有關重撰的寫作作文
關於端午節作文:重撰《吊屈原賦》自皇室之苗裔兮,君庚寅以初降。懷治國之壯志兮,雖九死而猶未悔。文可堪其蘭芷兮,字句皆若珠玉。哀天下之興亡兮,豈君之可懲!潔矣!清矣!皓皓之白,察察之身,浩浩其心,悠悠其文。豈可以美玉而陷污泥...
我國是一個詩的國度,最早的詩歌總集——中國的《詩經》。就拿《詩經》來説,它不僅僅包涵了眾多人生的道理還於歲月的流轉之中不斷地改變着人們的思想、言行。《詩經》可分為《風》、《雅》、《頌》三大類,關關...
我的家,是一個温馨的地方,是值得依靠的地方,是能夠安全棲息的地方;我的家,雖然普普通通,它卻承載着我的夢想,承載着我的希望;我的家,是我夢起的地方,無論將來我到了什麼地方,對它我將不離不棄!記得在我很小的時候,爺爺奶奶就常常對...
小瘋子變成小聰明的夜晚,天打五雷轟一我從未料到我會認識這樣一個碌碌無為且不善言談的小男生,小瘋子。雖然他除了是王子之外已經沒有了任何特別之處,其實我一直渴望他能飛,就像周嘉寧筆下的小飛人,雖然那個緩慢飄浮的少年...
【提示】本篇以《重戰》為題,乃取“持重”之義,旨在闡述如何堅持慎重用兵的指導原則問題。它認為,對待戰爭必須持慎重態度,不可輕率行事而妄啟戰端。對敵作戰中,只有真正做到“見利則動,不見利則止”,才能使自己避免陷於危亡...
多少次,多少次醉裏挑燈看劍;多少次鐵馬冰河入夢;多少次感歎持節雲中之苦;多少次體會廢肉橫生之痛?而如今天不負你,東南狼煙又起,英雄終有用武之地!鬢雖微霜,但又何妨?自古男兒老當益壯,當提攜玉龍,策馬疆場。這是場備受矚目的戰爭...
儘管歲月流逝,但高一的一幕幕清晰地在我的腦海中與記憶交錯重疊,這裏的一草一木,未曾發生過明顯的變化,唯一不同的是這些看似平常的景物卻承載了更多細膩複雜的情愫。我們形影不離,時光在指間裏流淌,奮鬥浸染了青春,奮鬥也絢...
以下是小編大家收集的畢業贈言,僅供參考!有人説,人生就像一場盛大的筵席,總有散的時候。我覺得在學校幾年也像一場熱鬧的宴會,當幾年之前我們一起赴宴的時候,我們就已經想到過這一天,只是我們沒有想到的是它會那麼快結束...
一、本人基本情況:姓名,性別,出生年月,參加工作年月,文化程度,最高學歷(畢業院校、專業),資歷及個人簡歷(從高中填起,註明起止年月),參加本專業工作時間,參加相近專業年限,全國職稱外語、專業知識和計算機應用能力統考成績,現任專業...
每當我們遇上比我們優秀的人時總是會有羨慕嫉妒的心理,亦或是我們努力許久卻仍是得不到自己想要的,而他人能夠輕易的得到的時候,我們的心裏總會產生嫉妒的心理。而,一個人的嫉妒心在一定的程度上會引導他人走向犯罪的深淵...
短暫的一天就這樣又過去了。今天我讀了一篇短文,讓我感觸很深。文章的名字叫《腳印》。路承載着腳印,腳印延伸着路,這條路會一直通向成功的大門。這條路不會是一帆風順的,而是坎坷不平的。它上面佈滿了荊棘,泥濘和迷茫。既...
在他眼裏萬物都是混沌的,自己就像一個蛋慢慢的膨脹……直到蛋破,他出來了。長長的角,黑漆漆的翅膀,是人稱他為怪物,他不明白人類為何要這樣憎恨他,他也只是一個普通的人,為何得到了與人不一樣的活法?在他眼裏,除了...
今天,我依舊像以前一樣,坐上公交車去上學。在路上,我發覺今天好像特別熱鬧,有一些老人排着隊,擊着大鼓,拿着凳子,在砰……砰……的大鼓下快樂地走着,公交車內很熱鬧。有的在親切地交談;有的看着寫在公...
人生如夢,何必計較。青春年少,放聲狂笑;歲月如刀,刀刀催人老,再回首,天荒地老,願執子之手,共協老曾幾時。年少輕狂,自負。然,白駒過隙,轉眼即入而立之年。感慨萬千,終為一室而勞碌。虛增銀髮,寒苦數載,身無片瓦,吾輩之悲呼!嗟!咿!非吾懶...
原文吳起曰:鼓鼙金鐸,所以威耳,旌幟,所以威目,禁令刑罰,所以威心。耳威以聲,不可不清;目威以容,不可不明;心威以刑,不可不嚴。三者不立,士可怠也。故曰,將之所麾,莫不心移;將之所指,莫不前死矣。譯文吳起説:“軍隊中敲擊鼙鼓、金鋒的目...
感謝信是對幫助、關心和支持過自己的人或集體表達感激之情的專用書信,寫感謝信既要表達出真切的謝意,又要起到表揚先進,弘揚正氣的作用。它適用用於個人之間、組織之間、個人與組織之間,藉此表達自己對對方的感謝、頌揚之...
撰寫科研報告有一般的共同要求,但不同類型的科研報告由於其結構的不同,表現出不同的風格和特色。研究者撰寫科研報告,首先必須把握各類報告的特徵教育調查報告是對某種教育現象調查後,經過整理分析寫成的文字材料。調查報...
他們是新撰組的人,也算這裏的常客了。阿菊在我耳邊低聲道。我點了點頭,走到他們面前,笑了笑道:歡迎光臨,請問要點什麼?那矮個的看了看我,笑道:這位姑娘以前沒有見過,是新來的嗎?是啊,她是我新請來幫忙的。阿菊已經在那裏回答了,清...
第一,通過幾件事寫一個人的記敍文,要注意以下幾點:我們在生活中會接觸到各種各樣的人,有時使用一件事來反映一個人就顯得比較單簿,不足以充分反映人物的特點及其品質,因此,必須用兩三件事才可能説的明白,再現得充分。這是國小...
一、格式1、封面格式見上頁。2、正文:字體宋體,字號小四,行間距1.5倍,頁邊距上下均為2.5cm,左為3.5cm,右為3.0cm,標題黑體三號字。3、要求用A4紙輸出,左邊裝訂。二、正文撰寫要求:1、正文包括:實習單位簡介、實習內容、實習體會...
列好提綱確定好中心,選擇好材料以後,還應該對材料精心組織、合理安排先寫什麼,後寫什麼,哪些詳寫,哪些略寫,怎樣開頭、結尾和過渡,都需要認真構思,進行整體設計,這就是佈局謀篇。為了防止寫作時疏漏、零亂,我們就需要把構思的內...
教師節臨近,劉德華前日在華仔天地的個人日記上撰文《感謝世上每一位老師,請加油》,回憶自己生命中的老師,並説:沒有老師,不會有模範生;沒有老師,不會有今日的劉德華。同日,他在香港舉行新碟《聲音》簽名會時,還自爆曾被老師誤會...
作者:潘夢迪年級:高二人生是一本書,書的作者就是自己,快樂與憂傷完全由自己一手撰寫!——題記人生,在看不開時,要想想美好的事,以求釋然;在頹廢時,看看身邊的人,以求振作;在煩惱時,要想想快樂的事情,以求解脱;在憤怒時,要想想前程,以求...
過去的陰影失望的曾經我的世界是那麼慘淡冷清誰能打破昨日的靜誰能遺忘往事的情最好的方式是不是了卻自己的生命憂慮難定是否答應重來自己的生命聆聽來自未來的光明是否答應憧憬未來的風景描繪屬於自己的寧靜...
[金殿喜重重(南)]風雨秋堂,孤枕無眠,愁聽雁南翔,風也淒涼,雨也淒涼,節序已過重陽。盼歸期、何事歸未得?料天教暫爾參商②。晝思鄉,夜思鄉,此情常獨悒怏。[賽鴻秋(北)]想那人妒青山、愁蹙在眉峯上,泣丹楓、淚滴在香腮上,拔金釵、劃損...
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