寫作指導
在文章的開頭，運用景物描寫，為文中所寫的人和事渲染環境、提供背景，能給人以美好清新的印象。寫景的內容，可以是天氣情況、自然風光、建築設施，可以是動景靜景、遠景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友們都愛好景物，也最喜...
照應，即前後關照，呼應配合：就是前面説的話，後面有個着落;後面講的事，前面有所暗示。就是對前文提到的人、事、景、物，提出的問題，原因或結局，後文要做必要的交代;後文將要出現的情況，在前文要有所預示。這樣，文章的結構就嚴謹了...
面試演講<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>尊敬的各位老師：你們好！希望我今天的面試可以贏得各位的賞識。背上的書包總是很沉很沉，因為它裝了我太多的希望與理想；肩上的負擔總是...
在國小生的寫景文章中常常看不到“景”，文中寫的盡是去遊玩的路上發生的事，或是吃了什麼、玩了什麼遊戲、説了什麼話語。即使有的寫了風景，也難以讓“讀者”感受到作者看到的優美的風景。因為通篇僅是景物的敍述。例如，下...
前蘇聯教育家贊可夫説：“只有在學生情緒高漲，不斷要求向上，想把自己獨有的想法表達出來的氣氛下，才能產生出使兒童的作文豐富多彩的那些思想、感情和詞語。”心理學研究表明：一個人的勞動成果得到別人的承認和褒獎，就會產生...
一篇文章有一個好的開頭能影響到一篇文章的好與次，所以我們怎麼樣去寫好一篇文章的開頭呢。小升中作文輔導方法。一、開頭抒發真情實感例：母親，您是一股清澈的甘泉！我是一棵綠油油的禾苗；您是早晨的太陽！我是一株剛冒出嫩芽...
內容：作文的寫作步驟以一次習作來説，應該特別注意以下幾步：（一）審清題意：審題，就是動筆前，認真讀題，對題目中每一個字和標點（有的題目中含有標點）都要認真閲讀。每一個作文題目對作文內容都會有一定的限制，我們在習作時要弄清這種...
下面就是寫好小升中作文十大訣竅，很容易，很簡單。一起來看看吧！1字數三四五這個技巧説白了就是學習寫短句。學了一段時間寫作的孩子容易在作文中寫長句，而長句寫不好就變成病句。事實上很多作家也是以寫短句見長的，像沈從...
一篇好的作文除了要具備健康鮮明的主題，優美生動的文字以外，還要有一個完整、連貫、流暢的結構，我們把它歸結為八個字，那就是上下貫通，首尾相援。文章結構必須上下貫通，首尾相援，這也是作者思路的連貫性在文章中的體現，這種形...
一、按遊覽的順序描寫景物。寫作時，要在認真觀察和記憶遊覽的景物的基礎上，按照見到景物的次序，來寫所看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致於雜亂。觀察景物，通常有兩種方法。一種就是定點觀察。如站在公園...
(1)簡要評價或作結論：文章的最後幾句概括全文內容，並進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。(2)重複主題句：回到文章的中心思想或主題句上，達到再次肯定或強調的效果。(3)用反問句結尾：雖然形式是疑問句，但意義是肯定的，具...
什麼叫寫人作文？寫人，通常以記敍人物為主，通過刻畫人物形象，表現人物性格脾氣，興趣愛好、思想品格，使讀者對所刻畫的人物產生愛憎分明的情感。寫人作文基本四步驟：1、要交代清楚他（她）是什麼人。包括他（她）的年齡、性別、外貌、...
初學作文時，有的同學雖然學會了分段。但讀起來總感到段與段之間前後脱節，“分段”變成了“分家”，使一篇作文變得前後不連貫，氣不通，意不順。這又是怎麼回事呢?問題就出在段落與段落之間缺少了必要的過渡。原來文章從這一...
過渡要做到自然靈活、承上啟下、語言連貫、彼此銜接。辦法一般有過渡段、過渡句和過渡詞三種。上下文之間的互相呼應，就是照應。照應的方法一般來説也有三種：前後照應、首尾照應、正文與標題照應。...
1．審題在作文中，第一步是審題，這一環節非常重要，因為審題關係到作文的方向問題。倘若不進行審題或者審題不好，就會出現審題失誤，寫出來的作文就很有可能離題。那麼，如何進行審題呢？（1）認真閲讀作文題目，初步理解題目意思。在平時...
看圖作文，就是根據提供的一幅或一組圖畫，通過認真細緻的觀察，並在這個基礎上進行合理的想象和聯想，然後圍繞圖的中心，精心構思，用自己的話有條理，有重點地把圖畫的內容及要表達的思想準確地反映出來。對國小生來説，寫看圖作文...
狀物，就是把動物、植物、靜物（主要指日用品、工藝品、玩具、特產和建築物）如實地、細緻地、準確地描繪出來，使人感到逼真，栩栩如生，如見其物。動物是兒童的天使。喜愛小動物是每個孩子的天性。大人們每當回憶兒童時代的生活...
一個好的作文的結尾可以給文章增色不少，一般作文結尾做如下3種處理：與文章開頭相呼應；可以以點睛之筆結尾；含蓄的方式結尾，給人以想象的空間。除此之外，結尾的點化方式還是很有講究的。1、重説復點一考生在以“個性”為話題...
寫事要求清楚、具體。一件事情的發生，總離不開時間、地點、人物和事情的起因、經過、結果。這就是人們常説的“記敍文六要素”。把這六個方面寫清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什麼事。同時，還要寓理於事，即通過一件事或...
作文是字、詞、句、段篇的綜合訓練，它體現出每位同學的認識水平和文字表達能力。那麼，怎樣才能寫好作文呢？一般説來應做到：一、思想健康，中心明確。二、內容具體，條理清楚。三、語句通順，意思連貫。四、詳略得當，主次分明。五...
一、作文與生活相結合，教會學生觀察事物生活是寫作的源泉，大自然是孩子最好的老師。有源頭才有活水，生活就是作文之源，要讓學生有話可説，有事可寫，有感可發，就需要學生的作文反映他們的真實生活，表達他們的真情實感，體現童真童...
現代社會，人們的生活忙碌，通訊越來越發達，電話、手機和網絡的普及讓人們幾乎忘記了書信曾經是一種重要的交際工具。但是書信體現的很多情感是高科技無法傳達的，也體現了一些高科技難以表達的東西。它是一種相當自由的表達...
初學作文時，有的同學雖然學會了分段.但讀起來總感到段與段之間前後脱節，“分段”變成了“分家”，使一篇作文變得前後不連貫，氣不通，意不順。這又是怎麼回事呢?問題就出在段落與段落之間缺少了必要的過渡。原來文章從這一段...
文章的結尾是對主題的再現，好的結尾能起到妙筆生花的作用。雖然文章的結尾方式有更多，具體來説都有一個共同點：扣題。1、感悟式。總結得出你在整個事件中所揭示的哲理，所受到的教育。例如我在《媽媽的嘮叨》中是這樣結尾...
學會敍事同學們，我們生活在豐富多彩的大千世界中。平凡的生活裏會遇到多少不平凡的事啊，父母對自己疼愛，關心的事讓自己內心感到無比温暖；老師，集體，同學的關懷與友愛的事，讓你感受到師生情，同窗誼，集體的力量；偶爾碰到的好事，讓...
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