有關大德的寫作作文
《尚書》曾言,“不矜細行,終累大德。”可《史記》又言,“大行不顧細謹,大禮不辭小讓”。二者關於“小”“大”之辨,看似矛盾,實則是不同角度看問題的不同呈現。我認為,無細行,無以成大德,揚“細行”之帆,方能行致遠大道。“不矜...
春子規啼②,不如歸。道是春歸人未歸。幾日添憔悴,虛飄飄柳絮飛。一春魚雁無消息③,則見雙燕鬥銜泥④。夏俏冤家,在天涯⑤。偏那裏綠楊堪繫馬⑥。困坐南窗下,數對清風想念他⑦。蛾眉淡了教誰畫⑧,瘦巖巖羞帶石榴花⑨。秋風飄...
璇璣圖,迴文錦。再不見夫君江邊影。回想那年春,看雨林兩歡飲。廖花殘影鴛鴦侵,半弄雪獨憐景。九年級:宋俊傑...
尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!我演講的題目是“小事求大善,小節立大德”。今天的這方舞台只給了我百秒的時間,不過,大家一定都注意到了,剛才,我用了將近10秒的時間整理了我的衣裝,並非常鄭重地向大家鞠了一個躬。的確,我害...
從小老師和父母就教育我們要好好做人,努力學習,奮發向上,分辨什麼是好和壞,什麼是善和惡,從生活中的點滴小的善事做起。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我們也只有努力學習,奮發向上,分辨是非善惡,才能做一個品德高尚的對祖國...
大德不官(1)——立足根本才可隨心所欲【原文】君子曰:大德不官,大德不器,大信不約,大時不齊(2)。察於此四者,可以有志於本矣(3)。三王之祭川也,皆先河而後海,或源也,或委也(4),此之謂務本。【註釋](1)本節選自《學記》。(2)大時...
1、良心是一種根據道德準則來判斷自己的本能,它不只是一種能力;它是一種本能。——康德2、良好的品德是由對壞傾向作頑強鬥爭培養出來的。——德克斯特1、立德之本,莫尚乎正心,心正而後身正。——傅玄2、精神上的道德力...
我曾經讀過意大利詩人但丁説的一句話:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”這句話讓我明白了知識與道德的關係,也感覺到道德的重要性。記得我剛進國小一年級開始,老師幾乎明天都...
時間可以使人老去,而時間不會讓美德消失。很多故事是微不足道的,可他滋潤了每一個人的心。即使,他們中間有人不幸,告別了這個世界,也如初放的花一般凋謝。這是生命的力量。有人説過:平凡的孩子,做出不平凡的事,小苗會成參天大...
成事在理不在勢,服人以誠不以言。——蘇軾誠無不動者,修身則身正,治事則事理。——楊時處己、事上、臨下,皆當以誠為主。——薛瑄諾而寡信,寧無諾。——彭汝讓輕諾者必寡信,與其寡信,不如勿諾。——申涵光半句虛言,折盡平生之...
1、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。——赫爾巴特2、精神上的道德力量發揮了它的潛能,舉起了它的旗幟,於是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。——黑格爾3、酒能使人出語...
今年的暑假,我們全家回到了我的老家——大新。並參觀了老家的着名景點——德天大瀑布。一走進那裏,我就被瀑布雄渾的男高音所震住了。氣勢磅礴、壯大,令人顫抖。滾滾山水像千萬匹奔騰的俊馬從山坡上...
興於詩,立於禮,成於樂。——論語克己復禮為仁。一日克己復禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?——論語不學禮,無以立。——論語見善如不及,見不善如探湯。——論語君子成人之美,不成人之惡。——論語非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿...
君子之行,動則思義。不為利回,不為義疚。——班固在官唯明,蒞事唯平,立身唯清。——馬融瓜田不納履,李下不正冠。——漢樂府讓禮一寸,得禮一尺。——曹操靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。——諸葛亮貴而不...
“道”是在昭示一切,“德”是在承載“道”的一切;“道”指的是道理,“德”指的是好的品行。“道”的道理,都出現在“德”的身上,“德”的“品行”都產生於在“道”。所以,沒有“道”,也就沒有“德”,沒有“德”,也就看不見“道...
道德當身,不以物惑。——(春秋)管仲道德的損害是良心的完全麻痺。——芥川龍之介道德的最大祕密就是愛;或者説,就是逾越我們自己的本性,而溶於旁人的思想、行為或人格中存在的美。——雪萊道德對人的約束,要根據他所屬社會階...
1、道德能幫助人類社會升到更高的水平,使人類社會擺脱勞動剝削制。——列寧2、道德普遍地被認為是人類的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫爾巴特3、道德是一種獲得——如同音樂,如同外國語,如同虔誠撲克和癱瘓—...
(答案在下面喲,看看你答對了沒有呢!)答案:肯德基大,因為肯德基是爺爺,麥當勞是叔叔。...
1、你們卑鄙的人類就是這樣——老是扯謊,老是自以為具有那些實在不具備的美德,卻否認那些較高等動物具有它們(其實只有它們才具備)。野獸從來沒有幹過一樁殘酷的事情——這是有道德的動物的專利。一隻野獸叫旁的東西受痛...
1、激情多有不公義,抑或過於自我,可致使其跟隨者陷入險境;實踐中,我們對他的信任應需謹慎,即便是它們表現得最富可信度。2、我們在某個時候贊成的東西,我們在另一個時候又加以反對--目睹此情此景,能削弱我們的自滿之心。3、驕...
今天早上,校長給我們講了一節別開生面的課——德育大課堂。昨天,班主任給我們看了兩部視頻,第一部是——洗腦只需一分鐘,第二部是——你好,我是中國。老師叫我們一定要認真地看完,因為明天校...
1、道德首先被要求的是支配自己。——康德2、道德應當成為科學的指路明燈。——布夫勒3、即使不考慮道德因素,不誠實的廣告也被證實無利可圖。——李奧貝納4、高雅的品味,崇高的道德標準,向社會大眾負責及不施壓力威脅的...
人,必要有道德,道德是人的根本,是金子,有了它,人就會閃閃發光,就會有存在的意義。如果人沒有道德,就像房子沒有打基礎。那麼,那棟樓房就會變成一座‘危樓’了。做一個有道德的人,必要懷有孝,仁,和,禮的品質。百首孝為先...
1、真理和美德是藝術的兩個密友。你要當作家,當批評家嗎?請首先做一個有道德的人。——狄德羅2、知識欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。真善美,即人間理想。——黑田鵬信3、只有道德上的矮子才會要求得到應...
1、道德中最大的祕密就是愛。——雪萊2、道德準則,只有當它們被學生自己去追求、獲得和親自體驗過的時候,只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候,才能真正成為學生的精神財富。——蘇霍姆林斯基3、對父母和同志,對集體...
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