有關國中語文的寫作作文
01開頭技巧⑴欲揚先抑，開發胃口唉，老師怎麼讓我和他坐一個桌呢？她可是我班最兇的女生啦！就因為這，大夥都叫她“虎妞”。——《同桌》⑵開門見山，直截了當我和阿敏的交情可不一般——國中三年的同桌。對她，我有一肚子的話要説...
通過學習新課程標準，我對語文課程標準有了新的認識，為了在教學過程中能讓每個學生都得到社會性的發展，讓每個學生學會求知、學會做事、學會生存、學會做人，培養學生的創新精神，我們教師必須依據新課程理念對每一堂課認真思...
尊敬的各位領導、學員們：大家下午好！今天我很榮幸地代表赴四十五中實踐研修的15位學員做一個小結髮言，我彙報的主題有兩方面：一是影子教師實踐研修碩果累累；二是我的國培創作，我的人生收穫。一、影子教師實踐研修碩果累累11...
國中語文課文背誦方法大全：1.理解記憶法要在初步理解的基礎上背誦。理解得越深，越容易記憶。背誦課文要儘量運用意義記憶，既加強理解記憶。要反對不求甚解的死讀書的學習方法。背誦一篇或一段文章時，首先要通讀全文，弄清文...
篇一：國中語文新課標解讀心得體會一、新課標修訂原則目標是培養有理想、有本領、有擔當的時代新人。將社會主義先進文化、革命文化、中華優秀傳統文化、國家安全、生命安全與健康等重大主題教育有機融入課程，增強課程思...
《名人傳》痛苦和磨難造就的偉人1、作者：羅曼·羅蘭法國著名的人道主義作家。2、主要內容：小説敍述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，讚美了他們的高尚品格...
翻譯的總原則是直譯為主，意譯為輔。翻譯的步驟是：“解詞”→“串意”→“順意”，通過這三步來完成的。即先解讀重點詞語，明確其含意和用法;再將一個一個、一組一組詞意，語意串連起來，形成句意;最後，把整個語句順暢起來，亦即各...
國中語文名言警句必背作者：65中轉貼自：65中點擊數：11971文章錄入：蒲薈苠1.安不忘危，盛必慮衰。（《漢書》）2.不識廬山真面目，只緣身在此山中。3.不以物喜，不以己悲。4.半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。5.不畏浮雲遮望眼，只緣身在...
光陰似箭，一眨眼，一個學期就過去了。國中的學習生活，讓我既有歡樂、又有憂愁。但是，國中語文，讓我喜愛。優美的文章，令我喜愛。國中的語文課本，藴含着許多的情感：《迢迢牽牛星》寫盡了天下多少痴情男女的離恨與相思。《次北固...
三綱五常：三綱五常是中國封建社會的基本道德原則和規範。三綱是指君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱，五常即仁、義、禮、智、信。三言二拍：。三言是指明代馮夢龍所編纂的《喻世明言》、《警世通言》和《醒世恆言》，二拍是指淩濛初...
九年級學生在國中階段的學習已是最後一年了。在這一年中怎樣學習語文，才能取得最大效益?這確實是一個值得探討的問題。首先，你必須認真地疏理一下自己在語文學習中的得失。那些自己掌握得較好的知識，那些有效的學習方法，在...
兩年半前，我在這個學校，又遇到了國小老師，儘管這個老師在國小我已經認識，但是上了國中後我對他的認識又上了一層樓。上國中以來，他是我生平第一位國中語文老師。這位老師真是我的知己，我不寫作業，用一個我自造的作業給他看，竟...
和現代漢語一樣，文言文中也多運用各種修辭以增強表達效果。其中有些修辭格的運用較為頻繁。瞭解這些特殊的修辭方式，自然有助於閲讀能力的提高。這裏着重説明的是現代漢語中不常見，或對文言文閲讀理解影響較大的幾種修辭...
-11-月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。適合主題：希望、堅持、難關-12-沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸；沒...
一、“以為”，“以……為……”“以為”是由介詞“以”和動詞“為”組合而成的凝固結構，完整形式是“以……為……”。隨着語境的不同，這種凝固結構的用法和意義也有不同。1.“認為……是……”。例如：臣以王之攻宋也，為與...
開頭1.倒敍總起式。先交代事情結果，總起全文。例1：謝天謝地，菩薩保佑！這隻可怕的大狼狗終於被主人帶離了校園。同學們長長歎了口氣，一顆懸着的心像一塊石頭落回原處。《可怕的大狼狗》例2：這次榮獲校“文明小主人”榮譽稱號...
暑假國中語文的學習研修已經接近尾聲了，在這次研修學習中使我更新了教育觀念、開闊了教育視野、增長了新知識、提高了教育技術應用能力和科研能力。現就自己研修的情況總結如下：一、認真完成了研修任務。培訓研修過程中...
國中語文名言警句必背作者：65中轉貼自：65中點擊數：11971文章錄入：蒲薈苠1.安不忘危，盛必慮衰。（《漢書》）2.不識廬山真面目，只緣身在此山中。3.不以物喜，不以己悲。4.半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。5.不畏浮雲遮望眼，只緣身在...
-1-《西遊記》一個奇幻的神話世界作者：吳承恩(明)(1)主要內容由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧師徒四人西天取經，三部分組成。他們一路上降妖除魔歷盡艱險，取得真經，修成正果。(2)主要人物形象①唐僧：誠實善良，一心向佛，但...
根據文章表達的主題，在一個段落的末尾，或者下一段開頭，用一個句子把兩個段落銜接起來，讓文章不生硬。比如：老舍《秋天的況味》。待要再劃一根洋火，再點起那已點過三四次的雪茄，卻因白灰已積得太多，點不着，乃輕輕的一彈，煙灰靜悄...
文言文中，有些詞語常常組合在一起形成比較穩定的結構，表示一定的意義，這種特殊的語言現象，古漢語中稱之為固定結構。現就國中文言文中出現的固定結構例説如下：1.“不亦……乎”表示反問，用委婉的語氣，表達肯定的看法，可譯成“...
文言文的考查評價以新課標要求為準，能正確理解文章大意，而不應考查對詞法、句法等知識的掌握程度。其範圍以新大綱定的16篇背誦推薦篇目為主，語文教科書中的其他文言散文也是複習重點。另外，也不排除考查課外淺易文言文。...
文章描寫兩個方面的東西，甚至沒有什麼相同點，必須有一個段落過渡。比如：魯迅《從三味書屋到百草園》。這是閏土的父親所傳授的方法，我卻不大能用。明明見它們進去了，拉了繩，跑去一看，卻什麼都沒有，費了半天力，捉住的不過三四隻...
我們寫景物的時候，有一個著名的理論，叫做"移步換景"。移步換景顧名思義就是人走景移，隨着觀察點的變換，不斷展現新畫面。我們通過人的動作，讓文章非常順暢。比如：朱自清《綠》。梅雨潭是一個瀑布潭。仙瀑有三個瀑布，梅雨瀑最...
-01-巴爾扎克説過：“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不...
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