國學文化

《望洞庭》鑑賞作文
這是詩人遙望洞庭湖而寫的風景詩,明白如話而意味雋永。第一句從水光月色的交融不分寫起,表現湖面的開闊廖遠,這應該是日暮時分的景象,天還沒黑但月亮已經出來,如果天黑就看不出兩者色彩的融合了。第二句用鏡子的比喻表現夜...
《石壕吏》原文及註釋譯文作文
《石壕吏》作者:杜甫暮投石壕村1,有吏夜捉人2。老翁逾牆走3,老婦出門看。吏呼一何怒4!婦啼一何苦5。聽婦前致詞6:三男鄴城戍7。一男附書至8,二男新戰死9。存者且偷生10,死者長已矣11!室中更無人12,惟有乳下孫13。有孫母未去14,...
《江畔獨步尋花》鑑賞作文
這組作於杜甫定居成都草堂的第二年,即公元761年(上元二年)春。春暖花開的時節,杜甫本想尋伴同遊賞花,未能尋到,只好獨自沿江畔散步,每經歷一處,寫一處;寫一處,又換一意;一連成詩七首,共成一個體系,同時每首詩又自成章法。如果說七...
《歸園田居(其三)》鑑賞作文
《歸園田居·少無適俗韻》的結尾二句,是久在樊籠裡,復得返自然。所謂自然,不僅指鄉村的自然環境,亦是指自然的生活方式。在陶淵明看來,為口腹所役,以社會的價值標準作為自己的行動準則,追逐富貴,追逐虛名,都是扭曲人性、...
元朝水利專家畫唐玄宗兄弟醉歸有何深意?作文
馬,在中國古代一直是民族生命力的代表和強盛富有的象徵,古代神話傳說中也有過關於千里馬、神馬、天馬的記載。在文化藝術領域,馬的形象最早見於商代的甲骨文,而畫馬專科則始於南北朝時期,到了唐代,唐玄宗養馬45萬匹,上層社會...
《宿新市徐公店》原文及註釋譯文作文
《宿新市徐公店》①作者:宋·楊萬里籬落②疏疏③一徑④深⑤,樹頭⑥花落⑦未⑧成陰⑨。兒童急走⑩追黃蝶⑾,飛入菜花無處⑿尋⒀。註釋①留住新市徐公店。②籬落:籬笆。③疏疏:稀稀疏疏。④一徑:一條小的路。⑤深:深遠。...
賀知章簡介作文
賀知章(公元659年-744年),字季真,晚年自號四明狂客,漢族,唐朝越州永興(今浙江省蕭山市)人,少時就以詩文知名。唐武后(武則天)證聖元年(695)中乙未科狀元,授予國子四門博士,遷太常博士。後歷任禮部侍郎、祕書監、太子賓客等職。為人曠...
《登幽州臺歌》原文及註釋譯文作文
《登幽州1臺歌》作者:唐·陳子昂前2不見古人3,後4不見來者5。念6天地之悠悠7,獨愴然8而涕9下!註釋幽州:古十二州之一,現今在北京市。幽州臺;即黃金臺,又稱薊北樓,故址在今北京市大興縣,是燕昭王為招納天下賢士而建造的。...
元朝國學代表:元代台州鐵血儒帥——泰不華作文
隨著唐門山上“文筆”“文星”雙塔的重建,台州市黃巖區原來一個重要的人文景區“雙寶珠”又恢復了往日容顏,而在此地埋葬的一位台州狀元,元代台州路達魯花赤——泰不華重新引起人們關注。將軍巖突兀嶙峋,“元魏國公忠介盡...
[國學徵文]做最好的自己550字作文
國學五部曲中,最讓我有感悟的,就是父子騎驢的故事。它講述了一對父子趕驢進城,在途中為了讓所有人滿意,便不停地變換對驢的待遇。雪中送炭,那是體貼他人;父子騎驢,卻是盲目聽從。兩者似乎都是在滿足他人。可是,凡事都必須滿...
《舟過安仁》原文及註釋譯文作文
《舟過安仁》①作者:【南宋】楊萬里一葉漁船兩小童,收篙②停棹③坐船中。怪生④無雨都張傘⑤,不是遮頭是使風⑥。註釋①安仁:縣名。郴州市安仁縣,置縣於宋乾德三年(公元965年),為江西至湖南的重要交通要道,水路陸路交通發達,是...
《錦瑟》原文及註釋譯文作文
《錦瑟》作者:唐·李商隱錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心託杜鵑。滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶?只是當時已惘然。註釋1、錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年:《周禮·樂...
《觀滄海》鑑賞作文
從詩的體裁看,這是一首古體詩;從表達方式看,這是一首寫景抒情詩。東臨碣石,以觀滄海這兩句話點明觀滄海的位置:詩人登上碣石山頂,居高臨海,視野寥廓,大海的壯闊景象盡收眼底。以下十句描寫,概由此拓展而來。觀字起到統領全篇的...
《終南別業》原文及註釋譯文作文
《終南別業》作者:王維中歲頗好(hào)道,晚家南山陲(chui)。興來每獨往,勝事空自知。行到水窮處,坐看雲起時。偶然值林叟,談笑無還期。註釋①中歲:中年。②道:這裡指佛教。③家:安家。④南山:即終南山。⑤陲(chuí):邊緣,...
《牧童》鑑賞作文
《牧童》一詩,向我們展示了一幅鮮活的牧童晚歸休憩圖。我們看到了牧童生活的恬靜與閒適。透過詩,我們也看到了作者內心世界對遠離喧囂、安然自樂的生活狀態的嚮往:廣闊的原野,綠草如茵;晚風吹拂著野草,還沒見歸來的牧童,卻先...
宋朝國學:因“病”成妍的蘇詩趁韻作文
論者們無論是說蘇軾詩“有汗漫處”,還是說其詩“波瀾富而句律疏”,都意在表明其豪放風格及與之相伴的不拘小節。其實具有豪放性格的人,其豪放性格外化生成的文學風格自然也會有不拘小節處,蘇軾的詩作即是如此。趁韻,又稱湊...
魏學洢簡介作文
魏學洢(約1596——約1625),字子敬,中國明朝末嘉善(今屬浙江省嘉興市)人。明朝末年的著名散文作家。是當地有名的秀才,也是一代明臣魏大中的長子,一生未做過官,好學善文,著有《茅簷集》。被清代人張潮收入《虞初新志》...
國學寫作素材:瞭解百家姓的知識作文
【百家姓其書】我們的姓根據父母而來,那父母的父母的姓,又是從哪裡來的呢?人為什麼要重視姓氏?要回答這些問題,就要讀《百家姓》。《百家姓》,是一本記載著我國大部分姓氏的一本書,但並不是包括了中國所有的姓氏。這本書採...
《回鄉偶書》原文及註釋譯文作文
《回鄉偶書》作者:賀知章少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來。註釋⑴偶書:隨便寫的詩。偶:說明詩寫作得很偶然,是隨時有所見、有所感就寫下來的。⑵少小離家:賀知章三十七歲中進士,在此以前就離開...
《回鄉偶書》鑑賞作文
這是一首久客異鄉、緬懷故里的感懷。寫於初來乍到之時,抒寫久客傷老之情。在第一、二句中,詩人置身於故鄉熟悉而又陌生的環境之中,一路迤邐行來,心情頗不平靜:當年離家,風華正茂;今日返歸,鬢毛疏落,不禁感慨系之。首句用少小離...
《傷仲永》鑑賞作文
名作見精巧,臨川先生的《傷仲永》思辨超人,隨筆揮灑,憑一篇別緻小文,引發人們不倦地探討,不斷地截獲可圈可點的閱讀知覺――立意上,寓理於事。通過方仲永5歲到20歲才能發展變化的故事,說明了人的天資和後天成才的關係。方仲...
唐朝國學:初唐四傑 ——不廢江河萬古流作文
初唐文學家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱。《舊唐書?楊炯傳》說:“炯與王勃、盧照鄰、駱賓王以文詩齊名,海內稱為王楊盧駱,亦號為四傑。”四傑齊名,原指其詩文而主要指駢文和賦而言。《舊唐書·楊炯傳》記張說與崔融...
《石鐘山記》原文及註釋譯文作文
《石鐘山記》作者:蘇軾《水經》雲:彭蠡之口有石鐘山焉。酈元以為下臨深潭,微風鼓浪,水石相搏,聲如洪鐘。是說也,人常疑之。今以鐘磬置水中,雖大風浪不能鳴也,而況石乎!至唐李渤始訪其遺蹤,得雙石於潭上,扣而聆之,南聲函胡,北音清越...
歸有光簡介作文
歸有光(1506~1571)明代官員、散文家。字熙甫,又字開甫,別號震川,又號項脊生,漢族,江蘇崑山人。嘉靖十九年舉人。會試落第八次,徙居嘉定安亭江上,讀書談道,學徒眾多,60歲方成進士,歷長興知縣、順德通判、南京太僕寺丞,留掌內閣制敕房...
朱熹簡介作文
朱熹(1130年(壬戌年)9月15日~1200年4月23日),行五十二,小名沋郎,小字季延,字元晦,一字仲晦,號晦庵,晚稱晦翁,又稱紫陽先生、考亭先生、滄州病叟、雲谷老人、逆翁。諡文,又稱朱文公。漢族,祖籍南宋江南東路徽州府婺源縣(今江西省婺源),出...
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