有關搭紙牌屋的寫作作文
加油!加油!成功了!成功!屋裏傳來一陣歡呼聲,原來是我們在搭紙牌屋。老師先讓我們試搭一下,首先上場的是周佳柯,老師説周佳柯這樣毛手毛腳的,肯定搭不成。果然神仙的話應驗了,周佳柯果然沒搭成,當時他像個泄了氣的皮球一樣,我都感...
每個人的童年回憶就像海岸邊的貝殼數也數不完,而且每個貝殼裏都會有一顆閃亮的珍珠,其中最美麗的還是那次搭草屋。一年暑假,我和哥哥們來到了農村,剛一下車,一股草木香拂面而來,令人心曠神怡。放眼望去,綠色的草地和樹林盡收...
少年向來不知天高地厚,放眼處皆自負才高八斗,雖是自命風流,倒也坦誠無憂。少年的征途是星辰大海,而非煙塵人間,昨日方初見,轉眼及離別,歷盡千帆去,歸來仍少年。我們應從錯誤中吸取教誨,生而無畏,戰至終章。一陣鈴聲如微風吹過般...
什麼?要讓一張輕如鵝毛的紙,撐起比他重幾百倍的鉛筆盒,那簡直是天方夜譚!面對老師的要求,我心裏一個勁兒地嘀咕着。拿到這一張紙,我正面看了看,翻到反面又看了看,似乎有了一種放棄的想法,可又有點不甘心。於是,我放了一張紙,架在...
你可曾在生活中的某一瞬間,突然感到久違的愛意?會,一定會有!夏日的清晨,雷雨交加,仍有片片行道樹的綠樹葉不甘心地被打落,散落在大街上。大街上,污水,落葉,垃圾……一片狼藉。環衞工人正在艱難地工作着,他們斗笠下的...
俗話説:不要在一棵樹上吊死。意思是遇到問題不要把自己侷限在一種方法上,是解決不了問題的。今天,米可老師帶我們體驗了紙牌壘塔活動,更是讓我深刻地明白了這個道理。上課了,老師和顏悦色地問道:同學們用紙牌壘過塔嗎?沒有。...
《紙牌的祕密》是挪威作家喬斯坦•賈德的作品,主角是一個叫漢斯.湯瑪士的小男孩,他跟隨父親,展開一趟漫長的穿越整個歐洲的旅程,進入哲學的故鄉。途中,漢斯得到了一本奇異的小圓麪包書。小圓麪包書中寫了一名水手遭遇海...
俗話説:萬丈高樓平地起意思就是:再高的成就都要從基礎打起。我以前從來不把它放在心上,今天可算是受到教訓了。今天這一節活動課就是要用紙牌累塔。我們一共分為三層,每組各有一副紙牌層,數越高排名越高。看到牌後我立刻開...
今天,我們玩了一種遊戲,叫紙牌高塔。我們在開始之前先活動手腳,一個一個的搭,看誰能獲得第一名。俗話説:輸贏不重要,重要的是樂在其中。遊戲的規則,就是:搭牌時要用一副牌,可以搭不同形式的高塔,但是要在10分鐘之內搭好,搭的最好...
隨着時代的發展,電腦、手機上出現了很多的小遊戲,許多人經常玩小遊戲,把眼睛都給看壞了。玩遊戲也不是不可以,但是如玩太長時間就不好了,可以玩一個適量的時間。我不太喜歡玩電子遊戲,但是我喜歡玩紙牌,特別是接竹竿是我目前...
比賽開始了,媽媽在一旁做裁判,説:10分鐘時間!只可以搭一次!我和弟弟眉頭輕微的皺着,慢慢的,輕輕地,把紙牌放上,先取出兩張牌對在一起,形成一個三角狀,我兩眼直直地緊盯着牌,瞄了又瞄,將角度調來調去的,嘴裏小聲嘀咕道:如果角度不對,牌...
他們對火星人和飛碟深感興趣,但對時時刻刻在我們眼前展現的人世奧祕,卻視若無睹。——題記自《蘇菲的世界》之後,我又閲讀了一本哲學類書籍《紙牌的祕密》。這本書再度燃起了我對生活的探索的熱情。《紙牌的祕...
今天上作文課,老師領我們做了一個實驗,就是架紙橋。實驗開始了,老師給我們每人都發了一張白紙,並提出了要求:用這張紙做橋面,文具盒做橋墩,做好後要能承重一本書。頓時,全班同學有的大叫起來,有的直喊:不可能!我雖然也認為這不可...
用愛心作樑,以真情搭檐,建造一個温暖的心靈的小屋。——題記雷雨大作,狂風呼嘯。身體雖忍不住地瑟瑟發抖,但心裏卻温暖如春。這是一個暴雨天。風追着雨,雨趕着風,再聯合起來一同追趕烏雲。剎那間,整個天地都處在天...
我的課外班老師有一句口頭禪:不要在一棵樹上吊死。這句話告訴我們思維要靈活,不要思維定勢,只會按部就班用老方法解決問題。我一直把這句話當耳旁風。直到這次活動課,我才明白它的含義。這次活動課,老師帶着三包紙牌,神祕兮...
俗話説:細節決定成敗。以前,我一直不懂這句話的深意。直到這次紙牌搭高塔的比賽,我才明白細節的重要性。上週三,我報名參加了五年級組的紙牌搭高塔比賽。比賽規則是在半個小時內,將一盒54張紙牌搭完,哪一組搭得最高就獲勝。...
一想起那次科技節搭紙塔比賽,我就心生成就。那是三年級的一天下午,老師通知我們明天科技節是搭紙塔,作為手殘黨的我,那天一個晚上都在家練習,生怕第二天會給小組幫倒忙。下午第二節課,就是年級比賽的時刻了,老師走進教室,開始...
俗話説:細節決定成敗。以前,我一直不懂這句話的深意,直到這節活動課,我才明白細節的重要性。上課了,老師滿面春風地走進來,説道:今天我們要玩一個名叫‘紙牌壘塔’的遊戲。教室裏立刻炸開了鍋,大家你一言我一語地討...
上課鈴響了,楊老師從袋子中拿出了幾副撲克牌,我看着那幾副撲克牌,像是失憶了一般,就是想不出那到底是幹什麼的,這時楊老師神祕莫測地説:今天,我們就玩紙牌搭高!我一拍腦袋,對呀!楊老師昨天説今天要玩紙牌搭高遊戲呀!我怎麼就忘了...
叮鈴鈴……熟悉的上課鈴響了,楊老師神祕兮兮地從袋子中拿出了一些撲克牌,這是什麼意思?難不成楊老師要與我們玩兒鬥地主?不可能吧?誰會在作文課上鬥地主啊?同學們看到楊老師手中的撲克牌,都紛紛議論了起來。我也...
噢耶,太棒了!,老師對我們實在太好了!……教室裏發出一陣陣歡呼聲,原來是老師和我們一起玩遊戲呢!這遊戲便是——紙牌搭高。同學們有的歡呼雀躍,有的緊張不已,我則是又喜又緊張,當然更多的是摩拳擦掌。第...
惋惜着年少時無所畏懼的夢想,抱怨着自己姍姍來遲的機遇,歎息着向命運無奈的妥協,可你是否也失掉了心底最初的感動與關懷,失掉了對人的包容與善待,失掉了對自然的温情與憐憫呢?塵緣難盡,我們無力超脱,但我們可以搭起心靈的屋檐...
薄薄的紙,能揹負起書的重量嗎?它那麼薄,吹口氣都能吹走,拿起來毫無重量。當老師讓我們用一張紙做橋去托起一本書時,我心裏泛起了一個個疑問。拿着紙,我一頭霧水,根本不知該怎麼做。後來仔細想了想,如果把紙一層一層地疊起來會...
今天,上作文課老師讓我們搭橋,老師給我們組發了一張紙,我和我同桌折了好幾次。第一次,我隨便折了一個,結果連一支筆都放不下,但是我沒有放棄。我試了好幾次都沒有撐住,但有一次終於撐住了,我開心極了。我叫老師過來,只見老師拿...
在我書桌的一角,放着一副撲克牌。它的質量確實很小,但在我心中,它很重,它承載着三年的美好時光。會考發成績那天,班主任送給每個人一個精緻的小盒子。打開蓋子,裏面竟然是一副撲克牌。每張牌的證明印着不同的照片,背面寫着:我...
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