有關辯日的寫作作文
篇一:兩小兒辯日改寫成現代文一天,孔子正在去東遊學的途中,無意間看到了兩個正在辯論的小孩,只見他們倆吵得面紅耳赤,講起話來卻頭頭是道。這時,孔子也來到了這場辯論中,問起了來龍去脈。第一個小孩一見到孔子立馬興奮的手舞...
原文:孔子東遊,見兩小兒辯鬥,問其故。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也。”一兒以日初出遠,而日中時近也。一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂(yú),此不為遠者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄(cāng)滄涼涼,及其日...
兩個小孩看着孔子疑惑的表情,笑着説:誰説你知識淵博呢?孔子也笑了笑,説:世界這麼大,我雖然被稱為‘聖人’,卻不是什麼都知道的,學無止境,我們要虛心學習。這個問題我還搞不明白,你們説得很有道理,我要回去研究研究。孔...
在一個風和日麗的下午,孔子帶着幾個弟子東遊,天色馬上就要黑了,孔子便找了一家客棧住了下來。到了晚上,孔子坐不住了,便到外面散步。突然,看到兩個小孩你一言我一語毫不相讓的互相爭辯個不停。孔子覺得很奇怪,問道:你們幹什麼...
春秋時期,諸子百家,百家爭鳴,孔子作為儒家學派的代表人物,周遊列國,遊説諸侯。這天他正乘坐着馬車向東部行駛,正走着時感覺天熱了起來,孔子看到前面大樹下有一片樹蔭,就要前去乘涼,忽然聽到樹蔭下有一片吵鬧聲,馬車伕也想看看熱...
有一天,孔子到東方來遊學,忽然看見兩個小孩在辯論什麼。他們説的十分熱鬧,還時不時對天上的太陽指指點點。孔子感到好奇,上前問道:“小朋友,你們在討論什麼呀?”其中一個孩子先開口了:“孔老師您好。你來幫我們評評理!我認為太...
原文:孔子東遊,見兩小兒辯鬥,問其故。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也。”一兒以日初出遠,而日中時近也。一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂(yú),此不為遠者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄(cāng)滄涼涼,及其日...
兩個小孩看着孔子疑惑的表情,笑着説:“誰説你知識淵博呢?”孔子也笑了笑,説:“世界這麼大,我雖然被稱為‘聖人’,卻不是什麼都知道的,學無止境,我們要虛心學習。這個問題我還搞不明白,你們説得很有道理,我要回去研究研究。”孔子...
孔子是春秋時期的思想家、教育家,儒家思想的創始人。有一天,孔子閒來無事,便出去遊玩。走着走着,他看見有兩個孩子在爭吵,眼看要打起來的樣子。孔子趕緊上前勸架。兩個孩子看是孔子來勸架,就爭着給孔子告狀。一個孩子説:“我...
古文兩小兒辯日中孔子不知太陽早上近,還是中午近,我倒想替孔子解説了。第一個小兒説:早上太陽大如車蓋,中午則如盤盂。因為近大遠小,所以早上日近中午日遠。我看視頻説,太陽早上大中午小的觀點有兩個。一是參照物觀點,早上太...
篇一:兩小兒辯日改寫成記敍文袁佳怡一個晴朗的日子,太陽照射着大地,孔子看了看,説:"真是一個出遊的好天氣呀!"於是孔子一路向東開始出遊了。路上,他看見有兩個小孩在爭論着什麼,於是上前詢問道:你們在爭論什麼啊?其中的一個小孩...
一天,晴空萬里,陽光明媚,孔子向東去遊學。孔子走了很久,於是靠在一棵大樹下休息。但是,一陣劇烈的爭吵聲打破了這場愜意的休息。第一個小孩從石頭上跳下來,理直氣壯地説道:太陽在早上的時候大得就像車蓋,中午則就像個盤子那麼...
孔子到東方遊説,路上遇到兩個小孩子在爭論,就走上前去問道:"你們為什麼爭論呢?"一個小孩説:"我認為太陽剛出來時離人比較近,而到了中午,太陽就離我們遠了。"孔子很有興趣地問道:"你們能説説自己的理由嗎?"一個小孩説:"太...
我們小時學了兩小兒辯日這一課,我到現在非常想把其中的祕密告訴他們兩人。我在路上走啊,走啊……發現我已置身於遠古時代了!我這個高興啊!真巧,正好遇見了那兩個小朋友在爭論呢!我在旁邊,等着孔子呢!這時,孔老來了...
我們小時學了兩小兒辯日這一課,我到現在非常想把其中的祕密告訴他們兩人。我在路上走啊,走啊……發現我已置身於遠古時代了!我這個高興啊!真巧,正好遇見了那兩個小朋友在爭論呢!我在旁邊,等着孔子呢!這時,孔老來了...
讀書生活的苦與樂《兩小兒辯日》裏的一個小孩説因為早晨太陽冷,中午的熱所以早上遠中午近另外一個説早上的太陽大,中午小,所以早上的近中午的遠而且事實的觀察的確如此,那麼如何解釋?到底又是怎麼回事?初升的太陽看上去比中...
《兩小兒辯日》改編有一天,孔子到東方來遊學,忽然看見兩個小孩在辯論什麼。他們説的十分熱鬧,還時不時對天上的太陽指指點點。孔子感到好奇,上前問道:“小朋友,你們在討論什麼呀?”其中一個孩子先開口了:“孔老師您好。你來幫...
一天,孔子離開家鄉去東邊遊歷學習。途中經過滿是叫賣商販的道路上,隨便找了一間客棧休息。但休息時,忽然聽到樓下傳兩個小孩兒在爭辯的聲音,因為好奇,便急忙下樓查看。孔子彎下腰,笑眯眯説道:你們在爭辯些什麼呢?不妨説給我聽...
今天,在快樂魔方作文班裏,老師帶了我們分了兩組來參加班級辯論會。一邊是正方,一邊是反方,每組四人,一共八人。每人抽一次籤,由抽籤決定正反方,我抽到了正方,非常開心。當然,剩下沒參加的同學都成為了觀眾。正方辯題是:參加課外...
“加油!加油!”只聽見教室裏傳來了一陣陣激烈的加油吶喊聲。那是我們班在舉行一場“史無前例”的與《開卷是否有益》這個話題的辯論賽我作為正方同學,與蔡易成、李俊希、甘志偉三人當選為正方辯手。而出來迎站的是王疑...
程繁問於子墨子曰:“夫子曰:‘聖王不為樂。’昔諸侯倦於聽治,息於鐘鼓之樂;士大夫倦於聽治,息於竽瑟之樂;農夫春耕、夏耘、秋斂、冬藏,息於聆缶之樂(2)。今夫子曰:‘聖王不為樂’,此譬之猶馬駕而不税,弓張而不弛,無乃非有血氣者之...
今天上午,在老師的組織下,我們在班裏舉行了一場辯論賽,辯論的主題是開卷到底有沒有益。認為開卷有益的為正方,認為開卷未必有益的為反方。我支持反方觀點。只聽老師一聲令下:“開始!”正方主辯手畢小琪就從容不迫地説道:“...
今天下午我們班進行了一場激烈的辯論賽,有正反兩方兩個隊伍,兩個隊伍都非常的激動。上課鈴響了,辯論賽也拉開了帷幕。只見這時兩方靜靜的坐着自己的座位上,個個神態自若。一點兒都不緊張,然後我們兩個隊伍都分別説出了自己...
昨天,我們家暴發了“第三次世界大戰”,想知道怎麼回事嗎?來聽我説説吧!昨天,我一回家就開始做數學作業,快做完時碰到了難題,只好請教老媽,我老媽以前是個數學老師,數學可是她的強項,我大聲對老媽説:“我有一道題不會做,快來救急呀...
考察一個人最有效的方法是看他怎麼做而不是看他怎麼説。齊威王根據即墨大夫和東阿大夫的政績來評價他們的才能、人品,從而不受左右親信的欺騙,使齊國大治。而歷史上的許多帝王卻只根據臣下的巧詐之言來用人,所以朝政昏亂...
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