有關陶行知的寫作作文
針對蔣介石以“剿匪”之名進攻蘇區,陶行知在《申報》連發時評稱:“今日舉國之匪,皆黑暗之政治所造成”。蔣介石大發雷霆,下令“申報禁止郵遞”陶行知在投身平民教育時,也時刻關注社會上的政治運動。1930年春,曉莊師範師生為...
摘要:我辜負了媽媽的一片苦心,但我知道媽一定會原諒我的,因為媽和我一樣崇拜陶行知爺爺,而且我寫出了自己的真情實感,寫也了我心中最好的會考作文……千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。——陶行知...
陶行知先生的文章,曾經也拜讀過。這回,看完這本《陶行知教育名篇》,對我這個才從學校畢業,又來到學校的師範生來説,好像又上了一場課。從學校畢業之後,我就從一個學生,變成了一個先生,年輕總是經驗不足的,所以在踏上工作崗位的...
對我們從事教育的人來説,陶行知的名字是耳熟能詳的,陶行知先生是一位偉大的教育家、思想家。他畢生致力於我國的教育事業,給我們留下了寶貴的財富。他的許多教育理念對我們教育者觸動都很大。陶行知先生認為:在教學過程中...
愛我的學生――讀《陶行知教育文集》有感柯文麗作為一名偉大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷,倡導並實踐了愛的教育,他愛教育,愛學校,愛學生,稱學生和學校為愛人,令人耳目一新,給我很大的啟示。...
陶行知先生當校長的時候,有一天看到一位男生用磚頭砸同學,便將其制止並叫到校長辦公室。當陶校長回到辦公室時,男孩已經等在那裏了。陶行知掏出一顆糖給這位同學:“這是獎勵你的,因為你比我先到辦公室。”接着他又掏出一顆...
杭州德天實驗國小董鳳玲在一次學校業務學習會上對"陶行知先生及他的教育思想了解有多少"的問卷調查中,我驚異地發現,雖在師範院校曾聽過老師的講課,但隨着歲月的流逝,如今竟然只依稀記得除了他的幾句諸如"千教萬教教...
有一次,陶行知先生在武漢大學演講。他走上講台,不慌不忙地從箱子裏拿出一隻大公雞。台下的聽眾全愣住了,不知陶先生要幹什麼。陶先生從容不迫地又掏出一把米放在桌上,然後按住公雞的頭,強迫它吃米。可是大公雞隻叫不吃。怎...
最近我有幸地拜讀了陶行知先生的《陶行知教育名著》,讀罷這本書,我受益匪淺。陶行知先生作為一名留洋的教育家,在深刻了解了中國的文化和社會現實的基礎上,所提出的教育學説,既強調了教育的顯示功能,又關住了教育的終極目的...
陶行知小時候十分聰明。他常到鄰村葉家玩,看到廳堂裏的對聯字畫,就用竹條在泥地上描摹。他到了讀書的年齡,家裏卻無力繳納學費,幸好有位秀才在附近開館教書,很喜歡聰明好學的陶行知,願意免費收他為學生。這樣,6歲的陶行知就...
以前,我對陶行知了解較少,只是零零星星地知道一些他的教育思想。寒假我仔細拜讀了《陶行知教育名篇》。越讀,我越覺得先生教育理念之先進;越讀,越覺得先生對教育的摯愛先生為了所熱愛的教育畢生在思考,全身心地投入到教育實...
陶行知(1891-1946),安徽歙縣人,我國近代人民教育家。1914年畢業於金陵大學,後赴美留學。1917年回國後推行平民教育,認為“教育是共和國的保障”,並把畢生精力投入到了教育中。格言:人生天地間,各自有稟賦。為一大事來,做一大...
讀罷《陶行知教育學》,掩卷沉思,頓覺獲益匪淺。沒有愛,就沒有教育,前蘇聯教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷,倡導並實踐了愛的教育,他...
陶行知小時候十分聰明。他常到鄰村葉家玩,看到廳堂裏的對聯字畫,就用竹條在泥地上描摹。他到了讀書的年齡,家裏卻無力繳納學費,幸好有位秀才在附近開館教書,很喜歡聰明好學的陶行知,願意免費收他為學生。這樣,6歲的陶行知就...
讀了《陶行知教育名篇》,書中許多文章都給了我一些啟示,但給我印象最深的還是《教學合一》這一篇。陶行知先生在這篇文章裏闡述了:先生的責任不在教,而在教學,而在教學生學,這句話提醒我們應該怎樣來做一個老師。好的先生不...
爸爸帶我來到歙縣,參觀陶行知紀念館。爸爸説陶行知是一位著名的教育家,也是老師的楷模。我不懂什麼意思,爸爸就指着對聯説:捧着一顆心來,不帶半根草去,還説:陶行知是一位非常偉大的教育家,他創辦了師範學校,培養了很多老師。我...
教學合一是陶行知的教學思想,也是陶行知生活教育的方法論和教學論。陶行知的教學思想,開始在《教學合一》一文中作了較為系統的論述。他説:一、先生的責任在教學生學;二、先生教的法子必須根據學的法子;三、先生須一面教一...
陶行知(1891-1946),安徽歙縣人,我國近代人民教育家。1914年畢業於金陵大學,後赴美留學。1917年回國後推行平民教育,認為“教育是共和國的保障”,並把畢生精力投入到了教育中。格言:人生天地間,各自有稟賦。...
1938年,陶行知應邀在武漢大學演講。那天,大禮堂裏擠得滿滿當當的,不僅本校師生蜂擁而至,就連附近學校的師生和各界人士都聞訊趕來,欲睹他的風采。在眾人的熱烈掌聲中,只見陶行知不慌不忙地夾着一個皮包走上了講台,目光先向全...
早在辦曉莊師範學校的時候,陶行知就提出了“生活即教育”、“社會即學校”和“教學做合一”等理論,教導師生們與勞動人民相結合,“教人民進步者,拜人民為老師”。山海工學團剛成立的時候,農民的孩子有了讀書的地方,燒香拜佛...
有一天,陶行知先生到一位朋友家去,見朋友夫人正在打孩子,孩子正在地上委屈地哭着。陶先生忙問怎麼回事。朋友夫人指着一塊被拆的亂七八糟的手錶,氣呼呼地説:“陶先生,這塊表是才買的,竟被我兒子拆成這樣。您説可氣...
生平簡介陶行知,中國人民教育家,民主革命家。原名文磑,後改名知行,又改名行知。1914年畢業於金陵大學,後赴美留學。1917年回國,歷任南京高等師範學校教授、教務主任等,反對沿襲陳法,異型他國。推行平民教育。五·四運動...
陶行知先生是中國近代偉大的人民教育家,他的品德和為人堪稱萬世師表,他一生從事教育事業,積累了寶貴的經驗,留下了教育理論巨着,是一位名副其實的人民教育家;他懷抱崇高理想,要通過教育救國,造過,建國;他積極投身政治活動,是一位...
杭州德天實驗國小金斐"生活教育"是中國現代傑出的人民教育家陶行知先生教育思想的核心.其內涵為:"從定義上説:生活教育是給生活以教育,用生活來教育,為生活向前向上的需要而教育.從生活與教育的關係上説:是生活決定教...
對我們從事教育的人來説,陶行知的名字是耳熟能詳的,陶行知先生是一位偉大的教育家、思想家。他畢生致力於我國的教育事業,給我們留下了寶貴的財富。他的許多教育理念對我們教育者觸動都很大。陶行知先生認為:在教學過程中...
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