有關樂為小善的寫作作文
生活中總有一些畫面，揮之不去：親友團聚，歡快温馨；書畫相伴，閒適舒展；運動競技，熱烈奔放……記得那一次，毒辣的太陽一刻不停地炙烤着大地，把人們熱得頭暈眼花，而我有了新的打算：去超市買一隻雪糕涼快涼快。我以極快的...
善是什麼？善就是劉備臨終時的諄諄教導：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，從而使得蜀中百姓安居樂業；善也是雷鋒日記裏記錄的一件件小事，從而使一代又一代的人對他深情讚頌。善並不是出自於他人之窮苦，而是出自於人性中的良知，每...
森林裏，一隻小鴨子正在找蟲子吃，一不小心掉進了坑裏，他大聲喊道：救命啊！救命啊！正在這時，小熊聽到了，忙跑回家找了一隻大大的水桶，拎起空水桶就往外跑。小熊跑到清澈的小河邊，用空水桶舀起滿滿一桶水來到小鴨子掉進的坑邊，小熊看...
司機，麻煩您開快點，我要趕去上課。我的語氣中帶着幾分怯懦和懇求。他只是回頭看了看。車子在路上比停的顛簸，我又看了看錶，只剩20分鐘了，卻不好意思再開口去催促他。心想，哎，怎麼這麼倒黴，今天的早課恐怕是來不及了。一面又暗...
這是一句老生常談的話，然而在現實生活中，人們往往因為沒有受到益處，反而帶着為善累、讓別人去為吧這樣的心態而多數選擇不為。殊不知，在出海的漁民因為一個小小的漏洞沒有補，人行道上因為沒有及時撿起的香蕉皮，都有可能會造...
六月的天像一張娃娃的臉，剛才還是萬里無雲，但現在卻在草原上下起了連草的影子也看不見的傾盆大雨，大家拼命往家裏跑：小猴跳上了一棵聳立在“湖”中的梧桐樹；小山羊的腳在“湖底”像運動員起跑似的踢踢泥土，在“湖”中飛快的...
古人説：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。多麼富含哲理的一句話呀！童歌《拔蘿蔔》不正是如此麼？小動物們來幫忙只不過是小善罷了，但許多人加在一起，力量增加，一根大蘿蔔，輕而易舉地拔出。草坪上的小草，若被你踩一下也許是小惡，但...
看到題目，你也許會驚異。善待快樂？似乎搭配不當吧？再説，快樂怎麼善待呢？你是否為學習而煩惱？你是否為作業而苦惱？你是否為鬱郁不得志而失望？你是否為不被人欣賞而失望？你的生活是否一度黑暗？你快樂嗎？這個問題我問過很多的人，而答...
小汽車嘟嘟有一雙大大的眼睛，穿着一身亮閃閃的衣裳，可漂亮了，嘟嘟最喜歡幫助別人。一天，小汽車嘟嘟在街上嘀嘀嘀、叭叭叭地開呀開，看見小白兔在路邊哭，嘟嘟開過去問：小白兔，你為什麼在這裏哭啊？小白兔一邊哭一邊説；我和媽媽出來...
在人的一生中，我們不要以為這件事小，就不去做，好習慣是從點點滴滴養成的，小事做好，才能勝任大事。有一次，我和媽媽上街，我看到路中間有一個啤酒瓶子，我就等車輛走完以後，走過去，把啤酒瓶拾到垃圾桶，媽媽大惑不解，問：你以後別多管閒...
《善思、樂行》不是一本書，而是我們暑假時要寫的一篇作文。《善思、樂行》這篇作文主要講了樂於助人。有個故事：屠格涅夫對《童年》這本小説很感興趣，千方百計的去找寫作者，找了許久，只找到了作者的姑母，後來姑母寫信給侄兒...
一位哲學家説：只有在全體公民中力倡雷鋒精神，人人善小而為，添磚加瓦，才能築起社會主義核心價值體系大廈。雷鋒精神是什麼？是眾多善小而為的集合體構建社會主義核心價值的載體。而生活中的雷鋒少嗎？不少，有那選擇犧牲自己的張...
作者：寧斯渝年級：二年級勿以惡小而為之，勿以善小而不為，這就是我的家風。家庭是參天大樹，孩子是小小嫩苗。家風如春雨，潤物細無聲，小小樹苗只有在春雨的滋潤下，大樹的庇護下才能茁壯成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能脱穎...
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我認為是不要學那些惡人的言語，惡人做的事，惡人動的行。要以聖人做的事，聖人言的語，聖人動的行。才能生為一個真正的君子。但是，你們千萬不要以為亂扔水果皮，亂扔垃圾，雖然那些都是在你們看來...
小貓的奶奶要來了，媽媽要小貓去河邊釣幾條新鮮的魚，給奶奶吃。小貓提着桶子，拿着魚竿，嘴裏哼着歌兒高興地走着。突然，它看見一隻小兔，拿着球拍正在幫小刺蝟把掛在樹上的羽毛球弄下來，可怎麼也弄不下來。小貓跑過去對它們倆説...
其實，我是完全沒有想到，有一天我會寫出這麼一篇文章的。但是一直以來，我都會相信我遇到的每一個人，我相信他們對我的情感是真實的。我不相信所謂的渣男欺騙感情這種事會存在，同樣也不相信所謂的搶閨蜜女朋友之類的東西。因...
人皆有惻隱之心，這位戰國時期的賢者曾在遊説之時憑井中有子，圍人之心證實了人性本善的説法。確實，人如若能夠堅持上善若水，天下則大同。人是有思想有謀略的，你若安好便是晴天體現了最樸素最客觀的善。善又彷彿沒有成因沒有...
生活中有許多人，無視步履蹣跚卻急於過馬路的老人；無視如補丁般覆蓋在城市馬路上的紙屑。他們捨不得一個攙扶、一次彎腰，他們認為善小不足以為之，可我卻篤信：勿以善小而不為。希爾頓大酒店是無數人想要躋身加入，品牌享譽全球...
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這句話出自於《三國志·蜀書·先主傳》裴松之注。在我小的時候經常聽爺爺説。然而真正明白其道理還是上國小四年級的時候。我讀三年級的有一天上午放學回到家，同往常一樣我...
善良是什麼？有人説，善良是一種美德；也有人説，善良是人與人之間的關懷。是啊，善良不需要感天動地，只要發自內心，儘管微不足道也沒關係。善良了並不是件難事，給人以安慰的微笑，公交車上讓座，這都是善良，儘管它看似毫不起眼。在校園...
平樂古橋是一個依山傍水的水鎮，這裏座落着四川最大的古代古拱橋——樂善古橋。樂善橋有七個橋洞，是一座巨型拱橋。我向當地的一位鄉親詢問樂善橋的來歷，鄉親向我細細道來：説起樂善橋，就是我們平樂人的驕傲。樂善...
班會課上，老師告訴我們：愛護公物是每個人必須遵守的社會公德，愛護公物是集體生活的需要，公共設施是我們共同享有的資源，它是為大家服務的，需要我們來共同愛護和維護。可是，在我們學校不愛護公物甚至破壞公物的現象大有人在。...
8月31日，胡錦濤總書記在全國優秀教師代表座談會上發表重要講話，他強調指出：要加強對教育工作的領導，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，努力辦好讓人民滿意的教育。這寄託着黨和國家領導...
崔善為，貝州武城人也。祖顒，後魏員外散騎侍郎。父權會，齊丞相府參軍事。善為好學，兼善天文算曆，明達時務。弱冠州舉，授文林郎。屬隋文帝營仁壽宮，善為領丁匠五百人。右僕射楊素為總監，巡至善為之所，索簿點人，善為手持簿暗唱之，五...
大凡做教師的，教學上都有自己的一套理論。縱觀教師撰寫的學期教學計劃、學期工作計劃，理論上都是行得通的，實際的操作方法也多有可行之處。教師若是能夠嚴格按照自己制訂的計劃去做，則必然有良好的教育教學效果，能夠取得一...
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