有關差生的寫作作文
老師所講的,對我而言,簡直就是天書古文一般的存在,看都看不懂。當我搞懂的時候,早就落下了一大段距離,別人早已遙遙領先。老師從不問我的感受,二話不説斥責一番,根本由不得我開口。老是説我是班級的老鼠屎,壞了一鍋粥。我努...
人生那麼的複雜,我還有能力繼續存活嗎?我不自信,前途一片昏暗,是苦是甜?是喜是哀都成了我心裏的那堵牆。我覺得自己好無能,對未來一片空白,大腦時時刻刻的為我運行着,而我卻沒給它提供什麼,從而使它變得不那麼靈活,而是笨拙,缺乏...
國中三年,轉眼間,這時已臨近會考。面對這將要分離的集體,多少有人留戀。然而,對於我們這些差生來説。留戀嗎?只留戀已失去的歲月。記着,是回憶曾經自己糟蹋時間的罪證。成績好的,永遠在老師和同學們中印象最深。而經常吵鬧的...
我是一個國小五年級的學生,我不知道差生的是生活是什麼樣的,但是就在我困惑了一夜後,我去了解了一下,那是一個不算甜美但也不缺乏豐富色彩的一個夢。我,一個五年級的優等生,常常設想:差生考試不合格,説明他們有一個理解他們的...
我,一個特別不懂事的少年,成績也特別不好,在老師們眼裏,我是公認的差生。説實話,我不喜歡這稱號,我也不喜歡在發下考試試卷時被嘲笑,在我看來,這是恥辱,可鄙的。其實我也在努力,我也希望得到老師和家長的肯定,我總夢想能有那一天...
前天,我冒着可能睡過頭的危險看了《五星夜話》,我九年級了。別説我是差生,看完《五星夜話》以後,我才明白,世界上沒有差生。其實不能説才明白,因為我以前也為他們欣慰過,不過這些欣慰轉眼間就被我遺忘了。作為一個好學生,我是不...
我是差生,這是無可非議的事實。在老師的眼裏,我只會打擾他們的視線,脹他們的眼睛。在同學心目中,我是調皮搗蛋無惡不作的壞典型。是的,我是差生。我曾經努力過,奮鬥過,掙扎過,放棄過,我望着那一個個鮮紅的分數,是那麼的刺眼。我...
現在不少人都把人人平等掛在嘴邊,其實並麼有幾個人真正做到過。這句俗語,在我的世界裏很神聖,我以為是真的,可我的英語老師王娟娟做的一切,都否定了人人平等這個觀點。這是國小的最後一個階段,衝刺階段,由王娟娟來授課英語學...
冬去春來,又是一年,又是一歲,長歲不長出息!在老師的訓斥中,我很迷茫!對我是差生!只能受老師同學們的指責!我的心在瀝着血!我是差生,只能被人拋之腦後,不去理會,明明自己會做老師説的萬分之一甚至百萬分之一的問題,卻不能得到萬分之...
醜惡衍生完美,壞的衍生好的——題記我現在是一名差生,搜易我瞭解差生的心情,曾經的我學習中等,可是現在的我卻一直墮落,沒人瞭解我的心情,沒人知道我是怎樣想的,因為他們都以為我是差生,認為我對一切為題,不屑一顧,認...
每天清晨,帶着一臉無奈的表情來到教室,這教室好比人間的地獄,我受盡了折磨。我的內心猶如苦咖啡,沒人能給我放一塊方糖。沒錯,我是一個不起眼的差生,在同學和老師的眼中,我就是一塊絆腳石,對於一個差生來説,成績不好,各個方面也...
我想當個差生。你聽到這句話你可能會笑,誰不喜歡當個好孩子呢?我,是一個優等生,次次考試進到年紀前五可以輕輕鬆鬆、毫無壓力。可每次別人看到的只是我光鮮亮麗的外表,我在學習這個戰場中揮灑了多少汗水,流淌了多少眼淚,承受...
1老師——教師辦公區,她和一個女生站在走廊上,捂着發熱的額頭對迎面走來的班主任喊了一聲。嗯。應她的卻是另一個老師。我,噔噔噔噔。不等她説完,他們就走進了另一個辦公室。走吧,我們跟上去。她旁邊的女生拉了...
我是老師眼中的好學生,同學們心中的好夥伴,父母眼中的乖乖女,可,這真的是我想要的嗎?我從小就被父母教育得很好,他們説什麼我就做什麼,雖然有時候我會反抗,但我不反抗的次數多於反抗的次數,安安靜靜,不惹是生非。但是,我不知道...
好生差生的區別在於何處?好生――學習好;差生――學習差。難道區別盡此而已嗎,大概不是吧!恐怕大家都有體會老師和同學對於好生差生態度的區別吧!我試着從幾個方面來考慮這個問題,為此我採訪了一些人……好生:差...
差生:你好!請原諒我這樣稱呼你,因為我並不知道你的名字。我首先對你説聲;“謝謝!”你還記得嗎?那天,我搬作業時不小心摔在了地上,作業本散了一地。這時,你看見了連忙走過來幫我撿起作業本,整整齊齊的擺放好,還不忘一把拉起我。你...
抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁,最近動物國小303班的小熊同學一直愁容滿面,悶悶不樂,因為它被同學們送了很多外號,還成了老師和同學們眼中的差生。到底是怎麼回事呢?大家一起來看看吧!鏡頭一:樓道里的地震熊今天,口算比賽的成...
正如題,差生,就是我。我就是那老師眼裏所謂的差生。我們就是生活在班級最底層,不,是社會最底層的人——差生。因為我們學習差。今天我所寫的,雖然不能代表全部差生,但至少也是一部分差生心裏想説卻不敢説的。&mda...
講台上,數學老師口沫橫飛,黑板上寫滿了阿拉伯數字和XYZ這幾個英語。我卻坐在下面做着白日夢,什麼時候我也能變成像高斯王子那樣棒的數學高手啊!一陣奇怪的話語打短了我的思路。只見數學老師一手指着黑板,嘴裏一邊説着:這個...
上帝創作了懦弱,也發明了堅強;人生有了放棄,也有了堅持;我們遭遇了失敗,同樣也享受着成功;學生中有了差生,相對的也有了優等生。世人皆信,懦弱者總會變得堅強,放棄也是堅持的另一種方式,失敗乃成功之母,可是為何卻有許多老師不相...
學校要十分重視對差生的轉化工作,轉化一個差生與培養一個優秀生同樣重要、光榮、有價值。轉化差生是一個非常艱難、非常細緻而又非常特殊的工作。棉對差生,作為教育者必須和他們交朋友,瞭解他們的精神需要,併為他們創造良...
犯同樣的錯誤為什麼只有我受到了很多的懲罰,寫同樣的作業為什麼只有我……同樣都是人,差生在你們的眼中就是廢物嗎?老師您怎麼就是不理解我們差生呢?難道在您心目中好學生永遠都是好學生嗎?差生永遠都是差生嗎...
在美麗而明亮的校園裏,總有一羣經常被老師歧視、批評,被別的同學們欺負的對象,他們就是差生。説起差生那可謂是老鼠過街人人喊打他們在學校,不管他們做什麼,做的好不好,都會遭到老師的白眼,遭到那些優等生的辱罵,回到家裏還要...
在每個班級中,都有好生與差生,他們的待遇也天差地別。好生享受着老師的優待,被同學稱為學霸;而差生被別人叫着學渣,承受着各種嘲笑。但好生一定比差生好嗎?答案是不!所以不要嘲笑差生,人沒有特別的好壞之分。所謂的好生,不過就...
學校要十分重視對差生的轉化工作,轉化一個差生與培養一個優秀生同樣重要、光榮、有價值。轉化差生是一個非常艱難、非常細緻而又非常特殊的工作。棉對差生,作為教育者必須和他們交朋友,瞭解他們的精神需要,併為他們創造良...
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