有關辯論賽的寫作作文
為了迎接我校一年一度的創意節辯論賽，我們為了選出最優秀的三位辯手代表我班出賽，老師組織我們進行了一場預演。當！比賽開始了。第一輪是正反雙方的辯手陳述各自的觀點。正方陳述的是：作為國小生，擁有理財的觀念很重要，所以...
在即將畢業的國小生涯中，我參加過許多活動。雖然大多都已忘卻，但本學期開展的那場別開生面的辯論賽，我至今難以忘懷……這次辯論賽的主題是：網絡的出現，是利大還是弊大？班長是這次辯論賽的主持人，他站在教室中央...
今天上午，在老師的組織下，我們在班裏舉行了一場辯論賽，辯論的主題是開卷到底有沒有益。認為開卷有益的為正方，認為開卷未必有益的為反方。我支持反方觀點。只聽老師一聲令下：“開始!”正方主辯手畢小琪就從容不迫地説道：“...
每到週日，很多國小生就會拿起手機玩遊戲，看視頻。雖説週末是國小生的娛樂時間，但是長時間的沉迷手機也會造成不好的影響。那麼，國小生可不可以擁有手機呢？正方：國小生可以擁有手機。1、在手機裏，有許多娛樂軟件，可以消除疲倦...
教室裏傳來濃濃的火藥味兒，這是怎麼回事？原來是我們在舉行辯論賽呢，辯論的主題是説謊是對還是錯。比賽開始前老師分出了正方和反方，而老師呢，那當然是裁判囉。比賽開始了，正方先發制人：我認為説謊是對的，比如母親把僅有的飯菜...
篇一：國小生是否應該擁有手機辯論賽正方在下午，班上展開了一次辯論賽，但是對我來説，這不僅僅是一場辯論賽，給予了我的還是一個啟示。辯論主題是：國小生該不該擁有手機？起初，有7位同學認為應該有手機，而我的觀點是不應該有手機，...
今天早上，風和日麗，萬里無雲，我和爸爸到小區樓下騎自行車。路上，爸爸見我自行車騎得不錯，便説：“騎得不錯哦，等下回家獎勵你看一會兒電視啊！”我一聽心裏美滋滋的。回到家後，我趕忙興致勃勃地打開電視機，播放了最愛看的恐怖片。...
篇一：六年級辯論賽人們通過競爭/合作取得更大的成功人生中有許許多多新奇的體驗，比賽，或成功或失敗或欣喜若狂或垂頭喪氣。這些事情和心情就如同畫筆和顏料，在我們人生這幅巨大的畫布中留下一幅幅精彩的圖畫，而今天這場辯...
今天，柯老師給我們上了一節別開生面的口語交際課。課上，我們舉行了一場激烈的辯論賽，主題是“該不該實行班幹部輪流制”。老師把全班同學分成了正反兩方，一二兩小組為正方，正方的觀點是“應該實行班幹部輪流制”，三四兩小組...
我和小夥伴最近都在看《西遊記》，電視之餘，於是我突發奇想：拉上左鄰右舍的小夥伴一起組織一場辯論會，求媽媽當裁判。我們辯論的主題是：唐僧是不是英雄？我是反方代表。大家準備就緒，辯論開始——正方一辯説：我認為唐...
篇一：電子閲讀不能取代紙質閲讀辯論賽作文王成吉信息時代給人們帶來了一種新的極其便捷的閲讀方式——電子閲讀，它因具備傳統閲讀所無法企及的優勢而呈現出蓬勃發展之勢，並且對傳統閲讀帶來巨大的衝擊。但它不會代替傳統...
上週三，我們班在教室裏舉行了一場辨論會。正方的觀點是開卷有益，反方的觀點是開卷未必有益。老師將我們分為兩大組，我們一至四小組為正方，五至八小組的同學是反方。趙老師簡單交待了比賽規則後，辯論賽在班長的主持下拉開了...
今天我們在班上展開了一場激烈的辯論賽，主題是“小螞蟻最終爬上樹頂了沒有”。正方覺得小螞蟻能爬上去，反方覺得小螞蟻爬不上去。這可真是一場脣槍舌戰。大家爭先恐後地發表自己的意見，還不時引經據典，一發現別人的漏洞，就...
激動人心的時刻到了，只聽到遠處傳來了一聲聲激烈的辯論聲，彷彿炸開了鍋。這麼激烈的場面，他們究竟在幹嘛呢？原來是在舉行一場開卷是否有益的辯論賽。我們一二兩大組，主張開卷有益，三四大組主張開卷未必有益。我方派出能説會...
篇一：國小生做家務應不應該要報酬辯論賽國小生在家裏都會幫助父母分擔一些家務。有些人認為國小生做家務，累了，需要擁有報酬。也有些人反對支付國小生報酬。那麼，國小生做家務應不應該擁有報酬？正方：國小生做家務應該擁有報...
一個星期天的下午，張老師組織我們小作家班的學生們進行了一場精彩有趣的辯論賽，辯論的主題是開卷是否有益。張老師將我們分成了兩個組，一組是正方，一組是反方。正方的觀點是開卷有益，反方的觀點是開卷未必有益。隨着張老師...
叮鈴鈴上課時間到了，我們班的教室裏瀰漫着一股濃濃的硝煙味。一場脣槍舌戰的辯論賽就要開啟了，本次辯論的主題是開卷是否有益。上課伊始，老師給我們講了辯論賽的規則。我們左手邊的是正方，支持開卷有益。右手邊的是反方，支...
今天我們五一班開了一次辯論賽，討論的題目是小孩子應不應該上網。我當的是反方支持小孩不應該上網老師宣佈：辯論賽正式開始隨着一聲令下，先是正方方菁輝發表：我支持小孩子可以上網，因為有時候作業不會做，可以在網上收索答案...
今天，我們班舉行了一次激烈的辯論賽。“鈴鈴鈴”，一陣上課鈴聲響起。這次辯論賽分為兩組。正方4組，反方5組。這次辯論的主題是“開卷是否有益”。我方是正方。辯論會即將開始，雙方面部表情嚴肅，好像要“開戰”一樣。正方楊...
電子產品盛行的今天，大人們都擁有手機，有的人還擁有兩部甚至更多，那麼，國小生可以擁有手機嗎？正方：國小生可以擁有手機。1、國小生週末作業過多，在完成作業的過程中會遇到不會或者難度較大的題目，這時候手機就派上了用處。上...
篇一：六年級下冊辯論賽材料不可以説謊褚紫涵説謊，是令我們害怕，令家長頭痛的事。可是，作為乖乖女的我卻不知道説謊是什麼滋味。但是後來有一件事讓我明白了説謊的滋味。在考試時，我偷偷看別人的試卷時被老師發現了，老師一氣...
為提高學術氛圍，活躍校園文化,陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展,倡導健康向上的校園文化氛圍，帶動11級對辯論賽的興趣，加強系部間交流，弘揚辯論賽的精神，我係與體育系舉行辯論賽。本場比賽安排如下:1.組織辯...
(二)一、辯論主題：手機應不應該“上學”?二、活動目的：1、構建班級文明環境，促進班風、學風建設;2、活躍班級文化氛圍，豐富學生的課餘生活，激發學生的學習熱情，並提高翱翔班學生的綜合素質。三、活動時間：20XX年4月22日四、...
正如墨子所説：“夫辯者，將以明是非之分”。在魔法小課堂中，我們展開了一場別開生面的辯論賽，辯題是：追星利大於弊，還是弊大於利呢，我是反方辯手，我覺得弊大於利。辯論一開始，大家便都繃緊了神經，讓我印象深刻的是反方的一號選手...
今天，我們舉行了一場別開生面的辯論賽，老師把同學分成了兩組，男生是正方，認同網絡利大於弊，而女生是反方，認同網絡弊大於利。在老師發言完畢後，一場脣槍舌劍的辯論賽拉開了帷幕。小組內的討論很激烈，雙方都滔滔不絕，議論紛紛，過...
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一堵
心滿意足
看看我們的地球讀後感
和心靈對話
靈芝
太陽的自述450字左右
特殊的學習時光
再也不能
樓上樓下
我眼中的女生魅力
有友如斯