範學生欺凌、電信網路詐騙等內容，持續開展法治教育“進校園”活動；推動____法治思想融入學校教育，做好____法治思想進教材、進課堂、進頭腦工作；組織開展好20__年“12。4”國家憲法日和“憲法宣傳週”集中宣傳活動。組織開展原原本本讀憲法活動，持續開展中國小生“學憲法講憲法”、“憲法晨讀”等活動；開展“兩法一規”知識競賽、模擬法庭等法治宣傳實踐活動，為我市青少年尤其是未成年人的健康成長提供優質的法治教育保障。
篇七：教育局2023年法治政府建設情況報告
縣教育局法治政府建設工作在縣委、縣政府的正確領導和省、市教育局的關心指導下，以____法治思想為指導，深入貫徹落實黨的____大和____屆____全會精神，以做好教育普法順利開展和謀劃為主線，緊緊圍繞全面推進依法治縣工作要點、法治政府建設工作要點和全縣教育工作會議有關精神，全面推進依法治教，持續深化法治教育，認真做好法治政府建設各項工作，並取得了一定的成效。現將教育局20__年法治政府建設工作情況彙報如下：
一、黨政主要負責人履行法治建設第一責任人職責，落實年度責任清單，加強法治政府建設的有關情況
認真貫徹落實省市縣推進法治政府建設方針政策和工作部署，深化教育系統法治建設，有效推進教育系統法治建設工作。20__年，全面推進教育普法規劃，組織開展“12·4”國家憲法日系列宣傳活動，開展法治副校長進校園活動，進一步加大以憲法為核心的法治宣傳教育力度，組織開展“學憲法講憲法”主題活動，加強青少年普法力度，增強青少年學法、尊法、守法、用法的法治意識。結合掃黑除惡工作，督促各學校完善以章程為核心的現代學校制度，全面推進依法治校、依法治教，提升了學校治理水平。通過學習、研究我縣“全面推進依法治縣工作要點”，對具體法制建設工作提出工作安排和工作要點。局黨政主要負責人帶頭學法，模範用法，全域性黨員幹部法治觀念顯著提升，並將推進法治建設第一責任人職責列入了年終述職內容，自覺接受人大法律監督、工作監督和政協民主監督，加強日常與各級人大代表、政協委員的聯絡溝通。
二、20__年度推進法治政府建設的主要舉措與成效
（一）加強組織領導，嚴格責任落實
為了推進法治政府建設及依法行政工作，我局成立了黨組書記、局長任組長，副局長任副組長、各股室負責人為成員的教育局法治政府建設工作領導小組，負責統籌協調、領導、指導各學校及局機關的法治宣傳、依法行政、法治政府建設的日常工作，明確了專職股室，指定專人負責教育系統及局機關的法治宣傳、依法行政日常工作，並對法治政府建設工作進行了責任分工，明確了職責，分解了任務，確保黨的領導和依法行政的有機統一，有效促進了法治政府建設及依法行政各項責任的落實。
（二）推進措施制度建設，提高行政執法水平
按照中共__縣委全面依法治縣相關要求，組織相關人員認真學習省、市、縣印發的行政執法相關檔案、規定，嚴格執行《__縣教育局行政執法公示制度》《教育行政執法全過程記錄制度》《重大教育行政執法決定法制稽核制度》，穩步推進教育執法“三項制度”的落實。規範執法行為，完整記錄執法過程，定期開展法制工作督導檢查，發現問題，限期整改。
同時按照檔案要求，結合工作實際，對推行“三項制度”工作進行安排部署，研究制定具體工作方案，以依法有序、科學規範便捷高效為原則，緊密聯絡實際，突出問題導向，以點帶面、總結經驗、逐步推開，全面推行三項制度，著力解決教育相關領域行政執法中存在的不作為、不規範、不透明、不文明等問題，督促嚴格規範公正文明執法，切實維護人民群眾合法權益，深入推進依法治教，為法治政府建設工作起到積極作用。
（三）加強宣傳教育，提高法治意識
1、堅持法治教育常態化。堅持以領導幹部和行政管理人員為普法宣傳教育重點，制定了《__縣教育局幹部學法用法工作制度》，局領導班子能夠堅持帶頭學法，講法治課，建立領導幹部應知應會法律法規清單，建立領導幹部任前法律知識、黨內法規知識考試製度，把法律法規學習列入局機關學習計劃，幹部職工能夠積極學法，20__年，先後開展了20餘次局機關全體人員集體學法活動。通過自學、集體學習、中心組學習等形式，自覺提升依法治教的工作能力。
2、加強青少年法治宣傳教育。一是全縣學校共聘請32名法治副校長並邀請法治副校長到校開展了150餘節以“遠離黑惡勢力”“遠離毒品”“防性侵、防欺凌、防詐騙”等為主要內容的法治教育活動，促進了各校很好的落實最高檢“一號檢察建議”和無毒校園的建設。二是全縣各校利用法治教育課和以班召開法治教育主題班會等多種形式的法治宣傳教育活動共計500餘次，對學生進行專題法治宣傳教育。各班學生人人蔘與討論，班主任大力宣傳相關的法律知識，提高了學生知法、學法、守法的意識。
（四）推進了青少年法治教育實踐基地的建設
按照“八五”普法規劃，把青少年法治教育實踐基地建設作為新形勢下青少年學生法治教育的重點環節和主要任務，以法治文化陣地法治文化底蘊深厚的學校為基礎，在__縣實驗國小建成1個青少年法治宣傳教育基地和法治資源教室，逐步實現每所中國小都能有機會在實踐基地開展法治教育活動。
（五）全面提升教育行政隊伍依法治教能力
以____法治思想為指引，學習貫徹____在中央全面依法治國工作會議上重要講話精神。以“八五”普法任務為抓手，著力抓好《憲法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教師法》《學校安全管理辦法》《學生傷害事故處理辦法》《職業教育法》《教育督導條例》《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國職業教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》《學校衛生工作條例》《關於進一步做好進城務工就業農民子女義務教育工作的意見》《中華人民共和國未成年人保護法》《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》《國家教育考試違規處理辦法》《中國小校崗位安全工作指南》《普通高中國家助學金管理辦法》《監察法》《中國小教師職業道德規範》《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》《預防未成年人犯罪法》《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等黨紀國法的學習培訓，並認真抓好學法考試工作，切實提高教育行政隊伍的法治能力。20__年以來，全縣各校開展黨紀法規教育學習、培訓及講座達100多場次，幹部職工學法參學率和考試優良率均達到100%。
三、20__年度推進法治政府建設存在的不足與原因
20__年，縣教育局法治政府建設工作取得了明顯成效，但仍然存在一些問題和不足。
一是依法決策、依法管理、依法行政的水平有待進一步提高；二是部分工作人員法律知識較缺乏，法治意識還不夠；三是結合教育職能加強法治宣傳的力度還不夠大，普法宣傳教育的廣度深度不夠，針對性、實效性有待加強。
主要原因是存在重鑽研業務輕法治學習的現象，特別是部分教師對法律政策知識的重視程度不夠，法紀觀念淡薄，缺乏對教育法律體系的全面認識，理解、掌握教育法律知識的程度不夠。
四、20__年度推進法治政府建設的主要安排
（一）總體工作思路和目標
1、築牢組織保障和落實監督機制。進一步理清依法行政的各項工作要求，結合我局開展依法治教、依法治校的具體措施，強化頂層設定，根據各項法治工作實際相應成立工作領導小組和辦公室，並逐步探索和理順全域性的法治建立架構，使得各項工作有體制和機制的保障。
2、加大學法力度和普法工作力度。一是著重培養領導幹部的法治思維和學法用法能力，年初制定詳細的各級領導幹部學法計劃並嚴格執行，責任股室負責跟蹤落實。二是結合普法工作要求，嚴格落實《__縣教育局普法責任制清單》，加大各類宣傳普法力度。三是結合黨建工作要求，局黨組、黨支部要安排專門的學法工作會議、法治建設討論會等。
3、加強依法行政工作檢查和監督。對照縣依法行政工作要點，定期組織開展依法行政行為隨機抽查行政和執法案件評查，及時發現問題並督促落實整改，以此提升局機關依法行政水平。
4、加強法治建設業務人員培訓。推進法治建設，從理念到具體每一項細化任務到體制機制的建設都需要從業人員不斷提高業務水平和學法用法能力，以適應新時代法治建設的工作要求。我局將加大培訓幹部職工的學習培訓機制，以促進全域性從業人員的業務工作能力。
5、提升法治建設能力水平。與檢察、司法、公安、消防等部門合作推進校園法治教育，充分發揮中國小校法治副校長作用，積極開展安全法治教育，推動落實好“一號檢察建議”，組織開展“學憲法講憲法”活動，繼續開展好國家憲法日主題教育活動。
（二）針對存在的問題擬採取的措施
學法與普法是一項長期工作，過程中難免會出現一些意想不到的問題，針對存在問題，教育局將全面履行法治職責，強化法治宣傳學習，全面提高執法效能，積極推進依法行政、依法治教，努力提升教育治理體系和教育治理能力現代化水平。
五、對全縣推進法治政府建設的意見和建議
1、提高領導幹部的法治意識。要牢固樹立憲法和法律至上的理念，加快形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環境，運用法治思維和法治方式推進國家治理體系和治理能力現代化。領導幹部要帶頭學法、護法、守法，依法行使權力，切實做到有法必依、執法必嚴、違法必究，決不允許以言代法、以權壓法、徇私枉法。
2、依法預防和化解各種矛盾糾紛。要完善行政調解機制，建立事件預防和調處預案，做到提前預防和主動化解。完善信訪工作責任制，引導群眾合理合法表達利益訴求，把矛盾糾紛化解在萌芽狀態。
六、其他需要報告的重要事項
一年來，通過有效推進法治政府建設工作，我局全體幹部職工的法治意識得到顯著提高，業務水平、業務能力和素質進一步增強，管理能力得到顯著提升，行政工作更加規範化、制度化，形成了良好行政氛圍。