有關會考語文基礎練習：文言文閲讀理解的寫作作文
比較閲讀下面兩篇文言文，完成下列小題。【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若...
一、議論文主要考查的內容有：1、理解文章的思想內容，看出文章的論證方式，瞭解作者的態度和觀點。2、理清文章論述的層次，把握文章的論點，能從文中找出或概括論點，理解中心論點與分論點之間的關係。3、瞭解文章的論據，會分辨...
越來越浮躁和急功近利的高中作文教學，已經迫不及待到不顧學生國中一人一事記敍為主的寫作基礎，也不等高中慢慢引導轉變需要漸進的過程，直接在區統考就要求以議論為為主的話題作文。我的急就章是緊急作以下三項訓練。實際...
尹翁歸傳尹翁歸字子兄，河東平陽人也，徙杜陵，翁歸少孤，與季父居。為獄小吏，曉習文法，喜擊劍，人莫能當。是時大將軍霍光秉政，諸霍在平陽，奴客持刀兵入市鬥變，吏不能禁，及翁歸為市吏，莫敢犯者。公廉不受饋，百賈畏之。後去吏居家。會田...
閲讀下面文章，回答第1—10題。牆①當或第一次穿過這條僻靜的小徑時，或就非常喜歡它了。我愛上它的寂靜，愛上那一大片綠綠的田野，和那一望無際的雲空。②以後，每一個早晨與傍晚，我都要走過這條僻靜的小徑。每次我躑躅（zhízh...
[類型2]文章某段或某句運用何種説明方法，簡要説明它的作用？對策：找出運用的説明方法，再根據下列説明方法的作用具體回答。（1）、舉例子：具體真切地説明了事物的××特點。（2）、分類別：條理清楚地説明了事物的×&t...
閲讀范仲淹《漁家傲·秋思》，完成下列小題。塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂裏，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白髮征夫淚。1.這首詞描繪了邊塞的景象，詩人...
閲讀基礎知識...
閲讀理解是閲讀者從書面語言中獲取信息，進行加工編碼，獲得知識意義的活動過程。人類知識的傳遞大量的是通過閲讀理解活動來實現的。因而，閲讀理解是學生學習知識、發展智力的基礎和前提，同時也是人類信息傳遞的主要途徑。...
散文在內容上雖然或狀物，或記人，或寫景，但所寫的總是作者自我感悟至深的生活經驗的一部分。所謂自我感悟，也就是對事物的特殊意義和美質的發現。這種發現不僅是觀察和思索的結果，也是感覺的結果。散文在形式上的特點，一是往...
一、基礎知識1、漢語拼音漢語拼音是識字和學習普通話的重要工具。要求學生能正確地認讀聲母、韻母和整體認讀的音節；能正確地書寫大小寫字母；能正確地拼讀音節。要着重複習讀拼音，寫詞語和句子。讀拼音，寫詞語、句子的關...
閲讀下面文章，回答第1—6題。剝豆一天,我與兒子相對坐着剝豌豆，當翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時，兒子忽地離位新拿一個瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推。看他碗裏粒粒可數的豆，我問：“想比賽？”“對”。兒子眼動手剝，利...
09年大學聯考語文文言文閲讀複習...
(1)語音：能根據漢語拼音正確認讀常用字。(2)漢字：①能準確區分常見的同音字；②能夠辨識簡單的形似字；③理解常見的多音多義字在不同詞語中的語音和意義；④書寫漢字筆畫清楚，字形規範，不寫錯別字。(3)詞語：①理解掌握“文章示...
一、記敍文主要考查的內容有：1、能整體感知文章內容，分析記敍文的要素、人稱、順序和思路線索。2、能運用記敍文的知識劃分文章段落、層次，概括段意、層意，理解詳寫、略寫與表達中心的關係，根據各部分之間的內在聯繫，理清文...
一、寫外貌不用“有”字孩子的作文裏寫外貌總會出現“有”字：“XX可漂亮了，她有一頭卷卷的黃頭髮，有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛，有一個高高到的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。”如果把文中的“有”字去掉，會發現作文順了很多。“XX...
閲讀范仲淹《漁家傲·秋思》，完成下列小題。塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂裏，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白髮征夫淚。1.這首詞描繪了邊塞的景象，詩人...
閲讀下面文章，完成第1—5題。新葉①一夜春雨。清晨，我撩開白色的簾慢一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上，冷丁裏爆發出些淡綠、鵝黃色的嫩芽。“新葉!”我不由眼睛唰地一亮，驚喜地叫出聲來。陡然覺得一陣清風帶着春的氣...
母雞一向討厭母雞，不知怎樣受了一點驚恐，聽吧，它由前院嘎嘎到後院，由後院再嘎嘎到前院，沒結沒完，而並沒有什麼理由。討厭！有的時候，它不這樣亂叫，可是細聲細氣，有什麼心事似的，顫顫巍巍的，順着牆根，或沿着田壩，那麼扯長了聲如怨如訴...
一.錘鍊動詞、形容詞要使作文語言新穎脱俗，鮮明生動，必須注重錘鍊字詞，尤其要重視對動詞和形容詞的錘鍊。如：低垂的天幕壓着我的胸口，灰暗和沮喪撕裂着我的心。我們偉大組多的形象第一次在我心靈的膠片上感光。前句中撕裂...
五、結合具體語境理解語言1、小明吃了飯走出學校食堂，習慣地用餐巾紙把自己的嘴巴擦了擦，隨手將紙扔在地上。同學小濤看見後説：“你很講究個人衞生的哩！”小明不好意思的笑了笑説……，隨即將紙拾起來，扔進了食堂外面的垃圾...
一、【詩歌知識】要學寫兒童詩，必須引導學生多閲讀詩歌精品，引導孩子學會欣賞兒童詩。為此，我們可以蒐集摘抄一些優秀的兒童詩，讓學生朗讀它，欣賞它。要學會體會、感受兒童詩所表達的意境，努力用自己的審美去探索美、發現美...
每天中午放學，我都會去書城讀書。我最近看的書是《貓武士》。《貓武士》是一部冒險小説，講述了主人公火星（火爪、火心）的一生。火星本來是一隻寵物貓，每天衣食無憂，隨着年齡的增長，它再也不甘心做一隻寵物貓，天天望着家門外的...
現代文閲讀是會考語文考查的重點內容，涵蓋記敍文、議論文、説明文、散文、小説等各種文體，佔試卷三分之一的分值，同時又是學生失分最多的部分，因此會考現代文複習成了重中之重。時間緊迫，任務量大，現代文閲讀部分該怎樣複習...
比較閲讀下面兩篇文言文，完成下列小題。【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若...
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