有關陽光很活潑續寫的寫作作文
兒子把信和畫交給了老師,老師看後卻不以為然地説:區區一封信和畫又意味着什麼呢?不如眼見為實,明天我帶你去看日出吧!兒子注意到,老師的臉上略帶一絲羞澀。一天很快就過去了,老師和兒子都感到時間難熬。第二天一早便早早來到...
有一次老師叫同學們用活波造句,用一位同學把造句,造成了陽光很活波,卻被老師批評,這位同學的父親去看日出,他來到海邊,便把美麗的景色畫了下來,叫兒子把畫和一封信帶給老師。第二天,兒子忐忑不安的,不敢把信交給老師,兒子怕父親...
你們學過陽光很活潑嗎?想肯定學過吧,如果你覺得故事就這樣結束了,那就大錯特錯,其實後面的故事才更加精彩,下面由本小導演來為你導出故事內容吧。第二天,男孩把爸爸給他的畫和一封信放到了講台上,那還忐忑不安的回到了座位上...
第二天,他讓兒子把畫和一封信帶給了老師。老師的好奇心油然而生,便看了看這幅名為陽光很活潑的畫——火紅的太陽把天空染得紅彤彤的,旁邊是綠油油的樹木,下面是一望無際的大海,那明媚的陽光似乎在海面上跳躍。接...
老師拆開信看後,覺得父親説的也不是沒有道理,決定帶着全班同學去一探究竟。下午,老師到班上對同學説:“陽光是活潑的嗎?我們現在誰也説不清楚,所以,明天老師決定帶你們去看一看,好嗎?”“好!”同學們異口同聲地説道。班上數兒子...
第二天一早,兒子拿着畫和信交在了老師的辦公室桌上,便忐忑不安地回到了座位上,下了課,老師回到辦公室,看到了辦公桌上有一封信和一幅畫,可老師看也不看,就把它們扔到了一個垃圾桶裏。第二天,兒子鼓起勇氣地來到了辦公室裏,對老...
水很活潑?老師隔着厚重的眼鏡片義無反顧地在旁邊打上了一個醒目的×。笑話!老師輕蔑地擱下紅筆,呷了口熱茶,讓裊裊婷婷的霧氣升騰到自己的鏡片上。這是一個模糊的世界。仁者樂山,智者樂水。從涓涓細流到江河湖海,哪一...
兒子帶着爸爸給他的信和畫走進了學校,交給了老師。老師拆開信封,看了一下畫,在默默地讀了起來:世界是千變萬化的,答案是豐富多彩的,陽光是可以活潑的……老師讀着讀着自然是鬆開的眉頭辦一點一點的皺了起來,突然...
作文網專稿未經允許不得轉載放學了。小星慢慢地向家的方向走去,一路上愁眉苦臉。到家了,小星慢慢打開房門,聞到一股微微的油味——松節油!爸爸是個窮酸的畫家,一天到晚不停地作畫,參加過無數次的繪畫比賽,卻一次獎...
第二天,兒子把信和畫交給了老師,老師驚奇地接過信。打開信封認真的閲讀着信的內容。看完後,老師並沒有説些什麼,只是露出一種驚訝的表情。兒子回到家,把老師的表情給父親演訴了一遍。下午,父親跟着兒子一起去學校找老師。父...
老師認認真真的看完信後,小心翼翼的把它裝好,放進了自己的小包,然後輕輕地撫摸了一下男孩的頭,便向辦公室走去……晚上老是翻來覆去都睡不着“世界是千變萬化的,答案是豐富多彩的,陽光是可以活潑的,就像孩子的一顆童心。”這...
第二天,畫家的兒子把信和畫帶給了老師。老師拿到信後,十分驚訝,又有一絲疑惑,真沒想到那位家長會給自己寫信。隨後,老師打開信,只見信中寫道:世界是千變萬化的,答案是豐富多彩的,陽光是可以活潑的,就像孩子的一顆童心。老師看了...
輕輕撫摸那紅潤的臉頰……照射那一望無際的草地……讓落葉輕飄飄的逝去……讓凍僵的雙手得到釋放……春日的陽光,多麼温柔啊!夏日的陽光,多麼耀眼啊!秋日的陽光,多麼舒適...
篇一:《陽光很活潑》續寫450字兒子來到學校,把信和畫交給了他的老師。老師打開信,信中這樣寫道:“世界是千變萬化的,答案是豐富多彩的,陽光是可以活潑的,就像孩子的一顆童心”。老師陷入了沉思。再看那幅畫,老師覺得確實有一...
作者:孫藝茗年級:五年級老師雙手結果孩子爸爸的一封信和一幅畫,站在孩子的面前認真地讀了起來,信中這樣寫道:“世界是千變萬化的,答案是豐富多彩的,陽光是可以活潑的,就像孩子的一顆童心。”看完信後老師回到辦公室,坐在椅子上...
水很活潑?老師隔着厚重的眼鏡片義無反顧地在旁邊打上了一個醒目的×。笑話!老師輕蔑地擱下紅筆,呷了口熱茶,讓裊裊婷婷的霧氣升騰到自己的鏡片上。這是一個模糊的世界。仁者樂山,智者樂水。從涓涓細流到江河湖海,哪一...
老師望着那段話久久沉思,看着看着眉頭皺了起來,她在想:陽光真的很活潑嗎?我一定要去看個究竟。第二天,做老師的她起了個大早,準備去海邊看日出。來到海邊,老師看到海面上有像精靈般的水花在海面上翩翩起舞,鳥兒們嘰嘰喳喳,像是...
第二天,兒子把信和畫交給了老師,老師驚奇地接過信。打開信封認真的閲讀着信的內容。看完後,老師並沒有説些什麼,只是露出一種驚訝的表情。兒子回到家,把老師的表情給父親演訴了一遍。下午,父親跟着兒子一起去學校找老師。父...
兒子把信和畫交給了老師,老師看後卻不以為然地説:“區區一封信和畫又意味着什麼呢?不如眼見為實,明天我帶你去看日出吧!”兒子注意到,老師的臉上略帶一絲羞澀。一天很快就過去了,老師和兒子都感到時間難熬。第二天一早便早...
當陽光洋洋灑灑的隱入樹葉間,我懷揣着青春的夢想踏在那疏密相間的原點上,天空依然是那般藍……帶着雨季的非凡,撐起活潑的青春,我們甩開了過家家世界的懵懂,我們有了不一樣的心情,不一樣的煩惱,不一樣的…...
老師接到信於畫後,講畫捧起來看了一遍又一遍,看着畫上的?太陽,好像覺得他真的要跳起來、蹦起來。作業上那句陽光很活潑好像有那麼一點道理了。隨後她拆開了信封,被父親的世界是千變萬化的,答案是豐富多彩的,陽光是可以活潑的...
老師雙手結果孩子爸爸的一封信和一幅畫,站在孩子的面前認真地讀了起來,信中這樣寫道:“世界是千變萬化的,答案是豐富多彩的,陽光是可以活潑的,就像孩子的一顆童心。”看完信後老師回到辦公室,坐在椅子上,拿出畫,認真地看了起來...
一提起她,我就很頭疼,小小年紀就得理不饒人。整天像個老佛爺似的,睡了就吃吃了就睡,她開心的時候還好了,可別惹她,不然……瞧!她又在敲我屋裏的門了,大搖大擺的走進去,東看西瞅瞅,這摸摸那瞧瞧。一看我就來氣,幹嘛哪...
第二天早上,兒子帶着那副畫與那封信走進了學校把它交給了老師。老師看見那副畫時很驚訝,不知怎麼回事;當他打開那封信時就全明白了。他開始重新欣賞那副畫,他越看越入迷;越看越覺得新奇;越看越覺得陽光真的很活潑…&h...
第二天,兒子把那一幅畫和那一封信交給了老師。老師靜靜地坐在那裏,仔細地品味着那一封信和那一幅畫。心想:陽光是不是真的很活潑?可——可——可是陽光又不是人怎麼能活潑呢?再説他又是沒有生命的物體...
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