有關硬幣水上漂實驗的寫作作文
篇一:硬幣水上漂實驗作文胡馨月上課了,老師端兩杯水,又找來兩枚硬幣。誰能將硬幣浮在水面上?老師舉着兩枚硬幣問道。只見教室裏舉起一雙雙小手,老師指了指樓語晗,説道:那好,我們先讓樓語晗來試試看吧!樓語晗站起來,走到水杯前。...
太神奇了,太神奇了!教室裏響起一陣陣感歎聲。這究竟是怎麼回事呢?讓我來給大家仔細説説吧!今天上作文課,老師走上講台鄭重地説:同學們,相信大家也都看過《十萬個為什麼》,裏面介紹到水可以吃硬幣,我們現在用實驗來驗證一下。請...
水能浮船,水能浮塑料,水能不能讓硬幣浮起來呢?今天我們就做了一個小實驗。實驗準備:1、透明杯子裝滿水;2、6枚硬幣。3、一卷紙和夾子。我們先拿出了一元的硬幣,一個個摩拳擦掌,準備讓它下水洗澡了。我小心翼翼地拿着硬幣的兩...
媽媽告訴我,硬幣能存水。我的頭搖得像撥浪鼓一樣,一點也不相信。於是,今天我決定自己動手試一試這個小實驗。我拿出準備好的材料:一根式管,一個硬幣一杯水。我帶着疑惑的心情開始做這個小實驗。我先把試管吸滿水,心裏想:這根...
今天我做了一個不可思議的實驗,讓硬幣漂浮在水面上,您覺得可能嗎?我準備了一碗水和一些大小不同的硬幣,是為了證明水可以讓硬幣浮在水面上。我小心翼翼地將一枚硬幣放入水中,剛一鬆手,硬幣就像喝醉的醉漢一樣搖搖晃晃地往下...
今天,老師讓我們做一個實驗——雞蛋水上漂,我覺得興奮極了!首先要準備一個杯子、一顆雞蛋和一些鹽,接着要往杯子裏裝入三分之二的水,再把雞蛋放進杯子裏。到最精彩的部分了,要往杯子裏一勺一勺地加鹽。我先加了一...
自從我跨過國小的大門以來,我上過許許多多的課,有生動的語文課,有妙趣的數學課,還有奧祕無窮的自然課……其中一堂作文課讓我記憶猶新。作文課上,老師走進教室裏,跟我們説:今天我們來做個小實驗,這個小實驗的名字...
今天上午上第三節課時,老師拿着一個玻璃杯、一個水槽和一個集氣瓶走進了教室,那玻璃杯裏還盛着一杯水。老師説:今天我們來做一個實驗。説着,老師將玻璃杯中的水倒入水槽中,又從口袋中掏出一枚硬幣,把它拋入水中,問:誰能取出硬...
今天,我們上了一節別開生面的語文課。走進教室,我發現講桌上放着一個綠色塑料盆,一個玻璃杯。咦,老師這節課準備給我們做實驗?同學們的背挺得直直地。這時,頓老師邁着大步走進課堂,神祕地對我們説:“今天老師給同學們表演一...
在星期五的活動課上,陳老師帶領我們進行了硬幣浮水比賽。比賽開始了,看着前幾位同學順利進入了候選人名單,我既緊張又興奮,在幾次深呼吸後,我把手舉得高高的,陳老師請我上台表演。我捏着回形針的手都滲出了汗,猶猶豫豫地上了...
龐大的船隻,能在水上自由航行,那麼一枚小小的硬幣能否浮在水面上呢?今天就讓我們動手實驗一下吧!首先,得準備兩杯水和幾種不同面值的硬幣。我們決定先開始5分硬幣的實驗。5分相比一元可就輕多了。我小心心翼翼地拿着5分的...
今天我和媽媽一起做了一項小實驗,名字叫:“奔跑的硬幣。”首先,我們準備實驗材料:一個氣球和一枚硬幣。我先把硬幣裝進氣球裏,再把氣球吹大紮緊,媽媽也是如此,實驗開始了,我和媽媽順着一個方向快速甩動氣球,停止甩動後,我們發現...
自從我跨過國小的大門以來,我上過許許多多的課,有生動的語文課,有妙趣的數學課,有奧祕無窮的自然課。其中一堂實驗課可讓我記憶猶新。老師説這個實驗叫水上浮硬幣。這讓我拭目以待,又讓我大惑不解:硬幣怎麼可能會在水上飄起...
公開課上,老師安排了一個看似簡單,實際上很難的遊戲——吹硬幣,用的是一角錢硬幣。老師讓大家體驗了吹硬幣的感覺後,選了兩個幸運兒上台參加比賽,那兩個幸運兒分別是葉一鳴和洪鑫。他倆站到一起,差距立刻顯現出來...
朋友,你也許見過會漂浮的雞蛋,也許見過在水中不滅的蠟燭,但你一定沒有見過在江湖上失傳已久的輕功水上漂,下面你就隨我來到科學知識小課堂看一看吧!首先我們請出了第一位小主角——一根普普通通的繡花針,此時的同學們也都好...
在一個寒風呼嘯的早晨。農夫和妻子出去耕地。他們走在路上,他們感覺餓極了,走不動了。農夫説:要是我們有一個硬幣(當時一個硬幣很貴)該多好,哪怕是一個。説完他歎了口氣。妻子並不敢多想,只是希望能好好活下去,在春天之前別凍...
躍躍欲試的我,讓老媽給我買來幾個透明的氣球。隨後自己又準備了其他實驗材料:硬幣。眼看就要成功了,可是事與願違。硬幣才剛剛跳沒多久,就跟我作對似的,悄無聲息地停在了中間。這一現象讓我大失所望,可我仍不甘心,使勁地旋轉...
世界之大,無奇不有,各種現象讓人大看眼見,各種原理更是摸不透。這不,一個小視頻讓我和爸爸展開了關於硬幣浮在水面的實驗。我國硬幣幣值分別有一元、五角、一角、貳分和一分,但是貳分和一分的硬幣現在很難找到了,我們只能選...
小澄正為一道函數混合題而苦惱時,身邊不知哪個方向突然飛出一枚硬幣,在空中劃出了一道完整的弧線,咚的一聲落到她的桌上,勉強地轉了幾下便安然得不再作聲,身後響起急促的腳步聲,瞬間的温度掠過她的髮絲,轉過頭看見身旁男生李...
太神奇了,太神奇了!教室裏響起一陣陣感歎聲。這究竟是怎麼回事呢?讓我來給大家仔細説説吧!今天上作文課,老師走上講台鄭重地説:同學們,相信大家也都看過《十萬個為什麼》,裏面介紹到水可以吃硬幣,我們現在用實驗來驗證一下。請...
今天,老師給我們佈置了一個有趣的科學小實驗:讓針浮在水面上。我對這個實驗充滿了疑惑,針真的能浮在水面上嗎?“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”我決定回家試一試。一踏進家門,我早已迫不及待,快速地準備好了一碗水和幾根...
今天,我們上了一節別開生面的語文課。走進教室,我發現講桌上放着一個綠色塑料盆,一個玻璃杯。咦,老師這節課準備給我們做實驗?同學們的背挺得直直地。這時,頓老師邁着大步走進課堂,神祕地對我們説:“今天老師給同學們表演一...
今天,我們上了一節別開生面的語文課。走進教室,我發現講桌上放着一個綠色塑料盆,一個玻璃杯。咦,老師這節課準備給我們做實驗?同學們的背挺得直直地。這時,頓老師邁着大步走進課堂,神祕地對我們説:今天老師給同學們表演一個神...
今天的語文課,老師拿來一枚硬幣讓我們觀察。看硬幣:最小的硬幣是圓形的,全身都是銀白色的。硬幣的正面上方有中國人民銀行的字樣,中間有1角的字樣,下面是2006幾個數。反面有一叢草和兩朵花,上面是ZHONGGUORENMINIYINHANG這...
今天的作文課上,彭老師帶我們做了一個有趣的實驗——水上漂針。我一看,彭老師帶來了一桶水,一個盆,一包針和半捲紙,就這點兒東西怎麼能做實驗呢?不知道彭老師有什麼鬼主意。彭老師先是把水倒到盆裏,然後叫我們對着...
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