有關生活好比一首歌的寫作作文
生活是每個人都要面對的,是一個人生大問題,也是人生一門大學問。從小我們都會時不時的幻想:長大後我會成什麼樣,做什麼工作,有個什麼樣的家庭……然後我們就為此而努力,我們希望生活朝我們所希望的方向發展。生...
步入水生火熱的九年級生活,周圍的一切都開始漸漸的不同了起來。每天晚上喝的不再是香甜的牛奶而是一杯杯濃郁的咖啡,原先的安然入睡變為了那一個又一個伴隨着大量作業和知識的不眠之夜。然而,就算是這樣的勤苦時光也有着獨...
陽光雖美,但它卻太温柔;雪花雖美,但它卻太淒涼。生活雖平凡,但它卻是一首極不普通的歌。有人説,生活是一副畫。有的光彩奪目,有的暗淡無光。如果你在每一次下筆之前都認真思考,就不會弄得墨跡累累;反之,倘若你粗心大意,就會是一...
生活是什麼?生活是一首歌,一首五彩繽紛的歌,一首低沉而又高昂的歌,一首令人無法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個個跳動的音符,由於這些音符的加入才使生活變得更加美妙。不同的人有着不同的人生,他們各自彈着不同調調...
生活是什麼?或許在別人的眼裏,它是藝術、字典、濃灑……每個人對生活有着不同的解釋,但在我看來,生活就是一首歌。生活是一首歌,那動人的音符跳躍着;那美妙的旋律迴盪着;生活是一首幸福快樂的歌,我們願初升的太陽...
生活像一首歌,它的旋律永遠在人們的耳畔奏響;生活像一杯茶,它的清香永遠在人們的鼻前瀰漫;生活像一張考卷,它的問題永遠發人深思;生活像一罈酒,陳列得越久,它的香氣愈濃。經歷了生活的艱辛,對生活感觸便越深,正如只有飢渴的人才...
生活是一首五彩繽紛的歌,一首愉悦而又充滿樂趣的歌。早餐是一首戰鬥曲,老家樓下的早餐店開門了,熱騰騰的豆漿與包子,是它們的招牌。老闆,給我來個‘招牌’。吆喝聲佈滿了大街!叮,叮奶奶總騎自行車,載我去上興趣班。...
生活是什麼?生活是一首歌,一首五彩繽紛的歌,一首低沉而又高昂的歌,一首令人無法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個個跳動的音符,由於這些音符的加入才使生活變得更加美妙。不同的人有着不同的人生,他們各自彈着不同調調...
生活是一首歌,它一直陪伴着我,讓我看清了許多東西,讓我懂得了許多知識。生活是一首歌,教會了我分享。把開心的事分享給別人,自己就多了一份快樂;把傷心的事分享給別人,自己就少了一份憂傷。分享是快樂的,也是幸福的。生活是一...
國小生活如一首優美的歌,它是那麼的短暫而快樂。在這一首歌中我聽到了歡悦,那是一次考到好成績而受到表揚。表揚聲中自己的快樂和自豪,別人那驚訝而羨慕的表情,至今難以忘懷。在這首歌中我還聽到了多姿多彩的一次次集體活...
生活是什麼?生活是一首歌,一首五彩繽紛的歌,一首低沉而又高昂的歌,一首令人無法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個個跳動的音符,由於這些音符的加入才使生活變得更加美妙。不同的人有着不同的人生,他們各自彈着不同調調...
生活是什麼?友人告訴我:生活是崎嶇坎坷的路,路上有着荊刺、沼澤和陷阱,也有鮮豔的花果,想想,這生活的路上不是有着許多煩惱、挫折和成功嗎?是啊,友人的話沒錯,生活就是一條路。老師告訴我,生活是一場充滿着遺憾,又滿是拼搏的較量...
你的生活像什麼?也許你的生活像一幅畫,豐富多彩;也許你的生活像一張紙,平淡無奇;也許你的生活像一首詩,令人沉醉。但我的生活像首歌,像歌一樣美好。也許你會問,生活怎麼會一直都是美好的呢?我想回答你,我的生活和你的生活沒什麼...
生活是一首歌,時而哀約婉轉,時而雄渾豪放,優美的旋律飄逸出心之悲歡、人之離合。我的生活像一曲《倫敦格里小調》,抒情中帶着一些傷感。國小畢業了,轉眼將升入國中,心中真的很高興,但又有一點説不出的難過。同窗六年的好友即...
驀然回首,九年級已漸漸遠去,留下一曲迷茫而又奮鬥的歌。——前記多少人走着卻困在原地,多少人活着卻如同死去,多少人愛着卻好似分離,多少人笑着卻滿淚滴,誰知道我們該去向何處。不知多少此在迷茫中哼唱這首《存在》...
鈴鈴鈴上課鈴的響起——開學第一課——九年級這首歌前奏的響起。早讀課上,朗朗的讀書聲中又夾雜着一些説話聲。不用説,班裏的那幾個開心果又開始發揮她們的作用了。在相識了近一個月時間的九一班,開始...
生活是什麼?生活是一首歌,一首五彩繽紛的歌,一首低沉而又高昂的歌,一首令人無法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個個跳動的音符,由於這些音符的加入才使生活變得更加美妙。不同的人有着不同的人生,他們各自彈着不同調調...
生活是一首歌,一首飽含着強烈故事情節的歌。當我們呱呱墜地的時候,這首歌就開始演奏了,歡快愉悦的音符成為生活的前奏。在優美的旋律中,我慢慢地長大,歌也有了節奏。兒時的我調皮而可愛,對世界上的一切事物都極其好奇。兒時...
生活是什麼?生活是一首歌,一首五彩繽紛的歌,一首低沉而又高昂的歌,一首令人無法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個個跳動的音符,由於這些音符的加入才使生活變得更加美妙。不同的人有着不同的人生,他們各自彈着不同調調...
如果把學習比作悲壯高昂的作曲家,那他譜出的樂曲便更是耐人尋味,被這生活醖釀,被這體驗暈染的既有喜悦又悲傷。當我滿懷憧憬的踏進這理想的學堂時,就已經嗅出這裏瀰漫着知識與符號濃重的味道,書香陣陣襲來,是那麼誘人,但激烈...
戴上耳機,聆聽音樂,用一顆纖塵的心去感知歌曲中流露的喜怒哀樂,體悟生活的熱烈、淡然與醇厚。生活之熱烈萬綠叢中,有位樸素的女子,黑髮清揚,淺笑低語。她蹦跳着,奔跑着,穿梭在大自然中。在這春意盎然的季節,百花齊放,或火紅如霞...
當微風輕柔的托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個轉兒,再輕輕落下的時候,我們正幸福地享受着爛漫的校園生活——雙語生活。雙語生活是美...
青春,猶如曇花一現。我們的青春附屬在九年級的歲月。就如一串串音符交織而成,吹響着一隻只天籟之聲,九年級的生活是是首歌,絡繹不絕地演奏着我們的青春年華。九年級、激情的前奏我們奔跑在賽道,全力奔跑。四周的鼓勵聲,加油聲緩緩...
生活是什麼?生活是一首歌,一首五彩繽紛的歌,一首低沉而又高昂的歌,一首令人無法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個個跳動的音符,由於這些音符的加入才使生活變得更加美妙。不同的人有着不同的人生,他們各自彈着不同調調...
炎熱的夏天、諾大的操場上學生們正肆意地揮灑着汗水,與之相伴的是一些加油聲、一些吶喊助威。你聽,那就是生活的歌。生活是首歌、歌中有甜美温和,也有苦澀和失望。我獨自坐在房間內,看着窗邊的殘虹、再回想起學校內同學們...
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