校園裏最美的風景作文600字（精選6篇）
篇一：校園裏最美的風景作文600字
清晨，當你進入校園，你會看到朝陽映襯下的教學樓，早起晨跑的同學，炎炎夏日的斑駁樹蔭……更會看到教室裏整齊的桌椅，清新的空氣，一切都井井有條，纖塵不染，是一幅美麗的畫。可我認為，維護校園潔淨的值日生們默默付出的畫面才是最美的。
課間經過一節充實的課堂，黑板上留下了密密麻麻的板書。當同學們紛紛開始課間活動時，值日生小張默默地到窗邊水盆裏浸濕抹布、擦黑板。從上到下、從左到右，後面的水痕疊着前面的，確保每一寸黑板都得到清潔。黑板的上沿對於小個子的值日生來説，總是一場考驗——有時需要奮力跳起，才能勉強夠到。當黑板擦淨時，上課鈴也快打響了。我們的值日生有時甚至來不及喝口水，上課鈴就響了。
結束了一天校園生活，同學們有説有笑地回家了。此時，值日生的工作才剛剛開始：他們分工明確，一個個忙碌的身影在桌椅之間穿梭。掃地的小王同學先徑直走到一組的最後方，再一點一點倒退着掃向講台。只見他將掃帚伸到每一張桌子下，或是用掃帚挑出隱藏在深處的灰塵，或是巧妙地用掃帚邊緣的細支勾起桌腿邊的頭髮，亦或是直接用鞋尖摳下黏在地上的陶泥、膠條等，確保地面上一塵不染。
夕陽西下，教室裏的燈灑下一大片白銀似的柔光，把教室裏每一個角落照得通明，透過潔淨的玻璃，能夠看到值日生們瞄着磚線擺桌椅、彎着腰墩地背影，汗水已然從額角滾落。然而他們顧不上擦拭，只是默默的完成手中的工作……
每到這時，我總忍不住為他們的孜孜不倦、樂於奉獻的精神而感動，為他們為班級默默勞動的美麗畫面而駐足，不由自主地加入值日行列。
校園處處有風景，最美不過值日生們揮汗勞動的畫面。
篇二：校園裏最美的風景作文600字
青春是充滿活力的時光，每一位青少年都散發着青春之光。校園，便是這充滿活力的地方，少不了一道道優美的風景。
今天是一年一度的鋼琴社團表演季，社團中的青年少女都穿上典雅秀麗的禮服，等待開演，亭亭玉立，意氣風發。觀眾席上坐滿同學，熙熙攘攘，好不熱鬧，一雙雙閃亮的眼睛盯着台上，歡呼聲接連不斷。隨着掌聲如雷，表演者上場了。第一位是一個如花似玉的少女，臉頰微紅，粉嫩的嘴脣緊閉着，優雅地走上台。剛落座，歡呼聲又起。她抬起的手微微顫抖起來。纖纖玉手落下，悠揚的琴聲緩慢響起……
只覺一陣微風吹過，像一雙大手撫摸着臉頰，又似一層薄紗，周圍如夢如幻起來，幾片櫻花花瓣隨風吹來，在空中歡快嬉戲、跳動，隨後伴着“叮”的一聲，優雅落地。
突然一個不和諧的聲音出現，面前矗立的櫻花樹突然倒塌，一陣陣塵土撲面而來。本沉醉在琴聲中的同學猛然驚醒，眼中充滿疑惑。台上的少女定住，一雙白皙的手定在琴鍵上方，不知所措。我暗道，糟了，彈錯了！少女眼中驚惶不定，台下同學們的小聲議論，那疑惑質問的眼睛瘋狂打量着台上的少女。她可能現在很難受吧，我擔憂得看着她。令我沒想到的是少女閉上眼睛，深呼了一口氣，無聲地説了下加油，身體一起，琴聲再度響起。
這次不再是温柔優美的微風，而是歡快活潑的笑聲。燦爛的陽光灑在身上，眼中似閃過一個個同學的笑臉，一聲聲清脆快樂的笑聲響在耳邊。我閉上眼似站在操場旁邊，看着操場上同學們奔跑的身影，揮灑着晶瑩的汗水，一個個太陽般的笑臉洋溢在臉上。我擔憂的心情一掃而空，再次充滿的是對琴聲的讚揚和對少女的佩服。一曲結束，掌聲如雷，歡呼四起，台下的同學都以佩服的眼光看着少女。那時，她臉上洋溢着自信，笑容浮現，小跑着下台，撲向同學的懷抱，她那時激動、興奮的神情，定格在我的回憶中。
之後的同學表演都很順利。但那站在第一個的、纖細的身影，是這諾大的校園裏的最美的風景。
篇三：校園裏最美的風景作文600字
在每個上學日的早晨，我常常路過校門旁那幾株花木。它們中有玉蘭、銀杏，還有連翹。不過現在寒風依然呼嘯，它們的枝子都是光禿禿的，顯得細弱極了；加之其生長於現今這灰濛濛的城市，沒什麼“風景”可言。
一天，我像往常一樣走過校門，卻看見星星點點的亮黃色出現在藤條中，被周圍的蕭條襯托着，顯得它像在發光似的，照亮了周圍的灰色城市。寒風呼呼地刮過我的臉龐，也撲打着那一叢藤條，妄圖使這星輝熄滅；而那些小星星們沒有退縮，就那麼閃着光，絲毫不管寒冷充斥在它的身邊。
噢，是連翹花開了。在這個季節，雖是名義上的春天，但萬物復甦的温暖卻尚未到來。連翹花這一開，便破開了城市的蕭條，賦予了學校周圍以冷色為主的世界一點暖色，賦予了學校周圍霧濛濛的世界一線明亮。我心頭彷彿也有了這麼一盞小燈，它的光芒驅使我自信的抬起頭，去面對今天嶄新的校園。有這麼一盞小燈照着我，我就知道，春天真的要來到每個人身邊了。
又過了幾天，我發現藤條中那明黃色的小星星又多了不少，校門前變得更加明亮了。風拂過花瓣，那些可愛的小花兒就活潑地跳起了舞，哼起了歌，愉快的在風裏擺動着它們的花瓣和嫩芽，像眨着眼的星星，更像是奏響校園春日樂章的精靈。我又發現，漸漸地，校園中的顏色多了起來。不止是連翹花的明黃色，還有銀杏生機勃勃的綠色，玉蘭高貴典雅的白色和紫色，更有操場前豔麗的玫瑰紅色和校門兩側的淡紫色。它們的枝葉生長着，花瓣肆意地綻放着，猶如一位位美麗的少女，將校園裝點得多姿多彩。是了，在連翹花所奏響的春之樂章下，校園中的其他花兒們都醒了過來，同連翹花一起繪就這一幅校園的美妙畫卷。
啊，連翹花，你是寒風中的星光，你是奏響校園春之號角的使者。“倒春寒”的浪潮中，你泰然自若的綻放着你的芬芳，彷彿嘲笑着寒冷與蕭瑟在生命面前的無能，這是你的美好與生命的堅強。你叫醒了校園其他的芬芳與你一同盛放，不在意她們是否擋住了你的光芒，而是滿望春之聲響徹整個校園，這是你的無私與生命的博大。
我讚美你，連翹花，你是當之無愧的校園中最美的風景！
篇四：校園裏最美的風景作文600字
你站在橋上看風景
看風景的人在樓上看你
明月裝飾了你的窗子
你裝飾了別人的夢
——題記
春回大地，萬物復甦。“同學們，你們看春天來了。你們注意到校園裏的變化了嗎？這周，請同學們仔細觀察校園裏的春天，並以校園裏最美的風景為主題，上交一份攝影作品。”語文老師話音剛落，下課鈴聲響起，同學們就蜂擁出教室，奔向操場，尋找春天。大到樹上開滿的桃花，小到牆邊嫩綠的新芽，無不透着旺盛的生機。
“看，這朵桃花才剛開呢。咱們得抓住這個機會拍下來。”
“就一朵桃就一朵桃花，有什麼好拍的？都看膩了。”
“那就拍那邊新冒出來的小嫩芽吧。瞧他們多綠，亮閃閃的。”
“光是一片綠。怎麼突出畫面裏的重點呢？這樣肯定不行。咱們再想想別的辦法。”同學們你一言我一語地爭論着，大家頓時都沒了主意。
過了幾天，有人陸陸續續交上照片。大多數不過是各種角度的桃花，有一張恰好有夕陽在花瓣的邊緣鑲上一縷金邊，從而顯得與眾不同。但不論是構圖、色彩還是角度，也都沒有特別之處，不是千篇一律，就是敷衍了事，實在看不出有什麼新意。轉眼到了該交照片的截止日期了，而我還兩手空空。課間，我攥緊了手裏的相機，站在操場邊上，陷入了沉思。放眼望去，樓下兩株桃樹的枝頭，花朵雖然還在隨風搖曳，但是肉眼可見地枯萎了很多——仲春過去，夏天都快來啦！綠葉青青擺動，像是在説：“再不拍照，校園最美的春天就過去啦！”我舉起相機，透過花瓣和綠葉從，發現鏡頭自動對焦，正好停在了正在操場上打球的同學們的身上。把鏡頭推進，定睛一看，只見操場上的同學們，有打球的，有遛彎兒的，有拿着書本在爭論什麼的，有努力奔跑的……少年的臉上都掛着燦爛的笑容，與早春那明媚的陽光交相輝映，閃爍着別樣的光芒。我按下了快門。這不正是我苦苦尋找了許久的校園裏最美的風景嗎——就是青春年少、蓬勃向上的我們自己呀！
篇五：校園裏最美的風景作文600字
微風吹過校園裏碧綠的爬山虎，是校園裏最美的風景；清晨同學們在操場上放步快跑，是校園裏最美的風景；教室裏老師們不辭辛苦地講課，是校園裏最美的風景……
夕陽西下，紅紅的的太陽漸漸吞沒在雲層之中，校門口外車水馬龍，一片熱鬧的景象，同學們笑着鬧着，放下了一天的重擔，“壞了！我把筆袋落學校了！”我憤憤説道，我加快腳步向學校跑去。
“一層，兩層……呼！終於到了。”走廊裏有些昏暗，只有一個班級裏有些光亮與聲音，“嗯？這是我們班？”我的好奇心好像控制了我的大腦，一步步向教室走去。
“唉！黑板還沒擦哪。”“桌椅都要擺整齊！”“同學！幫個忙！”……有的人擦着黑板，有的同學相互幫助擺齊桌椅，有的人拖地，眾人忙得不可開交。一個拖地的男生累得臉蛋紅紅的，但卻依然笑呵呵地投入在他的工作之中，一個擺桌椅的女生先是大概地將桌椅擺齊，只見她眉頭緊蹙再認真地將桌椅按地板線對齊，每一張桌椅都是如此……夕陽照在每一位值日生的身上，每一位值日生身上好似鑲上了一道金邊，金邊閃耀着，是那樣燦爛與鮮豔。看着這樣情景，我一時間愣在了原地。
“你們怎麼還不走啊？”我忍不住問，“上次因為我請假沒有做值日，是同學們幫我，這次我來幫助同學們了！”一位胖胖的男生答道。汗水浸濕了他的衣領，汗珠不斷地從頭上滾落。我被同學們相互幫助的精神深深地感動了。我抬頭望向窗外，夕陽透過玻璃撒到地上，地面是那麼的乾淨，黑板一塵不染，桌椅是那麼的整潔。
夕陽漸漸沉落，夜幕慢慢降臨。走在回家的路上，不禁感慨，校園裏處處有美麗的風景：南樓上碧綠的爬山虎是最美的風景，清晨同學跑步的身影是最美的風景，老師辛苦講課的情景是最美的風景……值日生們勤勤懇懇勞動的身影，不也是校園中最美的風景嗎？也正是這一幅幅最美的風景，構成了我們最美的校園！
篇六：校園裏最美的風景作文600字
作為一名學生，每天在學校度過的時間接近一半。學習之餘，你有沒有留意到校園之美？我眼中校園裏最美的風景，是老師與同學一同構成的教與學的日常畫卷。
早操時，同學們個個精神抖擻，從教學樓湧出，迅速在操場上列隊。跟着音樂和響亮的號子，伸伸胳膊、抬抬腿，活動活動筋骨，好開啟一天的學習。這時候，若從高處俯瞰，一定叫你見識羣蟻排衙一般的方陣，以及整齊劃一、無可挑剔的動作。做着操，忽然來了只白蝴蝶，在傾瀉而下的陽光中撲扇着翅膀，越飛越高。頓時，渾身湧上一股活力，似乎有使也使不完的勁兒，用也用不完的精力。
鈴聲響起，樓道里安靜下來。跟隨回班的同學看向教室：明亮的燈光下，同學們各自歸位，課桌上整整齊齊地碼放着課本、筆記本和文具盒。課堂上，老師的粉筆在黑板上上下翻飛，同學們奮筆疾書，用心筆記。“請同學們朗讀課文！”話音一落，樓道里迴盪起朗朗的讀書聲。整間教室中，彷彿能聞到些許“知識的氣息”，連講台上的一盆綠蘿，也汲取了這氣息，抽出新芽，煥發勃勃的綠意。
下課後，目光追隨那個抱着籃球的體育健將，再次來到操場。拉上幾個同學，在球場上盡情的揮灑汗水，比試高低；或是攜一本好書，坐到沒人的地方，探索書中的新大陸；亦或是與好朋友在綠蔭下散散步，聊聊彼此的心事兒，都是不錯的課餘活動。稀稀拉拉幾片雲下，三五成羣的同學，有説有笑，別有一番趣味。
校園之美，少不了繁花似錦，綠樹成蔭的風景。更重要的，校園承載着青春的活力與希望，是我們放飛遠大理想的起點，這也是我心中校園裏最美的風景。