有關好之者的寫作作文
人生苦短,既然快樂是一天,不快樂也是一天,為什麼不快樂度過呢?雖然許多學習、工作不盡人意,但只要我們投入,樂於去幹那些我們應做的事,總會發現許多趣味,讓我們堅持下去。古往今來,總有許多樂之的智者。面對陋室,孔子曾説何陋之...
德者,性之端也(1)——不可盡信“樂為心聲”【原文】德者,性之端也(2);樂者,德之華也(3);金、石、絲、竹,樂之器也。詩,言其志也;歌,詠其聲也;舞,動其容也。三者本於心,然後樂氣從之(4)。足故情深而文明,氣盛而化神,和順積中,而英華髮...
閲讀《齊人有好獵者》完成後面題目。(4分)齊人有好獵者,曠日持久而不得獸,入則愧其家室,出則愧其知友州里。惟其所以不得,則狗惡也。欲得良狗,則家貧無以。於是還疾耕,疾耕則家富,家富則有以求良狗,狗良則數得獸矣。田獵之獲,...
昔者舜作五絃之琴(1)——樂是論功行賞的獎品【原文】昔者舜作五絃之琴(2),以歌《南風》(3)。夔駛制樂(4),以賞諸侯,故天子之為樂也,以賞諸侯有德者也。德盛而教尊,五穀時熟,然後賞之以樂。故觀其治民勞者,舞行綴遠(5);其治民...
我們在錯的時間相遇,在對了的時間卻又離開——寫在前面把窗關了,再看不見你的身影把門開了,望見了看不清的風景——難道真的是你搗毀了這份愛嗎戀人?我不知道你此番割捨深情的目的你真的不願再幻想將...
讀了《海底兩萬裏》,書中的尼摩艇長給我留下了極深的印象。他所追求的人生和對待貧富的態度令我十分敬佩,同時他對祖國的熱愛和對正義的嚮往,也使我萬分感動。尼摩艇長有着看似冷酷的外表,可他內心還有着火熱的一面。在他...
今之教者(1)——對症下藥治弊端【原文】今之教者,呻其佔畢(2),多其訊言(3),及於數進而不顧其安(4)。使人不由其誠,教人不盡其材。其施之也悖(5),其求之也佛(6)。夫然,故隱其學而疾其師(7),苦其難而不知其益也。雖終其業,其去...
雄鷹翱翔在天際,愁風陣陣化塵埃,傲視天下羣梟,你還曾記得你兒時的夢想嗎?那些灼灼的傷口還在盛開嗎?那些深入心底的恨還未消逝嗎?也許當初你是撕心裂肺的痛着,也許你被無盡的黑暗緊緊的包圍着,但你相信風雨過後總會有彩虹。為...
樂也者,聖人之所樂也(1)——音樂能淨化人的心靈【原文】樂也者,聖人之所樂也(2)而叮以善民心,其感人深,其移風民俗。故先王著其教焉(3)。【註釋]①本節選自《樂記·樂施》。②樂:喜愛,愛好。③著:設立,建立。【譯文】樂是聖人...
自出幼校,即遇強雄。惡不敢敵,日驚月恐。身受數刺,賤嘲厲諷。依山傍水,依弱降福。雲雨無常,喜怒亦如。時而足身,時而墨塗。雖以為憤,尚未敢讀言,間或偶睹,厭之可怖。樂餘閒時,亦如惡虎。而其次以為底觸木,義憤而志不足,心顫而信疏...
得志者傲氣盛也;夜富者朋友虛也;豪門者自由消也。富者何錯之有。得志者,憑自己的努力獲得應有的獎勵,這是值得高興的事。如果過於自負,則適得其反。夜富者,憑幸運砸來使得家人過得滿足,這是值得歡呼的事。如果過於揮霍,則錢財...
樂者,音之所由生也(1)——音樂表現情感而不是形象【原文】樂者,音之所由生也,其本在人心之感於物也。是故其哀心感者,其聲噍以殺(2);其樂心感者,其聲嘽以緩(3);其喜心感者,其聲發以散(4);其怒心感者,其聲粗以厲;其敬心感者,其聲直...
每每看到,天空中有鷹矯健的身影劃過時,心中便會湧出一種澎湃的嚮往之情,令我久久不能忘懷……鷹,鳥名。嘴彎曲而鋭利,四趾有鈎爪,性兇猛,食肉。這便是字典上對鷹的解釋。我還知道,他雖沒有豔麗多彩的羽毛,嬌小玲瓏...
餘秋雨先生有一本書,名為《行者無疆》。而我要説的是:行者並非無疆。文化有區域性疆界,各自固守,又相互交融。一次次的衝撞,一次次的交流,只是在一定程度上豐富了文化的內涵,加深了文化的底藴,但根本上的文化疆界,卻並未消融。...
一個風和日麗的早上,樹枝上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停,我也懶洋洋地爬了起來。一個清脆活潑的聲音對我説:我們一起去冒險吧!誰在説話?房間裏空空的,連一個人影也看不見。肯定是錯覺。我搖晃着腦袋,想讓自己清醒一下。然而不緊...
小狼,我知道,你肯定是和我開個玩笑的的,是不是,你起來啊,説話啊。小櫻止不住眼淚的流下。小狼安靜地躺在小櫻的懷裏,身體漸漸冰冷。哈哈~水之使者笑着,小櫻,怎麼樣啊,你的意中人死了,你也去死吧!説着水之使者使出了水之刀。地!小...
一個人獨行,在他人眼中是風景,對我卻是最超然的存在。既然被孤立,既然變得無助,為什麼不做只屬於自己的事呢?我在絕望中看到了希望,在孤獨中發現了美感。獨自逆行吧!去尋找孤獨的痕跡,去發掘自我的內心,詢問人生的意義。我與人...
古之學者(1)——於平易中見深刻【原文】古之學者,比物醜類(2)。鼓無當於無聲(3),五聲弗得不知;水無當於五色(4),五聲弗得不章;學無當於五官(5),五聲弗得不治;師無當於五服(6),五服弗得不親。【註釋](1)本節選自《學記》。(2)...
跟我上山。中年説。您是要教我用槍嗎?少年興奮的回答。中年不語,抬着槍往山裏走,少年興奮的跟隨在中年身後。中年是一名獵人,靠打獵為生;少年是一名孤兒,父母死於日本鬼子槍下。少年是獵人在狼口中救下來的,獵人看少年奄奄一...
古今中外,多少賢人志士在面對人生重大的劫難時選擇絕不回頭,又有多少賢人志士選擇了暫時隱退,待捲土重來之時。在中國古代,有和親一事,是指把自己的公主遠嫁以求暫時的國泰民安。許多新皇登上皇位時,地位不穩,外族大肆侵略,這...
説到許潼,就不得不提起那個至今仍令穀梁家族的人津津樂道的事——她的出生。這也是許潼的爺爺看中許潼的一個重要的原因。一個大人物的出生都是與眾不同的。就例如許潼,她的母親剛剛有了她的時候去算了一個命...
古之教者(1)——用制度確保教育的是實施【原文】古之教者,家有塾(2),黨有庠(3)。術有序(4),過有學(5)。比年入學(6),中年考校(7)。一年視離經辨志(8),三年視敬業樂羣,五年視博習親師,七年視論學取友,謂之小成(9)。九年知類通...
美是什麼?是奼紫嫣紅的花朵?是波瀾壯闊的大海?還是氣勢磅礴的山河?當然,這些都只是大自然饋贈給我們的自然之美罷了,那麼,真正的美到底是什麼呢?她又在哪裏呢?我要去尋找!今天,大街上人山人海.我揹着揹包,在公交車站等車。等了好...
凌駕馬之上,千里馬是也,馬之凌駕者,有為者是也。——題記世間多少仁人志士,為馬所如痴如醉。若沒有馬,何來韓愈千里馬常有,而伯樂不常有的悲歎;若沒有馬,何來塞翁失馬,焉知非福的至理名言;若沒有馬,何來岑參走馬穿行海...
蔡老師是我的語文老師,英俊不足,瀟灑有餘。他身材微胖,油光滿面,臉上總是留着一圈胡茬,眼睛不大然而黝黑明亮,還有那大嗓門,用學校貼吧上的話來講,就是在校門都聽到他上課嘎嘎笑。他站在講台上,説不上高大挺拔,但十分精神,手撐在...
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