有關化分的寫作作文
【原文】“須菩提,於意云何?汝等勿謂如來作是念,我當度眾生。須菩提,莫作是念。”“何以故?”“實無有眾生如來度者。若有眾生如來度者,如來即有我人眾生壽者。須菩提,如來説有我者,即非有我。而凡夫之人,以為有我。須菩提,凡夫...
【原文】“須菩提,於意云何?若有人滿三千大千世界七寶,以用佈施,是人以是因緣,得福多不?”“如是,世尊。此人以是因緣得福甚多。”“須菩提,若福德有實,如來不説得福德多;以福德無故,如來説得福德多。”【譯文】須菩提,你的意思怎...
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”這是人們吟唱至今的詩詞文化。“角生旦醜”,這是優美的戲劇文化;“搖滾,電音”是如今流行音樂文化聲音有這個色的文化才能組成我們如今繽紛的世界。今日超女李宇春在北大百年講堂指音...
【原文】“須菩提,若有人以滿無量阿僧祗世界七寶,持用佈施;若有善男子、善女人,發菩提心①者,持於此經,乃至四句偈等,受持讀誦,為人演説,其福勝彼。云何為人演説?不取於相,如如不動②。”“何以故?”“一切有為法③,如夢幻泡影。如...
記得法國作家雨果曾説過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣於一次偶然。那是星期一的早晨,我匆匆地去洗涮飯盒。...
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所謂文化底藴法,就是文章選材要體現文化的積澱,用優秀的傳統文化或民間文化的存在方式,展示文化品質,體現文化精神。文化底藴法通常有:引用詩詞法、名人事例法、事件運用法、意象運用法、情景再現法、民俗底藴法、名著改造...
在一個陽光明媚的下午,經過了一路顛簸,我們終於到達了期盼已久的湖北文理學院。一進大門,剛剛還暈暈乎乎的我,立刻被這清新的空氣喚醒了。我揉了揉眼睛,看着眼前的湖北文理學院就像是一個美麗的大花園,種着許許多多的樹和花...
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全國發型化粧大賽其他規定及評分辦法全國大賽獎項設置1、各個項目設金獎1名、銀獎2名、銅獎3名。優秀獎名額按該項選手總數減去獲金、銀、銅獎選手數的40%設置(第xx屆全國化粧大賽前三名獲獎選手還將獲得“高麗露香化粧箱及...
2022年的春節,因新型冠狀病毒肺炎的肆虐,“宅”成了我們全家的主題詞。疫情每天都牽動着每一箇中國人的心,作為學生的我,也不例外。現在疫情雖然得到了一定的控制,但是還是不容我們忽視的。同時我發現我們全家人的生活好像...
篇一:文化藏在詩詞裏滿分作文中國的傳統文化博大精深,而詩詞文化大概是其中最獨特的、最耀眼的文化了吧。詩詞的歷史源遠流長,甚至都可以追溯到春秋戰國時期。屈原的《離騷》使得人們對於這個千古忠臣有了更加深入的瞭解...
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10年來的大學聯考作文,是一份很有價值的研究材料,其中有明顯的發展變化,也有一以貫之、相對穩定的東西。10年來,除了1994年、1999年和今年,其餘7年的作文都是考兩個題,通常為“一小一大”:“小”是考某項具體表達能力的“小作文...
我本以為秋天是收穫的季節,原來秋天也是生命的起點。每當秋天匆匆走來的時候,天空就像大海一樣湛藍,藍得使人心醉,好像用秋雨洗刷過。朵朵白雲,猶如揚帆起航的輕舟,悠然地飄浮着,真是天高氣爽啊!我漫步在煥然一新的廣州大街上...
上午放學時,班主任金老師對我們説:“為了美化我們的縣城,今天下午出去勞動,一點半之前同學們要到校,去人民路擦路上的欄杆。記着,要戴着紅領巾,穿上校服,拿着抹布。”下午一點剛出頭,有的同學就來到學校。剛到一點半,同學們就已...
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餃子裏的文化説起中國傳統文化那可是數不勝數,而讓我記憶深刻的就是這春節了。春節是中國人民最隆重的傳統節日,是象徵團結、興旺,對未來寄託新的希望的佳節,如何慶賀這個節日,在千百年的歷史發展中,形成了一些較為固定的風...
你是否抬頭看過天上的雲呢,你喜歡藍藍天上飄着的雲嗎?我是很喜歡的,每天我都會抬頭看天上的雲,雖然它們很遙遠,但有時候感覺它們離我很近,我喜歡這千變萬化的雲。今天風和日麗,天上的雲像太陽的嫁衣,讓人感覺好想穿上一試;天上...
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時光匆匆流逝,綿延成浩瀚無垠的長河。當我——一個後來者泛舟溯流而上,那些遠去的歷史,就在它的沿岸,畫卷一樣地漸漸展開。我看見了一個個美好的樂園,那裏烙印着志士的行跡,洋溢着仁人的歡笑,迴盪着智者的歌詠,令我...
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