有關古聖先賢的寫作作文
自學習國學以來,漸漸的感受到,做為一名中國兒童真幸福,做為一箇中國人我感到無比的自豪。初學國學時,雲裏霧裏的,奶奶讓我來我就來了,聽着覺得很有意思也就堅持下來了。可是隨着一步步一天天成長,就懂得了要時刻記住做一個合...
生活中我們不免會和別人發生摩擦和衝突,這時千萬要記得,用一顆寬容的心去化解這些仇恨,生活之路上會有更多的鮮花和陽光。寬容是一種理解,是一種信任,是一種胸襟,更是一種境界。——題記世界上最寬闊的是海洋,比海...
靜能生慧,寂寞中悟出人生真諦,看破世俗紅塵,泱泱華夏獨醒者,喚醒赫赫文明,屹立東方之巔。古來聖賢皆寂寞,他們從寂寞中叩問內心,從寂寞中尋找心之所向。他們寂寞,因為眾人皆醉唯我獨醒,他們孤獨,因為遺世獨立,橫而不流,他們落寞,因...
“讀聖賢書,所學何事?”文天祥的這句話引人深思。讀聖賢書,究竟有什麼用呢?我對這個問題進行了深度思考,可最終還是沒得出結果。直到我無意間閲讀了記錄孔子言行的著作《論語》,我才從中領悟:讀聖賢書,能做文明人啊!做文明人,就...
剪落青梧枝,灉湖坐可窺。雨洗秋山淨,林光澹碧滋。水閒明鏡轉,雲繞畫屏移。翻譯剪一枝青青的梧桐葉在手,坐在龍興寺西閣上,就可以悠閒悠閒地望盡灉湖風光遠處的山巒在秋雨的沖刷下是多麼淨謐,樹葉散發出綠油油的光彩一絲不動...
當我翻開歷史書,走進浩瀚的歷史世界,展望悠久的中國歷史,我無與倫比的自豪、喜悦:我發現漢朝的提花機,耕犁技術比歐洲早一千多年,南北朝時期的祖沖之把圓周率計算到第七位時已經領先世界一千多年,隋朝建造的趙州橋又比歐洲...
天下沒有聖人,有的只是比別人多認識這個世界和人生罷了。天下沒有賢人,有的只是比普通人多瞭解了這個生命的價值而已。在聖賢的人也有錯,也是從孩提走步而入成年,也清不過未降之雨。你説什麼聖賢之道,可卻不知在這天底下還...
近來為曹操墓是真是假一事,媒體又鬧得沸沸揚揚。魏武若泉下有知,不知會氣得如何。説到底,説墓是真為利,説墓是假為名。在這個浮躁的商業社會裏,在名利的衝擊下,我們對我們的祖先,還有多少敬畏之情?曾子曰:慎終追遠,民德歸厚矣。...
握住先賢的手,體會陶潛採菊東籬下,悠然見南山的隱士生活;握住先賢的手,品味杜甫白頭搔更短,渾欲不勝簪的憂國情懷;握住先賢的手,品人生百味,覽生活千景。縱覽·忠誠之章三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。為天下大計,劉備三...
活動意義:一、“拜祖先為師”自古以來,中國的各代聖賢達人,作為中華時代和歷史的“引路人”,他們德才兼備,是中華民族的脊樑。這些各行各業的傑出人才理應是我們後輩學習的榜樣,尤其是對孩子們來説,引導學生拜自己崇拜的祖先...
喜鵲的叫聲為喳喳喳喳,喳喳喳喳,意為喜事到家,喜事到家,所以喜鵲在中國民間是好運與福氣的象徵。有一個鳥獸報恩的故事:貞觀末期有個叫黎景逸的人,常餵食家門前樹上鵲巢裏的雛鵲,時間長了,雛鵲對人起了感激之心。黎景逸被冤枉...
(一)從小時不識月,呼作白玉盤到安能摧眉折腰事權貴一步一步走近你,走近你的詩,走近你的豪放和灑脱。可是我卻怎樣才能夢遊天姥,與你下相對而作;怎樣才能走近你的心,體會你心中那份落寞…。(二)天生我材必有用,千金散盡還復...
·青年如初春,如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發於硎,人生最可寶貴之時期也。予所欲涕泣陳詞者,惟屬望於新鮮活潑之青年,有以自覺而奮鬥耳!·自覺者何?自覺其新鮮活潑之價值與責任,而自視不可卑也。奮鬥者何?奮其...
2020年是不平凡的一年,新冠狀病毒不期而至,面對病毒的威脅,全國人民團結一致、迎難而上。這使我想起許多先賢英雄。他們是否也同我們現在一樣,遇到過艱難險阻、荊棘崎嶇?是的,他們也有過同樣的困難,但是英雄們不屈不撓、勇往...
生活中我們不免會和別人發生摩擦和衝突,這時千萬要記得,用一顆寬容的心去化解這些仇恨,生活之路上會有更多的鮮花和陽光。寬容是一種理解,是一種信任,是一種胸襟,更是一種境界。——題記世界上最寬闊的是海洋,比海...
作者以陋室比古聖賢的居室用意何在?意在以古代名賢自比,表明陋室主人也具有古代聖賢的志趣和抱負,暗示陋室不陋的原因。...
孔子曰:三人行,必有我師焉。馬雲説:21世紀看你與誰捆綁在一起,一個人可以走的很快,但不可能走的很遠;相反,一羣人可以走的很遠,關鍵是你與誰同行,向誰學習。成功從來都不是一個人走出的大道,千里馬沒有伯樂,便是駢死於槽櫪之間的...
朝市山林俱有豐,今人忙處古人聞。有子曰。某日,偶得一夢,黑暗甬道中穩步前行,心中尚且懷揣着一份熾熱的執念欣然前往。一番坎坷摸索之後,前方依稀出現微茫的光亮,不顧雙眼的沉重與疲乏的眼睛,遠方的強烈召喚。驀地,豁然開朗,極...
【原文】天地生人,都有一個良心;苟喪此良心,則其去禽獸不遠矣。聖賢教人,總是一條正路;若舍此正路,則常行荊棘中矣。【譯文】人生於天地之間,都有天賦的良知良能,如果失去了它,就和禽獸無異。聖賢教導眾人,總會指出一條平坦的...
酷愛歷史,酷愛賢人,夜深人靜後,朝花濡露時,每每喜歡手捧一卷史記,且讀且喜,且舞且蹈,幻想着走近古賢人。朝飲木蘭之墜露,夕餐秋菊之落英在刈割葦葉蒼蒼的五月,一個一生奔波而又孤獨的行者,那上下求索的腳印,被汨羅江水捲去,留下三...
泱泱華夏,千古傳承,炎黃子孫,聖賢幾何?我們品讀古人風骨,體味古人精神,讓自己的內涵得以豐富,情感得以昇華。我們懷念智者。“名成八陣圖、功蓋三分國”精闢地道出其功績,“三顧頻繁天下計,兩朝開濟老臣心”更凸顯他“鞠躬盡瘁...
“人非聖賢,孰能無過”這則成語的非是不是;孰是誰。一般人不是聖人和賢人,誰能沒有過失?這個成語來源於《左傳.宣公二年》,人誰無過,過而能改,善莫大焉。晉靈公生性殘暴,時常藉故殺人。一天,廚師送上來熊掌燉得不透,他就殘忍地...
古話説得好:人非聖賢,孰能無過。不僅如此,就連聖賢也會因一時的糊塗犯下錯誤。真理往往掌握在少數人手中,而這些人便是因勇於實踐,能在錯誤中找尋真理而成功的。實驗成功的背後便充滿着錯誤。愛迪生經過一次又一次實驗和不...
盛唐曾錯過你的年華,那國破家亡的時代自然是承載不了你的才氣。——題記比起詩仙李白的激昂奔放,他更加地沉鬱頓挫。他將個人遭遇以國家和人民的命運緊緊聯繫在一起,創作了大量憂國憂民,反映社會現實的詩作。他...
掀開泛黃的書卷,溯迎而上,駛進歷史的長河,我尋找先賢的足跡。——題記易水寒風蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復還。看!燕國百姓湧上了易水河邊,河畔上,太子丹緊握住荊軻的手,語重心長的説:燕國的未來全在你的手上。他默默...
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你站在講台上的樣子真美
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仿寫老山界22段聲音描寫
我的樂園班級的圖書角
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蛇報恩
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飯桌上的紅燒肉
撈龍蝦
一鶴
站立的小牛
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立蛋
南郭先生後傳