有關少年的憂愁的寫作作文
長吁短歎,滿腹憂愁,似乎更難與我們這些新時代的陽光少年掛鈎,可是就算是陽光少年,也有許許多多的憂愁。愁啊,馬上就要離別。自從一年級走進教室,整整六年時間,與同學們一起笑,一起鬧,一起叫。可是時光如沙,在指間滑落,誰也無法握...
親戚家結婚,一家子歡歡喜喜,擺了幾大桌飯菜,招呼親戚朋友們去吃一頓。我們一家也在其中。到了目的地,不是什麼五星酒店而是一所農家大院兒。收拾的很乾淨,地面幾乎一塵不染,和空明澄澈的藍天相映襯,很和諧。陽光似金粉一般撒...
世間為何多憂愁,閒來萬事自春秋。勾心鬥角何需辯,自酌一杯忘了愁。憂為憂,愁為愁。世間不可少憂愁,憂可思,愁可就。人生且如此,憂愁使我功成就。河北邢台清河縣清河中學高二:謝榮港...
我憂愁,因為這天是陰蒙,你可能要問了,這關我何事?風在我耳邊縈繞,我問,你為何不拿你的雨將大地滋潤!我愁苦,不如讓這太陽將大地炙烤,我懇求,為何不慷慨淋漓地來場風雨?你可知我的無力?可我的心有餘!憂愁啊憂愁,化作眼淚在心中流淌!也...
風拂過我的臉頰,淚打濕我的衣衫秋意漫漫,一草一木皆意涼秋雨,一點一滴入我心秋風颯颯,誰知我心似秋涼雨落在髮梢,淚流入口中我本無意,誰知緣由天定一身紅衣,待君歸山上楓葉別樣紅,襯得佳人別樣俏佳人眸似清泉,眼底化不開的憂愁...
當兩個少年的臉頰反覆出現在屏幕,這已是第二次看《變形計之少年何愁》了。城市公子哥,易虎臣,鄉村追夢少年,吳宗宏,兩個人,曾都在屬於自己的世界逆風仰望,易虎臣殊不知小小山村夜晚的漆黑,城市朋友不會給予的温情;吳宗宏殊不知...
轉眼一瞬,我已悄然來到花季,只不過,這花季,並沒有我想象的那般美好……在上課與下課的間隙中,已沒有以往的那般輕鬆。緊張而又繁忙的生活帶來了九年級的旋律,而在父母的聲聲嘮叨中卻帶不走我那青春期的煩躁&helli...
剛出學校時,天空還是灰濛濛的,還沒下雨。收起早已準備好的傘,背起那滿載繁重作業的書包走在灰色的道路上,多了幾分孤獨與惆悵,都説往事不堪回首,卻時常讓人想起它。孤獨與冷漠慢慢襲來,感覺好寒冷啊。很喜歡寫文,用筆尖讓靈魂...
淡淡的芳香引起淡淡的憂愁落隊的燕子是否歸了隊那邊的荒漠是否已經種上了排排楊柳四季是否已經開始了那無日無夜的更替人啊是否還在低頭帶着那種失望無盡的在失敗中徘徊只有朦朧我才陶醉只有瞭解我才清醒夜靜了青蛙是...
問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。我長大了,愁緒也增加了,那些剪不斷,理還亂的愁絲,時時刻刻纏繞着我,揮之不去。我長大了,我懂得了體諒父母、家人,我開始愁了。奶奶一個人在老家,生病有事怎麼辦?一個人是否會很寂寞?繁忙的事...
沒有燦爛的笑容,只有接二連三的憂愁。沒有幸福的邂逅,只有三番五次的坎坷。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。在憂愁中的我,是狼狽不堪的,就是這樣,我與‘憂愁相伴!悠悠河水,你曾輔助我洗禮人生,又或者,朗朗書聲,你曾為...
憂愁不知道從什麼時候起,我開始習慣於安靜地坐在教室裏,安靜地做題;不知道從什麼時候起,我開始習慣於安靜地聽父母嘮叨,安靜地聽老師講課;不知道從什麼時候起,我開始習慣於安靜地接受家——學校,學校——...
一場又一場秋雨,催生着冬季的到來。在四季中秋天是最憂愁的,我走在充滿秋天風味的森林,我感覺到秋天的憂愁。我走在森林中,看見很多準備秋季之後冬眠的動物,也看見由綠轉紅的葉子,走在秋天的森林中,楓葉不停的飄下,我已經感覺...
當一個孩子不再因為糖紙的絢麗而欣喜時,他就已經長大了。時光流轉,曾幾何時,我們的眼中也曾流露過單純而快樂的光芒。是不是隨着閲歷的增長,我們就這樣開始世俗?知道得越多,也許就會憂愁更多。有多少東西在我們尋覓真理的路...
每個人都有童年,那是最純真的日子,無憂無慮,可不知什麼時候,童年的時光裏總會參雜着一些酸辛,熠熠閃光的日子,好像藏着一些不能言説的孤獨與悲傷。村子裏有幾條清澈的小溪,那裏有我嬉戲的童年,炎炎夏日,那邊是我的常駐地,鄰居的...
很多次都像這樣的表達。能如自己所願的那樣,把自己的年華能描述成生之蜃景。在每一個對於自已而言的晚自習都是荒生之夜。手裏拿着筆,在絞盡腦汁的划着幾何立體圖。最後還是解不出來。從此以後,告訴自己不在做數學了。真...
喜悦是什麼?高興是什麼?喜悦能給我們帶來無窮無盡的笑臉,高興能使我們不易樂呼。喜悦和高興加起來令人難以至信,有時能讓我們開心,有時能讓我們快樂。憂愁是什麼?懷念是什麼?憂愁能給我帶來數不盡的苦臉,懷念能使我們有難以計...
我們是新一代的莘莘學子,我們快樂,健康,不喜歡束縛,更向往自由。中國的教育家們,你們還沒有發現嗎?減負減負,為何卻越減越多?當國小生告訴你如何把開頭結尾寫的好,就能拿高分;當中學生告訴你如何用文言文寫作中能拿高分;高中生告...
問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。這句話明顯地説出了我的狀況,我長大了,愁緒也增加了,那些剪不斷,理還亂的愁絲,時時刻刻的把我纏繞着,揮之不去。我長大了,我懂得了體諒父母、家人,我開始愁了,外婆和外公在老家生病了,怎麼辦...
只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。此時此刻,此情此景,説不出是什麼想法,道不出是什麼心情。也許,這與此情此景毫無關係,是憂愁。這個顛沛流離的世界,還有滿地黃花,哪堪憔悴的單衣女子。只道舴艋舟般,載滿了愁緒。莫名的失落,無言的...
那一年我很煩惱。我想着世間的瑣事;我回憶着童年的歡樂。我在深深思索,我忽然失聲痛哭。我在深深思索,但我明白,意味着,另一個我。那一天我很憂愁,在那憂愁的日子裏,在那憂愁的日子裏,問什麼憂愁?為什麼煩惱?想着、想着,為什麼?為...
憂愁積我心,難以赴去.人間七十古來稀,為我延壽.憂愁積我心,難以赴去.陰雨綿綿揮之不去,何時迎晴空?五年級:虞悦...
小徑幽幽,獨自憂憂。小雀啾啾,為何愁愁。殘花落地,蕭木枯朽。借景抒情,情景交融。口中微歎,心中惆悵。酌酒一杯,怎能消愁?心繫古人,借酒消愁!高一:謝榮港...
風吹花落草木枯,秋雨淅淅獨自愁。我欲隨風馳萬里,心中惆悵難消除。心繫詩聖李太白,怎能不含世憂愁。憂愁可使人成功,憂愁可使人奮鬥。豪放言於表,憂愁心中留。藉此以奮鬥,使我將來功成就。河北邢台清河縣清河中學高二:謝榮...
清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂……每年春天的這個節氣,我們都會在心裏默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句,來表達我們對已逝親人的深切懷念之情。瀟瀟灑灑清明風,紛紛揚揚親人情!此時,望着窗外飄灑的雨絲,令我不...
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