有關武進區的寫作作文
尊敬的環保局局長:您好!我是常州市武進區馬杭中心國小的一員,我校有三幢漂亮的大樓,在校園裏,樹木葱蘢,百花齊放,環境整潔,但在這美麗的背後又有些什麼呢?每天,不管是上課也好,還是下課也罷,只要我們在學校裏,總會聞到一股刺鼻的...
文學源於生活,而高於生活。深入特區,把握時代脈搏,與時俱進,研當時之學,研當世之學!自改革開放以來,中國如魚躍龍門,如鵬升九天,是與時俱進,讓人無往不利,使國立於世界,而改革,正自深圳開啟。尋時代之源,方能如入蘭芝之室。深圳特區...
那一刻,我流淚了明亮的窗户外飄出淡淡的梅香,看着雪中朦朧的身影,有股似曾相識的感覺……凜冽的寒冬裏飄起了鵝毛般的大雪,我趴在窗户往外看,我的心裏越發的不安,終於我決定還是去看看,他是不是還在那等我。我和朋友約定出門...
一、活動目的我院是國家體育系統骨幹院校,擁有教育、科技、人才優勢。為了更好地利用學院資源,為提高瀋陽人民的健康素質服務,我院工會與科研處擬組織28位具有博士學位的中青年教師開展體育科技進社區系列活動,促進社區羣...
今天下午,我、弟弟和媽媽在爸爸的帶領下來到了武進規模較大之一的水廠。剛跨進水廠的大門,我一眼就看見一個圓形水池中坐落着一個半圓形的建築物,周圍是一排排婀娜多姿的柳樹和綠草如茵的草地,草地上盛開的鮮花像給草地戴...
篇一:禁毒宣傳進社區簡報為切實加大禁毒宣傳力度,增強轄區居民對毒品種類特性及危害的認識,提升他們識毒、辨毒、查毒能力。近日,轄神渡社區新時代文明實踐站組織衡陽羣眾志願者在轄區內開展健康人生綠色無毒禁毒宣傳活動...
上古先人有云:外練筋骨皮,內練精氣神,所以武功即為強身健體,休養生息。武術就是肉博戰的一種戰術,與外國格鬥全然不同,外國格鬥毫無章法可言,只要求把對方擊倒,中國武術講究巧勁與寸勁,巧勁要的是靈活敏捷,動作迅速,施拳者的應變...
這是一個充滿煙火氣的熱鬧大都市,我愛它鮮活的底色。在武漢中心地帶的老街區,隨處可見鱗次櫛比的破舊矮房,等待拆修重建,路面兩側不時有渾濁的積水。人行道旁擠滿三輪車拉客的師傅,自行車在熙熙攘攘的人羣中艱難地前行,留下...
尊敬的各位迎豐街道辦事的領導、團支部成員、老師們、同學們大家上午好:我是懷化醫專參加此次XX年暑期社會實踐“四進社區”活動,來自於懷化醫專臨牀系婦幼保健4班的鄧雲玉。非常榮幸我能作為代表在此發言,非常感謝迎豐...
武漢臣,元代戲曲作家。濟南(今屬山東)人,生卒年、字號不詳。作雜劇12種,今存《散家財天賜老生兒》、《李素蘭風月玉壺春》、《包待制智賺生金閣》3種。(後二劇《元曲選》作“武漢臣撰”。《錄鬼簿》武漢臣名下未著錄,息機子...
胡霜猴子在山上練武,天長日久,練成了一套猴拳。猴子用猴拳打山羊,山羊驚叫着跑了;他又用猴拳打梅花鹿,把梅花鹿打傷了。他們都怕‘猴拳’!猴子很得意,看來我的武藝是天下無敵的!老鷹在空中練功,功夫不負有心人,練...
【提示】本篇論述了遭遇戰的戰法。首先論述了突然同敵遭遇,敵軍“甚眾且武,武車驍騎,繞我左右”,在這種情況下,如處理不當,即可能遭到失敗,因此稱之為“敗兵”。要取得作戰的勝利,必須將武車驍騎佈列在兩翼,同時將材士強弩埋伏...
[元](約公元一三二〇年前後在世)字、裏、生卒年及生平均不詳,約元仁宗延祐末前後在世。工作曲,所作今見太平樂府中。...
在中華世紀壇上,每個名字,都閃耀着我們古老文明薪火不滅的精神,在這些名字中間,我們找到了顧炎武。觀看完《貴廉、有恥訓古今》的短視頻,我才真正瞭解顧炎武,體會他那顆拳拳報國之心,更為家鄉有這樣的名人而感到自豪!他出生於...
【提示】本篇着重論述了戰場上最有利於打擊敵人的十四種戰機。首先強調了用兵作戰,“必有武車驍騎、馳陣選鋒”。接着詳細論述了十四種可以利用的戰機:“敵人新集”、“人馬未食”、“天時不順”、“地形未得”、“疲勞...
蘇武魂銷漢使前,古祠高樹兩茫然。雲邊雁斷胡天月,隴上羊歸塞草煙。回日樓台非甲帳,去時冠劍是丁年。茂陵不見封侯印,空向秋波哭逝川。註解1、雲邊句:漢要求蘇武回國,匈奴詭言武已死。後漢使至,常惠教漢使向單于説:漢帝射雁,於雁...
於皇武王!無競維烈。允文文王,克開厥後。嗣武受之,勝殷遏劉,耆定爾功。註釋⑴於(wū):歎詞。皇:光耀。⑵競:爭,比。烈:功業。⑶允:信然。文:文德。⑷克:能。厥:其,指周文王。⑸嗣:後嗣。武:指周武王。⑹遏:制止。劉:殺戮。⑺耆(zhǐ):致,做到...
根據市委宣傳部、亞組委宣傳部、市文明辦、市文化局、團市委聯合下發的《“爭做好市民,當好東道主”——“亞運廣州行”羣眾文化活動工作方案》的統一部署,為了有效地推動社區法制文化建設,活躍我街羣眾文化生活,構建和諧...
親愛的武漢疫區的小朋友們:你們好!你們是英雄的孩子,武漢是英雄的城市。我是來自湖南長沙的小朋友。雖然我現在不能戴着口罩穿着防護服來武漢看望你們,但是我每天在家裏為你們祈禱祝福,給你們加油鼓勵!你們現在不要害怕、不...
1.甲、乙兩個文段都出自《水滸傳》,作者是________。我國古代與《水滸傳》齊名的長篇小説還有__________、____________、____________。2.在描寫方法上甲、乙兩個文段都運用了________描寫和________描寫。乙文段除了上...
親愛的武漢疫區的小朋友們:你們好!你們是英雄的孩子,武漢是英雄的城市。我是來自湖南長沙的小朋友。雖然我現在不能戴着口罩穿着防護服來武漢看望你們,但是我每天在家裏為你們祈禱祝福,給你們加油鼓勵!你們現在不要害怕、不...
佚名【原文】武王伐殷。往伐歸獸,識其政事,作《武成》。惟一月壬辰,旁死魄。越翼日,癸巳,王朝步自周,於徵伐商。厥四月,哉生明,王來自商,至於豐。乃偃武修文,歸馬於華山之陽,放牛於桃林之野,示天下弗服。丁未,祀於周廟,邦甸、侯、衞...
八年級四班陶委琦不知不覺中,一年一度的暑假再次來臨,我們的社會實踐活動也伴着這個童話般的夏天如約而至。在這個夏天,我們更是舉行了一次又一次的有意義的社會實踐活動。這一次,更是給同學們很深的印象。給大家上了一節在...
撻彼殷武,奮伐荊楚。深入其阻,裒荊之旅。有截其所,湯孫之緒。維女荊楚,居國南鄉。昔有成湯,自彼氐羌,莫敢不來享,莫敢不來王。曰商是常。天命多闢,設都於禹之績。歲事來闢,勿予禍適,稼穡匪解。天命降監,下民有嚴。不僭不濫,不敢怠...
下武維周,世有哲王。三後在天,王配於京。王配於京,世德作求。永言配命,成王之孚。成王之孚,下土之式。永言孝思,孝思維則。媚茲一人,應侯順德。永言孝思,昭哉嗣服。昭茲來許,繩其祖武。於萬斯年,受天之祜。受天之祜,四方來賀。於...
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與“蠅王”相遇
啟篇
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晴不風
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觀察中的發現
尋常的日子也飄香700字
方便麪的自述
送來
海南的美景吸引了我
花季的綻放